成長(zhǎng)作文經(jīng)典(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。
時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
4歲之前，對(duì)！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕的訓(xùn)斥罷了。
但是我并不在乎，雖然它只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。
漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，但是我還會(huì)常常惹大人們生氣，也會(huì)去爭(zhēng)辯自己的想法。
現(xiàn)在的我，雖然有時(shí)惹大人們生氣，但是會(huì)體諒他們，而不是沒有證據(jù)的爭(zhēng)辯。我覺得現(xiàn)在的我應(yīng)該去照顧父母，想想父母為自己所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個(gè)甜蜜的`微笑，一個(gè)圓滿的分?jǐn)?shù)······僅僅這些就可以讓父母感動(dòng)得流淚。
這就是我的成長(zhǎng)，一個(gè)調(diào)皮的我，變成了一個(gè)善解人意的我。我會(huì)繼續(xù)往前走，因?yàn)槲疫�有更多的路要走！
成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的道路中總是充滿“荊棘”，但我也總是在這些“荊棘”中長(zhǎng)大，就像王子一樣，當(dāng)斬盡面前荊棘時(shí)就找到了睡美人的城堡，找到了他要找的真愛，同樣，當(dāng)我們斬?cái)辔覀兠媲暗摹扒G棘”過程中，我們也會(huì)慢慢銳變，慢慢成長(zhǎng)，最終找到屬于我們的“公主”。
在我的生活中也有很多“荊棘”，我在這些“荊棘”中一次次地跌倒，又一次次地爬起來，讓我記得最深的，也是讓我跌倒得最痛苦的就是“爺爺去世”的那件事。
爺爺很愛我，從小到大一直都是，特別是上了初中，因?yàn)槲易⌒＃灾荒苊恐苄瞧谖寤貋�，他每周都�?huì)來車站等我回來，他總是很早很早就那里等著，就算是吹風(fēng)下雨也不會(huì)改變，看著我下車他就會(huì)露出慈祥的微笑，但我擔(dān)心他的身體，總是對(duì)他說；“爺爺，你以后不用來接我，你站在那里太累了，而且有時(shí)我會(huì)回來晚點(diǎn)，你在那里就會(huì)等很久的。”但他每次都會(huì)故作輕松笑著對(duì)我說；“沒事，我沒等多久，每次我剛到，你就回來了。”回到家中，爺爺早就做好了菜，全是我愛吃的`，并且一桌的菜豐盛得就像要招待什么貴客一樣，看到這些我總是默默地感動(dòng)。
但是，上帝見不得爺爺?shù)暮�，將這一切的幸福終截在了一個(gè)陰雨連綿的周六，那天，我回到家中知道了一個(gè)令人悲傷的消息：爺爺又住院了，我之所以沒有哭是因?yàn)闋敔斀?jīng)常住院，一年要住個(gè)好幾次，所以我已經(jīng)不會(huì)太敏感了。爺爺?shù)眠^“肝硬化”，我對(duì)這個(gè)病沒有太大的概念。所以也不會(huì)覺得很害怕但當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí)，我心里就有一種不好的預(yù)感，但看到爺爺依舊對(duì)著我微笑，我就沒太在意，也就整個(gè)周末安心地陪著爺爺聊天。
終于，噩夢(mèng)來了，上帝對(duì)著故事按了快進(jìn)鍵。那天是星期三的英語(yǔ)課，在拼單詞時(shí)老師走過來告訴我，媽媽幫我請(qǐng)了假，讓我下課后趕快回去，頓時(shí)，我的心中有一種莫名的窒息感，這種感覺以光速漫至我的全身讓我喘不過氣，依幾日英語(yǔ)課我都不知道老師在講什么，一下課我就打通媽媽的電話，聽到那頭敲鑼打鼓的聲音，我的眼中就已浸滿淚水，再聽媽媽哭到沙啞的聲音，我的淚水就忍不住地要掉，但我馬上收住了，我不信，我一遍一遍告訴自己那是假的，腳下不停的跑著轉(zhuǎn)了幾趟車，回到家時(shí)，看到家中景象，再看那躺在地上的人，我的腿一下就跪了下去，眼淚再也收不住了，如雨地流著，一個(gè)聲音告訴我：爺爺去世了！
每個(gè)人都有不同的人生際遇，這只是我人生中小小的一角，也是這片荊棘中短短的一枝，但它卻讓我更懂得去愛我的親人，更珍惜我的親人，更加獨(dú)立，讓我從小女孩長(zhǎng)成一個(gè)小大人。
成長(zhǎng)作文 篇3
我撥轉(zhuǎn)著時(shí)間鐘表的齒輪，一格一格逆著轉(zhuǎn)，慢慢地轉(zhuǎn)，感受著那略老舊，卻充滿質(zhì)感的齒輪在指間慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，最終定格在某一個(gè)時(shí)刻。
那一天，是一個(gè)暑假，我和爸爸爬山，那是一座無(wú)名山，雖不高，但那里卻異�；臎觯侥_下只有一片一片，一群一群的亂石堆，只有一條山路通向山頂，而上山的小路也異常泥濘，也許是因?yàn)榍耙惶靹傁逻^雨吧。
走著走著，看向四面，幾乎是一模一樣的景色——亂石堆。偶爾遇見幾株小草，也都在石縫中生長(zhǎng)，只有近而仔細(xì)地看，才能發(fā)現(xiàn)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一團(tuán)翠綠的光環(huán)。
我想，這么荒涼的地方，有什么好東西，沒有人煙，路上都只有那不足三寸長(zhǎng)的`小草。那翠綠是什么東西呢？爸爸說：“不去看看怎么知道，說不定是一棵大樹呢�！庇谑牵覀兿蚰恰耙荒ňG色”走去。
果然，那一抹綠色是一棵大樹，而且，還不是普通的樹，是一棵蒼松！
蒼松傲然地挺立在亂石堆上，根部深深的扎入亂石中，吸取那極少的養(yǎng)分，我用力地推，但他卻怎么也不倒下，我想這又是為什么呢？那蒼松“瞥”了我一眼，仿佛說道：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”我們松樹，就是矗立在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，不懼危險(xiǎn)……
這是我在成長(zhǎng)中由植物得到的啟發(fā)。
成長(zhǎng)作文 篇4
童年滿載著歡樂，滿載著關(guān)愛，也摻進(jìn)了一些成長(zhǎng)的煩惱。
不知怎么的，可惡的過敏大軍爬上了我的小臉蛋，一夜之間，整張臉像上了色的蘋果一樣。捧起鏡子，連我自己都不敢相信鏡子里的人，竟是我。
我硬著頭皮走進(jìn)了教室，同學(xué)們看到了，都驚訝不已：“裘皓琦，你的臉……。”“太恐怖了！”有的同學(xué)還夸張地捂上了眼睛，我一下子成了從外太空來的火星人，大家迷惑、驚訝、恐懼的眼神都向我投來，我緊張極了，臉變得更紅了。下課了，我就成了男同學(xué)的笑料，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生圍在一起，一邊小聲說：“你看哪，像猴屁股！”之后，便傳來了幾陣壞壞的笑聲，我坐在座位上既尷尬，又難過：哎，過敏了真煩，把我在同學(xué)們心中的印象都破壞了，還要被別人取笑、嘲弄。哎……
現(xiàn)在，陪伴我的'只有一個(gè)——白口罩，我傷心極了，同桌黃澤燁似乎看出了我的心思，溫和地說：“裘皓琦，你真可憐，發(fā)了這種東西。不過，我覺得這不恐怖，反而挺可愛的，像化了妝�！�
我聽了他的話，心里得到了一些安慰，可是又想到同學(xué)們針尖般的話兒。我又變得愁眉苦臉了。
后來，我想出了一條自我安慰的理由：因?yàn)榇禾炱珢畚�，就把我親了又親，小臉都親紅了！
我快樂了一會(huì)兒，可又不快樂了。總覺得很虛假，心里空落落的。
哎，煩惱畢竟是煩惱啊！
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