小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我有一位雞老腳奶奶，為什么我給奶奶起這個(gè)名字呢？因?yàn)槲夷棠痰哪_非常地瘦小，因此，我叫我的奶奶雞老腳。
我的奶奶從老家農(nóng)村過來(lái)的`，專門來(lái)廣州帶孩子的，正因?yàn)槟棠淌潜狈絹?lái)的習(xí)慣，不愛洗澡。所以到廣州后，我要求奶奶每天洗澡，每天刷牙，每天這個(gè)那個(gè)的……沒想到奶奶還是很聽話的，都照著我的要求做了。
我也有個(gè)小脾氣，經(jīng)常使喚奶奶消鉛筆，拿蘋果，拿這個(gè)那個(gè)的，而且心情不好時(shí)，還經(jīng)常向奶奶發(fā)火，可是奶奶不像爸媽從來(lái)不向我發(fā)火，總是百般地順從我。
有一次，我?guī)湍棠淌犷^時(shí)，發(fā)現(xiàn)了奶奶的頭發(fā)有好多是白色的，我問奶奶：奶奶，奶奶你的頭發(fā)怎么是黑白相間的，真好看，我也要有。奶奶說：傻孩子，人老了，頭發(fā)才會(huì)表白，你還年輕呢！我聽了奶奶的話傷心地哭了，對(duì)奶奶說：奶奶，奶奶，我不要讓你變老，不要讓你變老！
爸爸告訴我，奶奶人年紀(jì)大了，頭發(fā)都會(huì)變白的，我們要照顧奶奶，不能平時(shí)對(duì)奶奶大吼大叫，要做個(gè)懂事的孩子！
聽了爸爸的話，我想到奶奶都是一大早給我做飯，給我洗衣服……我感覺我太不懂事了，今后，我一定要改掉我大吼大叫的壞毛病。
奶奶，我想對(duì)你說，我愛你。
小學(xué)生作文 篇2
《小王子》中的狐貍說：我有個(gè)秘密，再簡(jiǎn)單不過的秘密，一個(gè)人只有用心靈去看，才能看得清楚，本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。夾竹桃的花，碩大而鮮艷，呈現(xiàn)誘人的糖果色，卻是一種致命的毒物；仙人掌立于一方大漠，矮小而不起眼，它的根系卻龐大如網(wǎng)；蘿卜露在地表的葉片看起來(lái)并無(wú)多大差別，而地底蘿卜的真實(shí)個(gè)頭卻有著天壤之別。
看到早年韓信甘受胯下之辱，怎會(huì)去想他有什么胸襟抱負(fù)？看到張愛玲旗袍加身，妝容亮麗，怎會(huì)將她與那觸及靈魂的文字聯(lián)系起來(lái)？看到王德民顏值頗高的外表，又怎會(huì)想到他的身份是教授級(jí)工程師？我們往往被表象蒙蔽而看不到本質(zhì)。
正如那花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)的紅樓，看似美輪美奐，富麗堂皇，實(shí)則已病入膏肓，終是“食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈”的慘淡收?qǐng)觥?/p>
表象不過鏡中花，水中月，要看到事物的本質(zhì)，還須撥開層層迷霧，進(jìn)行深層挖掘�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》對(duì)此做了完美的注解。穿越四季，從南到北，飯桌上的一日三餐美味不僅僅是五味的調(diào)和，不僅僅是為了提供身體所需熱量，更是展現(xiàn)了不同的人對(duì)于四季循環(huán)的不同感受，展現(xiàn)了纖巧細(xì)手下的生活情趣。而這種情趣便構(gòu)成了中華民族對(duì)滋味的特殊感觸，匯成了博大精深的中華美食文化。
都說巴黎女人是世上最優(yōu)雅的，其實(shí)，這種優(yōu)雅來(lái)自于這座氣質(zhì)入骨的城。巴黎作為世界頂級(jí)時(shí)尚之都，不止于表面的風(fēng)華，它的優(yōu)雅已深入骨髓。地鐵內(nèi)，橘色光朦朧籠罩著盧浮宮雕像的復(fù)制品，置身其中的乘客人手一本書，優(yōu)雅得自然，靜謐得安詳。
處在現(xiàn)代化的社會(huì)，筆在大多時(shí)候都被鍵盤取代，字也成為鉛體，一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩，那種筆尖與紙摩擦的`親切感有還有多少人能諳盡？一頁(yè)字紙又還有多少人會(huì)悉心收藏？我們將字當(dāng)做便捷的工具，而忘了古代“字乃天地間之至寶”，每個(gè)筆畫都蘊(yùn)含著收放有致的特殊韻律。處在現(xiàn)代化社會(huì)中的人，或許早已厭倦了快節(jié)奏生活，對(duì)前近代社會(huì)贊美向往。而《理性樂觀派》的作者馬特·里德用調(diào)侃的語(yǔ)氣展現(xiàn)了那個(gè)詩(shī)情畫意的社會(huì)背后的真實(shí)：自然環(huán)境惡劣而無(wú)力改善，交通落后使人天各一方，患病卻無(wú)治愈之術(shù)......這些問題隨著時(shí)代化的發(fā)展而逐漸得到了解決，也足見忽視本質(zhì)而產(chǎn)生的荒誕。
或許你覺得將樹枝鋸下是件殘忍的事，其實(shí)那是為了讓樹木減少水分的喪失而得以熬過寒冬。莫讓厚重的繭遮擋蝴蝶的色彩，莫讓星光黯淡了背后的陽(yáng)光，撫一片葉的脈絡(luò)去體味四季輪回的悠長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇3
《青銅葵花》講述的是一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。
青銅本是一個(gè)天真活潑的男孩，由于一場(chǎng)火災(zāi)讓原本說話流利的他變成了啞巴。葵花是一個(gè)城市女孩，因爸爸到農(nóng)村大麥地打工跟著一起來(lái)到農(nóng)村，可是有一天葵花的爸爸不幸去世了，于是青銅一家收養(yǎng)了她。從此青銅就成了葵花的哥哥，仿佛就在一夜之間，葵花就能懂了青銅的語(yǔ)言和眼神。
令我感動(dòng)是，面對(duì)都到了讀書年齡的青銅和葵花，他們?nèi)叶歼x擇了葵花。青銅是親生的`，葵花是領(lǐng)養(yǎng)的，他們家卻把讀書的機(jī)會(huì)給了葵花。青銅家對(duì)葵花真是比親閨女還親�？◤那嚆~的眼神中知道青銅也想讀書，于是葵花就手把手地教青銅寫字。
更令我感動(dòng)的是葵花去撿銀杏葉的故事。奶奶生病了，可貧窮的青銅家哪有多余的錢給奶奶治病呢！葵花聽說銀杏葉可以換錢，就只身一人到輪船上去撿。可是因?yàn)樗募绷�，竟然什么沒帶就跑上船了。
在船上，她深得大家的喜愛，大家給她這個(gè)，給她那個(gè)�？ㄆ疵�?fù)彀彀。ε沦u得錢不夠。船上的人說：“葵花，這兒有的是銀杏葉，慢點(diǎn)撿！”葵花雖然嘴上答應(yīng)，可手上的速度卻一點(diǎn)沒有降下來(lái)。葵花把銀杏葉賣了錢就回到村里，發(fā)現(xiàn)哥哥青銅一直在等他回家。她知道，青銅是世界上最好的哥哥！葵花的行為使我的心靈很受震動(dòng)，為了沒有血緣關(guān)系的奶奶，她只身一人冒著危險(xiǎn)去賺錢，變成我，才不敢去呢！
《青銅葵花》給我留下了深刻的印象，我深深感到人間充滿了真情。真情永遠(yuǎn)留在人世間，讓每一個(gè)人都能在這樣的真情中成長(zhǎng)！
小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰，還沒等我細(xì)細(xì)回味，就悄悄溜走了。現(xiàn)在，就讓我們打開記憶的閘門，一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了，我自以為什么都學(xué)好了，得意洋洋，覺的一定能考好。老師講課，我總是走神，不好好聽課；課后也不復(fù)習(xí)鞏固。考場(chǎng)上我更是自信滿滿，不到30分就做完了，然后萬(wàn)事大吉，懶得檢查。試卷發(fā)下來(lái)后我大張了醉了嘴，終于嘗到苦頭了。活動(dòng)課老師把我叫到了辦公室，至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)：“劉昕，這次沒考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系啊！”老師希望你能好好反省自己，還記得我們學(xué)過的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎？只有謙虛做人，嚴(yán)格要求自己，才能真正進(jìn)步�！睆哪且院�，老四的話深深的印在我的'腦海中，我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，再無(wú)退過。此刻，我想對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您！”
難忘與同學(xué)們一起度過的歡樂時(shí)光。課堂上，大家積極回答問題，專心聽講；下課后，我們一起一起嬉戲玩耍，整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí)，我們一起分享勞動(dòng)成果；失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì)，你們給予了我最真摯的友誼。
如今，我已長(zhǎng)大，從幼稚變得成熟，從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹，羽翼漸滿，展翅高飛。
母校啊母校，您承載著我最美好的回憶！母校，我愛您！
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