小學生作文必備7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
生活由五彩斑斕的心情組成，每個人的態(tài)度都有所不同。我認為時間的一切都很虛偽，一切都很假，所以生活需要的是真心。
當獲得成功，與他人分享時，他們只會認為你太驕傲；當遭遇挫折的苦痛，與他人傾訴，他們只會認為你太嬌氣，只會幸災(zāi)樂禍。
你們體會到了嗎？細想，有人真心對過你好嗎？對你好的人，是在偽裝出來的嗎？
生活中，喜怒哀樂組成了畫板，它們在不停地更換中，孤單、寂寞、憂郁的時候，你是否很希望擁有一個朋友與你分享？
或許，你們會認為，我思想太復(fù)雜了，不應(yīng)該那么悲觀。
真心真的很重要，缺少它，一切都是虛偽的，而每個人都在偽裝著，不思好意地對待有價值的人，利用到他失去價值。為什么？我們都不能做到真心呢？大家之間的信任，曾經(jīng)許下的諾言，在那么一瞬，一切化為謊言。我太天真？我相信了不該相信的人，世間的考驗嗎？寬容、包容、容忍，我全都做到了，你還是那么虛偽，真心對待一切的一切，真的那么難嗎？
擁有真心，友誼才會天荒地老，曾經(jīng)的曾經(jīng)，過去了的歡聲笑語，一直在腦海中揮之不去，還有那別離的一瞬瞬，一直在腦海中徘徊。
多少淚珠，你們有真心對待過別人嗎？換個角度想想，如果真心那么沒必要的話，朋友更加不會重要。
朋友不是利用的工具；友情，不是虛偽的話語；真心，更不是偽裝的舉動。
真心的.朋友，需要我們真心地對待；真正的信任，需要我們真心去面對。
葉落盡的時候，終于懂了什么是珍惜；人別離的時候，終于懂了，什么是思念。后悔不再有用，不要再虛偽地對朋友說：“舊的不去，新的不來，謝你曾經(jīng)信任我�！�
在往后的日子，讓真心取代虛偽，取代偽裝，真心地對待每個人，每件事。
哭泣之后，剩下一大堆傷痛，讓過去，成為記憶，埋藏在心最深處。真心的愛，真心的話，會帶給他人一種溫馨的感覺。
生活需要真心，真心讓謊言不再存在。
生活需要真心，真心使人與人之間有了一種信任。
相信吧！真心的世界，不再虛偽，真心對到一切的一切，你會有發(fā)現(xiàn)。如果每個人都能做到，相信世間一切會更加美好。
小學生作文 篇2
今天，我們正在做作業(yè)。突然，電閃雷鳴，狂風猛地一下刮過來。不好，教室里停電了。
烏云密布，教室里黑壓壓的一片，幾乎什么也看不見了�！皣W”的一聲，雨連成了一條線，就像天空塌下來似的，鋪天蓋地的從天上落下來。一陣狂風吹來，把雨吹得傾斜，我感覺都成了一條斜線，遠處的大樹都吹彎了腰。
只見那雨越下越大。最開始于點稀稀疏疏，后來，只見傾盆大雨，操場上逐漸變成一條條“小河”。地上的.水聚集得越來越多，小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢低的地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的，灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠處望去，整個小鎮(zhèn)霧蒙蒙的一片，只見屋檐上飛泉直瀉。
我正在期待快點晴起來。這雨下得太大了，我怎么回家呀？
唉，這還真是雷雨交加，急風勁雨��！
小學生作文 篇3
我家有一顆開了花的辣椒，差不多有70到90厘米高，花是白白的，小小的，可愛極了！
終于，有幾朵小花落了下來，像雪花一樣慢慢落下，應(yīng)該要結(jié)辣椒了吧！過了一天，我看到了幾個綠綠的'小青椒，長得小巧玲瓏，像螞蟻差不多大。我高興得一蹦三尺高。
過了幾天，沒想到有一個小青椒連著自己的小枝落了下來，看來長成紅辣椒是一件很堅難的事兒呀！
太好了！有一個小青辣椒已經(jīng)長了一厘米多了。這個小辣椒朝陽的地方有點紅，我以為是燒傷了，媽媽說：“朝陽的辣椒又紅好吃吃！”看來它是非變成紅辣椒不可了！
第二批小辣椒來了，它們都長的很長，看來這幾批之后我們就能吃到自己種的辣椒了！
那個第一批長成的辣椒長的最大，和大訂書機差不多大呢！給后輩“人”做了一個好榜樣！
我喜歡辣椒的味道，但我更加喜歡辣椒堅持不懈的精神和毅力！你不但可以給我們美化環(huán)境，又可以成為餐桌上的美味。辣椒，我喜歡你！全天下的人們都喜歡你！
小學生作文 篇4
10月9日，我們班來了兩位實習老師——劉老師和沈老師。到了11月28日，實習老師要與我們告別了。
那天大課間回教室后，王老師叮囑我們：“到教室后不要跑出教室!”
一開始，我們還不知道老師的用意。后來，當實習老師走進教室，播放她們送給我們的視頻時，我們不禁感動得眼淚汪汪。當實習老師給我們禮物和信時，我們不禁傷心得淚流滿面......這時我們才知道，原來王老師想讓我們與實習老師告別呀!
但是，同學們舍不得離開實習老師(我也一樣)。第二節(jié)下課了，同學們擁抱她們，圍成一團;第三節(jié)下課后，同學們?nèi)园牙蠋焽梢粓F，泣不成聲地為她們送行;午休時，同學們只好連續(xù)播放視頻，重溫在有實習老師的那個時候。王舒雯看著視頻，潸然淚下：“老師為什么要走呀......”
我覺得還是有實習老師的那段時光更好!但是，她們要回自己的'學校學習了，我們只得與她們告別。我想：我以后一定會去看她們的!我一定會記住她們的!
小學生作文 篇5
10月18日，陽光明媚，秋風習習。我們六年級組的同學們來到了杭幫菜博物館和江洋畈原生態(tài)公園進行秋游活動。杭幫菜博物館坐落在南宋皇城大遺址旁的江洋畈原生態(tài)公園。南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。博物館毗鄰西湖，與錢塘江風景串連成片，周邊空氣清新，人稱天然氧吧。而江洋畈原生態(tài)公園里百花盛開，香氣撲鼻，空氣清新，使人神清氣爽。
接著，我們來到了杭幫菜博物館分兩層展區(qū)，由專業(yè)展陳館、“錢塘廚房”、“杭州味道”和“東坡閣”四大區(qū)域組成。利用科技手段，綜合文字、實物、模型、雕像、場景等多元要素，生動展示了從良渚時期到現(xiàn)代社會各個時代杭州人的日常飲食，是活脫脫的一部生動的杭幫菜史。
杭幫菜歷史悠久，菜品豐富，如東坡肉、宋嫂魚羹等不少菜式都與杭州當?shù)氐臍v史文化緊密結(jié)合。歷史上京杭大運河的開鑿，使杭州地域與外界文化、餐飲的交流日漸頻繁，在隋唐時期杭幫菜形成了南北交流的第一次高峰。南宋定都杭州，是杭幫菜發(fā)展的`又一高峰期。南料北烹以及南宋人對品質(zhì)生活的追求，使杭幫菜獨樹一幟。明清以來，歷史文化名人更是讓杭幫菜廣泛傳播。改革開放后一大批杭幫菜新老企業(yè)進軍上海北京開出分號，使杭幫菜熱遍全國，走向世界。這些重要的歷史節(jié)點，都在博物館得到多角度的全面展陳。
一圈看下來，館內(nèi)300道菜品和點心模型真當誘惑人，其制作工藝精良，惟妙惟肖，難分真假。特別值得一提的是，一些大家耳熟能詳?shù)臍v史名宴都得到了“真實”還原，如“康、乾南巡御膳”、“杭州將軍府滿漢全席”等，簡直讓人大飽眼福，口水直流。。博物館中，一面24節(jié)氣點心架特別引人注目。點心架上方的天花板是一面巨大的LED屏，不停變幻著24種節(jié)氣。如果你按下“重陽糕”，頭頂LED屏幕就顯示“霜降”節(jié)氣，一旁的顯示屏便詳細展示了重陽糕的來歷、做法，以及重陽糕與重陽節(jié)的故事等。我們還了去東坡閣點了花菜、面條，那味道使人回味無窮。
我們還看到了古人吃飯的器具，了解了歷史上的名人與杭幫菜的故事，比如蘇軾當年舉辦詩酒會，招待客人的菜肴。除了一飽眼福之外，大家還深深感受到了杭州的飲食文化是多么的耐人尋味。
小學生作文 篇6
今天下午，我們學校舉行第二屆素質(zhì)運動會。我心里像揣了一只小兔子來到了學校。因為我怕自己會寫不好字，不能為班級爭光。
比賽開始了，我緊握鉛筆，心里的“小兔兒”撲通撲地跳個不停，汗珠子也直往外冒，手心濕濕的。我用手拍拍胸口，輕輕地說：“調(diào)皮的小兔兒，請你不要亂跳，我要寫字了�！薄� 小兔兒”不亂跳了，我拿起鉛筆，想寫第一個字。但是，我的小手又不聽話了，正在輕輕地發(fā)抖呢！
正在這時候，爸爸走過來，親切地對我說：“你不要緊張，慢慢寫，好好寫就是了�！蔽衣犃�，使勁地點了點頭，壯著膽子寫下了第一橫，嘿，還挺漂亮的.。爸爸看了說：“不錯，來，再試第二筆”。在爸爸的注視下，我專心致志地寫著第二筆，這第二筆是豎，逆鋒起筆，沿著豎中線向下。寫完一看，��！好漂亮的一筆。我開始有了信心，手也不再發(fā)抖了。等到寫了完整的第一個字，我的臉上不禁露出了笑容。接下來的一些字我越寫越順手。
鈴聲響了，我終于交上了漂亮的一張字，但想起開頭的那一刻，真是緊張��！
小學生作文 篇7
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產(chǎn)生了失望？是警察對犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對他的信任。
信任，這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復(fù)存在，取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候，世間的`一切都將變得陌生。
讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學的紙，一個鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個個行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人�？墒�，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個字——信任。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。
我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
無錫市南長區(qū)華晶小學張幸瑜
指導(dǎo)老師陳映真
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