（推薦）實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
六月，本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節(jié)，空氣中卻夾雜著苦澀的氣息，因?yàn)檫@個(gè)月份，我們注定分別，但時(shí)光只會(huì)抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來(lái)，給了我許多鼓勵(lì)和幫助，當(dāng)我現(xiàn)在回想起那一個(gè)個(gè)片段，嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，等回到學(xué)校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開(kāi)了一條看看，上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話，最后還畫(huà)上一個(gè)調(diào)皮的表情，頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。別說(shuō)，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來(lái)，烏青烏青的。一連好幾天，我的腿都不能隨意晃動(dòng)，下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紛攙扶著我。值日時(shí)，同學(xué)們替我干……是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。
老師像辛勤的園丁，當(dāng)我們長(zhǎng)出歪枝丫時(shí)，您總會(huì)給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平凡的`崗位，但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的職業(yè)。
養(yǎng)育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園，每個(gè)角落里都灑滿了我們的笑聲。不久之后，這里將會(huì)變?yōu)槲覀兊哪感＃覀円惨鎰e多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻我的小學(xué)生活，不會(huì)忘記這里的一切。
小學(xué)生的作文 篇2
春節(jié)是每個(gè)人都向往的日子。春節(jié)的時(shí)候，到處張燈結(jié)彩，一派熱鬧非凡的景象。
今年春節(jié)，我們?nèi)业綇V東過(guò)年，那里年味十足，喜氣洋洋，我們辦年貨、逛花街、看舞獅子表演、買(mǎi)春聯(lián)貼春聯(lián)、收利事包……，開(kāi)心極了！讓我印象最深刻的春節(jié)活動(dòng)要數(shù)逛花街了。
逛花街是廣東特有的習(xí)俗。大年三十，我們來(lái)到花街。哇，各種各樣的'鮮花數(shù)不勝數(shù)、千姿百態(tài)。我們一路走過(guò)去，先看到的是一棵棵年桔樹(shù)，一個(gè)個(gè)橙紅色的年桔掛在茂密的枝葉中，像一個(gè)個(gè)小燈籠亮著燈。然后是蘭花，有白的、粉的、紫的，花瓣摸上去嬌嫩極了，就像在翩翩起舞的蝴蝶，花瓣中，一條條細(xì)細(xì)的莖脈連在一起，有趣極了。忽然，一朵朵玫瑰映入我的眼簾，真漂亮呀，有大紅的、淡粉的、香檳色的，我喜歡極了。媽媽連忙帶我走了過(guò)去，買(mǎi)了一大束玫瑰。最后，媽媽還買(mǎi)了一大捧百合花，那花瓣雪白雪白的，就像白紙一樣潔白無(wú)瑕，花朵盛開(kāi)時(shí)，就像一個(gè)大喇叭，聞起來(lái)香氣撲鼻……
這個(gè)年讓我們感受到了廣東的過(guò)年習(xí)俗，過(guò)得豐富多彩，快樂(lè)極了！
小學(xué)生的作文 篇3
王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的`眼珠又國(guó)又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，真是與眾不同。
我懂得王老師眼睛說(shuō)的話，同學(xué)也懂得王老師眼睛說(shuō)的話。同學(xué)們隨便講話時(shí)。王老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話了？”
有一次。我們班級(jí)上公開(kāi)課。全校有二十幾位老師來(lái)聽(tīng)課。王老師提問(wèn)：“天空為什么會(huì)發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，王老師請(qǐng)我回答，我看有那么多老師，心里很慌，回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。似乎在說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，聲音再響亮點(diǎn)！”我膽子大了，聲音也高起來(lái)。
有一回，我生病熱度發(fā)到39.5度，過(guò)了好幾天才上學(xué)，上課時(shí)，王老師不時(shí)用眼睛注視著我。仿佛在時(shí)我說(shuō)：“吃得浦嗎？身體好了嗎？”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到王老師時(shí)�？偸窍瓤纯此难劬υ跁r(shí)我說(shuō)些什么。
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