[薦]成長的作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

　　成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉但是彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　我也想要把成績提高上去，但是總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的`。誰不想考個好成績，但是每個人的潛力不一樣，所盡的努力也不一樣，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競爭才會精彩——這是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差；

　　但是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這就應是大部分同學所面臨的煩惱。

　　要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習�！白罱�比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！

成長的作文 篇2

　　人人都有童年美好的第一天，第一次做飯，第一次做風箏，第一次騎車，第一次..在這些第一次中最令我印象深刻的就數第一次獨自在家了。

　　噢！就剩我一個在家了我高興地歡呼起來今天爸媽要值勤到12點，我可以盡情地過自己的一人世界了。我首先拿來一條被子并且打開電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來�？粗�看著，我那懶惰地瞌睡蟲爬了出來，再一看表，已經九點多了，我揉了揉朦朧的睡眼，轉身向臥室走去。

　　唰一束燈光打在我家樓道口上，來了一輛車呀！我并沒有在意什么，繼續(xù)向床邊走去，可是越來越害怕，腦海里浮現(xiàn)出一個小女孩獨自在家，被綁架的案例，隨后，一群人在樓下交談著，莫非是小偷在商量計劃，等到我家沒人時再上來？還是我越想越害怕，一下子驚醒了我的睡意，我悄悄的把門反鎖上，可剛鎖好，又想如果他們見門進不來，爬窗戶不更容易些？于是，我又把窗戶又鎖了一遍，回頭一看，臥室的窗簾沒拉，對面的窗戶漆黑一片，我不禁打了個冷顫，心中又想如果他們在對面監(jiān)視著我，看我的動作怎么辦？我的心提到了嗓子眼兒。踏，踏的腳步聲傳進了我的耳朵，什么？上樓了，已經開始行動了嗎？我把家里的'燈全部打開，讓光明安慰著那顆害怕的心，我頓時只有一個念頭，我要被綁架了，會賣到哪里？爸爸媽媽我想你們！我把電視關掉，以便更清楚聽這動靜，我腳步聲越來越近了，我拿起一根木棍，雙手緊握，站在門口呈沖鋒狀。此刻，空氣幾乎凝固了，我大氣也不喘，生怕聽不見，咚咚地心跳聲在這寂靜的房間里突顯地尤為清晰，好像這聲音像一塊大石從山上墜下的巨響。我在心里默默地為自己加油，不要怕，你是最堅強的。

　　我閉上眼，等待著即將發(fā)生的一切。只聽呯－的聲，腳步聲沒有了，樓下的燈光也沒有了，一切都恢復了平常，原來是三樓的叔叔下班回家�。∥议L長地舒了一口氣，手中的棍子也扔了。我的手也因拿棍子過于用力而麻了，背后也出了一身冷汗

　　這件事已經過去很久了，可我至今記憶猶新。因為這個第一次教會了我要勇敢。

成長的作文 篇3

　　從小，爸媽為了培養(yǎng)我的書法天分，又鑒于外公是副院長兼設計總工程師，所以家長就拿出大張的紙讓我在上面亂涂亂畫。一兩個月后，外公發(fā)現(xiàn)用紙現(xiàn)象太浪費了，就無情地把紙收起，可是因為已經習慣了，所以手癢癢。夏天的時候，外公穿著短褲設計水壩結構圖，而我呢？就蹲在外公腳邊拿著畫筆，把外公的腿當畫紙，專心地畫了起來，橫七豎八，外公的腿立刻五顏六色，慘不忍睹……外公專心致志，沒有發(fā)現(xiàn)，到晚上洗腳的時候發(fā)現(xiàn)了，笑呵呵地看著我，直夸我畫的真好，有了外公的夸獎，我就更得意了！

　　自從我上了小學，父母培養(yǎng)我的這一點天分就逐漸顯露出來了。學寫漢語拼音字母的時候，我寫的拼音字母特別飽滿、端正，老師經常獎給我?guī)锥湫〖t花，有了老師的鼓勵，我勁頭更足了。開始學寫字，我認真地聽老師講課，目不轉睛地看著老師用那“神奇”的粉筆，在黑板上寫的一筆一劃，我的字從“火柴棒”變成有起筆、收筆、間架結構、勻稱美觀的'字。

　　爸媽看到我進步了，高興地不得了，直夸我真棒；親戚朋友見到我都說：“哇！你寫的字真漂亮，我寫的字還不如你呢！”我表面上很謙虛，其實我心里聽著還真是舒服極了！

　　這就是我，一個涂鴉女孩的成長！

成長的作文 篇4

　　十七歲的年齡，花一樣的年紀。正如那花開花落一般，我們的成長道路上，也經歷了許許多多的成功與失敗，感受到了點滴的甜蜜與辛酸。

　　成功

　　急促的電話鈴聲打破了房間的寧靜。接到電話，聽你說完這個振奮人心的好消息�！敖銈�，你的征文《走向復興》在市里獲得了一等獎哎！怎么樣？這次的獎品牛皮本歸我一個吧�！痹谙矏傊袙鞌嚯娫�，一股自豪感油然而生。我是最棒的！這是我第三次征文獲獎了！原來我的能力還不錯嘛！看誰還敢小瞧我。悄悄地告訴自己，一定要總結經驗，爭取下一次取得更大的成功。

　　失敗

　　“哎呀，放心吧，樂理可是我的強項，我才不復習呢�！彪S著老田的腳步聲我收起了樂理課本，瞥了一眼試題，8狂做，誰料做到第個大題，小菜一碟嗎！淡定地抓起筆5題便出了一身的冷汗，怎么辦？基本理論連看也沒看，題目都看不懂。直到交卷，才慌張地蒙上了幾個答案。第一次樂理考試我注定失敗了，原因是不扎實，找到自己的缺點，告訴自己，失敗算什么，只是讓自己離成功更進一步，走完所有的失敗之路，只剩一條，那就是成功之路。

　　甜蜜

　　“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風里。”鄧麗君優(yōu)美的歌聲正能表達此刻我的心情。回到宿舍“咦，怎么沒開燈”。條件性的摸開關，誰料開關上掛了兩個蒼耳，扎的我很不舒服。正想張口大罵，你們唱起了“祝你生日快樂，元蛋�！边@樣的驚喜，讓我感動不己，蛋糕只是普通的蛋糕，但吃起來卻比以往時候都甜。那一對蒼耳，現(xiàn)在看來，也可愛極了。

　　辛酸

　　高高興興地去了超市，到了收銀臺卻發(fā)現(xiàn)兜里的一百元錢不翼而飛。是丟了嗎？我留下了淚水。腦海中浮現(xiàn)出了母親在寒風凜冽的天氣下仍堅持去賺錢，供我學習、生活。有時握著母親的手，才發(fā)現(xiàn)那是一雙枯黃，干裂的如同樹皮般的手，手上的裂口是我成長的見證。媽媽抹掉我臉上的淚痕，手上的老皮摩擦我的臉，癢癢的。媽媽說：“別哭了，就當一百元錢捐給希望工程了�！蓖�著媽媽臉上的.皺紋，我又落淚了，這次是辛酸的淚水，是愛的眼淚。

　　成長與失敗，甜蜜與辛酸，仿佛是一條五線譜。夾雜著一些喜悅、興奮、傷心的音符，構成了我們成長道路上的一條優(yōu)美的旋律。但我們的成長道路如同一曲華美的篇章，需由一條又一條優(yōu)美的旋律構成。讓我們共同聆聽旋律的優(yōu)美，感受音符的跳動，品讀成長的滋味

成長的作文 篇5

　　俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！币仓挥小白x書破萬卷，下筆如有神。”也就是書籍，伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時候晚上我家里，總能看見這樣的場景：媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個個有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次，我要上小學了。

　　我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑�！钡木辰纾�更加加深了對祖國的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要小學畢業(yè)了。在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題后面的冒號；他教會我如何將難懂的`英語變成易明的中文；他教會我如何將一件簡單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；他告訴了我共產黨取得的豐功偉績；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我?guī)�來的知識，如同他給我?guī)�來的樂趣一樣多。從《基度山伯爵》里，我看到了一個正義者的復仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小伙子成長歷經的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個贖罪者的善良和一個執(zhí)法者的悲哀……

　　書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧！

成長的作文 篇6

　　成長的路上發(fā)生過許多事情，有令人歡喜的，有令人悲傷的，有令人懊惱的，也有令人驚喜的……生活中的點點滴滴，成長路上的猶新記憶，一切都是精彩的，一切都是有趣的'。

　　現(xiàn)在，就讓我講講我成長路上最搞笑而又令人哭笑不得的事情——一件糗事。那是一節(jié)美術課，老師讓我們自己動手制作風箏，然后去放。我與我最好的朋友劉梓心一起做了一個風箏，那是一個心形的、寫著我們當時的組合名稱以及愿望的風箏。一面是粉紅色的，一面是藍色的，“尾巴”上帶有三條粉色、藍色和紫色的寬紙條，最后系了一條長線。風箏制作成功之時，我們欣喜之余，急忙報告老師，希望能讓我們下去，去放我們自己制作的風箏。老師答應了！還夸獎我們的風箏很漂亮、很時尚，能帶著我們自己的愿望飛上藍天！我們聽了之后心里美滋滋的，于是我們帶著笑容，拿著風箏，飛快跑下樓梯。

　　到了操場之后，我們才發(fā)現(xiàn)，風是那么大。不過，我們沒有猶豫，因為我們相信風箏有能力飛上藍藍的天，能與小鳥一起飛翔，與藍天一起飄蕩，與太陽肩并肩。我們倆分了工，一個人先舉起風箏，另一個人飛快地跑，于是，我們的風箏漸漸飛起來了，不過只飛了一會，便又落了下來。我們想，這是因為風太大，它受不了，只好下來歇息一會兒。過了一會兒，它便又飛上藍天與大風作斗爭。只可惜，對方太強大！它，紙兒一樣的身體無法持續(xù)飛翔，便一會兒下來歇息，一會兒又飛上藍天，折騰了好幾回。漸漸地她的身體便吃不消了，開始分裂。首先，“尾巴”上的紫條掉了下來，接著，裝飾也漸漸掉了下來，我們一邊尋找一邊撿，帶著憂傷回到了教室。放學后，我與劉梓心便尋思著把它埋在我家后面的小花園里。我們走到小花園，剛刨開了一個小坑，管理花園的爺爺來了，說：“小孩子家家，這么小就學會了破壞植被，還是兩個小姑娘，你們怎么這么不懂事啊，趕緊走！”我們便氣呼呼地走了，還回了他一句：“我們辦正事呢！”在那時我們心里覺得埋了自己親自做的喜歡的東西，當然是正事了！

　　第二天，我們改在學校后面的小花園里去埋風箏，因為那里沒有管理員。在下午放學后，我們拿著風箏便挖開了，先挖了一個小洞，怕被別人找著后偷走，便又挖深了許多，又把坑之前的樹叫做“神樹”，埋物品的高土臺叫做“神臺”，隨后又給那里澆奶，作為我們的貢品！后來，我們又埋了許多，包括我們心中的秘密�，F(xiàn)在想起來，那時的我們多有趣呀！成長的路上，每一件事都是精彩的，讓我們一起回憶自己的童年吧，讓我們去體驗兒時的我們是多么有意思吧！

　　點評：這篇文章寫出了在成長路上發(fā)生的一件事情，童年是美好的，也是難忘的。文章運用了語言、動作等修辭手法，使文章生動有趣。

成長的作文 篇7

　　回首這十五年來的歷程，永不會有一帆風順的旅途�？擅看瓮ㄟ^嚴峻的考驗，留下的總是成熟的碩果�；秀敝�間感覺自己長大了。一份涌自心的喜悅。

　　看看懷抱中的熟睡的嬰兒，在瞧瞧鏡中的自己。每個人不都是由那到今天的么。曾經，或許總難理解老師口中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。而如今，回憶往事，才真正知其內涵。春去秋來，花開花落，便想得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。小草經秋風蕭條，沉眠了一個寒冬。待到新一年的春，春風將它喚醒，雨兒把它滋潤。枯黃的干草立刻有了生機，開始吐出新綠，奮發(fā)揚起，為大地裝點一份綠意�？谥胁唤�覺而出白居易的經典：“離離原上草，一歲一枯一榮�！蓖赋龃巴�，幾年前栽下的小苗已成了遮陽的大樹。

　　時光匆匆逝去，我們成長著。

　　伴隨著樹的年輪一圈又一圈的增長，回頭望望走過的路�；蛟S曾經，在漫漫雨天，不留意的，腳下一個打滑，跌入水坑。翻個仰面朝天�；蛟S曾經，因何事而萬分愁惱，忽因他人指點，找到正確的.方向，順利挺過難關。或許曾經，傷心了，難過了，好朋友在身邊替自己化解了一片陰云，又重新綻放燦爛的笑臉。那段路中，坎坷，崎嶇，幸福，純真，也成了歷史，鑄就了自己人生之中一個個里程碑。

　　歌劇院中，表演者們在舞臺上的精彩表演，總贏得臺下一片觀眾的喜愛。演員們所扮演的角色，呈現(xiàn)的故事，演的不會多久。但在臺下，他們付出過多少艱辛，汗水。只為在臺上演繹書最美好的畫面，呈現(xiàn)最動人的一瞬間。

　　我們應當努力的是，做一個最棒的自己。用心投注與生活的點點滴滴，善用一雙慧眼觀察這個大千世界。爭取做好每一個角色，活出自己應有的人生色彩。以更好的心態(tài)去面對以后，以求知之心探索者美好的世界。

　　未來，掌握在自己的手中!

【成長的作文】相關文章：

成長作文_關于成長的作文04-29

成長的味道作文 成長作文05-06

成長_關于成長的作文04-17

關于成長的作文：成長03-12

成長_關于成長作文02-15

成長路-成長作文02-15

成長回眸作文 成長回眸作文02-25

成長的代價-有關成長的作文02-17

成長的路上_關于成長作文02-15

成長的煩惱-關于成長作文02-15