【熱門(mén)】艾青的詩(shī)歌10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱(chēng)贊的呢？以下是小編為大家整理的艾青的詩(shī)歌，歡迎閱讀與收藏。
艾青的詩(shī)歌 篇1
好像天使打翻了顏料盒，落入人間，滿(mǎn)眼盡是斑斕。
火紅的楓林，像一簇烈火，熱情耀眼；
青綠的草甸，像一席絨毯，溫暖柔軟；
金色的.麥田，像一片海浪，層層疊疊；
湛藍(lán)的湖水，像一塊翡翠，恬淡寧?kù)o。
火紅，青綠，金黃，湛藍(lán)…
互融交錯(cuò)，編織出五彩的秋天！
艾青的詩(shī)歌 篇2
幼兒的眼睛一面鏡子
照出我心靈的污垢
和明暗
和我一臉的蒼桑
情人的眼睛是一面鏡子
照出我心中長(zhǎng)長(zhǎng)的寂寞
和疲倦
和我一生的期盼
墻上母親的'眼睛是一面鏡子
照出我心里無(wú)盡的缺憾
和痛悔
和我不滅的希望
以小兒為鏡
可知時(shí)光不我待
以情人為鏡
可整飾愛(ài)的行裝
以母親為鏡
可以辨別前程的方向
碎裂的鏡子
鏡子碎了，響在寂寞的夜晚。
我分明看見(jiàn)，那破碎的鏡面里，層疊著你早已隨風(fēng)飄走的笑顏。
我的心碎了，痛在孤獨(dú)的空間。
我分明看見(jiàn)，那深沉的憂(yōu)傷里，凍結(jié)著你曾經(jīng)依依不舍的依戀。
艾青的詩(shī)歌 篇3
假如我是一朵花，
我也應(yīng)該散發(fā)出清幽的香氣。
這被知識(shí)所覆蓋著的土地，
這永遠(yuǎn)在耳邊回響的朗朗的讀書(shū)聲，
這無(wú)止息的孩子們的歡樂(lè)，
和那來(lái)自老師的.淳淳善教，
——然后我謝了，連花瓣也腐爛在校園里。
為什么我的身上常含芳香，
因?yàn)槲覍?duì)這校園愛(ài)的深沉。
艾青的詩(shī)歌 篇4
1、《雪落在中國(guó)的土地上》
雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
風(fēng)，像一個(gè)太悲哀了的老婦
緊緊地跟隨著
伸出寒冷的指爪
拉扯著行人的衣襟，用著你土地一樣古老的
一刻也不停地絮聒著……
那從林間出現(xiàn)的，趕著馬車(chē)的
你中國(guó)的農(nóng)夫，戴著皮帽，冒著大雪
要到哪兒去呢？
告訴你
我也是農(nóng)人的后裔——
由于你們的
刻滿(mǎn)了癇苦的皺紋的臉
我能如此深深地
知道了
生活在草原上的人們的
歲月的艱辛。
而我
也并不比你們快樂(lè)啊
——躺在時(shí)間的河流上
苦難的浪濤
曾經(jīng)幾次把我吞沒(méi)而又卷起——
流浪與監(jiān)禁
已失去了我的青春的最可貴的日子，我的生命
也像你們的生命
一樣的憔悴呀。
雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
沿著雪夜的河流，一盞小油燈在徐緩地移行，那破爛的烏篷船里
映著燈光，垂著頭
坐著的是誰(shuí)呀？
——啊，你
蓬發(fā)垢面的小婦，是不是
你的家
——那幸福與溫暖的巢穴
已枝暴戾的敵人
燒毀了么？
是不是
也像這樣的夜間，失去了男人的保護(hù)，在死亡的恐怖里
你已經(jīng)受盡敵人刺刀的戲弄
咳，就在如此寒冷的今夜
無(wú)數(shù)的
我們的年老的母親，就像異邦人
不知明天的車(chē)輪
要滾上怎樣的路程？
——而且
中國(guó)的路
是如此的崎嶇，是如此的泥濘呀。
雪落在中國(guó)的土地上：
寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
那些被烽火所嚙啃著的地域，無(wú)數(shù)的，土地的墾植者
失去了他們所飼養(yǎng)的家畜
失去了他們把沃的田地
擁擠在
生活的絕望的污巷里；
饑謹(jǐn)?shù)拇蟮?/p>
伸向陰暗的天
伸出乞援的
顫抖著的兩臂。
中國(guó)的痛苦與災(zāi)難
像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)呀！
雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
中國(guó)，我的在沒(méi)有燈光的晚上
所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句
能給你些許的溫暖么？
2、《冬天的池沼》
冬天的池沼，寂寞得像老人的心——
飽歷了人世的辛酸的心；
冬天的池沼，枯干得像老人的眼——
被勞苦磨失了光輝的眼；
冬天的池沼，荒蕪得像老人的發(fā)——
像霜草般稀疏而又灰白的發(fā)
冬天的池沼，陰郁得像一個(gè)悲哀的老人——
佝僂在陰郁的天幕下的老人。
3、《手推車(chē)》
在黃河流過(guò)的地域
在無(wú)數(shù)的枯干了的河底
手推車(chē)
以唯一的輪子
發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音
芽過(guò)寒冷與靜寂
從這一個(gè)山腳
到那一個(gè)山腳
徹響著
北國(guó)人民的悲哀
在冰雪凝凍的日子
在貧窮的小村與小村之間
手推車(chē)
以單獨(dú)的輪子
刻畫(huà)在灰黃土層上的深深的轍跡
穿過(guò)廣闊與荒漠
從這一條路
到那一條路
交織著
北國(guó)人民的悲哀
4、《時(shí)代》
我站立在低矮的屋檐下
出神地望著蠻野的山崗
和高遠(yuǎn)空闊的天空，很久很久心里像感受了什么奇跡，我看見(jiàn)一個(gè)閃光的東西
它像太陽(yáng)一樣鼓舞我的心，在天邊帶著沉重的轟響，帶著暴風(fēng)雨似的狂嘯，隆隆滾輾而來(lái)……
我向它神往而又歡呼！‘
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)從陰云壓著的'雪山的那面
傳來(lái)了不平的道路上巨輪顛簸的軋響
像那些奔赴婚扎的新郎
——縱然我知道由它所帶給我的
并不是節(jié)日的狂歡
和什么雜耍場(chǎng)上的哄笑
卻是比一千個(gè)屠場(chǎng)更殘酷的景象，而我卻依然奔向它
帶著一個(gè)生命所能發(fā)揮的熱情。
我不是弱者——我不會(huì)沾沾自喜，我不是自己能安慰或欺騙自己的人
我不滿(mǎn)足那世界曾經(jīng)給過(guò)我的
——無(wú)論是榮譽(yù)，無(wú)論是恥辱
也無(wú)論是陰沉沉的注視和黑夜似的仇恨
以及人們的目光因它而閃耀的幸福
我在你們不知道的地方感到空虛
給我生活的世界
我永遠(yuǎn)伸張著兩臂
我要求攀登高山
我要求橫跨大海
我要迎接更高的贊揚(yáng)，更大的毀謗
更不可解的怨，和更致命的打擊——
都為了我想從時(shí)間的深溝里升騰起來(lái)……
沒(méi)有了個(gè)人的痛苦會(huì)比我更甚的——
我忠實(shí)于時(shí)代，獻(xiàn)身于時(shí)代，而我卻沉默著
不甘心地，像一個(gè)被俘虜?shù)那敉?/p>
在押送到刑場(chǎng)之前沉默著
我沉默著，為了沒(méi)有足夠響亮的語(yǔ)言
像初夏的雷霆滾過(guò)陰云密布的天空
舒發(fā)我的激情于我的狂暴的呼喊
奉獻(xiàn)給那使我如此興奮如此驚喜的東西
我愛(ài)它勝過(guò)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的一切
為了它的到來(lái)，我愿意交付出我的生命
交付給它從我的內(nèi)體直到我的靈魂
我在它的前面顯得如此卑檄
甚至想仰臥在地面上
讓它的腳像馬路一樣踩過(guò)我的胸膛
5、《大堰河——我的保姆》
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆。
我是地主的兒子；
也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了，大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)�，你的關(guān)閉的故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門(mén)前的長(zhǎng)了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；
在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。
我是地主的兒子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。
啊，大堰河，你為什么要哭？
我做了生我的父母家里的新客了！
我摸著紅漆雕花的家具，我摸著父母的睡床上金色的花紋，我呆呆地看著檐頭的我不認(rèn)得的“天倫敘樂(lè)”的匾，我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的鈕扣，我看著母親懷里的不熟識(shí)的妹妹，我坐著油漆過(guò)的安了火缽的炕凳，我吃著碾了三番的白米的飯，但，我是這般忸怩不安！因?yàn)槲?/p>
我做了生我的父母家里的新客了。
大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就開(kāi)始用抱過(guò)我的兩臂勞動(dòng)了；
她含著笑，洗著我們的衣服，她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去，她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，她含著笑，背了團(tuán)箕到廣場(chǎng)上去
曬好那些大豆和小麥，大堰河，為了生活，在她流盡了她的乳液之后，她就用抱過(guò)我的兩臂，勞動(dòng)了。
大堰河，深?lèi)?ài)著她的乳兒；
在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖，為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，大堰河，把他畫(huà)的大紅大綠的關(guān)云長(zhǎng)
貼在灶邊的墻上，大堰河，會(huì)對(duì)她的鄰居夸口贊美她的乳兒；
大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)：
在夢(mèng)里，她吃著她的乳兒的婚酒，坐在輝煌的結(jié)彩的堂上，而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”
…………
大堰河，深?lèi)?ài)她的乳兒！
大堰河，在她的夢(mèng)沒(méi)有做醒的時(shí)候已死了。
她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時(shí)，平時(shí)打罵她的丈夫也為她流淚，五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)哭得很悲，她死時(shí)，輕輕地呼著她的乳兒的名字，大堰河，已死了，她死時(shí)，乳兒不在她的旁側(cè)。
大堰河，含淚的去了！
同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢(qián)的棺材和幾束稻草，同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢(qián)的灰，大堰河，她含淚的去了。
這是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，大兒做了土匪，第二個(gè)死在炮火的煙里，第三，第四，第五
而我，我是在寫(xiě)著給予這不公道的世界的咒語(yǔ)。
當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的飄泊回到故土?xí)r，在山腰里，田野上，兄弟們碰見(jiàn)時(shí)，是比六七年前更要親密！
這，這是為你，靜靜的睡著的大堰河
所不知道的��！
大堰河，今天你的乳兒是在獄里，寫(xiě)著一首呈給你的贊美詩(shī)，呈給你黃土下紫色的靈魂，呈給你擁抱過(guò)我的直伸著的手，呈給你吻過(guò)我的唇，呈給你泥黑的溫柔的臉顏，呈給你養(yǎng)育了我的乳房，呈給你的兒子們，我的兄弟們，呈給大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子，呈給愛(ài)我如愛(ài)她自己的兒子般的大堰河。
大堰河，我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的
你的兒子
我敬你
愛(ài)你！
7、《黎明的通知》
為了我的祈愿
詩(shī)人啊，你起來(lái)吧
而且請(qǐng)你告訴他們
說(shuō)他們所等待的已經(jīng)要來(lái)
說(shuō)我已踏著露水而來(lái)
已借著最后一顆星的照引而來(lái)
我從東方來(lái)
從洶涌著波濤的海上來(lái)
我將帶光明給世界
又將帶溫暖給人類(lèi)
借你正直人的嘴
請(qǐng)帶去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人類(lèi)
和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊
請(qǐng)他們來(lái)歡迎我
白日的先驅(qū)，光明的使者
打開(kāi)所有的窗子來(lái)歡迎
打開(kāi)所有的門(mén)來(lái)歡迎
請(qǐng)鳴響汽笛來(lái)歡迎
請(qǐng)吹起號(hào)角來(lái)歡迎
請(qǐng)清道夫來(lái)打掃街衢
請(qǐng)搬運(yùn)車(chē)來(lái)搬去垃圾
讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧
讓車(chē)輛以輝煌的行列從廣場(chǎng)流過(guò)吧
請(qǐng)村莊也從潮濕的霧里醒來(lái)
為了歡迎我打開(kāi)它們的籬笆
請(qǐng)村婦打開(kāi)她們的雞棚
請(qǐng)農(nóng)夫從畜棚牽出耕牛
借你的熱情的嘴通知他們
說(shuō)我從山的那邊來(lái)，從森林的那邊來(lái)
請(qǐng)他們打掃干凈那些曬場(chǎng)
和那些永遠(yuǎn)污穢的天井
請(qǐng)打開(kāi)那糊有花紙的窗子
請(qǐng)打開(kāi)那貼著春聯(lián)的門(mén)
請(qǐng)叫醒殷勤的女人
和那打著鼾聲的男子
請(qǐng)年輕的情人也起來(lái)
和那些貪睡的少女
請(qǐng)叫醒困倦的母親
和他身邊的嬰孩
請(qǐng)叫醒每個(gè)人
連那些病者和產(chǎn)婦
連那些衰老的人們
呻吟在床上的人們
連那些因正義而戰(zhàn)爭(zhēng)的負(fù)傷者
和那些因家鄉(xiāng)淪亡而流離的難民
請(qǐng)叫醒一切的不幸者
我會(huì)一并給他們以慰安
請(qǐng)叫醒一切愛(ài)生活的人
工人，技師及畫(huà)家
請(qǐng)歌唱者唱著歌來(lái)歡迎
用草與露水所滲合的聲音
請(qǐng)舞蹈者跳著舞來(lái)歡迎
披上她們白霧的晨衣
請(qǐng)叫那些健康而美麗的醒來(lái)
說(shuō)我馬上要來(lái)叩打他們的窗門(mén)
請(qǐng)你忠實(shí)于時(shí)間的詩(shī)人
帶給人類(lèi)以慰安的消息
請(qǐng)他們準(zhǔn)備歡迎，請(qǐng)所有的人準(zhǔn)備歡迎
當(dāng)雄雞最后一次鳴叫的時(shí)候我就到來(lái)
請(qǐng)他們用虔誠(chéng)的眼睛凝視天邊
我將給所有期待我的以最慈惠的光輝
趁這夜已快完了，請(qǐng)告訴他們
說(shuō)他們所等待的就要來(lái)了
艾青的詩(shī)歌 篇5
《雪落在中國(guó)的土地上》
作者：艾青
雪落在中國(guó)的土地上。
寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
風(fēng)，
像一個(gè)太悲哀了的老婦。
緊緊地跟隨著
伸出寒冷的指爪
拉扯著行人的衣襟。
用著像土地一樣古老的
一刻也不停地絮聒著……
那從林間出現(xiàn)的，
趕著馬車(chē)的
你中國(guó)的農(nóng)夫，
戴著皮帽，
冒著大雪
你要到哪兒去呢？
告訴你
我也是農(nóng)人的后裔－－
由于你們的
刻滿(mǎn)了痛苦的皺紋的臉，
我能如此深深地
知道了
生活在草原上的人們的
歲月的'艱辛。
而我
也并不比你們快樂(lè)啊
一一躺在時(shí)間的河流上
苦難的浪濤
曾經(jīng)幾次把我吞沒(méi)而又卷起一一
流浪與監(jiān)禁
己失去了我的青春的最可貴的日子，
我的生命
也像你們的生命
一樣的憔悴呀。
雪落在中國(guó)的土地上，
寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
沿著雪夜的河流，
一盞小油燈在徐緩地移行，
那破爛的鳥(niǎo)篷船里
映著燈光，垂著頭
坐著的是誰(shuí)呀？
一一啊，你
篷發(fā)垢面的小婦，
是不是
你的家
一一那幸福與溫暖的巢穴一一
己被暴戾的敵人
燒毀了么？
是不是
也像這樣的夜間,
失去了男人的保護(hù),
在死亡的恐怖里
你已經(jīng)受盡敵人刺刀的戲弄？
咳，就在如此寒冷的今夜，
無(wú)數(shù)的
我們的年老的母親,
都蜷伏在不是自己的家里,
就像異邦人
不知明天的車(chē)輪
要滾上怎樣的路程？
一一而且
中國(guó)的路
是如此的崎嶇，
是如此的泥濘呀。
雪落在中國(guó)的土地上。
寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
透過(guò)雪夜的草原
那些被烽火所嚙啃著的地域，
無(wú)數(shù)的，土地的墾植者
失去了他們所飼養(yǎng)的家禽
失去了他們肥沃的田地
擁擠在
生活的絕望的污巷里；
機(jī)遇的大地
朗向陰暗的天
伸出乞援的
顫抖著的兩臂。
中國(guó)的痛苦與災(zāi)難
像這雪夜一樣廣闊而又漫長(zhǎng)呀！
雪落在中國(guó)的土地上
寒冷在封鎖著中國(guó)呀……
中國(guó)，
我的在沒(méi)有燈光的晚上
所寫(xiě)的無(wú)力的詩(shī)句
能給你些許的溫暖么？
艾青的詩(shī)歌 篇6
我愛(ài)這土地
郎玉婷
假如我是一棵樹(shù)林，
我也應(yīng)該用枝葉遮蓋一方大地，
給炎熱的人們提供一些涼意，
給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫馨的家園，
給失落的人們一個(gè)可靠的后背，
給來(lái)自藍(lán)天的`細(xì)雨一份棲息地。
——然后我努力生長(zhǎng)，
我的根深深扎進(jìn)了泥土中。
為什么我的眼里常含淚水，
因?yàn)槲覍?duì)著樹(shù)這土地愛(ài)得深沉。
艾青的詩(shī)歌 篇7
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”充滿(mǎn)滄桑的文字背后映射了一芥苦難的民眾和一個(gè)苦難的時(shí)代 ，也飽含了詩(shī)人愛(ài)情一顆深厚又真摯的愛(ài)國(guó)之心 。
任時(shí)光荏苒，這些詩(shī)篇依舊能穿梭過(guò)時(shí)間的隧道，駐留在每一個(gè)讀者心間 。
1937年7月7日
，盧溝橋的炮火聲震撼了大地，民族救亡的滾滾洪流沖擊著詩(shī)人們的思想，艾青的詩(shī)歌也是充滿(mǎn)著“土地的憂(yōu)郁”�！把┞湓谥袊�(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”，茫茫大雪看不清前進(jìn)的路在何方，天地間只剩無(wú)盡的黑暗，不由得讓人也打哆嗦，開(kāi)始去跟作者一樣悲憫下層人民的困苦，去憂(yōu)傷那時(shí)祖國(guó)的命運(yùn) ，詩(shī)人艾青濃烈的情思直擊人心，毫無(wú)保留 。
當(dāng)我在讀到《北方》，如身臨其境般，我站在北國(guó)土地上，看黃沙漫天，聽(tīng)土地呻吟，感嘆時(shí)代的悲哀，更有人民的無(wú)奈。盡管這片北地上到處是抱怨與痛苦 ，可這是我們祖先經(jīng)過(guò)五千年時(shí)間的歷練給我們留下的，這片土地不僅有他們不屈不撓的.精神 ，還有他們那無(wú)私的博大的愛(ài) ，相信不論黑暗多久會(huì)結(jié)束，那承載著遠(yuǎn)方的未知的卻一定會(huì)造成的曙光，會(huì)點(diǎn)亮黯淡的土地，散開(kāi)憂(yōu)郁，帶來(lái)希望�！拔覑�(ài)這國(guó)土，古老的國(guó)土——這國(guó)土養(yǎng)育了為我所愛(ài)的，世界上最艱苦與最古老的種族 。”短短幾句，卻寫(xiě)出詩(shī)人艾青濃郁的家國(guó)情懷，永不磨滅的熾熱的愛(ài)國(guó)之心。富有力量與情懷的文字，深深?lèi)?ài)國(guó)之情，也讓我想到了有這么一群在疫情中不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)的抗疫防疫人員 。如果說(shuō)艾青以筆書(shū)寫(xiě)熱血，那么這些醫(yī)務(wù)工作者便是用行動(dòng)創(chuàng)造輝煌 。星夜馳援武漢，眾志成城抗擊疫情，多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)深淺印痕，多少次咬牙堅(jiān)持，才換回暫時(shí)的安穩(wěn)。
生小家為大家，是你們光榮的勛章，白衣天使是對(duì)你們無(wú)上的贊美 ，歲月靜好，春暖花開(kāi)是對(duì)你們的認(rèn)可與饋贈(zèng) 。你們所有的付出始于責(zé)任更始于愛(ài)國(guó)。誰(shuí)能說(shuō)你們保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)人民，保衛(wèi)國(guó)家和舉動(dòng)不是在傳揚(yáng)著一種家國(guó)情懷呢？“用生命為祖國(guó)頌唱 ”的艾青和一位為偉大的醫(yī)務(wù)工作者都在啟示著我們，也應(yīng)懷有一顆愛(ài)國(guó)之心 ——是年輕但熾熱，更激勵(lì)我們“為中華之崛起而讀書(shū)”，以滿(mǎn)腔之熱血 ，愛(ài)國(guó)之熱忱，報(bào)國(guó)之雄志，才不枉青春年少 ！
艾青的詩(shī)歌 篇8
緩緩合上《艾青詩(shī)選》的最終一頁(yè)，波濤洶涌的心跳漸漸安靜下來(lái)，我獨(dú)坐在書(shū)桌前，貪欲地感受著陽(yáng)光的溫度，任光線(xiàn)噴灑在身上。
艾青的詩(shī)告知我們，光明從不廉價(jià)，她是世上最名貴、最純凈的希望。艾青謳歌光明，也贊頌土地。既仰視天，也將根深深植在泥土之中。土地既是生養(yǎng)我們的父母，也是我們最殷實(shí)的依靠。即使那土地是悲傷的荒漠，也是可敬可愛(ài)的。唯有靈魂深化泥土，永不忘本，才能更好地找尋光明。
他痛恨一切黑暗、陰謀、斗爭(zhēng)，把對(duì)光明的.渴求寄予在飽受苦難的人民身上。那份深厚的家國(guó)情懷和悲天憫人的心結(jié)使他即使眼中含著淚水，也將滿(mǎn)腔的心緒吟成一首首光明的絕唱。
世間的一切美妙，都少不了光明，光是暖和，是愛(ài)，是希望。那些充斥著黑暗的歲月已然逝去，但黎明的光明照舊微弱晦暗。少年呵，愿你我搖曳著新時(shí)代的風(fēng)鈴，執(zhí)住歲月的鞭，駕馭著青春的馬車(chē)，去義無(wú)反顧地投入追求光明的大潮中去，去唱響那一首永恒的——光的贊歌。
艾青的詩(shī)歌 篇9
《北方》是艾青寫(xiě)于抗戰(zhàn)初期的一首詩(shī)歌。本詩(shī)運(yùn)用大量灰色的意象構(gòu)筑了祖國(guó)的苦難形象，詩(shī)人在傾訴土地的災(zāi)難時(shí)涌動(dòng)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
從教材安排看，《北方》是“祖國(guó)土”專(zhuān)題中“頌歌的變奏”板塊的第二首詩(shī)歌，屬于自讀篇目。它跟“江山多嬌”板塊相比，明顯少了幾分自豪感，而多了幾分苦澀的咀嚼。這種愛(ài)與痛的掙扎，距離在和平環(huán)境中成長(zhǎng)的高一學(xué)生的人生體驗(yàn)比較遠(yuǎn)，因此，要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩(shī)人疼痛中的熱愛(ài)，必須引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，在聲音的節(jié)奏中體會(huì)詩(shī)人的情感，在文本細(xì)讀中品味詩(shī)人土地情結(jié)的文化內(nèi)涵。因此在教學(xué)策略上，我著重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗誦和品味意象來(lái)體會(huì)詩(shī)人熾熱的愛(ài)國(guó)情感。
本課教學(xué)主要組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，小組討論重在過(guò)程，要求人人參與活動(dòng)討論。在小組討論中，必須人人有事干，事事有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。任務(wù)定位是否科學(xué)而合理直接決定了小組討論的質(zhì)量和效果。必須人人發(fā)言，必須專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織討論活動(dòng)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄小組成員的發(fā)言，專(zhuān)人負(fù)責(zé)整合成員觀點(diǎn)形成小組意見(jiàn)；專(zhuān)人負(fù)責(zé)匯報(bào)小組討論結(jié)果。本課例試教時(shí)由于沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)范小組討論的程序，小組發(fā)言者用個(gè)人的觀點(diǎn)隨意替換小組意見(jiàn)，就是由于沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)文字記錄并且缺乏尊重學(xué)習(xí)伙伴的意識(shí)的結(jié)果。正式開(kāi)課時(shí)，我對(duì)小組討論程序進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范，因而呈現(xiàn)了良好的`小組討論效果。
學(xué)生小組討論過(guò)程中我的“不作為”，是完全違背教師的身份和職責(zé)的，也是不利于提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平的。今后，應(yīng)重新定位自己的教師角色，扮演了學(xué)生學(xué)習(xí)伙伴和學(xué)習(xí)指導(dǎo)者的雙重身份，參與到學(xué)生的討論過(guò)程，適時(shí)幫助學(xué)生跳出“知人論世”這一學(xué)習(xí)“瓶頸”，廣化了學(xué)生的思維，深化了學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生越過(guò)“最近發(fā)展區(qū)”，進(jìn)入新的“最近發(fā)展區(qū)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)于是發(fā)生了。
艾青的詩(shī)歌 篇10
給太陽(yáng)
艾青
早晨，我從睡眠中醒來(lái)，
看見(jiàn)你的光輝就高興；
——雖然昨夜我還是困倦，
而且被無(wú)數(shù)的惡夢(mèng)糾纏。
你新鮮、溫柔、明潔的光輝，
照在我久未打開(kāi)的窗上，
把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色，
嵌在淺藍(lán)而整齊的格影里，
我心里充滿(mǎn)感激，從床上起來(lái)，
打開(kāi)已關(guān)了一個(gè)冬季的窗門(mén)，
讓你把全金絲織的明麗的臺(tái)巾，
鋪展在我臨窗的桌子上。
于是，我驚喜看見(jiàn)你：
這樣的真實(shí)，不容許懷疑，
你站立在對(duì)面的山巔，
而且笑得那么明朗。
我用力睜開(kāi)眼睛看你，
渴望能捕捉你的形象，
多么強(qiáng)烈，多么恍惚，多么莊嚴(yán)！
你的光芒刺痛我的瞳孔。
太陽(yáng)啊，你這不朽的哲人，
你把快樂(lè)帶給人間，
即使最不幸的`看見(jiàn)你，
也在心里感受你的安慰。
你是時(shí)間的鍛冶工，
美好的生活鍍金匠；
你把日子鑄成無(wú)數(shù)金輪，
飛旋在古老的荒原上……
假如沒(méi)有你，太陽(yáng)，
一切生命將匍匐在陰暗里，
即使有翅膀，也只能像蝙蝠
在永恒的黑夜里飛翔。
我愛(ài)你像人們愛(ài)他們的母親，
你用光熱哺育我的觀念和思想——
使我熱情地生活，為理想而痛苦，
直到我的生命被死亡帶走。
經(jīng)歷了寂寞漫長(zhǎng)的冬季，
今天，我想到山巔上去，
解散我的衣服，赤裸著，
在你的光輝里沐浴我的靈魂……
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