小學生作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
星期天的早晨，我早早的起床了，因為今天爸爸要帶我去釣魚。
陽光真好啊!照得人好舒服!車子很快的到達三洋濕地，空氣好新鮮啊!爸爸一到河邊就高興的.拿出自己的魚具，說要釣條大魚給我們當中餐，說著說著就開始了，我也在旁邊看著，過了好久好久魚桿那頭一點動靜也沒有，我就拿些草扔到河里讓魚兒快出來吧!這時爸爸說：“你不要在這里動來動去，魚兒都給你嚇跑了，釣魚要有耐心啊!”聽了爸爸的話我也認真的坐在爸爸身邊。
突然，爸爸叫了起來，釣到了、釣到了，我趕緊拿起水桶去接，爸爸費了好大的勁終于把魚兒拖到了岸邊，是條鯉魚，爸爸說中午紅燒鯉魚啰!
小學生作文 篇2
明天冬至了，感覺一直還停留在秋天這個收獲的季節(jié)!冬天來了，天冷了，月亮了，但是朋友你是否變了!聽外面的雨滴滴答答的，那么的輕柔，軟的跟蒲公英一樣不愿掉落在這繁華似錦紅塵紛擾的地上，雨也想飛!
四季輪回，一場雨，一陣風，一輪月，無不暗示著冬天的.到來，寒冷在慢慢的靠近我們的身邊!冬天的夜晚，在寒冷中總感覺說不出的喜悅，一家人圍坐在一起總是讓人懷戀的時光!有了明潔的月，冬天的夜晚不再是那么暗淡無光!但是不知道朋友聚在一起是喜，是憂，是情，是殤!
回家工作以后，總會不經(jīng)意的想起以前的點點滴滴，會且歌且行的掉下眼淚!或許是我太感性，我承認，我是個懷舊的人，我會不經(jīng)意的看到以前空間的點點滴滴，總會想起某篇日志是在什么靈感下寫的，心也會跟著往事高低起伏，想起遇到我的愛人到和我愛人結(jié)婚之后的種種畫面，臉上浮現(xiàn)出的笑容總會讓我美上幾刻!如果說，前世的緣分換來今生的相守，我感謝上蒼，讓我遇到我的愛人!天氣涼了，朋友記得添衣保暖!
小學生作文 篇3
“戰(zhàn)爭”爆發(fā)原因
那還是在杭州市實驗外國語學校的事情了。李陽陽、李如星 兩人原本是形影不離的好朋友，大概是她倆關(guān)系太好了，她們訂下了一個規(guī)定：玩的時候要一起玩。李如星有一次在和我們玩，李陽陽不在，李陽陽誤解李如星不理她。李如星也看到李陽陽那居心叵測的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天陽陽那居心叵測的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天李陽陽更一次以為李如星“背叛”了她。從此，這對閨中密友似乎變成了“雪人”，見面冷冰冰的，充滿著敵意，想把對方一口吃掉似的。
“戰(zhàn)爭”爆發(fā)
火冒三丈的李陽陽終于按納不住了，她想“起兵打仗”了。她拉攏了平時的好友小范一起來對付李如星。李如星獨自在操場散步，李陽陽當然“大打出手”了，以示“雄威”。李陽陽跟小范悄無聲息地來到了李如星的'身后，把李如星嚇地魂飛破散，李如星只是尷尬地笑了笑，以為這樣可以了事，沒想到李陽陽開口大罵：“笑什么笑，有什么好笑，笑起來像頭豬!”“對嘛對嘛!”小范在一旁助威。李如星自知不是她倆的對手，三十六計走為上，不如先走為妙。于是她想逃之夭夭。小范攔住她的去路，說道：“我讓你插翅難逃!”這下，李如星一個弱女子只得飽受她倆的欺負，任憑它們罵。到最后，李如星終于聽不下去了，委屈地說道：“你，你們太過分了!”說完就哭著跑了�！澳袃河袦I不輕彈”，女生想哭就哭�！耙�!大功告成!李陽陽和小范開心地喊道，看到別人哭還那么高興?李如星吱吱嗚嗚的，同學們見了，問她為什么哭，可她就是緊閉“櫻桃嘴”，一個勁地哭，怎么也不肯說。隨后，李陽陽和小范來了。大家看到她倆虎視眈眈的眼神，精神抖擻的樣子，暗暗得意的神情，雄赳赳氣昂昂，又看看弱弱的李如星，已知其故。李如星的魅力大得很，粱嘉茵、朱晶晶三位實力派大人物“路見不平，拔刀相助”。朱晶晶先來打抱不平：“你們別太過分了!”李陽陽聽了，諷刺地說：“不知哪頭豬在說話!”“就是就是，對嘛對嘛!”小范在旁加油添醋。李陽陽又道：“有種就別哭，哭算什么啊!” 粱嘉茵不服，道：“別
仗勢欺人!”大家就這樣罵開了。從此，兩方戰(zhàn)爭就這樣開始了。
北京之“戰(zhàn)”
這嘲戰(zhàn)爭”持續(xù)了很久，每一幕都是那樣的慘烈。由于它們很謹慎，沒被老師發(fā)現(xiàn)。李如星去北京夏令營原本是一件開心的事，可“噩運”慢慢向她靠近，因為李陽陽、小范也都參加了。在每次汽車上，她們都“殺氣騰騰”，嘴巴沒完。在天壇的時候，李陽陽又想發(fā)動“突然襲擊”，小范同意了。于是，她倆“追殺”李如星，多虧李如星跑步還有幾下子，沒那么容易被抓�？尚》�、李陽陽雙面夾擊，抓到了李如星�！昂冒∧�，跑得快是不是，啊?啊?”李陽陽氣喘吁吁地說道。李如星咬緊牙關(guān)，道：“比你快!別廢話�！薄叭ツ愕�，別惹腦了我!”李陽陽話剛說完，李陽陽伸手打去，李如星不服，兩人拳打腳踢，瞧，一個天姿英發(fā)，一個銳氣豪強。一個手持“寶刀”(飲料瓶)，一個手甩“九節(jié)鞭”(扎辮子的牛皮筋)雖然有失女生身份，但還是不為壯觀。
———尾聲
這“戰(zhàn)爭”是繼續(xù)去，還是已經(jīng)完畢?俗話說“天有不測風云”，這事鬧得“滿城皆知”，當然也引起了老師的注意,后果嘛，也可想而知，當然是化力氣為祥和。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭也真是夠絕，其實同學之間何必這樣?應該——大家心平氣
和一點，謙讓一點，不是會更好嗎?
小學生作文 篇4
春節(jié)期間，我、爸爸、媽媽、弟弟和表妹一起去老家——漢川看望奶奶。到了漢川，田野和草地散發(fā)出的清香撲面而來，呈現(xiàn)在眼前的都是一望無際的田野。
我一看見這樣美麗的景色，腦袋里邊迸發(fā)出了一個想法：我要使田野變得更加美麗，我要在田野上放風箏。我急忙到屋里拿了個風箏，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在這樣美麗的`地方放風箏，一定很快樂!
表妹拉著風箏，我牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風箏后面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風舞動著，風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼，我們一家五個人，都看著這場免費的舞蹈表演，靜悄悄的，直到表妹喊了一聲：“哎呀!我的風箏還沒放起來呢!”這時，爸爸便跑過去幫表妹放風箏了，只剩媽媽、弟弟和我仍在看風箏，我不斷的放線，直到把線都放完了。
爸爸又拿了一盤線接在放完的線上，風箏越來越高，直到因為陽光太強烈，看不到風箏了，我便叫爸爸跑回家?guī)臀夷昧烁蹦R，戴上墨鏡，果然感覺陽光減弱了不少，我抬起頭，一眼看去，咦?我的風箏怎么不見了，這下我可著急了，在一望無際的天空中尋找著我的風箏，我的眼睛急匆匆的在天空中巡視著，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到風箏了，在太陽邊上!”
風箏在太陽邊上搖搖晃晃的，好像在和太陽比美，爸爸戴上墨鏡看了看， “你的風箏都放到外婆家了，你真應該讓風箏帶上給外公外婆的新年祝福!”爸爸說。爸爸的這一番話逗得我們哈哈大笑，這無憂無慮的笑聲在美麗的鄉(xiāng)村中回蕩，我繼續(xù)仰望著風箏，一陣風從耳邊吹過，涼絲絲的。一眨眼，我想遠處眺望，都是一排排矮房子，路邊還有為過年忙碌的人們，路過的人們經(jīng)常會被我們的風箏所吸引，露出驚喜的笑容。我們一直放啊放，放到看不見了還在放。到了中午，我們這才收起風箏回家吃午飯。
“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，沒錯這次放風箏，真的非常快樂!
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