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八年級(jí)作文通用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
天使——一個(gè)被上帝派來(lái)守護(hù)脆弱的人類的使者。她拍動(dòng)著雪白的羽翅，在這個(gè)大城市里的大街小巷穿梭。偶爾，在蔚藍(lán)的高空中，落下一片白色的羽毛，隨風(fēng)飄落，露出迷人的真摯的微笑，在那生命的某一刻。
家門(mén)前有一條柏油馬路，是聯(lián)系鄰鎮(zhèn)的主要干路，所以往往是車(chē)水馬龍、門(mén)庭若市。馬路一旁的不遠(yuǎn)處，是一所小學(xué)。每到放學(xué)的時(shí)間段，便會(huì)有許多的小學(xué)生佩戴著紅領(lǐng)巾踏上馬路，踏上回家的路。
那是一個(gè)平常的午后，一群群小學(xué)生三五成群地從校門(mén)里魚(yú)貫而出，走到了馬路前，在老師的身后，等待著紅燈熄滅，路燈閃爍起光芒。西邊，欲頹的夕陽(yáng)把西邊的半邊天染成一片鮮紅，閃耀著柔和的光芒。
馬路的一頭，順著一排屋舍眺望，一個(gè)七八歲的小男孩背著嬌小的書(shū)包，走出學(xué)校，一步一蹦地來(lái)到了馬路前，他抬頭望了望前方還未消逝的紅光，不屑地依然邁著自己的步伐走向馬路的另一頭。遠(yuǎn)處，一輛淡藍(lán)色車(chē)身的出租車(chē)長(zhǎng)嘯著喇叭，向著這個(gè)路口疾馳而來(lái)，路邊的行人不禁一驚。近處，那個(gè)男孩依然在馬路上鮮紅的領(lǐng)巾在午后的清風(fēng)中飄動(dòng)。不過(guò)，那男孩被咆哮而來(lái)的車(chē)輛嚇呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，等待著“野獸”的撕咬和吞噬，，行人的心一下子懸到了嗓子眼兒。馬路周?chē)路鹨幌伦影察o了下來(lái)，人們都在祈禱孩子能逃過(guò)這一劫。
這時(shí)，一個(gè)穿著一襲雪白色連衣裙，戴著一副紅色外框的眼鏡的.青年少女一個(gè)箭步朝男孩沖了過(guò)去，血紅色的高跟鞋踏得路面“當(dāng)當(dāng)”地響。他沖到孩子身邊，一把抓起孩子就往路邊跑。路邊的行人都屏住了呼吸，凝視著他們，心跳仿佛停止了一般。
少女帶著孩子沖到了馬路對(duì)面，孩子肩上的書(shū)包被晃得掉在了馬路上，疾馳的出租車(chē)與他們擦肩而過(guò)，路人們高懸的心一下子又放回了胸膛之中。馬路對(duì)面，少女一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)，戴在臉上的眼鏡飛了出去，砸在馬路上，發(fā)出清脆的聲響，摔了個(gè)粉碎，玻璃渣子灑在馬路上。
少女低著頭看著早已哭得滿臉鼻涕和淚水的男孩，用雙手為他抹去臉上淚水，把她抱在自己的懷里，任他的淚水和鼻涕擦在雪白的連衣裙上。孩子的抽泣聲漸漸變小，少女看著男孩，笑了笑，說(shuō)：“以后過(guò)馬路要小心點(diǎn)，當(dāng)心車(chē)�！蹦莻�(gè)笑容，我至今沒(méi)能忘卻，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇；像微風(fēng)拂過(guò)琴弦；像落花飄在水上。少女隨即轉(zhuǎn)身，向著西邊那一抹淡淡的紅霞走去，雪白的連衣裙在風(fēng)中飄動(dòng)，在空中畫(huà)出一條優(yōu)美的弧線。而我，一個(gè)過(guò)往的行人，在目睹這一切后，幡然醒悟：世間的一切黑暗和恐懼皆不可怕，讓人可怕的是在黑暗前沒(méi)有一顆光亮的心。
天使在這個(gè)午后，在這個(gè)路口，露出真摯的微笑。然后，又振翅離去，在血色的夕陽(yáng)中，留下紛飛的羽毛。
八年級(jí)作文 篇2
叮叮叮”，清脆的下課鈴響了。同學(xué)們迅速地收起書(shū)包，一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>
走在放學(xué)回家的路上，我看到那些光光的，沒(méi)有粉紅小花點(diǎn)綴的桃樹(shù)，不禁想起今年三月時(shí)的一件事。
那時(shí)候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹(shù)上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來(lái)游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開(kāi)花鮮艷的桃樹(shù)。這桃樹(shù)，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹(shù)裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來(lái)跳去�？墒牵瑏�(lái)欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過(guò)他們。沒(méi)辦法，我只好懷著遺憾的心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。
我慢慢的`走，走著走著。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩和一個(gè)大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的，無(wú)聲無(wú)息地悄悄走了過(guò)去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。
“咦，怎么樹(shù)上的桃花越來(lái)越少了呢？”我自言自語(yǔ)道，這讓我心中好奇的種子開(kāi)始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹(shù)前進(jìn)�？墒牵驮谀菚r(shí)，那兩個(gè)大人一個(gè)小孩一起把目光投向了我怕。不過(guò)，還好我不時(shí)慢性子的人。當(dāng)他們還沒(méi)有完全看到我時(shí)，我一個(gè)兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹(shù)后。那三個(gè)人掃視了一下四周，又把頭轉(zhuǎn)了回去。“噓，還好沒(méi)有被他們發(fā)現(xiàn)。”我小聲地說(shuō)。這時(shí)，我把腦袋探了出去，又縮了回來(lái)，生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去，不過(guò)只露出了眼睛�！班�？”我小聲的發(fā)出聲音。原來(lái)他們?cè)谡一ā＿@也太不道德了把？家長(zhǎng)不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想�！拔梗銈兏墒裁茨�？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們?cè)谶@么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見(jiàn)了啊。”我從樹(shù)后站了出來(lái)，不計(jì)后果地吼道�？墒沁^(guò)了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛(ài)管閑事啊？我怎么不想后果就瞎做啊。我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊�？墒牵l(shuí)知這時(shí)，那三人中的一個(gè)阿姨說(shuō)：“哎，我們也不知道啊，是我們沒(méi)教養(yǎng)好這孩子，我們不應(yīng)該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊�！蔽也恢勒f(shuō)什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說(shuō)出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人。”那個(gè)阿姨聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。
我回到家，把事講給了媽媽，媽媽說(shuō)：“好孩子，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？”“嗯”我說(shuō)。
我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？
八年級(jí)作文 篇3
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄，我期待著屬于自己的未來(lái)。
——題記
誰(shuí)不渴望破繭而出的剎那？
誰(shuí)不渴望魁霸整個(gè)花園，盡顯自己的美麗？
誰(shuí)不渴望“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁與灑脫？
破繭成蝶，享受世人的艷羨，多么令人神往啊！可是誰(shuí)又知道這其中的痛苦？這痛苦并不是說(shuō)身體的疼痛，事實(shí)上內(nèi)心的渴望更加令人難以忍受。殘蝶，緣何而來(lái)？只因提前向世間顯現(xiàn)出自己全部的妖艷。可那斷了觸角折了翅膀的身子又怎能承受這世界的壓力和重量？也許，多等一個(gè)季節(jié)，一個(gè)月，一天甚至是一瞬，它便是花草間的使者，便是美麗的代名詞了。就因這一瞬，它便失去了整個(gè)世界。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花般絢爛�！辈恢獮楹危孔x至此，眼前出現(xiàn)的總是那成片的向日葵。在世人眼中，向日葵是那般朝氣那般溫暖�？墒钦l(shuí)又知道，在開(kāi)花之前它們是那般平凡？也許它們?cè)苓^(guò)不知實(shí)情的路人的譏諷嘲笑，也許它們?cè)苓^(guò)無(wú)知幼兒的`玩弄，也許它們?cè)苓^(guò)其他花草的不屑……可是因?yàn)橄嘈�，相信自己的能量，所以默默承受著；因�(yàn)橐C明，證明自己的絢爛，所以綻放得比其他一切花草都更加精彩！多等一個(gè)季節(jié)，多一份期待，未來(lái)便多一份明媚和溫暖。
盧梭說(shuō)：“蘆葦用秸桿撐起整個(gè)世界�！毙∪巛筝绨愕淖孕�，呵，我笑了。凝視那平常卻不平凡的蘆葦，用手輕拂它的秸桿，只一瞬，它便回到了原處。蘆葦，在農(nóng)家是隨處可見(jiàn)的。也許是太過(guò)平常，所以人們往往忽略了它的美。他人的無(wú)視并未改變蘆葦?shù)男膽B(tài)，等一下，再等一下，多等一個(gè)季節(jié)，總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)那堅(jiān)韌而又獨(dú)特的美麗。
我曾彷徨著屬于自己的未來(lái)，可最終卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)不必。等一等，等一等，總有屬于我的季節(jié)，我需要做的只是享受這等待的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)這等待中的美麗。
我看著路，夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄。我期待著屬于自己的未來(lái)，期待著屬于我的季節(jié)。
八年級(jí)作文 篇4
我的母校駱駝中心小學(xué)是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的學(xué)校。
在一堵古色古香的墻上有一個(gè)電子顯示屏，那個(gè)電子顯示屏是長(zhǎng)方形的。紅色和黃色的字映在上面，每當(dāng)放學(xué)之時(shí)，看看上面的字，我感到親切。
電子顯示屏旁邊是我們學(xué)校的大門(mén)。大門(mén)的形狀像駱駝，怪不得叫駱駝中心學(xué)校呢！每天早上它仿佛張開(kāi)笑臉迎著早晨金色的陽(yáng)光在，歡迎我們的到來(lái)。每天傍晚它在夕陽(yáng)的金輝下，歡送著我們，不管刮風(fēng)還是下雨，它都像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著校園。
走進(jìn)校門(mén)，就是升旗臺(tái)。我們每天在升旗臺(tái)上，升國(guó)旗、唱雄壯的國(guó)歌。升旗臺(tái)的.左邊是飛機(jī)坪。飛機(jī)坪上的飛機(jī)是白色的，機(jī)翼就像大鵬展翅。機(jī)頭朝東，好像隨時(shí)都準(zhǔn)備起飛。它還有光輝歷史哩！它曾到戰(zhàn)場(chǎng)上服役、殺敵。雖然它現(xiàn)在退役了，可它還是一個(gè)光榮的戰(zhàn)斗英雄呢！每次看到它，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，成為真正的雄鷹在知識(shí)的天空里遨游。
升旗臺(tái)的西邊是小河，在春季，一棵棵柳樹(shù)像一位位姑娘在河邊梳洗頭發(fā)。在夏季，荷花開(kāi)得歡！一朵朵荷花映襯著一片片荷葉。荷葉下面還有小魚(yú)里哩！秋季，桂花十里飄香，香得讓人心曠神怡。冬季，河面結(jié)冰，到處都是冰天雪地，好一派粉裝玉砌的世界，美麗極了！
最富有生機(jī)的就要算操場(chǎng)了。操場(chǎng)上的跑道線是白色的，我正看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿谰�上緊張地訓(xùn)練。
我們的校園美不勝收。
八年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，就像秋。
杜甫筆下的秋天是凄涼的，李白筆下的也一樣。
由古至今，多少人筆下的秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
不，不會(huì)的。秋是有色彩的。不光是那普普通通的淡黃色，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾�，雖然沒(méi)有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉……已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
秋天是上天派來(lái)的美麗的仙子，每到這個(gè)季節(jié)她都會(huì)讓人們見(jiàn)識(shí)一下她那神奇的魔力。為了展示自己的魔力，她輕輕地?fù)]一揮魔術(shù)棒，把大地的顏色全都給改變了：田野變成了金色，農(nóng)民伯伯擦著臉上的汗珠，露出了幸福的`微笑。銀杏樹(shù)變成了黃色，黃黃的小葉子就像一把把小扇子，紅色給了楓樹(shù)，瞧！紅紅的楓葉多像一顆顆鮮艷的五角星。橙紅色多可愛(ài)�。∷墙o果樹(shù)的。橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，就像我們一張張興奮的笑臉，這些好吃的果子讓貪吃的我們口水直流。正值涼爽的秋天。向遠(yuǎn)處望去，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個(gè)個(gè)兒都精神飽滿；抬起頭，向天空中望去，白云鑲嵌在湛藍(lán)的天空中，大雁成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去，形成一道亮麗的風(fēng)景線，風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，連同著流水聲，共同組成了一曲美妙的交響樂(lè)，岸邊金色的蝴蝶在空中追逐嬉戲，訴說(shuō)著秋日里無(wú)盡的快樂(lè)。不時(shí)會(huì)有幾只小船，帶著希望和豐收的喜悅駛向前方。
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓述說(shuō)著一部擁有色彩結(jié)局的童話。
八年級(jí)作文 篇6
昏暗的行人道上，我以高挺的姿態(tài)豎立在那兒。支撐著我的銀色桿子，明顯有掉漆的痕跡，那是一位初中男孩因?yàn)檎n業(yè)不順，在我身上留下的印記，還記得那天，他說(shuō)了一長(zhǎng)串的臟字后，用力丟了顆石子在我中空的身軀上。如果你抬頭望，可以看見(jiàn)我老舊的燈頭，上面布滿灰塵，因?yàn)槟俏豢傔吨鵁煹那鍧嵢藛T挺散漫的，對(duì)于清洗我身子這件事，他草草帶過(guò)，以為沒(méi)人注意，但我心里明白的很。蚊蟲(chóng)愛(ài)在我燈頭四周晃呀晃的，它們不會(huì)唾棄我的不愛(ài)洗澡，只因?yàn)樗鼈兠詰傥宜统龅墓饬痢?/p>
我住在這條街巳經(jīng)好久了，從我出生就沒(méi)搬走過(guò)。住在我對(duì)街的那棟大廈，常常和我談天。它說(shuō)住在二樓最里面那間的女孩子是一個(gè)從小就跟父母親有距離的人，從那時(shí)候，她就開(kāi)始以酒精灌滿那名為寂寞的木盒子。雖然現(xiàn)在父母已過(guò)世了，她還是喜歡獨(dú)自待在不開(kāi)燈的房間，開(kāi)一罐啤酒配一曲“親愛(ài)的，還好嗎”。九樓只有一間外頭掛著木村家木板的小套房，不用說(shuō)我也知道，那個(gè)男生常常到頂樓去吹風(fēng)，仰望星星。而且他常對(duì)星星大喊著，“為什么！為什么… …�！蔽易∵@里很久了，所以我都知道對(duì)面那棟大廈，四樓總是整排暗黑，七樓的第五間和第六間常亮著。我熟知道這兒的一切。
前幾天，有個(gè)女孩子抱著我用力哭泣。她的男友離開(kāi)了。她說(shuō)他們?cè)?jīng)在一起一同唱著小夜曲，她說(shuō)他們?cè)?jīng)在雪花中擁吻，她說(shuō)了好多，她說(shuō)她真的好愛(ài)他。我一直念著安慰的話語(yǔ)，可惜她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這里的早晨空氣很新鮮。有許多人們?cè)诔颗�。這里的正中午好熱，但到了下午，清風(fēng)就會(huì)把我身上的熱氣全吹走。這里的`夜晚挺安靜的，就只有一對(duì)小情侶會(huì)在我面前依依不舍的道再見(jiàn)。我愛(ài)那棟大廈，我愛(ài)我腳邊的那朵粉紅小花，我愛(ài)音樂(lè)教室里的琴聲，我愛(ài)那對(duì)小情侶的可愛(ài)，我愛(ài)這條街的一切。
雖然你們都不知道我暗自在替你們喜怒哀樂(lè)，但我會(huì)一直豎立在這里，聽(tīng)你們說(shuō)心事，為你們帶來(lái)最溫暖的光亮。
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