小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
秋天的田野是金色的海洋，高粱紅紅的，被果實壓得低下了頭。
秋天的.桃子你擠我碰，爭著要去遠(yuǎn)方探險。
蘋果樹的葉子像一個個小手捧著大大小小的蘋果，大蘋果不需要蘋果媽媽的保護(hù)了，它從樹上跳下來要自己生活，小蘋果還賴在媽媽的床上睡覺呢!
玉米有好多孩子，它用長長的胡須包住它的孩子，總會有一天，它把孩子送給了人們，讓孩子自己生活。
石榴樹的孩子也很多，紅石榴被人們摘走去體驗新的生活，青青的想盡快長大也迎接新的生命體驗。
葡萄紫得像鉆石，綠葡萄也不服氣地說："我綠的像翡翠！"
棗樹上紅紅的棗兒爭著要去郊游，它們想象著會去哪兒呢？
山楂樹上紅艷艷的山楂果真惹人喜愛。小朋友像看見寶石一樣很興奮地去摘山楂，小朋友的手里有很多山楂，山楂看自己那么惹人喜愛，就特別自豪！
秋天的果實帶給人們豐收的喜悅！
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)夕陽落下的那一刻，大地披上了迷茫的色彩。同時也給人一種失去的傷感。
長大了！懂得了為失去而感傷，但同時又對即將來臨的充滿期待。也許這不能算是完全的長大，因為我們在面對許多的事情，心理還不成熟。可以說這也是一種幸福。故許多的人都欣喜的聽，唱SHE的《不想長大》。
好喜歡梁詠琪的《天使與海豚》；天使好想去學(xué)會了游泳，海豚在夢里飛到了半空中，這樣的戀愛也許不輕松，可只有你讓我深深心動。哦……
美的事，天天都在渴求。但也并非每件事都是那樣的如你所愿。這時，就要學(xué)會：抬頭望天空，對自己和大地嘿嘿兩聲，以表敬意。
當(dāng)坐在海岸邊，望著夕陽零落的余光照耀的海面，心里多的是平靜和醉意。孩童時的記憶就會不時的涌上心頭，是那樣的美好。令人惋惜它的.流逝。當(dāng)人總要長大，這是對自己的哀悼。
過去的日子就讓它過去，做自己的路讓別人去說。這仿佛成了長輩教導(dǎo)我們的慣用名詞。隨之的我們，也就慢慢的認(rèn)識到，這是真理。
也許就因為孩童的無憂無慮，它讓我們對已發(fā)生的事，更增添了一份追憶和惋惜。
長大，也許是時候要長大了，對自己的事負(fù)責(zé)，對別人的事關(guān)心。
小學(xué)生作文 篇3
六年級，多么令人心情復(fù)雜的年級啊！
在五年級時，總有六年級的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐，每當(dāng)我?guī)е鴤�籃球跑下來，好像每時每刻都有支隊伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”，他們中便有個人過來奪走我的球，扔出操場�，F(xiàn)在，我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采，但現(xiàn)在的下課只有一件事：抄筆記。整個班級就只有“沙沙”聲，幾乎沒什么雜音。樓下，那些五年級的小弟稱了霸，現(xiàn)實和想象的差距有點太大啊。
六年級班級同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了，所有人都在寫，作業(yè)量很大，沒有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的，沒有人在嬉戲打鬧。這個“世界”已成為單獨的世界，閨蜜這一說法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無”，以前的熱聊也成為沒有對話的`冷面�！芭鸁o八卦，男生無游戲”已是六年級的風(fēng)格。
補(bǔ)習(xí)班也變少了，與主課沒有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停，課外英語單詞的難度已從七年級變到了八年級，作業(yè)不再只有一張卷子，而變成了一大疊卷子，單詞如黃河之水一般滾滾而來。奧數(shù)的作業(yè)，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，輕松的就只有作文……
六年級的我，與五年級的那個我實在是判若兩人，我向過去的自己徹底說再見了。
小學(xué)生作文 篇4
我的學(xué)校無論什么時候都是那么迷人，無論哪個角落都是那么惹人喜愛，雖然它沒有奢華的高樓，但是在這里我學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了怎樣做一個文明的學(xué)生。
春天，校園里的草、樹都在試穿著新買的綠色裙子，柳樹好似一位害羞的`小姑娘，風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭，校園內(nèi)時常還會有一兩只蝴蝶翩翩起舞，好像是為學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們減輕乏累，使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習(xí)。
秋天，小草漸漸干枯，柳樹葉子也漸漸變成金黃色，透過陽光葉子顯得更美，再過幾天樹上的葉子被風(fēng)一吹便會輕飄飄的落下來，我常常幻想自己穿著漂亮的裙子，坐在樹下，在樹葉落下的一瞬間，照塊照片那該是多么美妙的事啊！
到了冬天，早晨起來拉開窗簾外面是一片白茫茫的世界，屋頂上、樹上，滿個世界好像披上了一層薄紗似地，在往玻璃上看，還有小小的雪花，看到此景，我不由的大叫一聲：哇，好美��！隨后，我們就穿著厚厚的大棉襖，戴上手套，開始實行堆雪人計劃，剛到校園里地上的雪白的像糖，沒有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個腳印，空蕩蕩的校園里只有我們幾個小朋友和幾個深邃的腳印，匯成了一幅多姿多彩的畫卷，我們在雪中嬉戲著、追逐著，仿佛又回到了童年時代。
我愛校園，愛校園里的一草一木，現(xiàn)在雖然沒有太好的建設(shè)，但是等我將來長大了，一定要為我摯愛的學(xué)校做出貢獻(xiàn)，讓他成為最好的一所小學(xué)！
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