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鉛筆和尺子作文

時間:2024-10-14 09:01:07 優(yōu)秀作文 我要投稿
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鉛筆和尺子作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的鉛筆和尺子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鉛筆和尺子作文

鉛筆和尺子作文1

  一天晚上,文具盒里靜悄悄,只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著楞。聰明的橡皮跑出文具盒,在書桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開心,說著說著話題轉(zhuǎn)移到各自作用上去了?倫蹞尩谝坏你U筆說:“我的作用最重要,沒有了我主人就沒法寫作業(yè)了!睜帍姾脛俚南鹌び终f:“我是幫主人擦錯字的,沒有我主人的作文肯定會錯好幾個字。”尺子也愛爭面子,他說:“主人要畫格子就要靠我,如果沒有我,她書上的橫線就會很不工整。”吵來吵去都沒有結(jié)果,他們要看看到底誰的作用大,于是他們罷工了。

  第二天第一節(jié)課正好是語文考試,一向成績很好的麗麗卻一道題也沒做出來,因為文具們都罷工了,下課了麗麗只好拿著空白卷交卷了。時間過的很快,黃昏來臨,他們一伙兒沒發(fā)現(xiàn)誰的作用最大,這時在一邊的`字典爺爺說:“你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們都有長處和短處”。

  是呀,“金無足赤,人無完人”。沒有純而又純的金子,不可能沒有一點缺點和錯誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛,取長補短。

鉛筆和尺子作文2

  一天夜里,文具盒里發(fā)生了一場爭吵。

  爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來,大聲嚷到:“我的功勞最大,主人要是沒有我,就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。

  橡皮更不樂意了,它說到:“胡說!我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我,他的作業(yè)就會涂得亂七八糟,考試時還會被扣試面分呢,我才是最重要的。你們都比不上我!”

  尺子氣得怒發(fā)沖冠,它大聲叫到:“你們……你們……你們真是氣死我了!主人要是沒有了我,會把線畫得彎彎曲曲的,像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器,他連角都畫不好!還是我的功勞最大!”

  當它們吵的'不可開交的時候,文具盒突然說話了。它冷靜地說:“剛才,你們的爭吵我都聽見了,只是,你們沒有給我發(fā)言的時間?墒,我現(xiàn)在要告訴你們,你們?nèi)齻都是重要的。如果,主人沒了你們中的一個,作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我,我看看你,臉上都露出慚愧的笑容,三個文具又重歸于好了。

  在生活中,在大城市里,誰也離不可誰,如果缺少了誰,就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個故事里,文具盒才是最公平的裁判。

鉛筆和尺子作文3

  明明是一個學習很優(yōu)異的學生。一天,明明放學回家,放下書包做作業(yè),作業(yè)做完了她就睡覺了。只聽有兩個東西在說話,哦,原來是尺子和鉛筆在吵架,尺子說:我們的小主人學習這么好全是我的功勞。鉛筆不服氣了,生氣的說:是我的用處最大。尺子說:要不是我每次畫線的時候幫忙小主人能畫的直嗎?再說了,要不老師能表揚小主人作業(yè)整齊,整潔,還有畫等號用尺子這個好習慣嗎?鉛筆說:沒有我小主人拿什么寫字,沒有我要你這尺子管什么用?沒有我小主人寫不出字怎么辦,沒有我主人做的試卷上全是空的,一個字不寫,那還不得零分,能像現(xiàn)在這樣學習優(yōu)異,還是大隊委,再說她每天回來都把我用的.禿禿的,用的我最多。哼!

  鉛筆盒公公實在看不下去了,就說:你們誰都不要吵了,大家都是好朋友,好兄弟,缺了誰都不行呀!鉛筆和尺子聽了鉛筆盒公公的勸告,非常的羞愧,都知道錯了,所有的文具家族的成員們都牽起手來,一起讓小主人學習更進步,學習更好。從此以后,文具家族過著幸福、快樂的生活。

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