成長(zhǎng)作文常用(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
我對(duì)書的熱愛，源于我最初對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的追求。
小時(shí)候，我便在安徒生的童話中成長(zhǎng)。每一天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的`孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平，為灰姑娘的完美結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起，書便成了我成長(zhǎng)中密不可分的一部分。
當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會(huì)到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�；想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會(huì)到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的那份偉大；領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我明白了人生的價(jià)值和生命的好處，我在書的伴隨中不斷成長(zhǎng)……
進(jìn)入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長(zhǎng)……
書帶給了我無限的知識(shí)，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長(zhǎng)，相信在書的陪伴下，我的人生將會(huì)更加精彩！
成長(zhǎng)作文 篇2
我給大家推薦一本書，它叫《成長(zhǎng)勝經(jīng)》，它的內(nèi)容非常豐富，有教育我們誠實(shí)守信的故事、有教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的故事、還有關(guān)于名人成長(zhǎng)的故事。
今天，我來給大家講幾個(gè)小故事。一天，小華父母不在家，就到小東家做作業(yè)，他們做著做著，小東覺得題有點(diǎn)難，就開始做英語，做了十幾分鐘，他又說：“我先聽一會(huì)兒音樂，你要不要一起聽？”小華搖了搖頭，繼續(xù)埋頭做自己的作業(yè)。最后，小東竟然比小華先做完了，小華不服氣，和他對(duì)了一下答案，竟然只有一兩個(gè)小錯(cuò)誤。最后，小東說出了他做題和學(xué)習(xí)的方法，小華頓時(shí)悄然大悟。我用他的方法一試果然很靈。通過這個(gè)小故事，讓我懂得了學(xué)習(xí)不僅要合理地分配時(shí)間，還要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的東西，也掌握的更加牢靠，運(yùn)用起來更靈活。
下面我再給大家講一個(gè)《小和尚敲鐘》的'故事。一個(gè)剛?cè)胨碌男『蜕�，有一天方丈安排他去敲鐘，一開始，小和尚因?yàn)樾迈r和好奇，每天敲出鐘聲都很響亮、圓潤，慢慢的時(shí)間長(zhǎng)了，他漸漸覺得無聊、乏味，人們聽到的鐘聲也不再響亮、圓潤。一天，方丈又安排他到后院去劈柴挑水，小和尚于是就問：“為什么呢，我不是一直做得很好嗎？”“我們撞出的鐘聲必須響亮、圓潤。”小和尚聽了之后，覺得很慚愧，于是他默默的下了決心，以后每做一件事情都扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真，敲出的鐘聲每一次都很圓潤、響亮、悠遠(yuǎn)。在他長(zhǎng)大之后，成為了一位德高望重的方丈。這個(gè)故事告訴了我無論做什么事都要持之以恒，同樣的事情做長(zhǎng)了做久了不算什么，但要做精了才是最大的成功。
大家知道我為什么推薦這本書嗎？因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多新知識(shí)，學(xué)到了許多做人、做事的道理，它讓我受益匪淺。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長(zhǎng)的道路又是快樂的，它使我們多了一份收獲，有了一份成就。正是因?yàn)檫@樣，我們的成長(zhǎng)之路才變的如此多姿多彩！
小時(shí)侯的我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個(gè)愿望：什么時(shí)候我能長(zhǎng)大呢？長(zhǎng)大了該多好呀！就能自由自在地玩了。
從小學(xué)到初中，我漸漸地長(zhǎng)大了�？蓵郎系淖鳂I(yè)就像一個(gè)能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時(shí)，真想去玩玩，好好地“瘋”一場(chǎng)，可這一大堆的作業(yè)又阻止了我的行為，有時(shí)遇到難題時(shí)，我真不想再做了，直想打開窗戶大喊一聲，發(fā)泄內(nèi)心的`那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時(shí)候細(xì)細(xì)一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善于思考，一次次的失敗再努力，才使我嘗到了成功的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈�，彩虹總在風(fēng)雨后。
成功的喜悅不僅僅給我?guī)砹藷o比的快樂，更給我?guī)砹藷o比的自信。每當(dāng)老師和父母親們投來贊許的目光，我的心中就充滿了自豪感。
成長(zhǎng)的煩惱，成長(zhǎng)的快樂，都是我們成長(zhǎng)中那不可缺少的美妙音符，時(shí)刻伴隨著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越好！
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