成長(zhǎng)的作文合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
書(shū)上說(shuō)，四十不惑，五十知天命。藍(lán)辛不大理解，她說(shuō)：如果活在這個(gè)世界上不再有疑惑，失去好奇心，那多沒(méi)意思��？還有，知天命，人真的能知天命嗎？
問(wèn)題提得貌似很哲學(xué)。這是藍(lán)辛的一貫作風(fēng)，藍(lán)辛每天都有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題拋過(guò)來(lái)。
藍(lán)辛思考問(wèn)題的角度很有意思。比如，iPone手機(jī)上那個(gè)TOM貓逗得人哈哈大笑，這姑娘慢悠悠來(lái)一句：有什么好樂(lè)的，不就一復(fù)讀機(jī)功能嗎？再比如，大家都說(shuō)喬布斯如何如何偉大，她卻說(shuō)：如果一個(gè)人的光芒蓋過(guò)了所有的人，他弄出來(lái)的東西把人都變成只會(huì)盯著屏幕傻笑的呆瓜，這個(gè)人的偉大也要加上雙引號(hào)。
仔細(xì)想，藍(lán)辛說(shuō)得不無(wú)道理。藍(lán)辛在同齡人里讀書(shū)是多的，甚至她讀過(guò)的書(shū)有些我這個(gè)老師都沒(méi)讀過(guò)。這讓藍(lán)辛在班級(jí)里難免有些鶴立雞群，鶴立雞群的副作用就是曲高和寡。這也難怪別人，別人一說(shuō)話，藍(lán)辛就有不同觀點(diǎn)，誰(shuí)都喜歡跟自己能往一塊說(shuō)的人，誰(shuí)會(huì)喜歡唱反調(diào)的反對(duì)派啊，誰(shuí)管她說(shuō)的是真理還是謬論啊，更何況，生活里的雞毛蒜皮，哪有絕對(duì)的對(duì)或者錯(cuò)啊？
為此，藍(lán)辛卻鉆了牛角尖，她氣哼哼地說(shuō)：“就是羨慕嫉妒恨嘛，木秀于林，風(fēng)必摧之！出頭的椽子先爛！”
如果你附和了她說(shuō)是啊，這樣想你就不會(huì)那么難過(guò)了。但她必然會(huì)問(wèn)你：你真的覺(jué)得我有多優(yōu)秀嗎？我不過(guò)是覺(jué)得他們太人云亦云罷了。
如果你反對(duì)她說(shuō)了句：你也應(yīng)該從自身找找問(wèn)題，不被人接受和喜歡，總是有原因的'。得，那你接下來(lái)的時(shí)間就交待了吧，她肯定沒(méi)完沒(méi)了地跟你就這個(gè)問(wèn)題一直探討下去，直到你承認(rèn)錯(cuò)的是別人。
藍(lán)辛的執(zhí)拗漸漸有了名，有同學(xué)給她起了個(gè)外號(hào)叫“十萬(wàn)個(gè)為什么”。
某一次語(yǔ)文老師講《祥林嫂》那一課時(shí)，講到祥林嫂是被封建禮教洗了腦，認(rèn)為一女不能嫁二夫，所以才在改嫁時(shí)，頭往墻上撞。
藍(lán)辛舉了手，她問(wèn)老師：“為什么不能理解成祥林嫂心里是高興的，但表面上卻又不得不演戲給大家看的呢？”語(yǔ)文老師一時(shí)語(yǔ)塞，她說(shuō)： “她沒(méi)你這么復(fù)雜！坐下！”
下課鈴響了，藍(lán)辛腿長(zhǎng)步快，兩步三步在走廊追上語(yǔ)文老師，非讓她說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)祥林嫂沒(méi)她這么復(fù)雜，她藍(lán)辛到底復(fù)雜在什么地方？
語(yǔ)文老師知道這丫頭的個(gè)性，趕緊說(shuō)：“祥林嫂是老實(shí)本分的舊社會(huì)婦女，根本不會(huì)想到演戲給別人看，我沒(méi)說(shuō)你復(fù)雜，只是話趕話趕到那……”
語(yǔ)文老師看到藍(lán)辛的大眼睛瞪得滴溜圓，心里有些煩， “我去廁所，一會(huì)兒二班還有課！”
藍(lán)辛在QQ簽名上寫(xiě)了句，成長(zhǎng)的道路上總有無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)。一個(gè)叫艾欣的網(wǎng)友在QQ上給藍(lán)辛留言，她說(shuō)：成長(zhǎng)的困惑是一定會(huì)有的，但是，執(zhí)著是一種美德，同樣，學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)妥協(xié)，也是一種美德。
藍(lán)辛并不知道那個(gè)名叫艾欣的是誰(shuí)。她問(wèn)：為什么人活著這么累呢？她也沒(méi)怎么樣，就是把心里的想法說(shuō)出來(lái)了而已，怎么就那么招人討厭呢？艾欣答：我們活在這個(gè)世界上，當(dāng)然不是為了取悅別人，但是，說(shuō)任何話時(shí)，都要考慮到別人的心情。說(shuō)出去的話，可以春風(fēng)化雨，也可以殺人無(wú)形。就算表達(dá)觀點(diǎn)，也可以委婉些，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)別人說(shuō)的是否有道理。
藍(lán)辛覺(jué)得這個(gè)艾欣人挺煩的，一個(gè)問(wèn)題她就答了那么多。不過(guò)仔細(xì)想想，她說(shuō)的也還有些道理。因?yàn)槭歉W(wǎng)上的人聊天，藍(lán)辛沒(méi)那么較真。也因?yàn)槟吧�，她沒(méi)帶個(gè)人情緒，很客觀地聽(tīng)了進(jìn)去。
藍(lán)辛說(shuō)其實(shí)孤獨(dú)也挺好的，并不是每個(gè)人都需要朋友吧？艾欣說(shuō)：人是要有享受孤獨(dú)的時(shí)刻，但是，人畢竟是群居動(dòng)物，如果一直都孤獨(dú)，遇到什么問(wèn)題，連個(gè)傾訴的人都沒(méi)有，那就太悲催了。
藍(lán)辛想想，還真是。那段日子，自己鋼琴考級(jí)，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)。郁悶得要死，她多想有個(gè)好朋友一起罵罵那個(gè)該死的考官啊�？墒�，女孩們?nèi)齼蓛傻模婧ε赂齻冋f(shuō)了，她們會(huì)笑話她。
艾欣說(shuō)：只有把真誠(chéng)先給別人，別人才會(huì)也真誠(chéng)地對(duì)待你。我覺(jué)得你挺聰明的，也很博學(xué)，但是別把這個(gè)變成是你跟別人之間的阻礙，世界很小，都變成地球村了，你怎么能生活在獨(dú)立的王國(guó)里呢？
那我要跟別人一樣嗎？他們說(shuō)什么，我就應(yīng)和什么？
當(dāng)然不是啦，有自己獨(dú)特觀點(diǎn)和思想的人多可貴啊，但只是，說(shuō)話要講究技巧，表達(dá)也要講求方法，不是吵架，不是居高臨下，而是交流。
藍(lán)辛點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得說(shuō)得靠譜。
籃辛仍然總是泡在圖書(shū)館里，仍然會(huì)反對(duì)別人說(shuō)的觀點(diǎn)，但是，細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，她有了細(xì)微的變化，比如，別人表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，她聽(tīng)得很仔細(xì)，再比如，她說(shuō)自己的想法時(shí)，再也沒(méi)有高八度了。
不過(guò)，藍(lán)辛一直都不知道，那個(gè)艾欣就是我，噓，這是個(gè)秘密……
成長(zhǎng)的作文 篇2
在很多人面前，我表現(xiàn)得天不怕，地不怕，其實(shí)，我怕的東西滿多的，比如說(shuō)老鼠、老虎，我都怕。但現(xiàn)在，我最怕一樣。
那一天上午第三節(jié)課是音樂(lè)課，坐在我旁邊的陳鵬估計(jì)是閑著沒(méi)事做了，突然問(wèn)我：“你的眼鏡怎么有那么厚��？和啤酒瓶底差不多了，幾百多度了吧？借我戴戴，要是我暈倒了，你可要記著扶我哦�！币粍x那，我皺緊了眉頭，臉上看不出任何表情，其實(shí)我心里猶如刀絞一般。眼鏡眼鏡，陳鵬你沒(méi)事做的是不是啊，我好想把你大切八塊�。�！我在心里罵著，但沒(méi)和陳鵬說(shuō)半個(gè)字。他等于是自討沒(méi)趣，便也轉(zhuǎn)過(guò)頭和別人說(shuō)話去了。
“哇……�。。。�！原來(lái)你眼鏡度數(shù)那么高啊，借我看看！！天下奇聞啊~~~”正當(dāng)我還在嘀嘀咕咕的時(shí)候，討厭的陳鵬又湊了上來(lái)，我用看外星人的眼光盯著陳鵬，背上涼嗖嗖的，我有一個(gè)感覺(jué)，有人和他說(shuō)了。突然，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)朋友梁莉蓉也在看著我，嘴角勾起一絲很難覺(jué)察到的笑意，我心里頓時(shí)明白了八九分�！傲豪蛉�，虧我這么相信你才告訴你，可你卻……你難道不知道，這是我最大的傷口嗎？！我們做了這么長(zhǎng)時(shí)間的`朋友，你忍心往我的傷口上撒鹽嗎？��？……好啊，做的好，很好，非常好！”當(dāng)時(shí)一股無(wú)名火油然而生，我氣得只有這句話在喉嚨口徘徊卻怎么也說(shuō)不出。我好想，我好想歇斯底里地大叫……
下課了，我大步走向教室門(mén)口，梁莉蓉追了上來(lái)，看她一臉討好的表情，我就知道她要做什么了，我冷冷地推開(kāi)了她，繼續(xù)向前走�！按餮坨R有什么了不起的啊……”她被我推了一把，估計(jì)也生氣了，朝我叫道，呵，翻臉比翻書(shū)還快。
梁莉蓉，我下定決心了，和你絕交。這次我可是來(lái)真的。從此以后我們井水不犯河水，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，兩不相干。以后觸及到我冰冷的眼神和漠不關(guān)心的表情，也怪不得我狠了。但是，這絕不是我小肚雞腸，你傷了我這么多次，我也該試著保護(hù)自己了，我可不想被你“玩”一輩子。也許你們一直把我當(dāng)耍弄的玩偶，當(dāng)傻瓜。但是，我不是傻瓜，就算是傻瓜，也總會(huì)有聰明的那一天，也許是被你們玩聰明的。
成長(zhǎng)的作文 篇3
鑰匙，幾乎人人都有，很多人都覺(jué)得它是個(gè)微不足道、普普通通的小東西，而我卻對(duì)它有著特殊的感情。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人很瀟灑地拿著鑰匙開(kāi)啟家門(mén)，一股羨慕之情就會(huì)從心底油然而生。于是，我就一直纏著父母，向他們要鑰匙，可是父母就是不給，說(shuō)我還小，等我長(zhǎng)大后再給我。
到了二年級(jí)，我再次向父母要求擁有鑰匙的`使用權(quán)。經(jīng)不住我的軟磨硬泡，父母終于答應(yīng)了。終于，我有了我的第一把鑰匙——家里大門(mén)的鑰匙。我把它當(dāng)作寶貝一般掛在胸前，生怕掉了！
上三年級(jí)了，我又想學(xué)騎自行車(chē)，經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，我終于學(xué)會(huì)了。于是，我又多了自行車(chē)和車(chē)庫(kù)的鑰匙。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，我的書(shū)也多了起來(lái)。為此，老爸給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架。這樣，我又有了書(shū)架的鑰匙。從此，我常常在書(shū)海中盡情地遨游，吸取書(shū)本中的知識(shí)。
鑰匙雖然很普通，但它記錄了我的過(guò)去，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的生活也更加豐富多彩！
成長(zhǎng)的作文 篇4
打開(kāi)“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”，扉頁(yè)上出現(xiàn)了這樣一句話： 友愛(ài)?關(guān)愛(ài)?敬愛(ài)，這些愛(ài)，一直都伴隨著我的成長(zhǎng)，它們?nèi)缤皇鄣墓饷�，照亮了我的心房；它們�(nèi)缤蛔k麗的彩虹橋，拉近了我與父母的距離；它們又如同一份特殊的禮物，讓我獲得更多的知己。
我再一次翻動(dòng)了“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”。這一次出現(xiàn)的是一張照片：我的母親，為了我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜辛苦，搬開(kāi)柜子，拿抹布擦干凈·····終于把書(shū)房給收拾好了，雖然她滿頭大汗，但是，從她堅(jiān)定的眼神與嘴角揚(yáng)起的笑容中，我可以保證的說(shuō)：“此時(shí)此刻，她心中想的，不是自己的勞累，而是在想我看到新書(shū)房時(shí)，興奮不已的場(chǎng)面�！蔽蚁雽�(duì)媽媽說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！”
我含著尚未干的眼淚，翻開(kāi)了下一頁(yè)。我看到了父親發(fā)愁時(shí)的神情，忽然覺(jué)得，平如里那個(gè)高大威猛的'父親，原來(lái)也需要我們的關(guān)心與關(guān)懷，他也是那么的瘦小，他也需要一個(gè)“避風(fēng)港”，來(lái)躲避風(fēng)險(xiǎn)。在那黑發(fā)間尋找，不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)幾根銀發(fā)，每當(dāng)那時(shí)，父親總是會(huì)說(shuō)：“爸爸已經(jīng)老了�！�，的確，由于我的不懂事，讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻都要為我操勞，為我擔(dān)憂；也因?yàn)槲业牟欢�，讓他的額頭，布滿皺紋。我要堅(jiān)定的對(duì)爸爸說(shuō)：“我會(huì)是你躲避危險(xiǎn)的避風(fēng)港！”
翻動(dòng)“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”，就是翻動(dòng)愛(ài)的回憶，愛(ài)的體會(huì)，在這一次次的翻動(dòng)中，能讓我重新感受父母對(duì)我的“愛(ài)”。我一定會(huì)好好珍藏著，這“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”。
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