成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的滋味，總是充滿著酸、甜、苦、辣……回憶起來，有時(shí)淚水有時(shí)歡笑。
酸
去年夏天，一個(gè)周末的上午，我趁父母不在家，帶了一個(gè)同學(xué)來家里玩，他進(jìn)門就直奔我的平板電腦，津津有味地玩起了電腦游戲。我趕緊告訴他：我媽媽給我約法三章，不允許我玩電腦，要是我媽媽回來發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)批評(píng)我。沒想到，他聽了我的話，很不以為然，一邊玩一邊漫不經(jīng)心的說：“沒事，你媽媽回來就說是我玩的。”
他的固執(zhí)讓我無可奈何。半小時(shí)后，過完游戲癮的同學(xué)，美滋滋地回家了。這時(shí)媽媽回來了，一看平板電腦快沒電了，用手一摸，還有點(diǎn)燙燙的。把我狠狠地罵了一頓，任我如何解釋，媽媽哪里肯信。那滋味，一個(gè)字——酸！
甜
生活有酸，當(dāng)然也有甜。
去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織舞獅隊(duì)，參加市里的比賽，天性活潑好動(dòng)的'我，報(bào)名參加了舞獅隊(duì)。爸爸知道后，出于鼓勵(lì)，特意許諾只要我在比賽中進(jìn)入“前三甲”，周末就帶我去海底世界開眼界，最后還不忘給我打氣說：“老爸相信你一定行。”
參觀海底世界早就是我的“夢(mèng)想”，苦于爸媽工作忙，一直沒有時(shí)間帶我去。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)“夢(mèng)想”，訓(xùn)練期間我非�？炭唷Ｎ业母冻鰶]有白費(fèi)，比賽那天，我不但如愿進(jìn)入了“前三甲”，還獲得第一名的好成績(jī)。捧回獎(jiǎng)杯那一刻，爸爸媽媽更是喜不自勝，連連夸贊：“有出息，有出息”，臉上笑得就像一朵花。
這一次，爸爸媽媽果真沒失信，平時(shí)經(jīng)常加班的他們，周末特意請(qǐng)假帶我去了海底世界游玩。那天我在家人的陪伴下，玩得可開心了。那滋味，兩個(gè)字——真甜！
苦
成長(zhǎng)的過程中，我品嘗過甜，也體味過苦。
有一次，語文單元測(cè)試。考前，媽媽一直提醒我，要把學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把單元的知識(shí)鞏固好。還特別囑咐我，考試一定要仔細(xì)看題目，考完要認(rèn)真檢查。平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的我，從沒有失過手，對(duì)媽媽的提醒根本沒當(dāng)一回事。沒想到，這次卻為自己的粗心付出了代價(jià)。成績(jī)出來，我只考了59分。
那天，把試卷拿回家，媽媽見了很生氣，罰我抄兩遍試卷。而我更后悔，當(dāng)初要是聽媽媽的話，做好備考準(zhǔn)備，也不至于考得那么慘�？桑郎夏挠泻蠡谒�。那滋味，三個(gè)字——真苦啊！
成長(zhǎng)啊！就是要經(jīng)歷各種不同的滋味，才能讓我們的生活變得豐富多彩。也讓我們?cè)诓煌慕?jīng)歷中，更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我的小學(xué)生活中，發(fā)生過這樣一些事情，它們記載著我的成長(zhǎng)歷程，記載著我小學(xué)時(shí)代的故事。如果把我的小學(xué)生活比作一枝花成長(zhǎng)的過程，那么這些事情便是這枝花的養(yǎng)分，促進(jìn)著它的生長(zhǎng)。
發(fā)芽
記得我們剛學(xué)拼音的時(shí)候，我以為拼音很簡(jiǎn)單，于是就沒有用心學(xué)，但是當(dāng)我被老師提問時(shí)，我卻不會(huì)讀那個(gè)拼音，支支吾吾的“嗯……”著。老師覺察到了我的不用心，于是不輕不重的說了我一句。我立刻羞愧難當(dāng)，發(fā)憤要努力學(xué)拼音�；氐郊依锖螅冶阍趮寢尩膮f(xié)助下制作了一張拼音表，每天回到家后都認(rèn)真的讀幾遍，保證沒有錯(cuò)誤。“a、o、e“的聲音陪我走過了半年，最終，拼音再也不是我的攔路虎了，我的成績(jī)也有了提高。通過這件事，我學(xué)會(huì)了努力奮進(jìn)，這正是我這株小芽?jī)核枰牧α�，我要靠著它，不斷的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一朵盛開的花兒。
含苞
三年級(jí)，正是含苞待放的日子。記得那一次，赤峰芳草地節(jié)目舉行了一次小主持人大賽，我非�；钴S，參加了這次比賽。初賽的時(shí)候，我展示了一篇我自己的作文；復(fù)賽的時(shí)候，我以一首電子琴曲通過了比賽。我精心的準(zhǔn)備，可是決賽最終我還是沒能取上名次，只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。不過，人外有人，天外有天，我并不氣餒，而是期待著綻放的那一刻。
盛放
終于，我迎來了四五年級(jí)——盛放的時(shí)刻。在五年級(jí)的時(shí)候，我參加了一次“六一”藝術(shù)節(jié)。舞臺(tái)上，快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的'節(jié)目陸續(xù)上演。這些節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，臺(tái)上的演員賣力的演著，臺(tái)下的觀眾如癡如醉的看著，聽著，自己也進(jìn)入了節(jié)目里面。
節(jié)目已經(jīng)到了第五個(gè)，馬上就該我們上場(chǎng)啦！我們趕緊跑到舞臺(tái)邊上，準(zhǔn)備著。我也不輕松——我正在“溫習(xí)”著舞蹈，擔(dān)心上臺(tái)的時(shí)候“掉鏈子”。我十分緊張，連動(dòng)作都出賣了我：我的腿都酥軟了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎么上臺(tái)表演啊？緊接著，我努力的在腦海里搜尋關(guān)于正確舞蹈動(dòng)作的記憶，直想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過度�！跋旅嬲�(qǐng)欣賞由五年二班帶來的舞蹈《阿里阿里》�！迸_(tái)上響起了主持人的聲音，于是我們連忙跑上臺(tái)，跟隨音樂跳出這個(gè)我們?cè)缫雅啪氝^N遍的，那時(shí)卻意義非凡的舞蹈。
跳完了舞蹈，臺(tái)下先是一片寂靜，但馬上爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們都很高興，因?yàn)椋覀兞闶д`的演完了這個(gè)節(jié)目！博得了滿堂喝彩。
永恒
豐富多姿，五彩斑斕，有笑有淚，這就是我小學(xué)六年的成長(zhǎng)歷程。這段歷程即將載入我生活的相冊(cè)，成為永恒。在這小學(xué)六年里，我也經(jīng)歷了有如一枝花的生長(zhǎng)過程：從發(fā)芽，到含苞，到盛放，再到永恒，這便是我小學(xué)六年留下的歷程，留下了痕跡，這枝花，永遠(yuǎn)存留在我的心里，它便是永恒。
成長(zhǎng)的作文 篇3
沒有空調(diào)，也沒有解暑的冰棍，只有烈陽卷襲來滾燙的氣流，蒸騰著蒸騰著，除去令人昏眩的燥熱，什么也沒留下。
頂著這般盛夏的毒日頭，我被擠在瑞安中學(xué)偌大的體育館外，汗水味，煙草味，脂粉味……鼻腔嗅著從刺鼻到熟絡(luò)，久久不散。排隊(duì)交營(yíng)費(fèi)，這原先在我信心滿滿的計(jì)劃里微不足道的一部分，卻在這連喘氣都吃力的夏日，給了我一個(gè)下馬威。
接踵而來的是教室里抄了一黑板滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n表和如商品版羅列在班主任口中的規(guī)矩。我們的夏令營(yíng)、軍訓(xùn)，乃至是三年的高中生活，什么時(shí)候睡覺什么時(shí)候起床，什么時(shí)候喝水什么時(shí)候倒茶，統(tǒng)統(tǒng)被安排得滴水不漏。
似乎每一分每一秒的時(shí)間都要被算計(jì)著該用何種方式去度過。抓緊時(shí)間寫完作業(yè)之后，要趕忙預(yù)習(xí)第二天的功課；放學(xué)了，要第一時(shí)間狂奔回寢室，然后爭(zhēng)分奪秒地洗漱；連上廁所也要想想什么時(shí)候順路，什么時(shí)候上廁所的人少……
漸漸習(xí)慣了每天繁重的功課與忙碌，二十天的時(shí)間看似冗長(zhǎng)卻也在不知不覺中悄然飄逝了。夏令營(yíng)轉(zhuǎn)眼步入尾聲，我們?cè)诖颐χ杏瓉砹私裣牡牡诙坞x別。
我們的外教彥伶走的時(shí)候沒有哭，卻在我們?yōu)槠渑e辦的歡送晚會(huì)上哭得泣不成聲。合唱了合影了留念了，離開之后彼此還會(huì)不會(huì)有遺憾呢？那個(gè)漢語說得可以當(dāng)語文老師的彥伶，那個(gè)在課堂上不厭其煩一次又一次重復(fù)我們無聊問題的彥伶，那個(gè)去超市買棒棒糖猜測(cè)我們小心思的'彥伶，那個(gè)有著兩個(gè)小虎牙總是笑得像是天上掉了餡餅一樣的彥伶，那個(gè)收到“我愛你”之后強(qiáng)忍不哭的彥伶，你現(xiàn)在在哪里，過得還好嗎？
猛然間，發(fā)現(xiàn)自己已不再是原來的自己，不過二十天的夏令營(yíng)，讓我收獲了太多：我開始學(xué)會(huì)自己照顧自己，開始學(xué)會(huì)去體諒他人的無心之舉，開始學(xué)會(huì)調(diào)整自己適應(yīng)新環(huán)境，甚至學(xué)會(huì)了如何坦然面對(duì)離別……
一瞬間卻仿佛長(zhǎng)大了許多。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生了許許多多令你難忘的事，這些事并不一定美好，有時(shí)一次小小的爭(zhēng)吵，也會(huì)讓你記憶猶新，并會(huì)在潛移默化中讓你一點(diǎn)一滴漸漸地成長(zhǎng)。
記得就在不久前，老師在雙休日的作業(yè)中留了一篇作文，我懷著當(dāng)時(shí)的記憶和心靈的觸動(dòng)把場(chǎng)景描述出來，一小時(shí)后，我收了尾，自己瀏覽全文后，覺得還不錯(cuò)，信心滿滿地交給媽媽過目，望她修改一下，提出點(diǎn)建議。我耐心地等著媽媽把全文看完，但過了一會(huì)兒，她卻沒有絲毫喜悅地對(duì)我說：“冰冰，我覺得你的作文寫的不太好�！币宦牭竭@句話，我的心情一下子沉落谷底，臉也拉了下來，十分不高興地跟媽媽說：“怎么不好了？”她指出了幾點(diǎn)：“題目不好，沒有起到題眼的.作用，在看這兒“這兩句話”指的是什么，讀者看了肯定一頭霧水。”我看著她這樣數(shù)落我一小時(shí)的寫作成果，還把我辛辛苦苦想出來的“華詞麗句”視為“有問題的病句”，心里肯定不舒服，狠狠地拋下一句：“你懂什么呀，你又不是老師！”媽媽聽到這也來了火，她好心幫我修改文章，而我卻以這樣的態(tài)度對(duì)待她，心里肯定受不了，便大聲地對(duì)我嚷嚷：“哼，我懂什么，你這寫的根本就不對(duì)，你就等著吧，看你能得一個(gè)什么成績(jī)！”我們兩個(gè)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我賭著氣，把并病句稍微地修改了一下，把題目草草地?fù)Q成了“春游有感”，剩下的一個(gè)字也不改，原封不動(dòng)地抄在了作文本上，在這個(gè)過程中我們倆一句話也沒說。
第二天回家，媽媽問我：“作文得了個(gè)什么成績(jī)呀？”“優(yōu)一”我若無其事地答道。可我又轉(zhuǎn)念一想，如果我真的一個(gè)字也不改，原封不動(dòng)地交上自己的原稿會(huì)得個(gè)什么成績(jī)？如果我認(rèn)真地聽取了媽媽的建議，認(rèn)真修改后上交又會(huì)得什么成績(jī)呢？我望著媽媽的身影，想和她道一聲歉，可卻還是忍住了。
過了幾天，我禁不住內(nèi)心的驅(qū)使，不顧是否失面子，走過去跟媽媽到了歉，媽媽并沒有過多說什么，欣然接受了。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。是啊，不是只有鼓舞人心的夸贊和鼓勵(lì)才能讓人進(jìn)步，或許及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤的指出，才是真正的“忠言”和“良藥”。這次的爭(zhēng)吵不僅讓我難忘，并且使我有了很大的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
二零xx七月中伏的一天，一個(gè)生命降落人間，隨著她的一聲聲啼哭，換來了母親在極度勞累下的欣慰笑容，而那個(gè)嬰兒就是現(xiàn)在的我——一個(gè)普通、平凡的女孩。
轉(zhuǎn)眼間，十三年過去了，美好的時(shí)光總是短暫的.，而十三年里我經(jīng)歷的事情，真的太多太多……
六歲那年，父母為了培養(yǎng)我的興趣愛好，將我送進(jìn)了舞蹈班，從此以后，去跳舞就如同上學(xué)，風(fēng)雨無阻。但是我卻并不排斥，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。功夫不負(fù)有心人，終于，在我的努力下，我成為同齡人中跳得最好的，甚至比一些大孩子表現(xiàn)得都優(yōu)秀。半年后，我在教師的指導(dǎo)下順利考過了“中國舞一級(jí)”。此后我的信心倍增，更加努力，接連考過了二三四級(jí)。但是，在九歲那年，父母卻說：“孩子，要不你今年別去了吧，我們知道你很努力，在同齡人中你很出色，但是你是學(xué)生，主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，你還太小，名譽(yù)對(duì)你來說沒有什么意義，學(xué)習(xí)要是搞好，以后沒有什么是你實(shí)現(xiàn)不了的”。在一番激烈的思想斗爭(zhēng)下，我還是做出了讓步，放棄了舞臺(tái)上亮相的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的我必須要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的厚望。
在我八歲那年發(fā)生了一件事，使我現(xiàn)在及以后都深深明白的一個(gè)道理：女孩，要懂得保護(hù)好自己。
那天早上，我像往常一樣準(zhǔn)備讓爸爸送我上學(xué)，可是，爸爸說：“我先下樓等你，咱們今天從第二條巷子走�！倍覅s沒聽清，以為爸爸還從第一條巷子走，就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個(gè)青年男子，大概也就二十歲出頭，當(dāng)時(shí)我也并未起疑心，可當(dāng)我快走到他面前時(shí)我因?yàn)榫o張而提高了警惕�！靶」媚铮绺缯f，你是不是去上學(xué)啊？”突然一聲不懷好意的“問候”，在我身后十五米處響起，我害怕極了，心一下提到了嗓子眼，第一反應(yīng)就是——他是個(gè)人販子！“小姑娘，走哥哥帶你去公園，別去上學(xué)了。”那個(gè)人一邊說著一邊要拉我的書包，我手無縛雞之力，又怎能抵抗一個(gè)成年人呢？我只好放聲大哭，那人見狀，怕驚動(dòng)了鄰居，慌亂了陣腳，立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說明了起因經(jīng)過結(jié)果。爸爸安慰了我，并說我在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)沒有慌亂，做得很好，不過這個(gè)教訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到要保護(hù)好自己。
我依然在成長(zhǎng)，以后會(huì)經(jīng)歷更多事情，而這兩種經(jīng)歷使我刻骨銘心。不忘初心，方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子，必將在春風(fēng)細(xì)雨中生根、發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我長(zhǎng)大了，任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，我想說，我長(zhǎng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦，自從步入了初中的大門，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”干什么都要想想后果，不要那么不著調(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來我就知道怎樣自立自強(qiáng)的.生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海�？荩空l都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了，可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税伞；仡^看看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，無可奈何地長(zhǎng)大了，臉上也顯的更成熟了。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我們這一代人，沐浴在陽光下，舞蹈在春風(fēng)里。要說苦，聽爺爺奶奶，爸爸媽媽講，他們，比我們苦多了。要說成長(zhǎng)是五味瓶，偶爾酸溜溜，常常甜蜜蜜，這才是我們的童年。
有關(guān)成長(zhǎng)，我曾在課間嚼著甜甜圈，寫下了這樣的話，“成長(zhǎng)，就是一枚甜甜圈，我每天吞下一點(diǎn)日子，等把童年時(shí)光給吞沒了，我就長(zhǎng)大了。”也許一大家人寵我如斯，甜得發(fā)膩了。但，生活似乎猶抱琵琶，在你認(rèn)為你已經(jīng)看得清清楚楚明白明白真真切切，其實(shí)，你才剛剛認(rèn)識(shí)了它，熟悉都算不上。
我和媽媽愛在傍晚散步，結(jié)束一天的繁忙，與夕陽一起寫意，是我們愜意的時(shí)光。那晚走到樓下，我看到水果店一籮筐一籮筐的桔子，就扯著媽媽的衣服，表明我意。我們走到桔子面前，媽媽忽然一跺腳：“哎呀，沒帶錢包！”此刻我眼里都是金閃閃的桔子，卻似乎只有干瞪眼，直到我在背包里摸了摸，我笑了，摸出一張五十大鈔，十分闊氣地說：“今天我請(qǐng)客�！蹦峭砦壹殷E然涌進(jìn)了許多金色小精靈，而一個(gè)女孩為她在媽媽跟前掏錢買單而十分得意，肚子也便沒有半分保留，漩渦般把金色給盛了進(jìn)去。
第二天，太陽照常升起，早讀課我的肚子里就有竊竊私語，咕嚕咕嚕。等到體育課，肚子這口鍋終于沸騰了。酸水不斷往上涌，我緊繃著喉嚨仿佛謹(jǐn)慎的衛(wèi)士，害怕這一吐就要決堤。老師發(fā)令槍一響我就搖頭晃腦跟著大部隊(duì)沖出去了，跑完一圈我晃得更厲害了，還聽到老師在一邊喊：“廖雨萱你晃什么，骨頭都要晃散了�！贝藭r(shí)酸水不光往上涌，還像宣紙上的一大片墨汁，染向全身。骨頭酸酸的，挪動(dòng)起來很艱難，血管也酸酸的，半睜著眼睛看血液跑來跑去，五臟六腑都是酸酸的。怎么不酸呢，我可是體育委員，眼看著倒數(shù)第二不時(shí)回過頭來看我，目光里都是驚訝，看慣了一馬當(dāng)先的'我，如今拖在后頭，而且越跑越慢，不斷刷新地球最慢速度的我，是多么奇妙，這個(gè)一個(gè)奇妙的世界。哼，別老是這么看，等我恢復(fù)了，肚子不叫了，不想吐了，我還是那個(gè)我。我拼命憧憬著，會(huì)的，會(huì)有王者歸來的一刻。在這樣漫長(zhǎng)的憧憬中，我抵達(dá)終點(diǎn)，無數(shù)目光投來，該怎么說呢，似乎有必要說什么，但是被酸味包圍的我，也不知道如何說這件事，一件桔子引發(fā)的血案。
老師過來拍拍我肩膀：“沒事，你今天不在狀態(tài)。”我一聲不吭，一個(gè)人走回了教室。人們說，生活中有酸甜苦辣，成長(zhǎng)就是一只五味瓶。可我，我們，生下來就學(xué)會(huì)了品嘗甜味，集寵愛于一身，我們?cè)谔鹈壑杏坞x，飛舞，一旦有一件事不合心意，我們就像丟了魂，不知道如何面對(duì)。甜，讓我們成長(zhǎng)。酸楚，也一樣。而且，我們常常在郁悶，挫折，難過之后，像是雨后春筍，一夜間長(zhǎng)大了許多。
到我五年級(jí)時(shí)，我在本子上加上了兩個(gè)字，以我?guī)啄陙淼母惺堋砷L(zhǎng)，就是一枚酸酸甜甜圈。
聽關(guān)工委的老師講到了他們當(dāng)年的貧困，我不由得感嘆，我們趕上了好日子，所以成長(zhǎng)得很愜意�？矗鸺稚樟�，看中國高鐵走向世界，中國健兒爭(zhēng)金奪銀。我一邊記錄著自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，一邊見證著國家的繁榮。
到現(xiàn)在，在“成長(zhǎng)的酸甜”這題目下，我寫下了：成長(zhǎng)，是小家與大家的同心圓。
成長(zhǎng)的作文 篇8
看著奧數(shù)題中抓破頭也想不出的答案，我狂躁不已，不經(jīng)意間望向窗外，幾個(gè)五六歲的孩子正在做木頭人的游戲，聽著他們稚嫩、純凈的嬉笑聲，看著他們天真爛漫的笑臉，再回頭望向自己空白的習(xí)題單，心沉沉，哎，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
還記得自己小的時(shí)候，披著爸爸的.外套，穿上媽媽的高跟鞋，就自稱自己為小大人了，想想都覺得幼稚可笑，可這仿佛一眨眼間，自己就真的成為了口中的大人了。
回憶童年，感慨萬千，但唯一能想到的詞便是幸福。無憂無慮，快樂奔跑，歡聲笑語，嬉戲無常。然而悄然間，童年時(shí)一起歡樂做游戲的玩伴，都各奔東西了，是時(shí)間隔開了我們的距離。在家里，自己更是像個(gè)小公主，整天吃喝玩樂，沒有顧慮，有什么能困擾我，如果那時(shí)的自己是一顆小太陽，那么父母便是恒星圍著我轉(zhuǎn)，等真正長(zhǎng)大了，這種感覺便也漸漸消失，懂得了什么事都不能不勞而獲。自己的身邊早已不再是玩具、新衣服、動(dòng)畫片，它們都更新成了作業(yè)、試卷、學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必修課，但是，成長(zhǎng)的過程卻是那樣的辛苦，要付出很大的代價(jià)，只有真正經(jīng)歷過的人，才明白為什么人們總說童年是那樣美好。
在那一段童話般美好的時(shí)光，我不以為然，沒有好好地珍惜，任憑時(shí)間肆意流失，現(xiàn)在的自己已經(jīng)走向了青少年時(shí)期。過去的都已過去，最重要的還是活在當(dāng)下，好好珍惜初中三年給我所帶來的一切，無論是眼淚還是歡笑，我都會(huì)微笑著面對(duì)，因?yàn)槲蚁嘈沤?jīng)歷才會(huì)讓人長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文 篇9
在我的成長(zhǎng)過程中，有很多令我難忘的事‘，其中在我八歲那年的暑假發(fā)生的一件事一直記憶猶新，那是一件用錢買來的煩惱。
中午，媽媽給我二十元錢去買中飯，于是，我跑去粉館，吃了一碗粉，花了八元錢。“小妹妹，找你十二元�！钡任易叱龇垧^，清點(diǎn)錢的時(shí)候，咦，怎么多了五元。怎么辦呢？是據(jù)為己有還是退回去？我舉棋不定。這時(shí)我想起自己剛好要買一套尺子，于是，我向文具店走去。一路上，我忐忑不安，這可是老板辛辛苦苦掙來的錢，可不是我的錢呀，我這樣做行嗎？我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，我站在文具店門口，腳步沉重，怎么也踏不進(jìn)去，就感覺有一個(gè)人一直盯著我看，好像在我耳邊說“五塊錢是你的`嗎？”。最后，經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我把錢還給了收銀員，我一下子輕松多了！阿姨夸我是個(gè)好孩子。
這件事一直浮現(xiàn)在我的腦海里，我明白了一個(gè)道理：要做誠實(shí)的孩子，不能因一時(shí)的貪念就失去別人對(duì)你的信任。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15