[通用]實(shí)用的成長(zhǎng)的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　終于解放了！這個(gè)暑假還是加長(zhǎng)版的，我可要好好地玩一玩。自從我去了廈門，好久沒(méi)和表哥表姐們聚在一起了！我的眼前不禁浮現(xiàn)出一番小時(shí)候的場(chǎng)景：和表哥表姐們一起想出新游戲：藏東西、搶袋子……和表哥表姐們一起放鞭炮、烤番薯……我想和表哥表姐們?cè)谝黄鹨欢ㄊ菤g笑連連。

　　表哥表姐們來(lái)到了老家。一番問(wèn)候后，我們便都坐在沙發(fā)上，死一般地沉默……小時(shí)候我們經(jīng)常猜謎、講笑話……可是如今再也沒(méi)有那種情調(diào)——“哎，你考的怎樣”，“還好吧，及格萬(wàn)歲”…“對(duì)了，你是怎么用掛的？”“怎么通關(guān)啊”…話題始終離不開(kāi)考試和電腦游戲，我在那真是煎熬，明顯話題局面是強(qiáng)撐的，我有滿肚子的笑話，卻不知從何講起。一張口，便是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地一句話：“看電視吧？”我盯著電視，電視的內(nèi)容我一字也沒(méi)看進(jìn)去，心里郁悶得很：為什么氣氛會(huì)變得這樣尷尬？

　　吃過(guò)午飯，我們便來(lái)到了閣樓上打撲克。手中的牌輪輪回回，感覺(jué)都是那么的爛，便覺(jué)得無(wú)趣了，堅(jiān)持了一會(huì)兒便把撲克擱在一邊。去大院打乒乓球、臺(tái)球；記得小時(shí)候，打球時(shí)勝者總是歡呼雀躍，輸者總是不服輸，嚷嚷著要重來(lái)，整個(gè)大院充滿了歡笑�？墒墙裉臁�—?jiǎng)僬哂X(jué)得無(wú)味，輸者亦覺(jué)得無(wú)聊，球會(huì)便在沉默與嘆息中結(jié)束……

　　不知不覺(jué)到了晚上，記得晚上都是我們最快樂(lè)的時(shí)候：月色的陪伴，歡樂(lè)的汗水灑在門前的`空地上…可如今…晚飯后，大家爭(zhēng)先恐后地跑了起來(lái)，幾臺(tái)電腦被我們一搶而空，沒(méi)搶到電腦的便掏出手機(jī)……qq的消息聲，cf的槍炮聲，跑跑的漂移聲還有空間的音樂(lè)聲等，交織在一起，似乎是“和諧美妙”的交響樂(lè)？我打開(kāi)電腦相冊(cè)，看著曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹜嫠５卣掌�，想想曾�?jīng)的美好，嗚呼，兒時(shí)的歡樂(lè)在哪里？

　　隨著時(shí)間的推移，大表姐已走上工作崗位，大表哥也高考結(jié)束，而各個(gè)表哥表姐包括我在內(nèi)，明年也將面對(duì)高考、中考。我想，時(shí)間能使玩耍的快樂(lè)消失淡化？時(shí)間鑄造了高墻把我們的親密隔離了？我愕然了。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，還不能說(shuō)話。著名音樂(lè)家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。

　　也許有人會(huì)問(wèn)：“當(dāng)值日班長(zhǎng)有什么煩惱？我想當(dāng)還當(dāng)不了呢�！钡�是值日班長(zhǎng)這個(gè)“職”，不一定就像你想象的`那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。

　　我剛當(dāng)上值日班長(zhǎng)的時(shí)候還想笑，可后來(lái)就笑不起來(lái)了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋?lái)，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過(guò)一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧�！本蜎](méi)有多管，可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來(lái)后，不禁吃了一驚：他倆不但沒(méi)有停止?fàn)幊�，反而還動(dòng)手打了起來(lái)。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來(lái)正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來(lái)。上課的老師向班主任說(shuō)了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué)，就像看著一群蒼蠅，令人討厭。

　　下午午寫(xiě)的時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評(píng)了一通，接著，把我和另一個(gè)值日班長(zhǎng)叫了起來(lái)，把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈，便向老師解釋。可有些同學(xué)卻說(shuō)我狡辯，看著一雙雙充滿厭惡，責(zé)備的眼睛，我感覺(jué)臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來(lái)。

　　其實(shí)仔細(xì)回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續(xù)制止他們，他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。既然老師讓我當(dāng)值日班長(zhǎng)，就說(shuō)明老師信任我，我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好，而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。

　　煩惱是一滴水，但可以折射太陽(yáng)的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……

　　成長(zhǎng)就像是一片郁蔥的森林。里面有讓人喜愛(ài)的草林；有讓人恐懼的兇猛怪獸；也有迷惑我們的櫻樹(shù)花。一旦進(jìn)入這座森林，就會(huì)有很多奇妙的感情包圍著我們。

　　剛踏進(jìn)森林，還有些不熟悉，但會(huì)有許多花兒和動(dòng)物來(lái)為你引導(dǎo)。他們陪你一起玩耍，和你分享心情。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這個(gè)詞只有兩個(gè)字，但你們的情誼卻深厚無(wú)比。你心情不好，他們會(huì)逗你開(kāi)心；你遇到了麻煩，他們會(huì)幫你解決問(wèn)題；你成功了，他們比任何人都開(kāi)心。你突然覺(jué)得這片森林真好，帶給了我們這么多的樂(lè)趣。

　　隨著你一天天的長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這片森林也會(huì)落葉。你經(jīng)常會(huì)遇到那些兇猛的動(dòng)物。他們死死地盯著你，期待著你成為他們的盤(pán)中餐。你害怕，你恐懼，你甚至想要放棄與他們搏斗。但心中的意志告訴你：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄！你鼓足勇氣，再次握緊手中的武器與他們周旋。雖然與他們周旋了很久，但由于自己的意志沒(méi)有放棄。最終，你勝利了！若干年后，你回想起這些事，心里感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會(huì)有現(xiàn)在的`成就。

　　正當(dāng)你為了自己的目標(biāo)奮斗時(shí)。討厭的櫻樹(shù)花出現(xiàn)在了你的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的思維；也用那修長(zhǎng)的藤蔓死死地纏繞著你，絆住你的腳步。你開(kāi)始動(dòng)搖，感到迷惑，感到不知所措。你不僅僅一次地問(wèn)自己“現(xiàn)在的努力究竟是為什么？”你停下手中的事務(wù)，開(kāi)始靜下心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿，就像撥開(kāi)云朵般燦爛。你掙脫了藤蔓，用盡全力拼搏，到達(dá)你心中的理想。

　　在成長(zhǎng)的這座森林里，還有許許多多的事物等待著我們，但不用擔(dān)心，我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒能在空中自由遨翔，是因?yàn)橛幸浑p飛的翅膀。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，要想健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，也要為自己裝上一對(duì)翅膀，它叫文明，它叫道德。

　　新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“有這些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明的行為也是國(guó)恥。”

　　文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做文明人。

　　在我們的身邊，還存在著許多不文明的行為。

　　一些同學(xué)從小店門口出來(lái)，吃完零食，隨手將包裝紙扔在地上，起風(fēng)時(shí)，這些包裝紙隨風(fēng)飄走，很不雅觀。也許你會(huì)說(shuō)：“不是有那么多值日生在打掃衛(wèi)生嗎？如果地上很干凈，要他們干嘛？”這純屬是狡辯。第一，你沒(méi)有尊重他人的勞動(dòng)成果；第二，你如果將這養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么在走上社會(huì)后，這種不文明的行為終會(huì)使你被淘汰。

　　再例如，同學(xué)之間開(kāi)口說(shuō)臟話，稍有分歧就動(dòng)手打架，還有隨意攀爬樹(shù)枝，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，這些都不是文明的詮釋。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)。生活的根基，是我們成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的.就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，讓我們遠(yuǎn)離那些不文明的行為！

　　作為一名中學(xué)生，我們也要注意自己的儀容儀表。必須符合學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表，這是我們必須做到的。

　　我們已經(jīng)是青少年了，更應(yīng)該注意保持文明，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣：首先每個(gè)人都應(yīng)該管好自己的嘴巴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰：管住我們的手，不隨地亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腿，不亂踩草坪，不攀爬樹(shù)枝。

　　我們沒(méi)有文明的行為，即使?jié)M腹經(jīng)論，于人于己于社會(huì)又有何益呢？所以，我們首先應(yīng)該學(xué)做一個(gè)堂堂正正的人。擁有文明，我們就擁有了最寶貴的精神財(cái)富。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的人！從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處綻放，讓我們的祖國(guó)發(fā)展得更加繁榮，昌盛！

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　成長(zhǎng)就好比一次旅行。在這次的旅行中，陌生人的關(guān)愛(ài)；朋友的鼓勵(lì)；老師的知道；父母的陪伴……都是在疲憊時(shí)的精神食糧。

　　父母的陪伴：在這次的旅途中，最重要的就是父母了。他們讓我們知道了什么是愛(ài)。路途中一次次的跌倒是他們鼓勵(lì)我們起來(lái)的.；提問(wèn)的一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題是他們不厭其煩的解答著；一次次的哭鬧，傷心是他們極其耐心的安慰著；生過(guò)的大病小病是他們毫無(wú)抱怨的照顧著……發(fā)生過(guò)的很多事都有他們陪著，以后的很多事依舊也有他們陪著。

　　老師的指導(dǎo)：老師的指導(dǎo)在生活，在學(xué)習(xí)上也是不可落下的。老師的指導(dǎo)往往能帶給我們很大的幫助。遇到難題，無(wú)法解決時(shí)，老師的指導(dǎo)能讓你恍然大悟：“原來(lái)是這樣解的�！痹趯W(xué)習(xí)新知時(shí)，老師的指導(dǎo)能讓你更快的學(xué)會(huì)。

　　陌生人的關(guān)愛(ài)：在我們的身邊到處都是陌生人，我們每個(gè)人都是陌生人的陌生人。在熟人面前還有“幫你是情分，不幫是本分。”所以，陌生人的關(guān)愛(ài)往往更能打動(dòng)人心。你不慎摔倒是扶你一下，你東西掉了幫你撿起來(lái)……雖是微不足到的小事，但其實(shí)最是打動(dòng)人心。

　　有這些人的存在，這一次的旅途溫暖而有意義。

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　秋天是一年四季當(dāng)中收獲的季節(jié)，秋天是一個(gè)讓人喜悅的季節(jié)，也是一個(gè)讓人悲傷的季節(jié)。微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。

　　每年都有秋天，我也經(jīng)歷過(guò)10多個(gè)秋天，但讓我記憶深刻的是那個(gè)秋天。人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂，才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的.機(jī)會(huì)。沖過(guò)去，會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。

　　苦去寒來(lái)，春天灑下的種子，在秋天的時(shí)候已經(jīng)成熟了，可以進(jìn)行豐收，近年以來(lái)柑橘收獲越來(lái)越不好，到了秋天父母只能去替別人收甘蔗賺錢，他們每天都要早起，晚歸。早上要起得非常的早，騰出時(shí)間來(lái)做東西，晚上要等到天黑了才能回來(lái)。

　　對(duì)于我們這幫孩子來(lái)說(shuō)，父母不在家才是真正的假日，沒(méi)有了父母對(duì)我們的說(shuō)教，要去做這些做那些，感覺(jué)輕松了很多，自己可以和小伙伴玩到天黑，但是其問(wèn)題也隨之而來(lái)，父母不在家，如何吃飯呢，只能自己下廚。

　　在秋天雖然算不上10分的冷，但是也算不上很暖和，尤其是水自己做飯洗菜總得用到水呀，做飯的話手還不能碰到水，但是洗菜總是要的，剛開(kāi)始洗菜的時(shí)候還不算太冷，但是洗完之后手卻變成了紅色，洗完菜之后就是炒菜了，以前看到媽媽做飯好像是先放油再放菜，再翻炒幾下，再放一點(diǎn)水煮個(gè)一會(huì)兒，等水溫達(dá)到一定溫度的時(shí)候把它裝在盤(pán)子里。

　　先把油拿出來(lái)把液化氣打開(kāi)，剛開(kāi)始的油放在鍋里起火嚇我一跳，原來(lái)這貨還有他自己的想法呀，不在中間好好呆著，非要往四處走，見(jiàn)到我被嚇了一大跳之后，又高高興興的回到中間的位置去了，老虎他不僅想要抓捉弄我，而且還要把鍋上的油裝弄一下石油，被嚇的大跳，過(guò)一會(huì)兒油就被火給嚇跳了，我見(jiàn)狀趕緊把菜倒了進(jìn)去，沒(méi)想到這不僅想捉弄，有還想捉弄一下那個(gè)菜，是有的菜被燙的急劇收縮，我趕緊把菜翻了一番，免得讓火一直燙燙菜搬了幾下之后感覺(jué)這菜或許有可能差不多的放水的時(shí)候了。等到我把水，沸騰的時(shí)候就把它收起來(lái)放在盤(pán)子里吃起來(lái)一看才發(fā)現(xiàn)自己，看水和火玩的太仔細(xì)了，沒(méi)有放鹽，這盤(pán)菜也算是成功了吧，雖然說(shuō)不是很好吃，但至少能入口。

　　成功的桂冠是由汗水野草編織而成的，只有堅(jiān)持做下去才有成功的機(jī)會(huì)。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì)覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰(zhàn)勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。霎那間，我已全面地認(rèn)識(shí)了秋天，秋天不僅有飄零的落葉，還有火紅的楓葉，金燦燦的稻谷；秋天不僅有生命消逝的惆悵與凄涼，還有成熟生命的頑強(qiáng)與生氣勃勃，它們將向世人與前輩展示它們的蓬勃生命，讓世間因生命的奮進(jìn)而精彩！

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