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我的書(shū)包初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业臅�(shū)包初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的書(shū)包初一作文1
男子漢嘛，書(shū)包就要個(gè)大的，要個(gè)酷酷的黑色，要個(gè)有明晃晃的金屬拉鏈兒的，這樣才帥氣嘛！
如我所愿，上了初中，我終于背上了這樣的一個(gè)書(shū)包。每天背著書(shū)包，在家校間來(lái)往，書(shū)包貼在后背上，每邁出一步，都顫悠一下，感覺(jué)超級(jí)好。
我喜歡新書(shū)包，并不代表我厭棄了我的舊書(shū)包，那舊書(shū)包伴隨了小學(xué)六年的時(shí)光，這六年的陪伴，故事多多，回憶多多。
曾經(jīng)在小雪天，把書(shū)包頂在頭上，飛快地在雪地上奔跑；曾經(jīng)在風(fēng)雨里，把書(shū)包揣在懷里，裹緊衣服小心翼翼地走；曾經(jīng)把書(shū)包掛在爸爸的背上，看爸爸寬闊的后背和小小的書(shū)包，不由地在后面咯咯地笑；曾經(jīng)也跟媽媽說(shuō)了很多次“換個(gè)書(shū)包吧”，但自從那次危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我就再也沒(méi)提出過(guò)這種要求。
陪伴我小學(xué)六年的書(shū)包是暗紫色的，可是同學(xué)非要說(shuō)是粉色的，因此也笑話我背一個(gè)女孩兒的書(shū)包，我也被扣上了娘娘腔的帽子。我不在乎，因?yàn)檫@書(shū)包救過(guò)我的命呢！
應(yīng)該是四年級(jí)時(shí)，正是那段我沒(méi)完沒(méi)了地纏著媽媽換書(shū)包的'日子，也是學(xué)校整修，這拉個(gè)警戒線，那堆了一堆磚的日子。
放學(xué)了，我拎著書(shū)包往外走，封鎖線剛邁上那條小路，沒(méi)想到一群小孩子沖了過(guò)來(lái)，看著架勢(shì)我嚇得退了幾步，可絲毫也無(wú)法躲閃，情急之下我退出了小路，踏上了路旁的草坪，“咣當(dāng)”一聲，壞了，我摔倒了，腳上頓時(shí)疼了起來(lái)。還沒(méi)顧得上腳疼，我立刻意識(shí)到我的頭不會(huì)壞了吧，我不會(huì)摔傻了吧！
惶恐地摸著頭，頭正墊在了書(shū)包上，嘿，沒(méi)事兒！站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，腳似乎也沒(méi)有那么疼了。我慶幸地打掉身上的土，低頭看，啊，我的書(shū)包已經(jīng)全是土了，臟乎乎的，還硌破了一個(gè)小口子，拎起書(shū)包想著正可以向媽媽提出換書(shū)包的要求啦！
正得意時(shí)卻見(jiàn)書(shū)包下面是兩塊半截的磚頭，尖利的棱角不禁讓我后怕萬(wàn)分。這要是碰在頭上準(zhǔn)會(huì)流血不止的！拍著書(shū)包上的土，我立刻決定了不換書(shū)包了，讓媽媽補(bǔ)個(gè)笑臉的布貼，背著他準(zhǔn)會(huì)有好運(yùn)的！
上初中啦，我背著新書(shū)包上學(xué)去，扭頭看陽(yáng)臺(tái)上被我親自洗干凈的粉色的書(shū)包，笑著說(shuō)：“朋友，回見(jiàn)！”
我的書(shū)包初一作文2
我是書(shū)包，一個(gè)漂亮的書(shū)包，自出生起，我就被擺在一家商店的櫥柜里。
一天，這家商店的門(mén)打開(kāi)了。溫暖的陽(yáng)光忽然傾瀉在我的身上，一個(gè)小女孩兒一蹦一跳的走了進(jìn)來(lái)。
“哇！”小女孩兒站在我的面前，發(fā)出了驚嘆聲，“好漂亮的書(shū)包啊。媽媽，我可以買它嗎？”
于是我就被我的小主人抱著回到了小主人的家，我非常高興自己終于有一個(gè)主人啦！看著小主人天真可愛(ài)的模樣，幸福的感覺(jué)籠罩著我。
回到家后，小主人把我小心翼翼的放在椅子上，就往我的身體里裝東西。哇！家有那么多的零食和玩具��！小主人把我塞的會(huì)裝不下的時(shí)候才拿起了兩本教科書(shū)，囫圇的塞了進(jìn)去，卻又被零食和玩具擠得皺巴巴的，我的周身都彌漫著一股食物的香味。
第二天，小主人來(lái)到學(xué)校里，從我的身體里拿出了零食和玩具，和小伙伴們一邊吃一邊玩起來(lái)。我聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲，心里也高興極了。
到了小主人上三年級(jí)的時(shí)候，小主人就不會(huì)往我的身體里塞零食了，取而代之的.是一本本漫畫(huà)和小說(shuō)。我看著小主人沉迷其中的模樣，心里焦急不已，好在小主人的爸爸媽媽和老師很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題并開(kāi)導(dǎo)了小主人，我這才松了口氣。
當(dāng)小主人六年級(jí)時(shí)，我的身體里每日都塞滿了各種各樣的書(shū)和資料，沉重的令我喘不過(guò)氣來(lái)。小主人好像不喜歡我了，她經(jīng)常在放學(xué)后隨手把我丟在地上，讓我和地上凌亂的書(shū)呆在一起，然后就開(kāi)始悶頭寫(xiě)作業(yè)。小主人的爸爸還經(jīng)常買來(lái)各種各樣的習(xí)題，看著小主人埋頭苦讀的模樣，我又傷心又心疼。
后來(lái)我漸漸地衰老了，我的顏色也不再那么的鮮艷奪目了，我越來(lái)越破舊，終于退休了，我被扔進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的柜子里。
不知過(guò)了多久，有一天柜子的門(mén)忽然打開(kāi)了。久違的陽(yáng)光落在我的身上，暖洋洋的。在這美好的光明中，我看到了我的小主人。
啊，小主人的變化竟然這么大，她長(zhǎng)高了，臉上孩童時(shí)期的稚氣已經(jīng)退去，取而代之的是一種成熟的模樣，她帶著我在干凈整潔的書(shū)桌前坐下，寫(xiě)下了這篇作文。
我看著小主人整潔的房間和她寫(xiě)字時(shí)那認(rèn)真仔細(xì)的模樣，我高興的笑了。
因?yàn)槲业男≈魅碎L(zhǎng)大了。
我的書(shū)包初一作文3
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我媽媽給我買的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好助手。
我的書(shū)包是淺藍(lán)色的，它一共有四層，有一層是附加的。書(shū)包是流線型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見(jiàn)人愛(ài)花，見(jiàn)花開(kāi)的米老鼠了。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他就對(duì)我微笑，好像在祝賀我，當(dāng)我傷心時(shí)，他也對(duì)我微笑，好像在安慰我。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第一層里面裝的是我的課外書(shū)，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，等課外書(shū)，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理。
拉開(kāi)我書(shū)包上的第二層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍(lán)色的上面寫(xiě)了我的班級(jí)和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說(shuō)“很小”，但是由我看來(lái)它其實(shí)不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標(biāo)著尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬(wàn)物的涂改帶，還有很多在學(xué)習(xí)上用得上的許多文具。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著我所有的課本，小的層里裝的是我的.小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習(xí)、小練習(xí)、生字本。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的最后一層，也是我書(shū)包上最小的層，里面裝著我的零用錢和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數(shù)，還有剩于的頁(yè)數(shù)還有書(shū)的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來(lái)證明你這次確實(shí)看書(shū)了。
最后把這個(gè)書(shū)包一直珍藏下來(lái)，就算壞了，我也會(huì)一直珍藏，因?yàn)槭撬o我的學(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因?yàn)檫@樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它，也不會(huì)忘記它。
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