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高中生成長作文

時(shí)間:2024-12-30 17:10:01 毅霖 話題作文 我要投稿

【經(jīng)典】高中生成長作文(22篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的高中生成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【經(jīng)典】高中生成長作文(22篇)

  高中生成長作文 1

  讀書能使一個(gè)人的思想更有深度,更有內(nèi)涵,更有價(jià)值。我愛讀書,讀一本好書,就像欣賞一幅意境優(yōu)美的山水圖畫,令人賞心悅目;讀一本好書,就像品味一杯醇厚無比的龍井茶,令人心曠神怡,回味無窮;讀一本好書,就像游覽一座充滿詩情畫意的花園,令人沉醉其中,流連忘返。

  讀魯迅的《吶喊》,我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔已己的悲哀;讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了啊Q的可笑無知;讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡腻P錚傲骨和百轉(zhuǎn)柔情。

  讀沈從文的《邊城》,恍如做夢一般經(jīng)歷了一個(gè)如夢的美麗故事,天真可愛,猶如一頭小珍獸一樣的翠翠,英俊能干、歌聲如夜鶯般動(dòng)聽的攤送老二,還有那誠實(shí)、憨厚的天寶老大,樸質(zhì)和藹的老船夫,一同在一個(gè)名為“鳳凰”的城里演繹了一段充滿鄉(xiāng)土風(fēng)情的愛情故事。讀《邊城》,讀出了舊時(shí)代青年男女相愛與無奈。

  讀莎士比亞的《哈姆雷特》,體會(huì)丹麥王子的悲痛與仇恨,愛情與親情,恐懼與勇氣;從王子哈姆雷特的悲劇中,我不僅讀出了封建國度權(quán)力的紛爭,更感受到了這文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的悲哀。

  讀海明威的《老人與!,讀出了大海英雄一一桑地亞奇的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,讀出了老人“英雄”可以被毀滅,但不能被打敗的信條,讀出了作者精心塑造這一形象的`良苦用心:告訴我們困難是用來打敗的,而不是用來逃避或投降的。讀《老人與!罚易x懂了勇敢的含義和英雄的內(nèi)涵。

  讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀懂了保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志;讀史鐵生的《秋天的懷念》,我讀懂了母愛的無私與偉大;讀曹雪的《紅樓夢》,我讀懂了黛玉悲苦的愛情;讀吳承恩的《西游記》,我讀懂了唐僧師徒取經(jīng)的一路艱辛;讀羅貫中的《三國演義》,我讀懂了關(guān)羽豪壯的英雄氣概;讀施耐庵的《水滸傳》,我讀懂了林沖怒上梁山的悲憤與無奈;讀列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》,我讀懂了兩個(gè)靈魂的升華與復(fù)活。

  我愛讀書,愿好書做我形影不離的良師益友,一直引領(lǐng)我成長!

  高中生成長作文 2

  我想變成一只在天空中飛行的小鳥,我想變成一只在原野上奔跑的小鹿……,你呢?請以“向往”為話題寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于700字。

  【精彩構(gòu)思】

  向往:結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,講述自己所向往的某件事。

  小時(shí)候,我就知道泰山是五岳之尊,也聽過“重于泰山”,“穩(wěn)如泰山”的成語;讀書后,我知道了“孔子登東山而小魯,登泰山而小天下的豪情”,也看到了杜甫在登完泰山后寫下的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的詩句,于是,登泰山成為了我向往已久的一件事。今年暑假,我和父母一起終于完成了我多年的心愿,也明白和體會(huì)到了對向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的道理。

  向往隨想曲:用抒情散文的方式,抒發(fā)自己對向往的認(rèn)識(shí)和感受。

  向往,你是夜航中的燈塔、旅行中的路標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向;向往,你是嘹亮的號(hào)角、擂響的戰(zhàn)鼓,鼓勵(lì)著我們積極向上;向往,你是農(nóng)民豐收的喜悅,是學(xué)生試卷上的滿分,把成功的快樂讓每一個(gè)人分享;向往,你是追求過程中的汗水,是失望后的嘆息,但“有夢就去追逐”的信念我們卻不會(huì)改變;向往,你是人們心靈中的凈土,正是因?yàn)槟愕拇嬖谖覀冇赂颐鎸θ松械娘L(fēng)吹雨打。

  小草的向往:變換主體視角,用一株小草的向往講述向往與努力奮斗的關(guān)系。

  從小草的視角出發(fā):我是一棵剛從冬天睡醒過來的小草籽,是媽媽拜托風(fēng)姑娘把我放在了泥土中。臨行前,她叮囑我先在土壤阿姨的懷抱中睡覺、養(yǎng)足精神,然后用自己的努力長成一棵健康快樂的小草,于是,長成一棵真正的小草成為了我最向往的事。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我克服了對黑暗的恐懼,石頭的.阻力,風(fēng)的調(diào)皮,太陽的無情,我在大自然的懷抱中變得越來越健康、越來越堅(jiān)強(qiáng)。今天,一個(gè)小朋友看到我然后對他的媽媽說,我是最漂亮的小草,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的向往。

  盛開的幸;ǎ悍聪蛩季S,講述一個(gè)用不正當(dāng)?shù)姆绞綄?shí)現(xiàn)向往的故事,說明有了美好的向往還要采用正確的方式來實(shí)現(xiàn)的主題。

  湯姆的媽媽生病了,躺在床上已經(jīng)有一個(gè)多月了。湯姆的媽媽愛花,無論是玫瑰、康乃馨、郁金香還是野百合,湯姆想給媽媽買一盆花幫助她減輕病痛的折磨,但是湯姆家里很窮,沒有多余的錢去買花。為了媽**病,湯姆乘一位老奶奶不在家把她家窗臺(tái)上的幸;ㄍ盗嘶貋恚切腋;▍s一天天枯萎下去。湯姆把花送回老奶奶家、并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,老奶奶把花送給了湯姆。幸福花在媽媽和湯姆的照料下又開出了新的花朵,媽**病也一天天好了起來。

  高中生成長作文 3

  寧靜的午后,愜意地坐在竹椅上,輕呷一口香茗,翻開《百年孤獨(dú)》,我翱翔在白紙黑字的世界里,靜靜地與書相擁,思索書籍帶給我的成長。

  起初聽到《百年孤獨(dú)》這本書,是無意間有一位同學(xué)提起,說是太深?yuàn)W看不懂,我抱著試一試能不能看懂的心理買了這本書,沒想到的是,我竟看懂了,還看得入了迷。

  細(xì)細(xì)品味《百年孤獨(dú)》,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)一開始作者馬爾克斯就將你帶入了一個(gè)魔幻小鎮(zhèn)——馬孔多。在這兒,沒有生老病死,人們辛勤勞作,唯一與外界聯(lián)系的方式就是吉卜賽人的到來,他們每一次都帶來許多新奇的東西。而這小鎮(zhèn)慢慢地也開始與外界聯(lián)絡(luò),最終也產(chǎn)生了生老病死,逐漸變得普通。

  讀這本書,我最為驚嘆的就是主人公何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞與他的二兒子奧雷里亞諾在實(shí)驗(yàn)室里把金子煉為一灘爛泥,最終奧雷里亞諾堅(jiān)持不懈,又把爛泥重?zé)捇亓私鹱拥那楣?jié)。這使我對科學(xué)探知的好奇心濃烈了不少,同時(shí)對奧雷里亞諾對待科學(xué)研究的一絲不茍、鍥而不舍的精神尤為贊嘆。

  疏忽,我憶起一篇報(bào)道:因?yàn)橛幸粋(gè)研究人員算錯(cuò)了數(shù)字,弄錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn),便導(dǎo)致航天飛行器返回地球時(shí)出了故障,艙內(nèi)的航天員全部犧牲。我想,如果我們也有如奧雷里亞諾那般的態(tài)度與仔細(xì),那么這些過失是不是就不會(huì)有了?也不會(huì)有無辜的人因此喪生了吧。

  不光是對待科學(xué)研究,也許說科學(xué)離我們還很遠(yuǎn),那就來說說現(xiàn)在的我們。你是否曾有過因計(jì)算錯(cuò)誤而錯(cuò)失了高分的經(jīng)歷?事后的`我們總會(huì)抱怨當(dāng)時(shí)的自己,卻不找出原因。如若那是我們對待題目、算數(shù)再細(xì)心一些,再認(rèn)真一些,這些錯(cuò)誤還會(huì)有嗎?

  《百年孤獨(dú)》這本書帶給我的感知不僅僅只有這些,還有人情冷暖,怎樣抵制不該想的、不該有的誘惑。其實(shí),每一本書背后都有它所要表達(dá)的意義,只要你用心去讀,便會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  只有用心去品讀書籍,你才會(huì)以書為橋梁,與作者進(jìn)行心與心的交流。到那時(shí)你會(huì)忽然懂得,作者的用意何在。書,不但能給予我們知識(shí),更多的是給以我們成長的味道。

  與書相擁,在書中,用心去感知成長的力量。

  高中生成長作文 4

  一個(gè)艷陽高照的下午,媽媽說要帶我去老叔家,探望剛從外國留學(xué)回來的表叔。我喜出望外,興致勃勃地和媽媽一起乘搭巴士到老叔家去。

  車廂里的人可真多,幾乎都坐滿了乘客,只剩下兩個(gè)不同位置的座位,我和媽媽便分開坐了下來。

  巴士在公路上行駛著,路邊的'景物像流星似地往后飛逝,使我目不暇接。來往的車輛呼嘯而去,我感到車開得很平穩(wěn),穩(wěn)得就像坐在自己家里的沙發(fā)上一樣舒服。

  正當(dāng)我聚精會(huì)神地欣賞窗外的景物時(shí),不知什么時(shí)候,有一名手抱嬰孩的年輕媽媽站在我身旁。我看見了,趕忙站起來讓位給她。誰知道,說時(shí)遲,那時(shí)快,在我前邊一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機(jī)一屁股坐了下來,還露出得意的樣子。我心里很生氣,很想開口責(zé)備那個(gè)青年,可話到嘴邊又咽了回去。我心想:哎,別惹事了……于是,我便和那個(gè)手抱嬰孩的年輕媽媽一起站著。

  巴士繼續(xù)在馬上上平穩(wěn)行駛著,當(dāng)它來到一個(gè)十字路口時(shí),冷不防一個(gè)急剎車,全車的乘客都被晃了一下。那名年輕的媽媽因?yàn)闆]有握緊欄桿,腳下站立不穩(wěn),就像一扇門板一樣撞到在那個(gè)年青人身上。她連忙說道:“對不起!對不起!”可那青年卻一點(diǎn)憐憫心都沒有,蠻不講理地張開嘴巴,破口大罵,我的心里像被人點(diǎn)了一把火,再也忍不住了,像機(jī)關(guān)槍似的一陣掃射:“人家跟你說了對不起了,再說這個(gè)座位也不是給你坐的,你有沒有看到座位上寫的字啊――老弱病殘幼專座!她抱著小孩兒,比你更需要這個(gè)座位!”那個(gè)年輕人不屑一顧,用不服氣的口吻說:“你一個(gè)小丫頭,還挺愛管閑事的,不是我瞧不起你,用秤稱一稱能有幾斤幾兩!”話音剛落,車廂里的乘客們紛紛指責(zé)他:“女孩說得對,你應(yīng)該向她們道歉!”年輕人頓時(shí)成了喪家之犬,只好摸著腦袋,一聲不響地呆在那兒,不敢再爭論了。當(dāng)巴士車來到一個(gè)車站時(shí),他灰溜溜地下了車。

  通過這件事,使人更加認(rèn)識(shí)到正義終究是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。假如人們都懂得付出與忍讓,那么,這個(gè)世界會(huì)變得多么美好,每個(gè)人都會(huì)相處得是那么和睦、融洽,讓我們一起講文明、懂禮貌,樹立好榜樣,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界更精彩!

  高中生成長作文 5

  人的一生都在經(jīng)歷一個(gè)成長的過程。歲月悠悠,往事蒹葭,是什么點(diǎn)燃了前行的希望?是啊,是夢想。成長這一段不懈的旅程,因?yàn)閴粝朐谇胺轿覀儾诺靡詧?jiān)守。有夢想,我們得以成長,成長應(yīng)有夢想作伴。

  以夢想為馬,成長中的苦難不再算什么。夢想給我們一種氣貫長虹的快意,一笑泯恩仇的瀟然。追逐夢想本身就是一件快樂的事情。當(dāng)初參與“兩彈一星”工程的元?jiǎng),我們熟知的錢學(xué)森,鄧稼先,錢三強(qiáng)……他們將它們大半個(gè)生涯,都隱匿在荒無人煙的大漠中的研究棚中。在那里,不乏思家之情,不乏勞累之苦,可你曾記得何時(shí)見過這些人在后來接受采訪時(shí)傾訴自己的痛苦和悲哀?為什么明明一片荒漠,卻又隱藏著屬于他們的不絕的快意呢?因?yàn)樗麄冊谀抢锍删偷,是屬于他們自己的乃至億萬個(gè)華夏子孫的'夢想!他們在那兒成長著,成為科技的先鋒;國家在那里成長著,扎根于世界之林……實(shí)現(xiàn)夢想的路上,有苦有累,有太多的一切盡在不言中,可是你的心靈深處是在渴望著的,你渴望的是在成長的過程中,有夢想作伴。

  沒有夢想,成長化作一條不知曲折幾何蜿蜒盤旋的未知之路,有夢想在前,或許撥云見日,云卷云舒。大仲馬年輕的時(shí)候無所事事,一事無成。在又一次請求他人給他的人生指一條明路時(shí),驚喜的被人發(fā)現(xiàn)自己的字寫得很不錯(cuò)。一時(shí)間他好似懂得了夢想指引的方向——他開始嘗試寫詩,寫文章,后來擴(kuò)張到寫戲劇,一路走來,他的名氣越來越大,當(dāng)初閑愰街頭的登徒子最終成為一名卓越的戲劇大師。為什么人的一生,對比卻能如此大呢?或許這正是因?yàn)橛袎粝氲木壒。認(rèn)清自己的夢想,尋找一條適合自己的成長之路,最終會(huì)造就你不平凡的人生。

  時(shí)光荏苒,我們不斷在成長著,痛苦并快樂著。有時(shí)候坐在教室里,望著黑板上一串串紛繁的公式定理,內(nèi)心會(huì)止不住溢出一絲絲夢想,或許遙不可及,但他激勵(lì)著眼前的你繼續(xù)走下去!皦粝胍欢ㄒ,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”你憶起馬云的話!叭丝梢砸惠呑硬慌郎剑闹幸欢ㄒ凶,它是你一抬起頭,就能看到奮斗的方向!蹦阆肫饎④难哉劇T趯W(xué)海中航行的我們,初入社會(huì)創(chuàng)業(yè)的青年,而立之年的中年人,花甲之年的老者,都應(yīng)該有夢想,都要向著自己所希望的方向生活并成長。

  祝,有夢想為馬,馳騁在人生的賽道上;祝,與夢想同行,做一個(gè)快樂的追夢人。

  成長應(yīng)有夢想作伴。

  高中生成長作文 6

  成長,或喜?或悲?一如化蝶。毛毛蟲在艱難的掙扎后伴隨著疼痛迎來了成長,睜開眼,舒展著翅膀以全新的姿態(tài)觀察著這個(gè)熟悉而又陌生的世界。——題記

  毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí),它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識(shí),蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學(xué)者、國家的棟梁之才。

  蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順的,成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。

  或許有的'同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧,曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢,絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?墒敲鎸议L和老師那一雙雙期待的目光,我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨,我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼,我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著?墒悄菐状巫詼y的失利,我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后,面對著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我將自己鎖在屋子里久久不肯出來,一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí),一陣清脆的敲門聲響起,我知道站在門外的就是爸爸媽媽?墒俏覅s不敢開門,因?yàn)槲遗挛視?huì)沒有臉再見他們。就在這時(shí),媽媽開話了:“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對未來的信心,爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來。”爸爸也發(fā)話了:“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起,那么你離成功就越來越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)?荚嚊]那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了,咸咸的。原來,爸爸媽媽并沒有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我,給我更多的,則是他們對我的關(guān)愛。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候,我知道,一只毛毛蟲已破繭而出,變成了一只漂亮的蝴蝶。

  曾看到一首小詩:

  “興高采烈的破蛹

  華麗新生的沖動(dòng)

  尋找燦爛天地美夢

  主宰愛情的是奮不顧身的撲火

  就算輪回只為襯托”

  成長中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。

  高中生成長作文 7

  生活中,你的現(xiàn)狀其實(shí)大多數(shù)都是由人的心態(tài)而決定的,少部分還是受外界因素的影響。

  其實(shí),并非如此,離騷中提到:雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?是啊,雖然身體被肢解但志向卻仍未改變,這是一種肯堅(jiān)持的心態(tài),即使可能沒有達(dá)到你的志向,但是它從未改變過,我相信你抱著這樣的心態(tài)終有一天會(huì)達(dá)到自己的志向的。

  拿以前來說,相信大家都有請教爸媽問題的時(shí)候。你要抱有一種求知的心態(tài)去請教父母怎么寫,而不是找個(gè)難題去嘲笑父母不會(huì)做。父母也應(yīng)以平和的心態(tài)去教孩子,即使不會(huì)也沒關(guān)系,可當(dāng)作是對孩子的一種陪伴。而并非上來就罵道自己怎么會(huì)有這樣的笨孩子。一個(gè)愿聽,一個(gè)愿教,何樂而不為呢?其實(shí)我們很希望父母給我們輔導(dǎo)作業(yè),這還是一種心靈上的安慰,亦是家庭幸福美滿的催化劑。

  想要成功以及偉大理想的人,可能,僅僅只有這一種心態(tài)還不行。我應(yīng)該有那種“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的肯吃苦,肯堅(jiān)持的心態(tài)。有的人做題吶,遇難則過,遇簡則惰。就是遇到難的題目就過掉,簡單的題又懶得去做。這種心態(tài)只會(huì)成為你人生路上的絆腳石,阻礙你前進(jìn)的步伐。遇到難題應(yīng)該去思考,嘗試之后可能你做不出來,這沒關(guān)系,至少你是思考過,但你都沒有嘗試過,注定不會(huì)做,這才是最可悲的。簡單的題目是基礎(chǔ)的,婉如建樓不可能由上往下建筑,題目固然由易到難。所以啊,我們應(yīng)該要有這種堅(jiān)持的'心態(tài)。

  我們在做事時(shí),應(yīng)有一個(gè)計(jì)劃,以及縱觀全局的想法。世界被命運(yùn)安排,我來安排命運(yùn),做一個(gè)手握日月摘星辰之人。做好此事應(yīng)先考慮如何去做這件事,將付出達(dá)到最小化,達(dá)到同等的效果。不急不躁,安心地做好這一件事,將它事置身世外,方可做好此事。遇到突發(fā)事件無須慌亂,隨機(jī)應(yīng)變,沉著冷靜以不變應(yīng)萬變。固然,我們也應(yīng)該有沉著冷靜的心態(tài)。

  但是,有些事該來的總會(huì)來,生老病死,此乃萬物之定律,無人可變之。所以有些事我們也應(yīng)該順其自然,保持著一種樂觀的心態(tài)去面對。不因這些事干擾自己,使自己及時(shí)擺脫這種困境,繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。所以,樂觀的心態(tài)也依舊很重要。

  常常都是心態(tài)來決定成敗的,堅(jiān)持,冷靜,樂觀,哪一個(gè)不是我們應(yīng)該具備的呢?保持一個(gè)好的心態(tài),可以達(dá)到自己的目標(biāo),保持一個(gè)好的心態(tài)可以促進(jìn)自己的成長,保持一個(gè)好的心態(tài),亦可以改變自己的一生。心態(tài),亦是成敗。

  高中生成長作文 8

  飛舞的蝴蝶快樂地圈,天邊的云彩仿佛浮動(dòng)跳躍,流水潺暖,一片青翠覆蓋了我的視野,孩子們在田間奔跑、嬉戲,拾起泥土,向同伴投擲芬芳……這便是我對家鄉(xiāng)的印象。

  我從小便在農(nóng)村長大,小時(shí)候的我,也喜歡在田間奔跑,留下一個(gè)又一個(gè)腳印,田里布滿了坑洞,我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次,傍晚來臨,我和小伙伴便離開那滿是印子的田野,爺爺便下田間忙活。第二日我們又到田里來,看見田里一片平整,我們都看不到腳印了,繼續(xù)愉快地玩耍。那時(shí)太小,看見平整的土地,認(rèn)為是它自己恢復(fù)的,直到后來,我有一個(gè)幼兒成長為一個(gè)兒童,也不知何時(shí)漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了。

  “田家少閑月,五月人倍忙!钡搅讼奶欤亦l(xiāng)的農(nóng)民又開始忙活了,我的爺爺奶奶也不例外。只見田間一片勝景,人們都挽起袖子,努力地耕耘。中午過后,大家都忙活完了,爺爺一身大汗地回家,奶奶盛好了飯放在桌上,爺爺拿起筷子就是狼吞虎咽。我早吃完了,便愉快地下田玩耍去了。

  我和小伙伴們又在平整的土地上留下一個(gè)一個(gè)小腳印,突然一朵美麗的花映入了伙伴小文的眼簾,我們都隨著小文跑到了那朵花的身旁,仔細(xì)一看——是個(gè)大蔥。我們沒有見過這樣美麗的“蔥花”,只知道這是我家的田地,這是我爺爺種的吧。小文伸出了她的小手,指著那個(gè)大蔥,說道:“萍萍,那是蔥花嗎?好漂亮,送我吧!”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我應(yīng)該問問爺爺?shù),但也許是我的.虛榮心不好,偏偏在這時(shí)候跑了出來,我又想:沒關(guān)系吧,一朵“蔥花”而已。

  ——我終于還是被爺爺憤怒的目光盯住了,他不說話,只是手里拿著一根細(xì)小的棍子,我躲到了奶奶的身后,恐懼的眼里掉出了淚水,后悔而無奈。就這樣,幾分鐘過去了,爺爺?shù)膽嵟坪鯗\淡了,他放下了棍子,冷冷地說:“吃飯吧!”在飯桌上,爺爺又恢復(fù)了慈愛的笑。

  許多年以后,我才知道,大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我才知道,大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我也離開了家鄉(xiāng),到城市里讀書,我漸漸成長,漸漸明白了貧窮年代“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的辛苦,城市里布滿我的足跡,我卻開始想念家鄉(xiāng)的泥土、芬芳的腳印……

  我回到家鄉(xiāng),看到一群孩子在田中奔跑嬉戲,印下一個(gè)個(gè)腳印,他們在成長,我也仍繼續(xù)成長……

  高中生成長作文 9

  我們本可以昂首闊步地走完這一程,然而始終有一些事在身邊悄悄縈繞。像年輪上的疤,一直讓我們疼痛著,不能帶給我們傷后的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,卻又要直接或間接地改變我們前進(jìn)的路。

  很小的時(shí)候,前院總是堆著很大一片煤,于是,那成了我們小孩子的樂土。不過記得那次,我和孫磊在煤堆上探險(xiǎn)。孫磊一邊說去那邊看看一邊跑了過去。我還未來得及反應(yīng),就看見他伴著一股黑煙從將近80度的陡坡滾了下去。

  那是個(gè)夏日的黃昏,燥熱,看著孫磊像個(gè)泥人一樣哭著回家,我擦了擦額頭上的汗,靜靜地蹲下,無聊地?fù)钙鹨粋(gè)較大的煤塊來。

  你為啥推我們家孫磊?

  尋聲望去,煤堆下面站著一個(gè)打扮妖艷的女人。我被她突如其來的話問懵了,愣了半天才答道:我沒推他,是他自己掉下來的。

  他說是你推的,你不推他怎么能自己滾下去?

  接下來,她說了許多我無法接受的話,至今我仍想不開對于一個(gè)剛懂事的孩子,她怎么能開得了口吐出那些市井之詞。我氣極了,哭得發(fā)暈,最后拾起一塊煤扔向她,然后轉(zhuǎn)身向家跑去。

  我不知道是孫磊撒了謊,還是他媽媽因?yàn)樘奶鄱衙^指向了我,但無論是因?yàn)槟姆N可能,我都想不出這么做對他們會(huì)有什么好處。也許那天的淚流得太多了,淤在心里,始終無法排出,直到它慢慢變質(zhì)、蒸發(fā),最后彌漫了整個(gè)心室。從那時(shí)起,每當(dāng)身邊發(fā)生了什么壞事,我都會(huì)因害怕被人懷疑而露出一絲絲不安。同時(shí),我離開了人群,在我眼里,每個(gè)人都在說謊,只是目的不同罷了。有的人為利己說謊,有的人說的是善意的謊言,也有的人說謊僅僅是喜歡

  還有那個(gè)假期,下了很大決心,最后找到班主任,插入了所謂的尖子生補(bǔ)課班。

  第一節(jié)課,那個(gè)課任老師看見我后十分驚訝地問:你干什么來了?語氣中充滿了不屑,我沒有抬頭,低頭說:學(xué)習(xí)。是嗎?還是班主任強(qiáng)迫你來的?對,是班主任強(qiáng)迫我的。

  看著老師帶著一絲得勝的'喜悅走開了,原本脆弱的決心頃刻崩塌,蕩然無存。不到一分鐘的對話,他不會(huì)在意,甚至第二天就會(huì)忘記,而我卻坐在最后一桌聽了一個(gè)假期搖滾,靜靜體味那種歇斯底里的瘋狂,聽時(shí)間的滴答聲將整個(gè)夏日的陽光敲碎。

  許多時(shí)候,也許我們太過脆弱了,很輕易就會(huì)被人或有意或無意地傷得一塌糊涂,無法自拔。當(dāng)別人讀完自己的第一篇小說后輕輕地撇了撇嘴;當(dāng)老師講完一道題,挨桌問是否明白,問到我時(shí)卻轉(zhuǎn)身回到講臺(tái),留下我對著空白的題發(fā)呆;當(dāng)不小心聽到最在意的朋友和別人說自己的壞話

  那是一種心被一點(diǎn)一點(diǎn)撕裂的疼痛,那難以忍受的痛肆虐后,又漸漸沉淀成為那些事情的墓碑,讓你從此都望而卻步。就這樣,我們一次次謹(jǐn)慎著被人傷害,同時(shí)又小心著誤傷別人,一切無法阻止地循環(huán),終使這一路無法平坦。

  電影里的主人公都會(huì)遇到救世主,他們會(huì)把主人公的天空粉飾一新?晌业木仁乐髟谀模恳苍S一覺醒來,他就會(huì)站在床前,伸手在眼前一撫,讓一切都從新開始,讓那些記憶中的疼,瞬間淡去。就這樣一直幻想著,期待著,可每天早上,睡夢中醒來,都不會(huì)有救世主出現(xiàn),揉揉朦朧的睡眼,抬頭看一眼并不算晴朗的天空,新的一天又開始了,不管你是否情愿。

  也許每個(gè)人都會(huì)如此,心中都會(huì)有那么一片脆弱,不愿讓人去觸碰,都會(huì)有那么一條小溪,伴著我們的成長之路,一直從容卻無奈地流著苦澀的記憶。一直流著,一直。

  高中生成長作文 10

  是什么,我不知道,不清楚,只是一個(gè)模糊的概念。成長也許就不再整天嘻嘻哈哈了,不再是無憂無慮了,有了莫名的煩惱。成長也許就是學(xué)會(huì)了思考,不再?zèng)_動(dòng),理智處理問題。

  成長也許就是學(xué)會(huì)了后悔,為曾經(jīng)愚蠢的行為感到羞愧。有人說,成長像調(diào)味瓶,有苦,有甜,有酸,有辣;有人說,成長像楓葉,絢麗多彩;有人認(rèn)為成長就是體會(huì)收獲知識(shí)的喜悅,體會(huì)從小到大的過程。也許成長就是一種感受吧,感受到了人生的意義,時(shí)間的珍貴和只有一次的生命。也許成長就是一種感悟吧,感悟“向錢看”的社會(huì),競爭的殘酷和失敗是那一瞬間的無地自容。

  也許成長是一朵絢麗多彩的.玫瑰,可以順從,可以抵抗,或許只在那剎那間,選出自己要走的人生道路。它很微妙、特殊,它能制造出最燦爛的笑容,最悲慘的淚水,仿佛讓人樂在其中。成長可能會(huì)讓人體會(huì)到什么是勇氣,什么是自尊,什么是成熟。

  它就是一道明媚的憂傷,或許體會(huì)到了憂傷就不再是小孩子了。它讓我懂得保護(hù)、愛惜、冷靜等人間我認(rèn)為最奇妙的感覺。它是那樣神秘,讓人琢磨不透?赡,我正在成長吧。

  高中生成長作文 11

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  某日,興之所致,閑翻詩選:元輕白俗,郊寒島瘦,姿態(tài)萬千,信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下,竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然,悵然!不禁感慨:成長過程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。

  細(xì)觀時(shí)下之社會(huì),不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲,京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤,言情武俠大行其道。至若淫穢暴力之魘,沆瀣一氣。余固目不忍視,而不忍聞。若無文化之熏陶,則無健全之人格;若無健全之人格,則胸?zé)o大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然,國將不國。

  時(shí)下,一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改,而不同藝術(shù)類別的鑒賞,引用,結(jié)合必須服從于一個(gè)崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂,廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲,兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造,產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華,后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物,才能讓我們在成長中獲得美的教育,美的熏陶,美的`享受,才能培養(yǎng)性情。

  我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺(tái)空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

  我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng),古之圣賢,靜以修身,儉以養(yǎng)德,塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身之中,多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷,而如今,在商業(yè)化大潮的沖擊下,種種最為質(zhì)樸的,關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富,“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生!碧热粑覀兊纳猛,成長過程中缺乏對生存價(jià)值、人類理想的思索,我們必將淹沒在市場化,商品化的浪潮中,成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號(hào)。

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  高中生成長作文 12

  五年級(jí)的時(shí)候,我競選成為了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委旗手,我感到很光榮。從此,我和國旗“親密接觸”的機(jī)會(huì)越來越多了。星期一到星期五的清晨,我和兩名副旗手都要莊嚴(yán)地走上升旗臺(tái),冉冉升起鮮艷的五星紅旗,每天夕陽西下時(shí),我們又將五星紅旗徐徐降下?墒敲康搅诵瞧谖,我發(fā)現(xiàn)光彩鮮艷的五星紅旗變得暗淡了,我想,一定是五星紅旗在學(xué)校上空飄揚(yáng)的時(shí)候,被灰塵污染了。

  我多么希望同學(xué)們每天都能看到鮮艷的五星紅旗呀!于是每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖,我們降下國旗時(shí),我總是將國旗折疊好,放進(jìn)書包帶回家洗。在家里,我可是個(gè)“小懶蟲”,很少做家務(wù)。所以洗國旗的'事理所當(dāng)然是奶奶代勞,而我成了一個(gè)悠哉閑哉的旁觀者。

  星期一早上,我正將國旗往旗桿上套時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師看了,奇怪地問:“這國旗怎么這么干凈了?”我自豪地說:“上星期五我拿回家洗了!睏罾蠋熡悬c(diǎn)激動(dòng)地說:“熊瑋,我真的很感動(dòng),你自覺地把國旗洗得這么干凈。”聽了楊老師的話,我心里美滋滋的。

  又一次星期一,我拿著整潔干凈的國旗來到升旗臺(tái)前,楊老師笑瞇瞇地說:“熊瑋,你真棒!每周都把國旗洗得這么干凈,你是用洗衣機(jī)洗還是手搓呀?”楊老師這一問,問得我的臉一下子燒起來,一直燒到了耳后根,為了不讓楊老師察覺出我的尷尬,我含含糊糊回答了一句連我自己也聽不清的話,忙轉(zhuǎn)身假裝撿升旗臺(tái)上的紙屑。

  那個(gè)星期五,我又拿著國旗回到家,奶奶見了,連忙對我說:“來!來!給我,我來幫你洗!蔽覍δ棠陶f:“奶奶,謝謝!孫女長大了,不用你幫忙了,讓我自己來。”我拿著肥皂和國旗來到衛(wèi)生間,奶奶滿臉詫異地指導(dǎo)我洗。我輕輕擰開水龍頭把國旗打濕,接著用肥皂在國旗上仔仔細(xì)細(xì)地抹上了個(gè)遍,然后一個(gè)勁地搓,最后用清水沖洗。洗干凈之后,我把國旗晾在陽臺(tái)上。微風(fēng)吹拂著國旗冉冉升起時(shí),我就會(huì)感到特別自豪。

  隨著年齡的增長,年級(jí)的升高,我通過競選當(dāng)上了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長。雖然沒有機(jī)會(huì)再洗國旗,我的心中就會(huì)有一團(tuán)熊熊烈火在涌動(dòng)、燃燒。自己從笨手笨腳學(xué)洗國旗的小女孩,已經(jīng)成長為一個(gè)潑辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務(wù)活樣樣能行。假期里和雛鷹小隊(duì)的同學(xué)一起照顧雙目失明的肖阿姨,肖阿姨還樂得直夸我聰明能干呢!

  在藍(lán)天下飄揚(yáng)的國旗紅得那么耀眼,在國旗下成長的我是那么幸福、快樂。

  高中生成長作文 13

  “唉!真沒想到我被人騙了!边@是我在一天放學(xué)時(shí)的路上所遇到的。也許你聽了會(huì)問:“你被什么人騙了?你為什么被騙呢?”別著急,欲知詳情,請看下文。

  在前一天下午放學(xué)時(shí),我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于,我們從擁擠的人群走了出來,說實(shí)在的,每天中午、下午常州時(shí),大家都一擁而出,把梯子擠得水泄不通,我每天從教學(xué)樓里出來感覺自己像被擠成了壓縮餅干了,所以我每當(dāng)此時(shí)都無精打采。

  今天也不例外,正當(dāng)我無精打采地與郭俊遙走出校門時(shí),有一處吸引了我的目光,令我一下子變得精神抖擻。于是,我立刻向那里小路而去。原來是一個(gè)商販在那里叫賣,他穿著一件運(yùn)動(dòng)服,腰里掛著錢袋,剃著一個(gè)平頭,只見他扯著噪子大聲叫道:“快來看啊,這里正在抽獎(jiǎng),5毛錢一抽,保證每票都中獎(jiǎng)!敝灰娝_邊有個(gè)麻布口袋,上面擺著各式各樣的小玩意,有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的“激將法”不起作用,便立刻吆喝起來:“快來看呀!5毛錢抽一次,保你每抽每中,如有虛假,立刻賠償!边@一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了,但還是沒打算要抽獎(jiǎng),似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來就忍不住了,又再聽了這句話后,手和心都癢了,褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來的手了,可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時(shí),郭俊遙對我說:“謝建林,天上是不會(huì)掉陷餅的!笨晌腋揪蜎]聽他的話,還斜著眼睛,不屑一顧地說:“郭俊遙,老師說了,我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂趣,小書呆子,你懂嗎你?”他搖了搖頭,背著書包回家了。

  郭俊遙走后,我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見有人來了,高興極了,于是便說:“小朋友,你是我今天的.第一個(gè)客人,所以讓你免費(fèi)再抽一次!庇谑俏腋吲d地把手伸進(jìn)了木箱里,拿了兩張獎(jiǎng)票,果然我抽到了我夢寐以求的小四驅(qū)車?墒切∝渽s對我說,要是抽到四驅(qū)車,就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎(jiǎng),要是抽到別的就不用給錢。我覺得很劃不來,這個(gè)時(shí)候又收我的錢?不過想想商場里面一個(gè)小模型也要好幾塊,何況,我抽到的是一個(gè)真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢,給了小販,然后高興地拿著我抽到的獎(jiǎng)品回家了。大家一見有“抽獎(jiǎng)示范了”,都爭先恐后地付錢抽獎(jiǎng),于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后,興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車,可沒想到這個(gè)車子竟然一點(diǎn)都不動(dòng)地方,根本是個(gè)壞的。我氣憤極了,打算明天早上去找那個(gè)小販。

  第二天早上,我來到校門前找老板算賬,卻根本不見他的蹤影了。這時(shí)我才知道自己被騙了,只得悶悶不樂地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上,我一直自言自語說道:“如果聽郭俊遙的就不會(huì)白白地?fù)p失5塊錢了。唉!沒想到我被騙了”。經(jīng)過這次事件后,使我懂得了“天上不會(huì)掉陷餅”這一道理。

  高中生成長作文 14

  不經(jīng)意地回首,在回眸一笑之間,看到了自己一路走來的成長足跡,印證了這成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  成長就如一本永無盡頭的記冊,因?yàn)榻裉熘螅闹械挠籽烤蜁?huì)伸長一截,當(dāng)然,人更成熟一些。翻開這本小冊的扉頁,綴滿了快樂的訊息。

  這里面,記滿了快樂的成長旅程:有對未來的憧憬、企盼,有對現(xiàn)實(shí)的感慨,有鼓足勁向前邁步的勇氣,有堅(jiān)持、奮斗的體驗(yàn)……

  彩虹糖布滿了甜蜜,紅豆湯滲滿了暖意,一杯奶茶融入了太多的樂事。每每提到成長,都會(huì)駐足一處,感悟多多,情感深深,話語有如濤水滾滾而來。

  赤腳與海平面,左手撿個(gè)貝殼,右手拎個(gè)螃蟹,頭上頂個(gè)玩具帽,嘴里嘀咕著什么,奔跑于大海之間,任雜亂的水花迸濺在身上,踩到泥沙,腳里癢癢,一不留神摔了一跤,弄得一身狼狽,可嘻嘻一笑照樣樂逍遙!玩累了,心倦了,坐在沙灘邊看夕陽斜下,品味一天的歡樂,想著許多美好的記憶,樂滋滋的心意一涌而起……面帶微笑的行進(jìn)在歸家的路途上,對事態(tài)有所思索,對夕陽的光輝注滿依戀,對一天的流逝頓覺遺憾。但……美好,快樂的日子永遠(yuǎn)不會(huì)長久,更不可能停留在某一處,因?yàn)檫@段回憶將銘刻在心中,作為開心寶典,埋藏心底……

  走著,跑著,無論是地點(diǎn)或是背景,都未曾改變,時(shí)間的飛速前進(jìn)促進(jìn)了主角的變化,她在成長著,對事物產(chǎn)生不同的感想,逐步邁向成熟的階梯,可在這抉擇面前,依然能回到充滿童趣的`快樂時(shí)光嗎?不管是誰,似乎都有探討這個(gè)問題,但答案的存在完全沒有意義,因?yàn)檫@全源于“心意”。

  這成長冊記滿了從出生至今的平平淡淡的小事,也許會(huì)有淚水、心酸,但幸?鞓芬恢贝嬖,只要提起,就能記起過去,我只知道,人的成長離不開過去的創(chuàng)造,人的靈魂是自己塑造好。

  當(dāng)翻開最后一頁的那一秒,你是否會(huì)欣然一笑?這故事的結(jié)局是自己留下的美好。

  高中生成長作文 15

  不知不覺中,我們在時(shí)間的洗禮下,漸漸長大了,漸漸成熟起來。人的一生是多姿多彩的,成長自然也不會(huì)平平淡淡的走過去。在成長的歷程中,滋味是多種多樣的,或許有的滋味我們很樂意接受,或許有的滋味我們不愿接受,但是你必須得接受。就像生活中的鹽一樣,也許你不太喜歡吃,但是如果你不吃,身體就會(huì)出現(xiàn)一些病狀,所以你必須得吃。

  在成長的歷程中,初中階段,就開始進(jìn)行年級(jí)排名了,這個(gè)排名也許會(huì)讓你心里甜滋滋的,因?yàn)槌煽兒玫耐瑢W(xué)必定會(huì)受到大人們的表揚(yáng)。

  春的生機(jī)勃發(fā),夏的熱烈浪漫,秋的豐實(shí)甜美,冬的潔白靜謐,時(shí)間的輪回,我在漸漸長大,品味著成長的酸甜苦辣。

  檸檬的滋味

  平時(shí)的秉燭夜游,考場上的奮筆疾書,讓我對成績的公布平添了幾份期待,那天,看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績喜洋洋的,心想:自己的成績一定也差不了?墒侵雷约旱某煽冇窒裥沽藲獾钠で。這時(shí),我最好的朋友高興地對我說:“我媽媽答應(yīng)我了,只要我這回考好了,這個(gè)假期就帶我出去玩!边@時(shí)又一個(gè)同學(xué)說:“爸媽說,只要我考好了就讓我吃一頓大餐!笨此麄兡歉吲d的樣子,再看看自己的分?jǐn)?shù),回家又是一場“暴風(fēng)驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣!獧幟实淖涛,悲傷的滋味,成長的滋味,無窮回味。

  蜂蜜的滋味

  !我的一聲尖叫把同學(xué)的目光都集中在我的鞋上,那雙潔白的鞋上有了黑色的'鞋印,看著“肇事人”可憐的眼睛,“那可是我的新鞋,今天剛穿上就讓你給我弄臟了,給我拿回去洗!薄翱扉]嘴,鞋臟了可以洗,她是你的好朋友!蔽以谛睦锖浅饽莻(gè)虛榮的自己,我對朋友說:“沒關(guān)系,鞋臟了可以回家洗干凈,不要放在心上!迸笥崖犃宋疫@句話,頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜!涿鄣淖涛叮瑢捜莸淖涛,成長的滋味,無窮回味。

  咖啡的滋味

  假期到了,媽媽答應(yīng)我去黃山旅游,來到黃山,看到那聳立的黃山,就像馬上爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景,這時(shí),我就對媽媽說:“我們比一比誰先到山頂!薄昂冒!輸了的人可是很沒面子的,好現(xiàn)在開始吧!我可不會(huì)手下留情的!蔽壹泵ε芰似饋恚灰粫(huì)兒我就超出媽媽好多,可是到后來我是越來越?jīng)]力氣了,媽媽就像“烏龜”一樣,一會(huì)就超過我這只“兔子”,我看見媽媽超過我了,就有著急的跑起來了,到最后我終于比媽媽早一步爬上了黃山頂,可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景,真是苦不堪言!Х鹊淖涛叮酀淖涛,成長的滋味,無窮回味。

  成長的滋味原來是百味的,那么就讓我們以更美好的未來、生活與它一起邁大步子向前進(jìn)!

  不知不覺,時(shí)間已經(jīng)無息地轉(zhuǎn)過了十二個(gè)輪回,生命的腳步也踏過了十二個(gè)春秋。從前那幼稚可愛的我,不斷地閃現(xiàn)在腦海中。而如今的我,已脫去那一身的稚氣,站上了人生中又一新的臺(tái)階。

  不再為了父母的一點(diǎn)誤解,而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M硝煙的“戰(zhàn)場”,不會(huì)因?yàn)槎嗔藥拙涠诙倭藥追钟H情。常常躺在碧綠草坪上,而對著湛藍(lán)的天空大聲問自己:“我為父母做過什么?”成長的滋味是體諒。

  不再埋著頭為了一條小青蟲而消磨時(shí)間,卻會(huì)在他人玩樂時(shí)品位一本包涵著真善美的小說,把成天“放養(yǎng)”在外的心思收回心房,把思想注入書本,讓兒時(shí)夢幻般的想象在里面展翅高飛,讓現(xiàn)在理想的風(fēng)箏翱翔于萬里晴空!成長的滋味是追逐理想。

  高中生成長作文 16

  不知不覺已步入16歲花季,也不知道這些年是怎樣走過來的,只知道待我懂事后,慢慢長大后,歡樂越來越少,越來越少……

  兒時(shí)的我,不怎么喜歡和院子里的小朋友們玩。原因有二,其一是因?yàn)槲覀兗易∑邩牵也幌矚g跑上跑下,跑得氣喘吁吁,就這樣,與游戲場的距離把我禁錮在七樓;其二是我生來喜歡安靜,與其與小朋友們喧鬧,我更樂忠于在樓上自得其樂——看朋友們嬉戲的摸樣,看自己喜歡的連環(huán)畫,玩自己的積木……

  也許,你會(huì)認(rèn)為我不合群,但其實(shí)在上幼兒園時(shí),我卻和我的玩伴們玩的不亦樂乎,就像卡通動(dòng)畫《麥兜故事》里的主人公麥兜,在春田花花幼兒園和他的伙伴在一起時(shí)一樣開心,一樣的快樂……細(xì)想一下,自己當(dāng)初更喜歡自己一人,安靜地在樓上呆著,也許是因?yàn)樵诒娙藷狒[的時(shí)候,也希望自己擁有一方凈土,一顆寧靜的心罷了。

  童年的我,喜歡放風(fēng)箏,總是在七樓的窗口,讓父親將風(fēng)箏放上藍(lán)天,然后再自己拉著線繼續(xù)放,雖然那種放飛的喜悅通常都給了父親,但我卻從中找到了另外一種快樂,一種持續(xù)飛翔的快樂吧?!

  我喜歡放風(fēng)箏,喜歡放風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏就像一個(gè)美好的夢,放風(fēng)箏就是在放夢,我喜歡做夢。因?yàn)橛腥嗽嬖V我:夢可以讓我看到窗外的陽光,夢可以讓我看到天邊的海霞,夢可以給我不變的召喚與步伐,夢可以引領(lǐng)我追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。

  “尋夢、放夢是容易的,但實(shí)現(xiàn)夢,確是有難度的。實(shí)現(xiàn)夢是我們一輩子都要做的',當(dāng)我們在童年時(shí)尋夢、放夢后,我們將用整個(gè)人生去實(shí)現(xiàn)夢,等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽見曾經(jīng)對春天說過的那句美夢成真,然后迎來冬天雪花的洗禮,回憶一年的收獲,最后安息……在夢中享受過程的美……”這是我在報(bào)紙上找到的真理,我相信,我童年的夢會(huì)實(shí)現(xiàn),我的人生會(huì)是一個(gè)完美的結(jié)局,因?yàn),“我不害怕明天,因(yàn)槲乙娺^昨天又熱愛今天”(懷特)我堅(jiān)信:我一定可以!

  高中生成長作文 17

  在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的足跡。不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的足跡都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的.整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

  艱辛

  我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學(xué)比起來,我的英語差多了。平時(shí)周末,我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。可是,每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

  酸楚

  我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中,我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時(shí)間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

  淚水

  在家中,我時(shí)常作錯(cuò)事,經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。

  我的成長足跡是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的足跡是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光。

  高中生成長作文 18

  小樹能夠茁壯地成長,因?yàn)樗懈到o它的支撐。

  魚兒能夠快樂地成長,因?yàn)樗写蠛=o它的包容。

  鳥兒能夠自由地成長,因?yàn)樗刑炜战o它的守護(hù)。

  我能夠健康地成長,只因?yàn)槲矣袗鄣年柟獍殡S左右。生活因愛而精彩。

  慈母手中線,游子身上衣。

  當(dāng)十點(diǎn)的鐘聲敲過后,我迷迷糊糊地睜開眼睛,只見母親還未離開房間,媽媽轉(zhuǎn)過頭來,見我醒了,笑著說:“你明天考試,我給你檢查一下書包,你快睡吧!”母親!你在百忙之中還未忘記為女兒做這樣小的事。母親拖著疲憊的身子走了,我微笑地哭了。

  桃花潭水深千尺,不及同學(xué)助我情。

  放學(xué)了,老天卻不通情理地下起了雨,只怪我不聽母親勸——沒帶雨傘。情急之下,我一咬牙,沖進(jìn)了大雨中,老天見我的“壯舉”,不僅不感動(dòng),反而變本加厲起來。突然,雨一下子停了,不,應(yīng)該是一把傘出現(xiàn)在了我頭頂,“我送你回家吧!迸笥延H切地說。我心里頓時(shí)暖暖的,外面下著雨,傘內(nèi)卻陽光燦爛。

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  星期六,我提著剛借的一大堆書,艱難地“爬上”公交車。突然,一個(gè)急剎車,我身子向前一傾,書“嘩啦”地散落在地上,周圍的乘客紛紛幫我將書拾起,又好像什么事也沒發(fā)生過似的`平靜。我心中不免劃過一道感動(dòng)的光,誰說陌生人一定是淡然相待。

  我突然發(fā)現(xiàn),愛不一定需要纏纏綿綿,也不一定需要轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,也許只是平平淡淡,也從中蘊(yùn)含了真理,而我的生活也因此而精彩非凡。

  高中生成長作文 19

  歷史是一條長河,在緩緩的流著,也許風(fēng)平浪靜,也許波濤洶涌。我們的祖國------中華人民共和國,從貧窮走向崛起,從崛起走向發(fā)展,從發(fā)展走向富強(qiáng)。這一

  切來源于廣大群眾的努力,來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展,我們就必須加強(qiáng)教育,就必須學(xué)會(huì)讀書,知識(shí)是改變一個(gè)國家命運(yùn)的奠基石!讓我們愛書吧!

  如果說書是人類知識(shí)的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的`好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請你打開法布爾為你的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對我的吸引力越來越大,我在書的海洋里樂此不疲。

  臧克家說:“讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地,汗水流得多,收獲更豐滿”讀書的日子不會(huì)無聊,不會(huì)悵惘,不會(huì)迷!医o予書一份癡情,書報(bào)答我七分智慧。書伴我快樂成長,帶我駛向憧憬的未來!

  讓我們愛書,讓我們愛過,讓我們攜手,讓我們快樂!

  高中生成長作文 20

  夜晚,終于完成了堆積如山的作業(yè)。我輕聲嘆了口氣,是時(shí)候休息一下了。于是,我翻開了塵封的相冊。那一張張熟悉的面孔映入我的眼簾。被歲月埋藏在心底的那些回憶,如泉水般不斷的涌出。不知不覺一滴淚重重的打在相冊的一角。不知不覺我仿佛又回到了許多年前的那個(gè)夏天,那時(shí)的我們多么天真啊。

  你第一次當(dāng)母親。而我,第一次當(dāng)兒子。你總是喜歡陪我在海邊嬉戲,喜歡講故事給我聽。夕陽的余輝柔和的灑在我們身上,刺眼而溫暖。我們?yōu)楸舜瞬寥ズ顾,坐在海邊沐浴著海風(fēng)。你指著遠(yuǎn)方的一棵歪脖子樹對我說:寶貝兒,看到那棵樹了嗎?都歪成了那樣它卻依然沒倒下。答應(yīng)媽咪以后不管遇到任何困難,你都要像它學(xué)習(xí)不輕易倒下!蔽姨煺娴狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣在你的陪伴中我漸漸的長大。你總在我哭泣的時(shí)候默默為我擦去眼淚。我開心快樂時(shí)你比我還開心,你怕我的童年會(huì)孤單,總是陪伴著我,陪我一起瘋一起鬧。

  還記得每當(dāng)下雨天,你會(huì)陪我一起爬在窗臺(tái)上聽風(fēng)看雨,雨后你又帶我四處玩耍,你總是背著我或抱著我走。那時(shí)候我不明白為什么不讓我自己走,后來我才知道你不希望我的腳粘上稀泥。我上幼兒園的第一天,你微笑著看我走進(jìn)了教室,回家卻哭得死去活來。你對世間的金銀珠寶從來不感興趣,無論家里貧窮還是富有你都不買這些?偘炎詈玫囊磺辛艚o我。

  童年的記憶總是短暫的,就象那綻放在夜空的焰火,縱然美麗繽紛但轉(zhuǎn)身即逝。如今我已經(jīng)上了初中,我們再也沒去過那片海灘,再也沒有打鬧嬉戲,我們之間的話題越來越少,于是我把那些美好的記憶封存在心里的最深處。我們在一起的時(shí)間越來越少,爭吵卻越來越多。有時(shí)候我會(huì)不經(jīng)意的想“或許永遠(yuǎn)不長大也不錯(cuò)”,如果成長的代價(jià)是你我逐漸拉開的'距離,那這代價(jià)也太大了。每次吵完架我們就開始互相不理對方,冷靜下來就是彼此道歉,這時(shí)候我們就不象母子而是象朋友。

  我清楚的記得那次我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大心情很差,給你打去電話沒說幾句就生氣掛了電話,幾分鐘后我收到了你來的短信,你說,“寶貝我知道你壓力大心情不好,我只想告訴你,媽咪愛你。不管是現(xiàn)在還是將來,我們都是彼此生命中最最溫暖的存在!蔽铱蘖耍瑸樽约旱男U不講理,也懂了你的真心。那天起我決定要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答你。

  我含淚寫下這篇作文,不是我不夠堅(jiān)強(qiáng),而是這份親情太沉重。致最愛的媽咪:請?jiān)徫业牟欢,就象你說的:你會(huì)給我時(shí)間成長,讓我也給你時(shí)間去學(xué)著做個(gè)好媽咪。人的一生就象郭敬明說的那樣‘一生一夢里,一琴一手曲。一日換一季,一世等一聚!妥屛覀兒煤谜湎r(shí)光。好好珍惜上天給予我們的一切。兒子是母親的一切。請對她的嘮叨多一分耐心多一份包容和理解,再多份感激,在時(shí)光將她變成過去前好好去珍惜。

  高中生成長作文 21

  我喜歡夜空中閃爍的星星,不僅僅是因?yàn)樗鼈冇啦煌O⒌墓饷,更因(yàn)樗鼈儓?jiān)持不懈的精神。我喜歡那能夠傳遞無盡溫暖的陽光,不僅因?yàn)樗鼈兡瞰I(xiàn),更因?yàn)槟切┨N(yùn)藏在陽光中的故事。

  歲月匆匆,素年錦時(shí),時(shí)間留給我們的大抵都是美好的回憶和珍貴的經(jīng)歷。我們會(huì)因?yàn)橥甑奶煺鏌o邪而感到幸福,因?yàn)榍啻旱娜缭娙绠嫲愕臅r(shí)光而感到滿足。

  曾經(jīng)我只是空想虛構(gòu),慢慢地才意識(shí)到自己的幼稚可笑;曾經(jīng)任性、傲慢、固執(zhí),現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安;曾經(jīng)懶惰,缺乏毅力和韌性,依賴性嚴(yán)重,現(xiàn)在才明白什么叫不怕困難,堅(jiān)持到底,享受到了從未有過的奮斗后的喜悅。一時(shí)間,我確實(shí)感覺到我在成長,在不斷地成長。

  曾經(jīng)無憂無慮的我,忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋,滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來?粗燥@蒼老的母親,我怔住了,這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來,我才明白,母親為我操勞過度,付出了太多太多,而我卻……我的心如刀絞一般,不住地流著淚,流著血,頓時(shí),一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí),我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的`情形。其實(shí),母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我,開始懂事了。

  我一直都是個(gè)桀驁不馴、有些蠻橫的人,總是喜歡拿朋友開玩笑,事事都喜歡壓倒別人,然而最近我突然發(fā)現(xiàn),原來朋友們一直都在遷就著我。這時(shí),我感到自己是多么的渺小,同時(shí)也為能擁有這樣的朋友而感到慶幸和自豪。

  我曾經(jīng)是一個(gè)非常固執(zhí)的人,總是不接受老師的批評(píng),甚至還會(huì)頂嘴,覺得自己很了不起。但是最近我發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)常關(guān)注我,還特別叮囑同學(xué)們多幫助我。我突然意識(shí)到,老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人,她真心熱愛這個(gè)教育事業(yè),用心教育學(xué)生。我也只有用心去體會(huì),才能理解她的用心。我感到非常感動(dòng)。

  成長告訴我,我并非只為自己而活著,因?yàn)槲疑磉呌刑嚓P(guān)心我的人,他們對我寄予了很多期望,這給了我一種壓力。但不!這不是壓力,而是動(dòng)力,是能激勵(lì)我前進(jìn)的催化劑,這難道不正是我所迫切需要的“氧氣”嗎?

  我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情,我進(jìn)出生活的角角落落,或痛苦或快樂或感恩戴德,珍藏我所珍視的,遺忘給我傷害的,并努力掙脫一切煩瑣的羈絆,向生命追溯最真實(shí)的本源。

  我試著把自己融入到生活的潮水之中,沒有先前的刻意,只是用心悄悄地去體會(huì),深深地呼吸一下生活的氣息,我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著,經(jīng)歷一次靈魂的掙扎,良知的洗禮,自己在思考中成長,在“綠色”中飛揚(yáng)。

  我沉浸在周杰倫那首充滿旋律和我內(nèi)心呼喚的歌曲《我們在成長》中,不知不覺間,我被帶入了夢境之中,夢見了我一直渴望的一切。

  高中生成長作文 22

  那天的陽光很燦爛,那天的天空很蔚藍(lán),我,獨(dú)自一個(gè)人,還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾,很是復(fù)雜。

  最后,我不再多想,徑自走向售票點(diǎn),掏出一張嶄新的十元人民幣,換來一張前往溫州客車票。

  踏進(jìn)車門的一瞬間,我下意識(shí)地猶豫了一下,不由自主地向家的方向望了一眼,然后,把孤獨(dú)與惆悵咽回肚子里,選了就近的位子坐下來。

  是的,今天我將要去溫州考級(jí)。

  身邊沒有母親,沒有親人陪我前去,只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。

  并非不是不讓母親陪我前去,也并非自個(gè)兒倔強(qiáng)想要獨(dú)自而去,只是獨(dú)身出行的愿望已在心中埋藏很久,一種想感受生活獨(dú)立的.念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來——第一次離開親人的陪伴,離開瑞安,孤單一人出行在茫茫的旅途上。

  我不愿意告訴母親,我怕她擔(dān)心。

  于是客車就這樣幽幽地開,天氣實(shí)在好得不得了?晌覅s有一種莫名的情感,心中一陣空虛,一種莫名的悲哀與惆悵,難過與絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起,匯聚心頭,仿佛一片樹葉將要脫離大樹時(shí),可根卻半松半緊地連著樹枝,在風(fēng)中無力地?fù)u曳著,竭盡地想隨風(fēng)而去。

  我想,我就是那片無助的樹葉,而那棵大樹就是母親,就是家吧!

  一陣感受后,我的心情漸漸平靜,望著窗外的景色,人也慢慢舒緩過來。

  我想,這也是一種感受生活的方式吧,畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適,因?yàn)橛懈改,有家時(shí)刻在為我們營造美好的環(huán)境,有朋友,有老師時(shí)刻在為我們制造和諧的生活。沒有在真正意義上體味和感受過孤獨(dú)的包圍與籠罩,所以,我們不愁什么,我們不曾孤獨(dú),不曾茫然,不曾迷失在自我的空間中,也不曾品嘗到生活的另一面,那苦的滋味。

  所以生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫的體現(xiàn),感受到了這些,便覺得生活對甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……

  下車后,我給母親打了個(gè)電話,告訴她實(shí)情,并報(bào)了平安。母親說了幾句并不再多說。于是我在哽咽中放下話筒,好想大哭一場,不為難受,為我成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的,在這次獨(dú)有的體驗(yàn)生活中,我感受到了苦澀,同時(shí),也感受到,我已經(jīng)在不斷成熟中長大了……

  感謝生活,感謝孤獨(dú),它們讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng),于是在它的陪伴下,我尋覓到了一個(gè)自我的空間,也尋覓到了一個(gè)全新的自我。

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