小學生作文5篇（經(jīng)典）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　與同學之間的友情，與老師之間的恩情，與家長之間的親情都曾使我感動，但最讓我記憶深刻的則是我與母親之間的記憶，那件事深深的烙在我的心中，一想起那件事，優(yōu)勢竟讓我能足足在心里美上半個小時……那是一個下著雨的下午，空氣中彌漫著久散不去的水汽，此時的我忐忑不安的站在老師的面前，頭深深的低著直視著自己那雙破舊的旅游鞋，“這50塊錢是哪來的？”老師厚重的聲音在我耳邊徘徊，“那個…。那個是我撿的”我感覺自己的聲音很低，可能還微微的帶著點顫音。

　　“那好好的錢怎么會在你的口袋里，你撿到錢不會將它交給老師嗎？”老師的話夾雜著恐怖的味道，就像是周圍寂靜的讓我無法呼吸：我……忘了！“好吧，那你出去吧。”我悄悄地走出了辦公室，在關上門的那一剎那我似乎看見老師那不信任的光芒，有一個聲音一直在說：你的'家境又不好 。

　　迎面吹來的是寒冷的風正如老師把我叫到辦公室時同學們的笑聲一樣，迫使我將自己的心與外界所隔開。來到了班上，我做回了座位上，敏感的心卻在不時的察看著周圍同學們的表情，卻發(fā)現(xiàn)三三兩兩的同學在旁邊談論著些什么，不盡的淚水一時間竟泉涌似的溢滿了整張臉，我不知所措，此時一雙溫暖的手拍打在我的肩上，我慌忙用手將眼淚拭去，裝作一副若無其事的樣子，轉過頭一看原來是媽媽，他拍打著我希望我能止住哭，可我一見到她哭的就更厲害了，他望著我，嚴肅的說“你拿人家錢了嗎？”我盯著她的眼睛：我撿起來塞在口袋里準備交給老師，………�？晌覅s忘了！媽媽沒有說些什么，他徑直走向了老師的辦公室，這是他第一次以家長的身份來到學校，我心中很是擔憂，我跟了過去——悄悄的。我也不知道老師和我媽談了多久只知道，媽媽說了一句讓我至今仍然能很感動的話：“請相信我的女兒！”

　　堅定的語氣頓時讓我兩眼又溢滿淚水……。。我與母親牽著手走在回家的路上，此時我的手暖暖的，心里也是暖暖的。事后證明我并沒有偷錢。在同學與老師都懷疑我的同時，家長也就是父母竟因為一句話就無條件的相信了我，這使我明白了一個深刻的道理：母愛是世間最偉大的力量 ——（米爾） 。

小學生作文 篇2

　　每個人心中都有一雙美麗的翅膀，載著夢飛翔，或隱或現(xiàn)。夢想穿梭在心靈中，無影，無形。但只有自己知道，或許，你在為夢想而努力，卻遭到雷電的襲擊，被打敗下來。心中的淚淡淡干滅。逐漸堅強起來，沖向風雨雷電的考驗，最終化險為夷，經(jīng)歷苦難讓心靈成熟，沖破風雨像雄鷹般在風雨中飛翔。

　　改變，改變，在改變，將自己打磨成永遠堅強的鉆石，發(fā)光，閃亮，向夢想更進一步。飛翔，飛翔，在飛翔，夢想在手中旋轉出紫色的光環(huán)，用智慧將夢想展放在藍天之上自由飛翔。前面的考驗會變少，因為你已經(jīng)沖破了頻繁的考驗，夢想在飛翔，成功的腳步在靠近。

　　夢想只是心中的未來，想讓它飛翔，必須讓它經(jīng)歷磨難。磨難，或許就是一次次的沖向風雨，又一次次的失敗，一點點的進步，就意味著與成功走進了一小步。要光有夢卻不讓夢想向前邁進，那么或許只有失敗。每一個游戲都會有時間限制。

　　那么人生也是有的.，當然開頭的游戲是最苦的，而且一個游戲只有一次機會。在讓夢想飛翔的游戲中假設給你25年時間，走過幼兒園，小學，中學，高中，大學等階段。不讓夢想進步，那么你則是一個完完全全的失敗者。只有經(jīng)歷風雨雷電的襲擊磨練，才會讓夢想飛揚。

　　哇，那棵夢之心好夢啊，飛得好高啊。發(fā)出淡淡的清香味。還在升騰，升騰。而另一顆即將死亡的夢之心，發(fā)出難味的氣味，被黑暗渲染著，最終成為地地道道的失敗者。沒有留下任何生存的腳步。為何不讓夢想飛翔?

　　讓夢想想飛翔，它的軌道則是閃耀紫色的氣息。

小學生作文 篇3

　　暑假了，我和伯伯、堂姐、及鄰居家的哥哥來到廣州，去我爸爸工作的地方——惠州。我懷著無比激動的心情開始了這次的探親之旅。

　　這次旅程我還是頭一次坐地鐵，所以感到特別興奮。伯伯告訴我們怎樣乘坐地鐵。來到像電腦一樣的屏幕面前，用手觸摸電腦屏幕，點擊到站的地名，屏幕上就顯示到站的票額，然后再點擊購票張數(shù)。這樣再把硬幣塞進機器嘴里，最后就出來一枚綠色的硬幣。這枚綠色的硬幣就是地鐵票。你們可不要小瞧了這枚硬幣了。它的用處可大了，這關系到進站、出站的問題。

　　上了地鐵，一看，原來地鐵車廂跟一般的火車車廂是差不多的，一節(jié)車廂連著另一節(jié)車廂。不同的是，從車頭到車尾，車廂內(nèi)全是暢通的.，沒有東西隔開，車廂不僅寬敞、明亮、整潔，而且每個車廂內(nèi)都裝有空調(diào)。大約過了一分鐘的時間，車廂內(nèi)傳來播音員的聲音。她用三種語言來廣播：第一種是國語，第二種是廣東話，第三種是英語。而且每到一站，播音員都要用以上三種語言來播頌。

　　真幸慶這次來廣州，可真讓我收獲不少啊，讓我學到了在家里學不到的知識。也讓我認識了這座美麗的城市——廣州。

小學生作文 篇4

　　小學畢業(yè)了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

　　人生不可能只呆在一個驛站，如果真的如此，那就太沒意義了。離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚；就像風能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會像柴火一樣，今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。朋友，請留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會托微風問候你；每天夜里我會變成星星看著你，陪伴你……不必擔心遠方的朋友升起夢想的風帆駛向屬于你的'驛站；插上夢想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍天。在我們離別之前，讓我們再看一下——那熟悉的角落，那難忘的身影，最后再大聲喊：“我們 畢業(yè)了！”

小學生作文 篇5

　　1、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。

　　2、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　3、作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

　　4、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實有趣寫得入情入理。

　　5、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　6、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。

　　7、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

　　8、本文以為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強。

　　9、能過合理的'想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　10、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

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