你是我的眼作文精華[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的你是我的眼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你是我的眼作文1

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。

　　——題記

　　不論是明媚的大眼睛還是精明的小眼睛，放射出的光彩都是無(wú)可限量的.。也難怪我們總是說(shuō)眼睛就像夜空中的星星，一閃一閃亮晶晶。

　　困難，我的眼睛

　　在出生的那一刻，上帝可能并不公平，他給了一些人眼睛而并沒(méi)有賦予他們光明。在他們的眼中，也許只有渾濁、無(wú)神、呆滯。這無(wú)疑是十分殘酷的。海倫·凱勒就是其中的一個(gè)。但她并未放棄，她憑借著自己的堅(jiān)持最終創(chuàng)造出了生命的奇跡，并撰寫(xiě)了《假如給我三天光明》。而讓她得到光明的“眼睛”，正是她所受到的困難。其實(shí)，困難也是我的“眼睛”。在人生中，如果道路是一帆風(fēng)順的，那么，我將會(huì)變得懦弱無(wú)用。再如果我是一個(gè)盲人，那么我將一輩子生活在黑暗之中！所以，困難，將會(huì)是我一生的最好導(dǎo)師，將會(huì)是我的“眼睛”。

　　自信，我的眼睛

　　讀過(guò)老人與海的故事，一段簡(jiǎn)短而普通的對(duì)話，一個(gè)平凡漁人與孩子的交談，一句真心話。也許這些都是太平常的語(yǔ)言，可對(duì)于八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的漁夫來(lái)說(shuō)，這是讓人何等驚嘆的樂(lè)觀與自信！其實(shí)，生活中，我們不可缺少“自信”的“眼睛”。我們總會(huì)遇到一些困難，如果不對(duì)自己充滿信心，就好比一個(gè)盲人一樣，在困難的深淵里越陷越深。但只要有了信心，就如同盲人睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了光明一樣。自信能讓我們擁有不竭的力量，可以讓所有人感受到生活的價(jià)值，去體味永不言敗、超越自我的意義。所以，自信是我的“眼睛”。

　　理想，我的眼睛

　　理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想是一粒果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想是一葉扁舟，載著我駛向勝利的彼岸。人生如果沒(méi)有了理想，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，就像一葉小舟，隨波漂流。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有生活，就失去了前行的動(dòng)力。人，不可無(wú)志。理想是一種動(dòng)力，是對(duì)事物的合理想象和希望。萬(wàn)物都有理想，小船不會(huì)乘風(fēng)破浪，就會(huì)沉到海底，就不會(huì)達(dá)到自己理想的港灣。所以說(shuō)，理想，是我的“眼睛”。

　　困難、自信、理想帶我領(lǐng)略四季的變換，帶我穿過(guò)擁擠的人潮，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因?yàn)椋�你是我的眼�?/p>

你是我的眼作文2

　　是你，帶我穿越迷霧遙望遠(yuǎn)方；是你，帶我跨越溝壑走向前方；是你，帶我翻過(guò)山岡奔向未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，你是我的眼——爸爸。

　　清楚的記得，是你引領(lǐng)我走過(guò)人生路上的一道道坎。那一次尤為清晰，在我的心頭烙下印記。一次暑假，我因病不得不動(dòng)手術(shù)，其實(shí)動(dòng)手術(shù)不可怕，可怕的是手術(shù)后一次次的換藥。換藥的過(guò)程是短暫而漫長(zhǎng)的。短短幾分鐘，到了空調(diào)房里，似乎會(huì)放緩腳步，我不得不承受刀割般的痛苦。漸漸的，病痛磨去了我的忍耐，磨去了我對(duì)生活的追求，我一度以為我無(wú)法再堅(jiān)持。在家休養(yǎng)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的眼前，手捧一盆植物問(wèn)我：“你見(jiàn)過(guò)嗎？”我不屑一顧地說(shuō)：“一盆玉樹(shù)而已，有什么希奇的！”你卻露出了神秘的笑。這一笑使我不由地瞥了瞥那盆植物。呵！原來(lái)是一盆種在沙子中的玉樹(shù)。

　　是啊，這就是特別之處，它一直被扔在角落里。我打量了一下，這盆玉樹(shù)和平常的大不一樣，常見(jiàn)的玉樹(shù)體態(tài)肥碩，有一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)，無(wú)比圓潤(rùn)，頗似唐代的貴妃，而眼見(jiàn)這盆呢，“瘦骨嶙峋”似乎成了它的'真實(shí)寫(xiě)照，它顯得如此瘦弱，仿佛擠出了自己的全部汁液，可以想象，貧瘠的土質(zhì)迫使它使盡渾身解數(shù)，利用好每一點(diǎn)水分生存下去。這時(shí)，你的聲音出現(xiàn)在耳畔：“怎么樣，想到了什么？”說(shuō)著撥弄了它一下，它并沒(méi)有如我想象一般“人仰馬翻”。顯然，它已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟。你又說(shuō)了：“是啊，我一直以為它堅(jiān)持不了多久，沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，只有偶爾滴的幾滴水，這樣的處境可不是人人都能經(jīng)受得住的！”我似乎聽(tīng)出了弦外之音。這盆渺小的玉樹(shù)面臨著生死抉擇都能堅(jiān)持下來(lái)，那區(qū)區(qū)小病痛就能讓你止步不前嗎？萬(wàn)事開(kāi)頭難，挺一挺也就過(guò)了。你的目光如陽(yáng)光般射入我的心靈深處，化開(kāi)了心頭的結(jié)，打開(kāi)了塵封已久的心房。明天的去向，似乎已經(jīng)明了，我的心湖蕩漾起了別樣的波濤。

　　你是我的眼，當(dāng)我再次眺望時(shí)，迷霧已散，山岡已踩在了腳下，前方的道路無(wú)比平坦。

　　爸爸，你是我的眼，我的心靈之窗，是你使我眼中的世界別樣精彩！

你是我的眼作文3

　　荒涼白日中，四處被黑暗禁錮，這里寸草不生，直到你來(lái)了，你就像是我的眼，帶我走出孤寂，給予我?guī)椭�。從此天光大亮，迷霧退去，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　我本不突出，在擁擠的人群之中，也只是小小一只，如同一粒渺小的塵埃，眼前的一切都黯淡無(wú)光，像是被人蒙上了一層薄霧，直到你來(lái)了，來(lái)到我的世界里。

　　你的眼睛甚是好看，那深邃的眼眸總是讓人移不開(kāi)眼，似乎能一下看破你的內(nèi)心。第一次和你對(duì)視，只瞧了一眼，我便慌忙地轉(zhuǎn)移視線，而你只是微微笑著，雙眼瞇成了一條縫。也許是因?yàn)槟悖�我漸漸愛(ài)上你的語(yǔ)文課堂。

　　每逢各種比賽，你都會(huì)神采奕奕地向我走來(lái)，牽起我的手，遞給我邀請(qǐng)函，讓我獲得了很多機(jī)會(huì)，能夠展現(xiàn)自我，打開(kāi)了通往另外一個(gè)地方的大門(mén)，開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)。我在你的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，也總能榜上有名，贏得嘉獎(jiǎng)，每每看到參賽選手是我的名字，指導(dǎo)老師是你的名字時(shí)，就感覺(jué)我和你之間的距離慢慢變短了，總想奮力前行，成為最好的自己，想要再看見(jiàn)你的笑顏，以及那雙清澈透亮的雙眼再次向我投來(lái)贊許的目光

　　但結(jié)果總是不盡人意，初生的雛鷹也想飛上藍(lán)天，直沖云霄，可最后卻是遺憾落地。

　　在一次比賽中，我發(fā)揮失常，輸?shù)昧吮荣�，一時(shí)之間無(wú)地自容，怕與人對(duì)視。之后，你找到了我，心平氣和道：“這沒(méi)什么，失敗是成功之母，一次失誤，證明不了什么，你要做的是相信自己，相信我，老師這里有些材料你可以拿去看，我們一起加油�！闭f(shuō)罷你從抽屜中拿出一沓材料，看著我。不知為何當(dāng)視線撞上你的視線，你的眼神里滿是溫柔，讓人覺(jué)得心安，在你的'幫助之下，我很快回到正軌，從容應(yīng)對(duì)接下來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)，即便是雛鷹也有機(jī)會(huì)長(zhǎng)成雄鷹，在空中翱翔。

　　黑暗會(huì)迎來(lái)光明，迷霧終會(huì)散去，萬(wàn)物終會(huì)散去，萬(wàn)物終會(huì)復(fù)蘇。你的出現(xiàn)，讓這些美好的事物通通奔我而來(lái)，因?yàn)槟闶俏业难�，讓我看�?jiàn)這世界就在我眼前。

你是我的眼作文4

　　淡淡的清風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹開(kāi)了桌上泛黃的紙頁(yè)，一股撲鼻的墨香竄入我的血液。沿著幽幽的古道，穿過(guò)時(shí)間的阻隔，輕輕地，我跟隨你的腳步，穿越歲月的煙塵，暢游世界。書(shū)籍，你是我的眼，與你同行，讓我領(lǐng)略到生命的綽約多姿。

　　張潮曾在《幽夢(mèng)影》中寫(xiě)道：卷中有山水。的確，透過(guò)那一本本名著，我看到了花開(kāi)花落，云卷云舒。在名著的指引下，我看見(jiàn)梭羅在瓦爾登湖畔垂釣，臉上是不盡的悠然；我看見(jiàn)陶淵明在東籬下采菊，在南山旁鋤地；我看見(jiàn)中華上下五千年的發(fā)展歷程，興亡成敗。

　　書(shū)籍，你是我的眼，帶我走出心靈的狹隘，感受大千世界。你那或澄澈明凈，或優(yōu)美動(dòng)人的文字，深深地吸引著我，讓我接受精神的洗禮。

　　在《病隙碎筆》中，我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。病痛折磨著坐在輪椅上的史鐵生，但他依舊堅(jiān)持并追逐自己的夢(mèng)想，在輪椅上講述征服的故事。他在《來(lái)到人間》中寫(xiě)道：“既然來(lái)了，那就得開(kāi)始了�！庇终f(shuō)：“死，是一件不必急于求成的事�！彼�那份“春來(lái)草自青”的心境，在我遭受挫折時(shí)，給了我啟迪：人生之旅，難以一帆風(fēng)順，應(yīng)該坦然地面對(duì)挫折。這讓我鼓起勇氣，戰(zhàn)勝學(xué)業(yè)上的困難，重新找回目標(biāo)。

　　在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的.學(xué)生，無(wú)奈家境貧寒，勉強(qiáng)讀完小學(xué)便回隊(duì)干活以養(yǎng)家糊口。但他不甘做平庸之輩，于是他辛勤奮斗，立志通過(guò)努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦……少安身上百折不撓的追求精神，讓我敬佩不已。閱讀這本書(shū)，讓我知道成長(zhǎng)總免不了一場(chǎng)顛沛流離。不要總想著吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種真正的成功可以毫不費(fèi)力地生長(zhǎng)在荒草之間。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。這樣的思想，在我彷徨失措時(shí)一直激勵(lì)我走下去。

　　書(shū)籍，你是我的眼，在我跌跌撞撞成長(zhǎng)時(shí)，引領(lǐng)我在時(shí)光的歷練里褪去一身的浮華與急躁，體驗(yàn)生活的風(fēng)情萬(wàn)種；讓我在挫折面前擦去眼淚，在平淡中追求滿足；在我迷茫悵惘時(shí)，給我指點(diǎn)迷津，讓我縱情地放飛理想，快樂(lè)地采擷知識(shí)，虔誠(chéng)地洗滌心靈。是你，讓我從容不迫，一路坦然前行……

你是我的眼作文5

　　小的時(shí)候我們牽著手回家，迎著明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見(jiàn)我也不害怕，因?yàn)橛心阍谏砼浴?/p>

　　——題記

　　那是人生最黑暗的日子，我被查出了夜盲癥。從那以后，我異常地害怕黑夜的到來(lái)。我就像一只羔羊，而它就像是一匹野狼，每晚我都在恐懼中度過(guò)。

　　我一人臥在床腳，一動(dòng)不動(dòng)，黑暗吞食著我，我緊緊蜷縮一團(tuán)，用厚厚的被子裹住自己。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲后，便把腦袋探了出來(lái)。我用手向前試探著，摸到了溫暖的.臉頰。我馬上用雙手環(huán)了上去，緊緊抱住了她。我知道她是誰(shuí)，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了她的溫度，她發(fā)絲的芳香，甚至我們相同的心跳。我便激動(dòng)而又委屈地脫口叫她：

　　“媽——”

　　那一刻，我覺(jué)得母親如篝火一般，驅(qū)逐了餓狼，溫暖了我。我的心里就像推開(kāi)了一面墻，轉(zhuǎn)眼間到了天堂。

　　我擦了擦眼角的淚，母親問(wèn)我：“去海邊散步好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有作答。

　　母親扶著我一步步走向海邊，我感到前方一片茫然，我緊緊依在母親身邊。到了轉(zhuǎn)梯，在那一刻，我覺(jué)得猶如深淵一般，只要我稍不留神，便會(huì)跌入無(wú)盡的深淵之中。

　　母親抱起了我，用她那嬌小的身軀。她喘著氣息，一步一步將我抱了下去。

　　到了海邊，我聞到了金色的沙灘，我聽(tīng)到了陣陣的海浪，我摸到了柔和的月光，我感覺(jué)到了涼爽的微風(fēng)，我和母親坐在沙灘，我依偎在她的懷里。

　　“嘟——”

　　我聽(tīng)見(jiàn)了輪船的聲音。茫茫大海，輪船為什么還能找到家的方向，是因?yàn)闊羲�，閃爍著家的光芒，而母親身上閃爍著無(wú)盡的愛(ài)。

　　我與母親坐了片刻，便牽著手一起回了家。

　　茫茫人海，有你為我指引方向，漫漫人生，有你陪我走過(guò)無(wú)盡黑夜，你散發(fā)光芒，帶給我愛(ài)與希望，不管生命之中有多少淤青和傷疤，你都愿用你的溫暖撫平我的創(chuàng)傷。

　　你是我生命中最亮的燈塔——媽。

你是我的眼作文6

　　銀河璀璨，斗轉(zhuǎn)星移，母親陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，孜孜進(jìn)取不倦。她如一顆閃耀的星星，為我閃耀光芒，慰我心，暖我心。

　　散作滿河星

　　成績(jī)?cè)谝笄械钠谕�中批改出�?lái)，我的成績(jī)一落千丈。羞惱在我心頭橫著，自負(fù)的心理推翻了往昔的榮光，想到母親平時(shí)對(duì)我的悉心照顧，真切鼓勵(lì)，不由得心頭落了一層灰塵，怎么也拂不去了。

　　剛踏進(jìn)家門(mén)口，母親就覺(jué)得我神情異常，悶悶不樂(lè)，便放下手中的家務(wù)陪我一起散步。望著天邊的夕陽(yáng)，感慨道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！甭淦鞘б馊鐬踉埔话銓�(duì)我窮追不舍。母親拍拍我的后背嘆道：“沒(méi)事！沒(méi)事！最美總是夕陽(yáng)時(shí)！”我們一起放聲大笑，明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣，如沐春風(fēng)，如飲甘醇。

　　母親教誨我道：“盡管是老樹(shù)來(lái)年也能枯木逢春，野草生生不息。臘梅之所以流芳，在于其蘊(yùn)含的一縷暗香，竹石之所以常青，在于其頑強(qiáng)的一處堅(jiān)勁，你可要好好學(xué)習(xí)他們啊！”

　　我聽(tīng)取了母親的教誨。一股勁猛的'秋風(fēng)吹來(lái)，而是拉開(kāi)衣服，勇敢地逆風(fēng)而上，滌蕩心靈地塵埃。

　　手可摘星辰

　　回到家中，我與母親面對(duì)面分析試卷，探討問(wèn)題，梳理思路。雖然刺目的分?jǐn)?shù)正與我作對(duì)，也不能自怨自艾，停滯不前。要像匍匐前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)一樣，沖破心繭，幻化成碟。

　　在接下來(lái)的日子里，我搭乘星路，穿梭于學(xué)校與家里，苦心人終不負(fù)我的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事，狀況江河日下，默默支撐這個(gè)家庭。盡管我一臉不屑，她也對(duì)我百依百順，包辦一切。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子過(guò)慣了，卻從未給母親給予過(guò)什么。您一直是我的眼睛，為我探尋前方的黑暗，斬除滿路荊棘，跨過(guò)崇山峻嶺，如今，我也要當(dāng)你的眼睛，為你點(diǎn)燈。

　　哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。漫天繁星，有一顆為我閃爍。蕓蕓眾生，有一人為我守候。母親，感謝你是我的眼睛。

你是我的眼作文7

　　你是我的眼，帶我感悟人生。

　　你是我的眼，帶我明白道理。

　　-----題記

　　這是我步入高中的第一天，懷著對(duì)班主任是個(gè)帥哥的無(wú)限遐想進(jìn)入了新教室。剛踏進(jìn)新教室，我的鞋上就被粘上了一張紙，我立刻伸手把紙和鞋子脫離開(kāi)，然后像做賊似的張望了一下四周，接著把紙扔到了地上，裝做若無(wú)其事一樣地找了一位子坐了下來(lái)，等待著心中所想帥氣班主任的到來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿白色衣服的老頭走進(jìn)了教室，年齡大約四十歲左右，頭發(fā)已經(jīng)有明顯的地中�，F(xiàn)象，左手手腕上纏繞著一塊汗巾，是那種再不同不過(guò)的毛巾了。我知道我的幻想開(kāi)始破滅了，我安慰自己，這一定不是我們的班主任�；蛟S這只是一個(gè)清潔工人而已。他開(kāi)口說(shuō)話了：“我使你們的新班主任”我失望了，不！應(yīng)該是心碎。這老頭介紹完自己就停住了，轉(zhuǎn)身走向門(mén)口，腳步在我所丟棄的那張紙旁邊停住了，俯下身子把紙撿了起來(lái)，捏成團(tuán)狀然后向教室后面走去，最后把它丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)教室里議論紛紛，我也和旁邊的女生開(kāi)始討論了起來(lái)�！斑@老頭怎么這么無(wú)聊的啊，不就是一張紙么，掃地的阿婆會(huì)清理的啊�！薄笆堑陌�，就是說(shuō)啊。”老頭好象察覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)他這一行為產(chǎn)生了討論，于是便走到講臺(tái)邊開(kāi)始講道理了：“衛(wèi)生是很重要的有垃圾一定要及時(shí)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里你們知道中國(guó)每年要花多少錢(qián)去處理垃圾么，我們應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境，以后塑料瓶這一類(lèi)可回收的東西都存起來(lái)，然后拿去賣(mài)掉�！甭�(tīng)到這里我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：“這老頭怎么這么夸張，這能攢多少錢(qián)啊，真是個(gè)無(wú)聊的家伙啊�！�

　　回家的路上，我還在對(duì)這個(gè)老頭的行為感到好笑，這時(shí)在人行道邊看到了一塊紅布掛在兩棵樹(shù)之間，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@時(shí)候我才意識(shí)到作為一個(gè)合格的公民應(yīng)當(dāng)向我們班主任學(xué)習(xí)，時(shí)刻有一種對(duì)環(huán)境的'保護(hù)意識(shí)，綠色生活應(yīng)該是需要我們共同努力的。

　　班主任，你是我的眼，是你讓我感受到了環(huán)境的保護(hù)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，你是我的眼，帶我領(lǐng)略綠色生活的真諦。

你是我的眼作文8

　　“如果我能看得見(jiàn)，就能輕易分辨白天黑夜”起先聽(tīng)到蕭煌奇的這首《你是我的眼》，常熱淚盈眶，感動(dòng)于那個(gè)為其打開(kāi)窗戶的人�，F(xiàn)在看來(lái)，更生出了幾分感慨。誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)帶你遠(yuǎn)眺世界的人呢？

　　父母一直不認(rèn)為“讀萬(wàn)卷書(shū)”比得過(guò)“行萬(wàn)里路”。小小年紀(jì)，我的足跡就遍布了大半個(gè)祖國(guó)的大好山河�？催^(guò)珠穆朗瑪峰直插云霄的壯闊，福建土樓黃黃土墻的敦厚穩(wěn)重；登過(guò)雄渾恢宏的長(zhǎng)城，綠蔭繁茂的青城山；感受過(guò)山地摩托在雪中飛馳的快感，黃河水滾滾東流的震撼；該談過(guò)浦東新區(qū)的繁華燈火，和維多利亞港的燈火闌珊。一步一個(gè)腳印，春去冬來(lái)，我在慢慢長(zhǎng)大。

　　爸媽?zhuān)�謝謝你們，你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻。

　　喜歡獨(dú)處好似成了我在同學(xué)們心中的'標(biāo)簽，逐漸便沒(méi)人來(lái)找我玩了。當(dāng)然除了我的領(lǐng)居兼同班同學(xué)小A。她每天上學(xué)、放學(xué)都鍥而不舍地找我說(shuō)話，一起回家。曾經(jīng)我厭煩，惱火，甚至對(duì)她大發(fā)雷霆，可她卻始終如一。也許陽(yáng)光總能融化冰川吧。我從先前對(duì)她的不理不睬，到后來(lái)成為形影不離的朋友。我何嘗不感謝她，我的摯友，那個(gè)使我蛻變的人。

　　小A，謝謝你。你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。

　　語(yǔ)文的啟蒙，總要感謝教了我4年的語(yǔ)文老師，徐老師。三年級(jí)前，我都是個(gè)自恃聰明的混子。孰不知到三年級(jí)是要寫(xiě)作文的�？烧�是這一篇又一篇讓我厭倦的作文，使得我成績(jī)一落千丈。這時(shí)徐老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“作文要看平時(shí)，多閱讀，學(xué)會(huì)從身邊尋找素材�！彼�還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不多閱讀，語(yǔ)文課成不了才啊�！蔽衣�(tīng)進(jìn)了徐老師的意見(jiàn)，從此對(duì)閱讀的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾。

　　徐老師，謝謝你。你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。

　　瀏覽著成長(zhǎng)歷程，看著每個(gè)幫助過(guò)我的人。謝謝你，我的眼，讓世界，呈在我眼前。

你是我的眼作文9

　　在薄暮化開(kāi)的雨色中，在一把破舊的油紙傘下，一張八仙桌，一把躺椅，一個(gè)木制小板凳，一沓書(shū)和報(bào)紙，依稀如昨的場(chǎng)景，曾是我為姥爺讀書(shū)的地方。

　　我的姥爺曾經(jīng)是一名干部，常年工作忙碌而勞累，40歲時(shí)就患上了嚴(yán)重的眼病，但無(wú)論醫(yī)生和家人怎樣勸阻，姥爺就是不肯讓自己的眼睛做適度的休息，每天都堅(jiān)持伏在八仙桌上批文件、讀書(shū)看報(bào)。由于長(zhǎng)期勞累的緣故，姥爺?shù)难劬υ?0多歲時(shí)就幾乎看不見(jiàn)東西了，可倔強(qiáng)的他依舊盡他最大的努力堅(jiān)持閱讀。終于有一天，姥爺什么都看不見(jiàn)了。當(dāng)?shù)弥�自己�?眼病已經(jīng)不可治愈時(shí)，一生剛強(qiáng)的他終于落下了眼淚。

　　我深深記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：姥爺握著我的手，一顆淚滑到了我的手上，燙燙的。我從未見(jiàn)過(guò)姥爺這么傷心。姥爺?shù)氖诸澏吨�，他告訴我，在他心中，書(shū)的地位是其他任何事物都無(wú)法替代的，幾十年來(lái)，讀書(shū)是他生活中不可或缺的一部分。他將“一日不讀書(shū)，一日不吃飯”這句話作為自己的座右銘。姥爺緊緊地攥住我的手，說(shuō)：“丫頭，姥爺以后該怎么活呀？睜眼瞎啦，成廢人一個(gè)了，不能再讀書(shū)，活著也沒(méi)太大意義了……”

　　聽(tīng)了姥爺?shù)脑�，我愣住了，一時(shí)不知該怎樣安慰姥爺，又害怕姥爺會(huì)做傻事。我看了看堆在一旁的書(shū)報(bào)，靈機(jī)一動(dòng)，信誓旦旦地對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，你在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)教我認(rèn)字，讀故事書(shū)給我聽(tīng)；現(xiàn)在，我讀書(shū)給你聽(tīng)好了。從今天起，姥爺，我要擔(dān)負(fù)起你眼睛的責(zé)任，我就是你的眼睛！”

　　姥爺聽(tīng)了，用手拍了拍我的肩膀，帶著淚笑道：“好孩子，好——”

　　從那天開(kāi)始，每天下午兩點(diǎn)多鐘，姥爺便躺在躺椅上，而我則坐在旁邊的木凳上，為他讀報(bào)紙、讀名著。一旁的八仙桌上，總會(huì)放上一壺沏好的花茶和一小碟熟花生米。

　　我為姥爺讀《紅巖》，讀《茶花女》，讀《岳飛傳》……我要在姥爺聽(tīng)力還好的時(shí)光里，帶給他最大限度的快樂(lè)。記得最后一天，是剛好讀完《岳飛傳》的那一天，姥爺在躺椅上安詳?shù)厝チ颂焯谩?/p>

　　流逝的時(shí)光，經(jīng)過(guò)的人事，都離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只有曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景還在眼前。也許姥爺在天堂有了新的眼睛，但我知道，我仍然在用自己的眼睛，代替姥爺領(lǐng)略著人世間美好的景物，閱讀著浩瀚的書(shū)海。

你是我的眼作文10

　　清晨睜開(kāi)雙眼，黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆忙忙的露出一縷紅弧。世界的一切美好盡收眼底。而她便是我的眼。

　　從前只覺(jué)得一場(chǎng)比賽最頂端的人會(huì)是勝利者，最棒的人才算是真正的成功。我也許是被這一時(shí)的成功沖昏了頭腦，很久沒(méi)有體驗(yàn)到激烈競(jìng)爭(zhēng)的快感。失敗之后會(huì)下定決心，不負(fù)自己，這才是成功吧。而帶領(lǐng)我成功的`人是“小張”。她是“我的眼”：正確認(rèn)識(shí)了成功。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都是難以掩飾的興奮，神采飛揚(yáng)，笑嘻嘻的做著準(zhǔn)備動(dòng)作，我也不例外。在歡聲笑語(yǔ)中，我能隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒獨(dú)特的歌聲，今天的天氣格外晴朗、這使我認(rèn)為在向我報(bào)喜或者比賽的勝利者一定會(huì)是我，然而……

　　我比賽的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和短跑。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們依次進(jìn)行比賽，考官細(xì)心的統(tǒng)計(jì)。輪到我了，準(zhǔn)備好姿勢(shì)，一聲令下，我便用盡全力，但是不料腳底打滑，失誤了。觀眾席“哦”的長(zhǎng)嘆一聲。我不敢相信，但事已定此，只能垂頭喪氣回到觀眾席。其他成員發(fā)揮超常，起跑姿勢(shì)有條不紊，跳了，他們那完美的動(dòng)作形成了一道亮麗的拋物線。一切都是那么無(wú)與倫比，讓人拍岸叫絕，這使我更加難受。

　　我毫無(wú)興趣的離席，走到校園隱蔽的地方坐下來(lái)，天空是那么黑暗。這時(shí)小張走了過(guò)來(lái)：“你為什么不參加了?”“贏不了還有什么意義�！彼�十分從容的回答�！摆A不了的反而有更多意義�！薄笆裁�?真的嗎?”“當(dāng)然，我曾經(jīng)輸過(guò)很多次，我也淚喪過(guò);但是更多的是開(kāi)心，冠軍只會(huì)是一個(gè)人，而除冠軍以外，其他的同學(xué)可以一起討論該如何做到更好，這會(huì)使我們更開(kāi)心�！薄皩�(duì)啊，友誼第一，比賽第二!”

　　不成曲調(diào)又何妨?我會(huì)盡力吼出一支完美的歌。只剩最后一項(xiàng)比賽了，短跑。我抱著“會(huì)成功，不成功也無(wú)妨”的心理跑出了第二名。我不覺(jué)得我失敗了，這是對(duì)我極大的鼓勵(lì)，這才是真正的成功。

　　那經(jīng)歷過(guò)喜悅，經(jīng)歷過(guò)挫折的“成功”久久的蕩漾在我的心中。小張，你是我的眼，帶我認(rèn)知這美妙的成功，而透過(guò)心靈的櫥窗你這雙眼格外的溫暖。

你是我的眼作文11

　　歲月雕刻風(fēng)塵，漸漸幻化成你的面容．

　　印象中的你還是白白嫩嫩的兒童模樣，穿著印著動(dòng)畫(huà)主角的幼稚T恤，可是不知道什么時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)有著開(kāi)朗笑容，比我高出半個(gè)頭的少年了．

　　畢業(yè)以后我們分散兩地，對(duì)你的了解也僅限于友人口中，“他現(xiàn)在成績(jī)很棒噢”或者“他有一個(gè)很漂亮的女朋友”．畢竟相隔太遠(yuǎn)，疏于聯(lián)系．

　　偶爾在某個(gè)睡不著的夜晚會(huì)躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦子里是一些天馬行空的幻想：“或許我在想到某個(gè)人的時(shí)候，某個(gè)人也會(huì)想到我，即使我不知道他現(xiàn)在怎樣身處何方…”這么想著，一個(gè)晚上便過(guò)去了．那個(gè)人就是你．

　　有天你突然打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我是否知道哪里可以學(xué)吉他，我有些訝異，后來(lái)聊了什么已經(jīng)記不清．從那以后，我存下了你的手機(jī)號(hào)碼．

　　不得不承認(rèn)，三年的.時(shí)間里你變了很多，腦海中那個(gè)因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)家鄉(xiāng)而大哭的孩子已經(jīng)被現(xiàn)在這個(gè)學(xué)識(shí)淵博而多聞的少年代替．

　　我們會(huì)談?wù)撛S多話題，大部分是你講我聽(tīng)，我總是為你的學(xué)識(shí)所驚訝．因此我會(huì)去看你看過(guò)的書(shū)，去聽(tīng)你聽(tīng)過(guò)的音樂(lè)，去了解你所喜愛(ài)的時(shí)代，開(kāi)始去關(guān)注時(shí)事并自己去思考，還嘗試著動(dòng)筆去記錄自己所想，在每一次和你的交談中，我都能有所收獲．

　　你會(huì)和我聊韓寒，也會(huì)和我討論米蘭昆德拉，你會(huì)談到陳綺貞，也會(huì)跳到周云蓬．你會(huì)以自己的視角去關(guān)注時(shí)事新聞，也會(huì)在空間里刷“考試不努力，過(guò)年沒(méi)有壓歲錢(qián)思密達(dá)”，你欣賞三位一體的高考，卻也不憤青現(xiàn)今的高考制度．

　　在你的影響下，我去讀了三毛，領(lǐng)略撒哈拉的風(fēng)情；讀張愛(ài)玲，體會(huì)她筆下的小團(tuán)圓；讀昆德拉，細(xì)品生命不可承受之輕；讀村上春樹(shù)和莫言．

　　慢慢地，我從模仿你找到了自己的樂(lè)趣所在，我喜歡《雙城記》《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我讀明清時(shí)期的半文言小說(shuō)，還讀國(guó)外英漢雙譯的大部頭．

　　我走在路上戴著耳塞會(huì)聽(tīng)《花房姑娘》也聽(tīng)《渺小》，邊聽(tīng)文藝女神田馥甄邊笑她矯情，聽(tīng)老樂(lè)隊(duì)唐朝，我知道了有個(gè)叫作斯威夫特的姑娘，也知道了手嶌葵．

　　我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝于世界之大和自身的渺�。�你就像是我的眼，帶我去領(lǐng)略不同的世界，打開(kāi)不同的門(mén)，引導(dǎo)我走出自己這片方寸之地．

　　謝謝你，遇見(jiàn)你，真幸運(yùn)．

你是我的眼作文12

　　因?yàn)槟闶俏业难�，讓我看�?jiàn)這世界就在我眼前。——題記

　　或許，你有過(guò)迷茫的時(shí)候嗎？當(dāng)你陷入無(wú)盡的黑暗之中時(shí)，是否也會(huì)有一雙明亮的眼睛，帶你揭開(kāi)黎明的面紗，沖破迷茫的水霧嗎？我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出的，便是我的媽媽。

　　媽媽的個(gè)子并不高，甚至比正在長(zhǎng)個(gè)的我還矮了一小截。但她的眼睛時(shí)刻閃著慈祥的光芒，如春風(fēng)風(fēng)人春雨雨人。媽媽撐起了我的家，扛起洗衣、刷碗、拖地這些繁重的家務(wù)。歲月啊，也在她的手中留下了厚厚的繭子。在我眼里，媽媽總是那么萬(wàn)能。

　　有段時(shí)間，是我經(jīng)歷過(guò)的最緊張、壓力最大的.日子。當(dāng)時(shí)臨近期終考試的日子，每晚我都要在完成作業(yè)之后，還要對(duì)一個(gè)學(xué)期的知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。媽媽總是陪著我共同應(yīng)對(duì)考試，即使要很晚也毫無(wú)怨言�？刹恍业氖亲约翰�沒(méi)有取得理想的成績(jī)，看到那真真實(shí)實(shí)的分?jǐn)?shù)就擺在我面前時(shí)，心里“咯噔”一下，仿佛壓了一塊大石頭，使我端不上氣來(lái)。

　　回到家，我重重地摔了門(mén)，把自己反鎖到房間里。淚水像斷了線的珠子不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。媽媽看出了我的不對(duì)勁，立馬用鑰匙打開(kāi)房間，我撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，鼻子一酸，再也忍不住地大哭了起來(lái)。得知情況后，媽媽卻沒(méi)有因?yàn)榭疾疃�打擊我，反而輕輕撫摸我的頭，媽媽深情的看著我，溫柔道：“一次考試的失利不能代表什么，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候；但千萬(wàn)不能喪失自信與希望。以后你的生活會(huì)遇到更多困難，但你無(wú)論如何都要勇敢面對(duì)！”我紅著眼連連點(diǎn)頭，媽媽輕輕擦拭我的眼淚：“下個(gè)學(xué)期一定加油，再努力，媽媽永遠(yuǎn)相信你！”頓時(shí)，我心里的大石落下了，黑暗的世界突然沖進(jìn)一束陽(yáng)光……

　　從小到大，媽媽帶領(lǐng)我克服眾多困難。教我做人，教我學(xué)習(xí)，教我明理處事。從呱呱落地到咿呀學(xué)語(yǔ)。媽媽原來(lái)也應(yīng)是個(gè)美麗的大方的姑娘啊，可為了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，她擔(dān)起了“母親”這個(gè)職責(zé)，任歲月滄桑的洗禮。

　　媽媽?zhuān)�你是我的眼。帶著年幼無(wú)知的我來(lái)到這個(gè)世界，看見(jiàn)了人間三月的溫暖，看見(jiàn)了高山流水的宏偉，看見(jiàn)了花草樹(shù)木的美妙，領(lǐng)略人間更多的美好。

你是我的眼作文13

　　正是因?yàn)槟悖�我才能看清世間的美好風(fēng)景；正是因?yàn)槟悖�我才能輕易的分辨白天和黑夜；正是因?yàn)槟�，我才能感受到萬(wàn)物的色彩變化。眼睛，謝謝你，你讓我的生命完全不同。是你讓我執(zhí)著地去追求自己的理想。理想，你就是我生命中的眼，讓我不迷失方向。

　　黑色的天空黯淡不了你的光芒，耀眼的白光也奪走不了你的光彩，你就在我心中，矢志不移地引領(lǐng)著我前進(jìn)，讓我辨明一切。

　　黑暗的氣息是壓抑的，讓人喘不過(guò)氣，但就在這無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的夜空中，有多少文人志士完成了自己的理想。周文王厄而寫(xiě)《易經(jīng)》，孫臏刑而著《孫子》，屈原困而賦《離騷》，司馬遷辱而作《史記》。他們都在經(jīng)歷黑暗，他們也曾想過(guò)放棄，可是眼睛讓他們看清了黑暗中的.方向，讓他們?nèi)プ非笞约旱睦硐搿：谝共⒉豢膳�，因�(yàn)橛醒劬�為你辨明方向，追求理想，因�(yàn)橛心�，才感到萬(wàn)分幸福。

　　假如給我三天光明。海倫·凱勒你其實(shí)并不是盲人，因?yàn)槟闶冀K生活在充滿光明的地方。先天性的失明并不能讓你對(duì)生活失去信心，因?yàn)槟阌醒劬�，他帶你走出黑暗，讓你去感知一切，正是有了這樣的眼睛，你完成了自己的理想，在這光明的世界里，追求理想讓你成為一顆璀璨的明珠。

　　蕭煌奇，失明它帶走不了你的一切，你有屬于自己的眼睛，在追求音樂(lè)之路上使你堅(jiān)持，最終達(dá)到了自己的理想，創(chuàng)造出一首又一首膾炙人口的歌曲。劉煒，失去雙臂不能阻擋你成為鋼琴師的理想，因?yàn)槟阌醒劬�，在理想之路上�?shū)寫(xiě)了一部不朽的創(chuàng)奇，最終，你登上了維也納大廳。眼睛，是你告訴我們，追求理想就要有堅(jiān)持到底，不拋棄，不放棄的精神。

　　相反，如果你失去了眼睛，雖然你能看得清一切，但是你的內(nèi)心卻是黑暗，失去了對(duì)理想的追求，或許，在追求理想的道路上被迷惑。失去了眼睛，猶如步入永無(wú)天日的世界。失去了對(duì)理想的追求，讓我們只能成為世界上的一粒塵埃，飄忽不定。我們不能這樣，我們要對(duì)理想懷有一顆炙熱的心，讓自己發(fā)光發(fā)熱。

　　你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海；因?yàn)槟闶俏业难郏�讓我感覺(jué)這世界就在我眼前。

　　眼睛，我?guī)�上你上路，去追求屬于自己的理想�?/p>

你是我的眼作文14

　　都說(shuō)人的眼睛是心靈的窗戶，可以領(lǐng)略人間萬(wàn)態(tài)，千縱風(fēng)情，善惡美丑。而一提到欣賞人間風(fēng)情的眼，我又不自覺(jué)想起一個(gè)人來(lái)。

　　他不屬于“外貌協(xié)會(huì)”的審美標(biāo)準(zhǔn)，也不是多富裕的成功人士，他只如在無(wú)際沙漠中的那一粒沙子。他是普通的，卻也是最不平凡的。談到這兒，還得追溯到20xx年的那個(gè)冬天了。

　　那是異常寒的一個(gè)冬天，變態(tài)的冷風(fēng)吹得人張不開(kāi)手腳，暖不起身心。平直的大路上的人寥寥無(wú)幾，人人都選擇足不出戶，唯有的幾個(gè)也是匆匆忙忙，慌里慌張。

　　偏偏在這種情況之下，一位老婦人摔倒在街頭，幾個(gè)特別閑又愛(ài)湊熱鬧的人圍了上去，但也不似乎有什么舉動(dòng)的模樣。站在那兒，收緊了脖子，議論紛紛。

　　“這咋還有個(gè)人躺在這兒呢？大冬天的，真可憐��！”

　　“哎呀，她剛剛摔倒了，往石頭上那么一嗑，流著血呢！”

　　“糟糕，今兒出門(mén)忘記帶手機(jī)了，她可真不幸�！�

　　老婦人躺在那兒，咿咿呀呀地叫喚著，想是要說(shuō)些什么話，可又說(shuō)不出。只得苦不堪言的呆在那兒，等待他人伸出援助之手，冷風(fēng)一令呼嘯而過(guò)，人心卻也冰冷無(wú)溫。老婦人孤立無(wú)援的等待，猶如少見(jiàn)的流星雨，希望燃燒在空中那幾秒，落了地，便也與土灰的石頭毫無(wú)差別，冰冷堅(jiān)硬。

　　在這艱苦的困境中掙扎了許久，一束希望總歸是降臨于老婦人的身邊。只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)一名男子，大汗淋漓，手握干凈的毛巾一條。見(jiàn)了婦人此等模樣，二話不說(shuō)便跑上前去詢問(wèn)，拿起手中未用過(guò)的毛巾，簡(jiǎn)單包扎了傷口。依稀記得他的嗓音很好聽(tīng)，口氣也很溫和，給人一種溫文爾雅的感覺(jué)。他撥了通電話，背起老婦人，便往離這兒最近的醫(yī)院趕去。

　　“這小伙子真不錯(cuò)，以后有出息。”

　　“老婦人也是命好，能碰見(jiàn)這樣的小伙子�！�

　　參與了整個(gè)過(guò)程的我，低下了頭，以一個(gè)旁觀者的視角，看了整個(gè)過(guò)程，與那些圍著看戲的閑人有什么區(qū)別？那位年輕人的出現(xiàn)讓我深深自責(zé)并懊惱。他的`出現(xiàn)宛如冬日中的暖陽(yáng)，照亮人們的眼睛，溫暖我的心房。

　　雖然已經(jīng)記不清他的樣子，但他的行為卻是在我腦海中揮之不去，時(shí)時(shí)浮在我眼前。萍水相逢的人啊，你是人間一處別樣的風(fēng)景，或者說(shuō)你是我的眼，打開(kāi)了心靈中那扇名叫“善良”的大門(mén)。

你是我的眼作文15

　　在一個(gè)溫情的午后，將耳機(jī)輕俏的放在耳旁，整個(gè)世界充斥著歌手們的演唱，或激昂，或溫婉，或深情。多數(shù)歌曲如蜻蜓點(diǎn)水般只在心頭停留一剎，唯有宥嘉的《你是我的眼》，如心頭一粒朱砂痣，鮮明如初。

　　帶我學(xué)會(huì)勇于提問(wèn)

　　數(shù)學(xué)似乎從未對(duì)我有過(guò)一絲的松懈，總是讓我的神經(jīng)如繃緊的繩子。我拿著自己僅有的知識(shí)點(diǎn)往題目上套，那些數(shù)字卻宛若作散的獸，四散遁去。終是沒(méi)有解出這道題，只能去辦公室詢問(wèn)老師，移步到辦公室，剛才的決心和想法如被清風(fēng)驅(qū)散的薄霧，消散不見(jiàn)�！霸趺蠢玻俊避P躇之中國(guó)老師卻已注意到我�！斑烙械李}”“拿過(guò)來(lái)吧！”未等我說(shuō)完，老師已猜出我的想法。

　　“吶，那這道題要做輔助線，你看”老師悉心講解著，剛才的局促和不安似乎從未到來(lái)。我領(lǐng)悟著老師的思路，不時(shí)回答幾個(gè)問(wèn)題�！熬褪沁@樣，聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)了老師。準(zhǔn)備離開(kāi)之際，老師叫住我：“以后我有問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我，包教包會(huì)，要積極提問(wèn)哦。”回首，老師的眼如晚霞般明媚溫和。

　　帶我學(xué)會(huì)堅(jiān)持

　　如洗的碧空掛著幾朵悠悠的云，似錦的繁花開(kāi)著艷陽(yáng)的影子。我在操場(chǎng)上艱難地邁著步伐，偌大的操場(chǎng)逐漸空無(wú)一人，每次將腿抬起都如將釘子從木樁中拔起般吃力。意識(shí)如無(wú)依的`浮萍，搖擺不定�！凹佑停∥遗隳�！”身后響起了那明媚的聲音�！翱晌疫B二十步都不想再走了�！蔽毅紤械幕卮鸬馈！澳俏覀兙拖茸呤�九步！十步不行就再走九步，一步不行就再走半步！”

　　我回首，夏日獨(dú)有的熱氣中氤氳著她堅(jiān)毅的眸子。我不再多言，只是任憑陽(yáng)光灑在這一高一矮的兩個(gè)身影，余光掃去，她的眼如東方新升的太陽(yáng)般充滿希望。

　　人生路上的眼，給予我?guī)椭�，啟發(fā)教育，充盈我的生活，猶如《你是我的眼》充盈著我的耳畔。如果上帝在我眼前遮住了臉，忘了掀開(kāi)，他們也會(huì)讓我看見(jiàn)，世界就在我眼前。

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