小學(xué)生作文3篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
“唉！”這是我第三千三百四十八遍嘆氣了。長(zhǎng)長(zhǎng)地地打了個(gè)哈欠，眼睛又不聽(tīng)使喚的越來(lái)越低，越來(lái)越低……終于“咔嚓”一聲合上了。
就在我神游虛幻太境的時(shí)候，一個(gè)如響雷般的聲音撞擊著我那脆弱的`耳膜：“快，快給我起來(lái)，都已經(jīng)6：30了，鬧鐘早就響過(guò)了，馬上就要遲到了，晚上不好好睡覺(jué)，早上又不知道起來(lái)，你……你！”在老媽咬牙切齒之際，我睜開(kāi)眼睛，睡意朦朧地說(shuō)：“哦！知道了！”便搖搖晃晃地背起書(shū)包，胡亂地將面包塞進(jìn)嘴里。額，噎住了，使勁捶捶胸口，出門(mén)上學(xué)去了。
到補(bǔ)習(xí)班經(jīng)歷了地獄般的轟炸之后，背起沉重的書(shū)包，匆匆地趕回家。因?yàn)榧依镞�有作業(yè)要做。
晚上六點(diǎn)，我以每秒1000米的速度沖進(jìn)家門(mén)，老媽手持鐵勺，系著圍裙，一臉微笑地看著我。可在我看來(lái)，老媽那“天使微笑”根本就是“惡魔微笑”。推開(kāi)門(mén)，坐在椅子上，又是《走進(jìn)數(shù)學(xué)》、《快樂(lè)閱讀》、《同步奧數(shù)》……迎接我的到來(lái)。拿起筆，寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，十點(diǎn)鐘到了，寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，十二點(diǎn)鐘到了……終于寫(xiě)完了，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，揉了揉因過(guò)度疲勞而干澀的眼睛，伸了個(gè)懶腰，衣服不脫，燈也不關(guān)，躺在床上睡著了。
每天都是這樣，匆忙地起床，匆忙地出門(mén)，匆忙地在補(bǔ)習(xí)班、學(xué)校、家里奔走，雖然知道現(xiàn)在是六年級(jí)是考初中的關(guān)鍵期，雖然知道父母把所有的希望都寄托在我的身上，可還是不由自主地想睡覺(jué)。
哎！真的好苦惱，既想休息，又不想把學(xué)習(xí)落下，這就是魚(yú)和熊掌不能兼得的難處吧。不知道什么時(shí)候我才解脫呢？
小學(xué)生作文 篇2
人世間，誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤？正所謂：玉不琢不成器，人不煉不成材。人們都希望自己的道路一帆風(fēng)順，但真正一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)？所以，犯錯(cuò)不是什么稀奇的事，但一錯(cuò)再錯(cuò)，那就不好了----剛參加完同學(xué)的生日派對(duì)，心情那叫個(gè)好！回到家，一看爸媽都沒(méi)在，我高興的一蹦三尺高。一高興過(guò)頭，便忘乎所以，把眼鏡給打碎了。怎么辦，怎么辦？為此，我絞盡了腦汁，想盡了辦法，一邊拿著打碎的眼鏡一邊左右端詳：我該怎么做才能瞞天過(guò)海，渾水摸魚(yú)，不讓比貓頭鷹的眼睛還尖的媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，電話響了，媽媽問(wèn)東問(wèn)西，我就胡蒙亂答。最終，我只聽(tīng)清楚了一句話，說(shuō)她一會(huì)兒就回來(lái)。我那叫個(gè)急呀，氣得直跺腳：無(wú)論如何，決不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)！要知道，這可是媽媽前幾天才給我配的新眼鏡呀！唉---對(duì)了，只是鏡片碎了，用膠帶粘上不就行了嘛？我為我的聰明才智嘆服叫絕。對(duì)對(duì)對(duì)！我急急忙忙走進(jìn)了房間，翻箱倒柜，終于像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的`找見(jiàn)了膠帶。我左粘右粘，上粘下粘，都是忙了上面忘了下面，顧了下面又忘了上面。我可不是多么有耐心的人，一急，一氣，一跺腳，啪的一聲，眼鏡被我踩碎了。
我恨不得把這個(gè)“五馬分尸”的眼鏡扔到窗外去，越遠(yuǎn)越好。。當(dāng)我要撿起眼鏡時(shí)，卻把自己的手劃破了。喔---最終，在我劃破手時(shí)，媽媽象仙女一樣從天而降地回來(lái)了，她沒(méi)有說(shuō)我也沒(méi)有批評(píng)我，而是趕快三下五除二的拉上我去處理傷口。這一次的犯錯(cuò)深深地印在了我的心理。讓我明白了：犯了錯(cuò)要勇于承認(rèn)，不要想瞞天過(guò)海，不然就會(huì)越描越黑！教師評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)得非常好！語(yǔ)言極為流暢，表達(dá)輕松自然，用詞恰當(dāng)，生動(dòng)具體，一波三折的文章內(nèi)容讓人嘆服，真了不起！如果修改再細(xì)心些，那就更好了！
小學(xué)生作文 篇3
冷酷的冬爺爺走了，春姑娘打扮的花枝招展的來(lái)了。
春姑娘軟軟的向你走來(lái)了，不信你試試。如果你試到臉上輕輕的、柔柔的，那就是春姑娘用她的一雙玉手正在撫摸你的臉龐。不信你看看：地里，麥芽綠了；河里，冰雪融化了；人們脫下棉衣，換上了春裝。小草從松軟的泥土里悄悄地探出了頭，花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉。不信你聽(tīng)聽(tīng)：轟隆隆，這是春雷的聲音；沙沙紗，這是春雨的聲音；嘩啦啦，這是小溪流過(guò)春天的聲音。
不管什么地方，只要到了春天就會(huì)別有一番風(fēng)味，所以萬(wàn)物復(fù)蘇的春天最適合出去游玩了。
星期天，媽媽帶我去了植物園。哇！那兒可真漂亮�。撼炫诺�.鴻運(yùn)當(dāng)頭；綠如翡翠的桃樹(shù)上住著幾個(gè)粉嫩的花季少女，正在做游戲；僻靜的的林間小道隱隱傳出一兩聲?shū)B(niǎo)兒的啼叫；幾個(gè)天真的孩童正在池邊玩耍，銀鈴般的笑聲任誰(shuí)聽(tīng)了也會(huì)心曠神怡。
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，在這寬敞明亮的教室里，我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)？怎能不天天向上？
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08
小學(xué)生作文08-08