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愚人節(jié)作文

時(shí)間:2024-10-13 12:03:47 作文大全 我要投稿

愚人節(jié)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愚人節(jié)作文

愚人節(jié)作文1

  愚人節(jié)那天,我被一個(gè)我認(rèn)為很重要的人愚弄一番,事情發(fā)生之后,才知道被愚弄了,感到可笑至極!

  那天,我剛起來(lái)去上街買菜了,手機(jī)放在家里充電了。當(dāng)我買了菜回來(lái)時(shí),打開(kāi)手機(jī)一看,在我心目中最有威望的人給我發(fā)了一條信息:”請(qǐng)你借給我二百元錢,我有急用。過(guò)兩天就還你。”

  我一看已經(jīng)發(fā)了好一會(huì)兒了,他會(huì)不會(huì)有急事,會(huì)不會(huì)說(shuō)我不借給他,我連忙撥通了她的電話,可總是沒(méi)人接。我焦急萬(wàn)分,心想:莫不是有什么急事吧?即使有也無(wú)可奈何了,他這么晚了。正當(dāng)我發(fā)愁怎么聯(lián)系上他時(shí),突然手機(jī)響了兩下,我一看是他發(fā)來(lái)了消息:“今天是愚人節(jié)!呵呵”看了信息,我恍然大悟,我被他愚弄一番,感到可笑,我根本沒(méi)想到今天是愚人節(jié)。

  雖然我被他愚弄一番,但我一點(diǎn)兒也不生氣,最起碼我是真心幫助他的,他也應(yīng)該很高興吧,因?yàn)閺倪@件事中他可以看出誰(shuí)對(duì)他是真心的.。

  誠(chéng)信待人,無(wú)論在什么時(shí)候都不會(huì)貶值的!

愚人節(jié)作文2

  愚人節(jié)的晚上,熄了燈后,大家各就各位,風(fēng)信子在背書(shū),秋和月在吵架,曉躺在床上背書(shū),旭在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服……突然,我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)整人計(jì)劃在腦海里形成。

  我從包里摸出一塊奶油大餅干,打量了一下四周,除有一位同志在上WC以外,別的人均可列入目標(biāo)范圍內(nèi)。我把餅干分成六塊,又把我的青蘋果味牙膏拿出來(lái),擠了一點(diǎn)涂在其中一塊餅干的夾心里。

  我憋住笑,把“牙膏餅干”隨便夾在其它五塊餅干之間,便高呼:“誰(shuí)要吃餅干???”頓時(shí)餓狼組全體出動(dòng),六人一齊大喊:“我要!”隨后便以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)一掃而光。我睜大偶那敏銳的、富有洞察力的雙眼皮,虎視眈眈地望著她們。

  接下來(lái)邊是戲劇性的變化了。阿丁皺了皺眉頭問(wèn):“怎么有股薄荷味?”我一聽(tīng)即狂笑:“哈哈!你中頭獎(jiǎng)了……你吃的'那一塊沾了牙膏……哈哈……”室

  友皆狂笑。阿丁苦著臉把餅干吐掉說(shuō):”怪不得有薄荷味……”余大笑不止,可憐的阿丁啊!

愚人節(jié)作文3

  今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。

  早上來(lái)到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):”高若菡,你的鞋帶開(kāi)了。“我低頭看了一下鞋帶,沒(méi)有開(kāi)呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說(shuō):”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂(lè)的一天就從這個(gè)惡作劇開(kāi)始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對(duì)張玉潔說(shuō):”張玉潔,你的背上有張貼畫。“張玉潔不動(dòng)聲色地說(shuō)了一聲,”騙人!“可是躲開(kāi)我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒(méi)有貼畫,才放下心來(lái)。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過(guò)我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵永志的'鞋帶真的開(kāi)了,我們對(duì)他說(shuō):”邵永志,你的鞋帶真的開(kāi)了,騙你是小狗。“盡管這樣,邵永志還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。

  愚人節(jié)就在這幾件快樂(lè)的小事中過(guò)去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。

愚人節(jié)作文4

  4月1日,西方節(jié)日——愚人節(jié),現(xiàn)在傳到中國(guó),讓這一天洋溢著歡樂(lè)的笑聲,傳遞著濃濃的深情。

  中午,我收拾好一切,來(lái)到了休息室,推開(kāi)門走進(jìn)去。陳左兒指著我,嘴里嘟囔著:“老師,‘你的頭上……”其他的女生紛紛向我的后面看去,我本能地摸了摸頭發(fā)。頓時(shí),寢室里傳出一陣笑聲,“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”這群調(diào)皮鬼!“你們知道我為什么剪頭嗎?”孩子們一臉茫然。“告訴你們吧,我就是為了配合愚人節(jié),所以剪了一個(gè)傻子頭!蔽乙膊皇r(shí)機(jī)施展自己的幽默!肮!睔g快的笑聲再次響起,聞一聞,這笑聲中有一股甜甜的味道,細(xì)細(xì)品味,一直甜到心里。

  晚上放學(xué),家偉神秘地對(duì)我說(shuō):“老師,我要轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽覄傄獑(wèn)為什么,再看看他一臉的詭異,噢,差點(diǎn)上當(dāng),“我不會(huì)被你騙了!”家偉一臉壞笑跑開(kāi)了。

  被孩子們愚弄的.感覺(jué)真幸福!在這甜美的笑聲中傳遞著我們師生濃濃的深情!

  快樂(lè)的愚人節(jié)!

愚人節(jié)作文5

  4月1日是愚人節(jié),今天同學(xué)們可開(kāi)心了。

  做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有!老師穿的是高跟鞋怎么會(huì)有鞋帶呢?哈哈!老師上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做,但是可惜。【谷唤o數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,唉!有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的.在粉擦上涂還有的在粉筆上呢!但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻!

  后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉。”有兩位同學(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲劇)。

  最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè)嘻嘻。

愚人節(jié)作文6

  今天是愚人節(jié),我大早就來(lái)到了學(xué)校,就聽(tīng)陳廣鴻說(shuō):今天是愚人節(jié),我們來(lái)整整同學(xué)吧!我聽(tīng)到臉色蒼白,大吃驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學(xué)給“愚”了,哈哈!

  幾分鐘,代老師來(lái)了,便問(wèn)我們:昨天下午我們開(kāi)不開(kāi)心?劉歆嵐連聲說(shuō)道:代老師,昨天我們都不開(kāi)心。代老師又問(wèn):那節(jié)課不開(kāi)心?我問(wèn)齊聲說(shuō)道:愚人節(jié)快樂(lè)!我們大家都笑了。

  謝欣彤來(lái)了,我們又把她“愚”了三次,哈哈!

  時(shí)是劉淣汶管理,我們大家多做得好好的',她突然說(shuō):全體午托的人起立,認(rèn)真和專注的我和鄭耀洗立刻站了起來(lái),劉淣汶又說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)!我終于被“愚”了。

  節(jié)啊,可不是能用自己的。責(zé)任來(lái)糊弄?jiǎng)e人的!

愚人節(jié)作文7

  每當(dāng)4月1日時(shí),都要過(guò)一個(gè)西方人節(jié)日。對(duì)了,那就是——愚人節(jié),這是一個(gè)特別的節(jié)日。

  這一天里,發(fā)生的事情果然不出我所料。太陽(yáng)伸伸懶腰,光芒四射,依舊爬進(jìn)了我們的教室。上完了第一節(jié)課,我們?nèi)嘁媾R魔鬼般訓(xùn)練的時(shí)候了——體育課400米跑。面對(duì)400米跑,有些同學(xué)膽小如鼠,最怕的就是這漫漫長(zhǎng)路的`跑步了。

  “鈴,鈴,鈴……”上課了,悅耳清脆的預(yù)備鈴在我耳邊響起。可同學(xué)們并沒(méi)有安靜下來(lái),體育委員宋飛揚(yáng)探出頭到教室外張望一會(huì),回來(lái)便扯著那公雞般的叫聲:“李老師來(lái)了!”有同學(xué)馬上也提醒:“李老師來(lái)了!李老師來(lái)了!”有些同學(xué)馬上坐得端端正正的;還有些同學(xué)心神不安,東張西望的!案揪蜎](méi)有嘛!”坐在窗口的趙恒彬懶洋洋地說(shuō)!敖裉焓怯奕斯(jié),哈哈!……”宋飛揚(yáng)陰險(xiǎn)地說(shuō)。教室里回蕩著串串響亮的笑聲……

  原來(lái)李老師今天出差,老早和體育委員打過(guò)招呼,換成寫字課。

愚人節(jié)作文8

  今天是四月一日,是一年一度的愚人節(jié)!早晨,我絞盡腦汁的想,到了學(xué)校怎么愚弄同學(xué)們。

  “小航,這是我給你的貼畫”。我笑著說(shuō)!爸x謝你,遲姝汶”。小航感激地說(shuō)。我一溜煙逃跑了,其實(shí),我在貼花上寫著:“你是豬”三個(gè)字。

  “啊,英語(yǔ)老師來(lái)了!”小琪喊道。我們聽(tīng)了,都匆匆忙忙的`坐在座位上,老老實(shí)實(shí)的讀起了書(shū),坐等右等,怎么英語(yǔ)老師還沒(méi)有來(lái),小琪咯咯的笑了,我們頓時(shí)傻了眼,全被她愚弄了。

  小松和一幫男孩跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“班長(zhǎng),班主任找你去辦公室!蔽壹泵ε芰诉^(guò)去,一看老師根本沒(méi)在辦公室,氣的我把他們“K”了一頓。

  哈!愚人節(jié)可真搞笑!

愚人節(jié)作文9

  4月1日是愚人節(jié),真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過(guò),有這個(gè)節(jié)日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業(yè),我的好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō):“張老師叫你去辦公室,好像要批評(píng)你呢!”“真的`,不會(huì)吧?”我不由地緊張起來(lái)。

  “哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)!澳阈κ裁囱剑e人都要挨批了,你居然還在這兒幸災(zāi)樂(lè)禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........是騙你啦!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂(lè)!”“好啊,你敢耍我!”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友,我心里還真有一半的喜悅,也很對(duì)不住我那些十分信任我的朋友。

  今天,我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的愚人節(jié),一定會(huì)存在“電腦”里,永遠(yuǎn)都不會(huì)刪除哦。!

愚人節(jié)作文10

  愚人節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,但我卻非常喜歡這個(gè)節(jié)日,每逢愚人節(jié),我都要騙一下人,不騙人不爽,可是,偶爾也會(huì)付出很大的代價(jià)。

  一次愚人節(jié),我在家里閑著沒(méi)事干。突然,一陣電話鈴聲響起,我立馬跑去接。“喂?”我一聽(tīng)是我的媽媽,忽生一計(jì):今天是愚人節(jié),我何不愚弄一下我的媽媽?想著,便像模像樣地模仿了起來(lái):“您撥打的電話正在通話中,請(qǐng)稍候再撥!焙,模仿地還真像。當(dāng)我正想著后面的英文怎么說(shuō)時(shí),電話掛斷了。哈哈!成功!心想:到時(shí)候我把真相告訴我的媽媽,看她,肯定會(huì)驚訝不已。正在我偷著樂(lè)時(shí),“叮咚”門鈴響了,我連忙去開(kāi)門,是我的媽媽。他一進(jìn)門就說(shuō):“兒子,告訴你一個(gè)壞消息,今天啊,你小姨準(zhǔn)備請(qǐng)你去吃肯德基,可是打家里電話又打不通,我們只好煮稀飯吃了。”我嘴張成了“O”型。唉!害人終害己,本來(lái)想讓我的媽媽驚訝的.,可現(xiàn)在卻輪到我了。

  虧了!虧了!說(shuō)了一句騙人的話就賠了一頓美味佳肴。都是愚人節(jié)惹的禍!

愚人節(jié)作文11

  “范卓林,呂老師叫你去一下她辦公室,好像是個(gè)搬什么東西!毙靷钤谖乙环畔聲(shū)包后就對(duì)我說(shuō)!安粚(duì),如果是在早上的話,呂老師肯定會(huì)自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì)叫其他人來(lái)搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫,不可能只叫我一個(gè)人。對(duì)了,今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了,不行我要看看他玩的是什么把戲!

  我在心里飛速的'想著。遲疑了片刻后,我對(duì)徐偉燁說(shuō):“好的,我這就去!逼鋵(shí)我是躲在門后看看他到底要干嘛。果真,不出我所料,他果然又去找別的同學(xué)了!肮,呂老師叫你去她辦公室,好像是搬個(gè)什么東西!彼麑(duì)郭涵宇說(shuō)。就在他說(shuō)完的時(shí)候,我突然出現(xiàn)在他面前,說(shuō):“徐偉燁,”“嗯?”他苦笑著問(wèn)!澳阃嫖夷兀 庇谑俏覀儍蓚(gè)便開(kāi)始追逐起來(lái)……

  在這里,我想說(shuō):“在愚人節(jié)時(shí),千萬(wàn)不要被愚弄,否則,你就慘了哦!”

愚人節(jié)作文12

  說(shuō)起愚人節(jié),不知怎么,大家都很興奮。或許是應(yīng)為可以捉弄?jiǎng)e人而不用為此負(fù)責(zé)任的原因吧。而我,則成了“被害者”……

  那天去上學(xué),剛進(jìn)班門,就看到同桌慌忙的說(shuō):“靳鑫,班主任剛剛找你呢!趕快去吧,真的!”。看她的表情,我心里竟有一絲恐懼感:班主任找我?難道又有什么把柄落在她手里了?于是我懷著忐忑的.心情顫抖著喊了報(bào)告進(jìn)辦公室“老師,你你找我?”……沉默了一分鐘后,班主任撲哧一聲笑了出來(lái)“笨蛋,今天是愚人節(jié)!我神馬時(shí)候找過(guò)你?被‘愚’了吧?”

  我只好無(wú)奈的走出辦公室,想對(duì)同桌發(fā)脾氣,卻又發(fā)不出來(lái),誰(shuí)讓那天是愚人節(jié)呢!

愚人節(jié)作文13

  前天晚上,另外一個(gè)班的幾位和我們比較熟的同學(xué)便去了市里,準(zhǔn)備愚人節(jié)那一天品嘗一下武漢的一些特產(chǎn),因?yàn)樗麄冇奕斯?jié)那一天沒(méi)有課。雖然他們不在學(xué)校,但是我仍然不會(huì)忘記他們,便給他們發(fā)了一條短信:“剛才在晨報(bào)上看見(jiàn),武漢市區(qū)再次暴發(fā)非典!笨墒撬麄儏s回復(fù)道:“我們帶了很多好吃的,下午你們下課后就留在寢室里,千萬(wàn)哪里都不要去,我們給你們好吃的!碑(dāng)時(shí),我并沒(méi)有查出其味。不過(guò),這條短信卻觸發(fā)了我的靈感,我馬上給我遠(yuǎn)在無(wú)錫的表姐也發(fā)了一個(gè)無(wú)錫鬧非典的.短信,可是過(guò)了一會(huì),卻接到一個(gè)這樣的回復(fù):“你在學(xué)校嗎?我一會(huì)來(lái)看你!蔽矣谑菍(duì)著手機(jī)屏幕,發(fā)出了爽朗的笑聲,為咱們姐弟倆的一唱一和喝彩。

愚人節(jié)作文14

  哈!今天是4月1日――愚人節(jié)!

  早上剛要準(zhǔn)備向?qū)W校“飛奔”時(shí),只聽(tīng)媽媽喊:“你的校徽忘記帶了!”我急忙瞧了一瞧。嘿!被媽媽騙了,我的;照侠蠈(shí)實(shí)的`帶在我的胸前呢!

  上午第一節(jié)下課,我問(wèn)朋友:“‘豬’那個(gè)單詞是吧?我怎么忘了呢!”

  “不對(duì),應(yīng)該是

  “?是嗎?到底是‘i’還是‘u’?”

  “是

  哈哈!

  又是下課,我當(dāng)然還是實(shí)行我的“騙人計(jì)劃”!我對(duì)z說(shuō):“英語(yǔ)老師叫你去辦公室,快點(diǎn)!”

  “哦!知道了!”

  只見(jiàn)他小跑著出了教室,把我笑得前伏后仰……

  愚人節(jié)很快結(jié)束了。我盼望著下一次早一些到來(lái)!

愚人節(jié)作文15

  今天是愚人節(jié),可是我最喜歡的一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆耍」!等著瞧吧?br/>

  這天,我來(lái)小弟家,對(duì)小弟說(shuō):“你家有糖!”小弟可是最愛(ài)吃糖的,但平時(shí)吃不到,所以他一聽(tīng),連忙翻箱倒柜地去找,可我卻笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”小弟聽(tīng)后也開(kāi)心地笑了。

  我又去廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)同學(xué)宋小蒙,我們?cè)诓莸赝媪藭?huì)兒,我突然大叫:“蟲(chóng)子!”宋小萌一聽(tīng),連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',看她那恐怖至極的樣子,我大笑著說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”宋曉萌聽(tīng)了,臉氣得通紅,卻也無(wú)可奈何。

  接著我回家了,一進(jìn)屋,爺爺便說(shuō):“回來(lái)了!我買了雞脖,但我藏起來(lái)了,你找找吧!”我一聽(tīng),樂(lè)壞了,這可是我的最愛(ài)呀!于是連忙到處翻找,可是哪都沒(méi)有。看我著急的樣子,這時(shí)爺爺笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我一聽(tīng),可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!

  愚人節(jié)就這樣過(guò)去了,真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!再見(jiàn)!

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