【薦】學(xué)生的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的作文1
我天生喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橹挥卸噙\(yùn)動(dòng)才能身體健康，我最喜歡晨練了。
在一個(gè)冬天的早上，我被爸爸、媽媽吵醒。說(shuō)什么要“夏練三伏，冬練三九。”雖然萬(wàn)萬(wàn)不情愿，但還是逃不掉的。我身著運(yùn)動(dòng)服，來(lái)到了樓下。外面霧茫茫的，讓世界充滿(mǎn)了神秘感，仿佛身邊就是童話王國(guó)。我有了開(kāi)始晨練的好心情。先來(lái)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)身體�，F(xiàn)在開(kāi)始跑步，我不知不覺(jué)的越跑越慢，靜靜的欣賞著身邊的美景。要數(shù)最美的那，那冠軍非得是霧松沒(méi)數(shù)了，密密麻麻的`松針上，積壓著大粒大粒的雪粒，風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪粒就大片大片的往上落，像下雪一樣。
終于跑完了，爸爸又讓我騎自行車(chē)，我超在了媽媽的前面，我騎車(chē)技術(shù)很好，一會(huì)單手騎，一會(huì)又雙手騎車(chē)，還不時(shí)的變著花樣騎。我騎得很快，坐在車(chē)座上，感覺(jué)很涼爽。慢慢地，我騎了一圈又一圈，速度越來(lái)越快，技術(shù)也越來(lái)越好。
下一步是滑旱冰，我是第一次玩，所以很小心。我小心翼翼的穿上了大小正好的旱冰鞋，開(kāi)始慢慢滑，可還是摔倒了，摔了個(gè)四腳朝天，媽媽急忙來(lái)安慰我，爸爸在鼓勵(lì)我，我也堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，艱難的完成了剩下的路。
還有一個(gè)是我最喜歡的跳繩，我可以花樣跳繩，還可以正常的跳，不管怎么跳，我還是跳得很快，我以前是跳繩隊(duì)的，每天早上都要早早的去跳繩，所以養(yǎng)成了習(xí)慣。因?yàn)槲姨焯焯K，總是以驚人的成績(jī)讓爸爸媽媽高興，讓班級(jí)取得榮譽(yù)。我的爸爸也因?yàn)樘K，從胖胖的體型，變得中等體型。我很喜歡在這個(gè)時(shí)候和家人們溝通、學(xué)習(xí)，也只有在這個(gè)時(shí)候，我們一家人才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的一起聊天，指出自己與別人的缺點(diǎn)，讓其它人監(jiān)督。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，是運(yùn)動(dòng)讓我們一家人開(kāi)開(kāi)心心，健健康康，我永遠(yuǎn)喜歡運(yùn)動(dòng)。
學(xué)生的作文2
“藍(lán)天飄著白云，白云下跑著馬……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首美麗的歌，我總是想起我美麗的家鄉(xiāng)，錫林郭勒市太浦寺的旗幟。
我家鄉(xiāng)的天空是藍(lán)色的，藍(lán)色的，就像被風(fēng)吹過(guò)一樣。白云隨風(fēng)飄動(dòng)，像變幻莫測(cè)的魔術(shù)師。有時(shí)他們裝飾天空像一個(gè)純潔的女孩。有時(shí)他們把天空裝飾成一片廣闊的牧場(chǎng)。有時(shí)它們看起來(lái)像一幅美麗的水墨畫(huà)。
我家鄉(xiāng)的山是溫柔的。坡上的草隨地形起伏而變化。有的地方有深色的，有的地方有淺色的，有的地方有高草，高到半米，有的地方有低草，剛好蓋住腳。山上的野花，像天上的星星，散落在草地上。雖然小，他們有自己美麗的一面。每一朵花都是不同的，白如雪，粉如云，紅如火……在草地上，田鼠們也不時(shí)地來(lái)互相取樂(lè)，“吱吱”地歌頌著芳香四溢的'家。它和蚱蜢成了草原上熱情的樂(lè)隊(duì)，每天都向客人們獻(xiàn)上獨(dú)特而美妙的問(wèn)候。羊、牛、嫩葉悠閑地吃著草原上，牧民隨意地坐在山坡上，拉著馬頭鋼琴，在鋼琴的聲音中，太陽(yáng)緩緩落下，只有夕陽(yáng)和悠揚(yáng)的鋼琴伴奏，此時(shí)，鋼琴的聲音是多么美妙啊……
家里的水是那么的明亮，像一顆藍(lán)寶石。湖水被風(fēng)吹得閃閃發(fā)光。在陽(yáng)光下，河水波光粼粼，鳥(niǎo)兒在歌唱，一派美麗的風(fēng)景!
鄉(xiāng)親們熱情好客，只要你走進(jìn)蒙古包，熱情好客的主人就會(huì)為你送上吉祥的哈達(dá)、甘醇的草原美酒、香噴噴的奶茶和香噴噴的手肉。當(dāng)你和主人交談，品嘗美味的食物時(shí)，你不知不覺(jué)地愛(ài)上了她——美麗的草原!
藍(lán)天、連綿的山巒、好客的主人和美麗的草原構(gòu)成了一個(gè)美麗的地方，太浦寺旗——我的故鄉(xiāng)!
學(xué)生的作文3
我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，喜歡十分酷熱的夏天，還喜歡碩果累累的秋天和寒冷的.冬天�？晌易钕矚g的還是鄉(xiāng)村的夏天。
凌晨的時(shí)候，攻擊早已經(jīng)起了床，在門(mén)外“咯咯”大叫，這時(shí)，人們聽(tīng)見(jiàn)公雞叫了，便紛紛起了床。洗漱完畢，便到了一個(gè)非常大的大場(chǎng)地上，和大家一起做了體操，這時(shí)，路旁的小花到咧開(kāi)了嘴巴。做完體操、災(zāi)民們便去干農(nóng)活了。回來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，一顆顆汗珠像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。
中午，是夏天最熱的時(shí)候，人們待在家里都不愿出來(lái)，因?yàn)橥饷嫣珶崃�，把雞都躲在沙坑中不肯出來(lái)，小狗也熱得吐出了舌頭，小花小草也都垂下了腦袋。人們很熱，便去游泳，小孩子們也想去，因?yàn)榇笕苏J(rèn)為會(huì)有危險(xiǎn)。這時(shí)，小孩說(shuō)：“可以用救生圈呀！”大人們聽(tīng)著不錯(cuò)，可是鄉(xiāng)下沒(méi)有救生圈賣(mài)。人們想出了一個(gè)辦法，他們把車(chē)子上的輪胎拿了下來(lái)，說(shuō)：“就用這個(gè)當(dāng)救生圈吧！”小孩開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，大人帶了小孩去，小孩歡樂(lè)地游著，十分開(kāi)心，見(jiàn)到這么開(kāi)心的景象，小魚(yú)也笑了！
傍晚，太陽(yáng)落了下來(lái)，天氣變得陰涼了。風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)非常涼爽。人們趁著離傍晚還有一些時(shí)間，就出去散步，走在筆直的小路上，聞著淡淡的花香，讓心情舒暢了許多。一路上，涼風(fēng)陣陣，像是走進(jìn)了涼的世界。人們狀態(tài)十足，走在小路上，哼著歌，十分開(kāi)心！散步，真是好心情。
怎么樣？夏天的景色好吧！迷人吧！
學(xué)生的作文4
冬日里，一個(gè)溫和的午后，我同往常一樣，悠閑地開(kāi)著空調(diào)、玩著電腦。
“玩!玩!玩!你就明白玩，有什么用，還不如去學(xué)學(xué)電動(dòng)車(chē)吶!”媽媽一進(jìn)屋就沖我叫嚷�！鞍パ剑パ�，我這就去。”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊將電腦關(guān)掉。
媽媽推著車(chē)，我跟在后面，到了一片空曠的地方，我便開(kāi)始練起來(lái)。媽媽在后面扶著車(chē)，還時(shí)不時(shí)告訴我一些騎車(chē)技巧。
大約一小時(shí)后，媽媽看著我能夠自己練了，于是“溜”了。我心想：媽媽肯定“忙里偷閑”，在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負(fù)有心人吶!幾個(gè)小時(shí)后，我最后學(xué)會(huì)了電動(dòng)車(chē)。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同，那兒地面上有許多石頭，還有不少的`坑坑洼洼。
我想，連學(xué)電動(dòng)車(chē)都難不倒我，區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了，騎過(guò)去又有什么難的?
“哧，哧……”我毫不猶豫地騎車(chē)向胡同駛?cè)ァ?/p>
然而到了那里，可就沒(méi)事先想得那么簡(jiǎn)單了。我的電動(dòng)車(chē)順著以前下雨時(shí)摩托車(chē)軋過(guò)的溝不由自主的向前駛?cè)�。只�?tīng)“砰”的一聲巨響，我、電動(dòng)車(chē)與堅(jiān)硬的墻壁撞在一齊。
幸好，自己啥事沒(méi)有，看著“殘廢”的電動(dòng)車(chē)，我只好回家把實(shí)情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手，我剛做好了撒腿逃跑的打算，但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴，擔(dān)心地問(wèn)：“兒子，沒(méi)事吧?”繼而又痛快地說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)算得了什么，掌握騎車(chē)的本領(lǐng)更有價(jià)值!”
此刻每當(dāng)我騎著修好的電動(dòng)車(chē)，總會(huì)想起這件難忘的事，而媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨一向催我?jiàn)^進(jìn)，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。
學(xué)生的作文5
我，是一臺(tái)便攜式的電腦。
我穿著銀灰色的衣服，長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方形的臉，這張臉被稱(chēng)作顯示屏，是顯示電腦
上的信息的，明亮清晰。我是由主機(jī)、顯示屏、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)組成的。我的主機(jī)是整個(gè)電腦的中心部分，可以掌管電腦的所有程序。我的鼠標(biāo)是我的手，可以來(lái)回移動(dòng)，上網(wǎng)呀，玩兒游戲呀，查資料呀那又長(zhǎng)又扁的鍵盤(pán)就是我的腳了。如果你要聽(tīng)音樂(lè)，就找音響吧，它能幫助你聽(tīng)到音樂(lè)和聲音。我的功能可多啦！主人可以用我來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿休息時(shí)，主人可以用我來(lái)玩游戲、欣賞音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)聊天我豐富的功能給主人帶來(lái)了許多快樂(lè)。
主人平時(shí)的學(xué)習(xí)很緊張，他只能在周末的時(shí)候打開(kāi)電腦。所以，每個(gè)星期我都盼望著周末的到來(lái)。到了周末，我終于可以和小主人一起在網(wǎng)絡(luò)的世界里自由地翱翔了。每當(dāng)小主人玩游戲順利地進(jìn)入下一關(guān)時(shí)，我都會(huì)替他高興并為他喝彩；每當(dāng)他在網(wǎng)上查到自己所需要的資料時(shí)，我都會(huì)有一種自豪感。
我最討厭的.就是“病毒”，他是一道攻擊性程序。為此。小主人幫我裝了“麥咖啡殺毒軟件”。現(xiàn)在我的抵抗力有了大大的提高。小主人也經(jīng)常用我身體里的WPS來(lái)打作文，常把作文發(fā)表在優(yōu)秀網(wǎng)站，每當(dāng)?shù)玫絼e人給予好評(píng)的時(shí)候，總會(huì)用手撫摸我，我心里也很開(kāi)心。
現(xiàn)在，人類(lèi)的科學(xué)進(jìn)步了，用我們也就更多了，我們也成為了人們生活中必不可缺的東西。只要你正確地使用我，一定能使你生活更加方便。
學(xué)生的作文6
記得那年六年級(jí)小升初報(bào)考了心儀的學(xué)校，卻沒(méi)有考上，那對(duì)于我宛如是一個(gè)晴天霹靂，打的我一陣不起，那個(gè)暑假，父親見(jiàn)我整天悶悶不樂(lè)，便提出要去爬山，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)的太久了，我也想不起那年我們爬了什么山，可是我依然記得父親的話。那次是我第一次爬山，開(kāi)始的時(shí)候會(huì)興奮，但是到了山腳下。我跟有些畏懼那山實(shí)在高二斗，可父親卻說(shuō)一定要和他一起去爬山。我只好跟著他一起爬著那座大山。開(kāi)始的時(shí)候還不算太累，爬著爬著就覺(jué)得不只邁不開(kāi)，漸漸的走到了半山腰往下看。就會(huì)有一陣眩暈感，心想著啊，原來(lái)已經(jīng)走了那么多路了。爸爸告訴我快到了，其實(shí)我們還在半山腰走到了快到山頂，那段路是最艱難的.，我整個(gè)人已經(jīng)累到癱坐在地上。我已經(jīng)看到父親臉上密密的汗，父親見(jiàn)我坐在地上邊想拉著我起來(lái)，可我實(shí)在太累了。拖著身子。父親見(jiàn)我不想起來(lái)，便坐在我身邊，他說(shuō)，爬山就是貴在堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)之路上爬山，就好比學(xué)習(xí)之路。有許多人因中途勞累，忍受不了痛苦而在半山腰就放棄了。就是相當(dāng)于中途放棄努力的人，這樣是不可能學(xué)習(xí)成功的。我坐在起來(lái)，又想起了那次失利的成績(jī)，失落的文父親，那我是什么樣的人呢？父親沒(méi)有回答我，就拉著我跟著他繼續(xù)向前走，我拖著疲憊的雙腿堅(jiān)持走完了最后那段路。到了山頂。我坐在山頂上，那時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)是真的非常美。父親問(wèn)我感受到了什么，我你勉強(qiáng)笑著說(shuō)，想起了會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小那句話。她說(shuō)，是的，我們就靜靜的坐著，看著夕陽(yáng)，看著被縮小的城市，什么都沒(méi)有說(shuō)�？墒呛髞�(lái)要走的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)，你會(huì)是那個(gè)堅(jiān)持到最后的人。我忽然明白了這段路程的意義。
學(xué)生的作文7
光陰似箭，日月如梭，炎熱的夏天最之后臨了，蟬熱得知了，知了地叫，大樹(shù)熱得伸開(kāi)手臂，小花小草熱的都低垂著頭。
村東頭，大樹(shù)下，幾個(gè)小伙伴又在比絕招了。三胖說(shuō)我吹笛子，怎樣樣呀？二副哈哈大笑起來(lái)說(shuō)'就你這胖子，還吹笛子，真是講笑話！哼，你可別看不起我，看著吧！說(shuō)完隨即從書(shū)包里拿出一支笛子，有節(jié)奏的吹了起來(lái)，此時(shí)這優(yōu)雅的笛聲漸漸的引起了旁邊小伙伴的'注意，大家異口同聲的夸道哇，你的絕招真夠棒的！此刻就連剛才瞧不起三胖的二福也情不自禁的鼓起掌來(lái)。
'二福，你的絕招是什么呀？'伙伴們驚奇的問(wèn)。我的絕招是爬樹(shù)。說(shuō)著，三下兩下的竄上了樹(shù)枝，然后又上了樹(shù)頂，大家禁不住歡呼起來(lái)絕招，絕招，再來(lái)一個(gè)。二福在大家的稱(chēng)贊下驕傲地昂起了頭。
三胖問(wèn)小柱子那你的絕招呢？不會(huì)害怕，退縮了，不敢給大家看了吧！小柱子微笑著，不慌不忙的拿出一張紙攤開(kāi)，又拿出一支筆，大聲地說(shuō)我們比一比，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間畫(huà)完一幅畫(huà)，并且要又快又好。開(kāi)始比賽了，三胖急得把顏料都抹在了臉上，弄的畫(huà)面臟兮兮的。二福雖然畫(huà)得好，但還是慢了點(diǎn)。最終終究是小柱子贏了�；锇閭兌钾Q起大拇指。
坐在握里的老婦人聽(tīng)見(jiàn)了，出來(lái)笑吟吟地說(shuō)'每個(gè)人的絕招各有不一樣，你們都很棒。大家不由自主的笑了起來(lái)，大樹(shù)下頓時(shí)灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
學(xué)生的作文8
只要堅(jiān)持不懈，成功就近在眼前
俗話說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，成功近在眼前�！痹谏钪校餐瑯邮沁@樣，堅(jiān)持不懈才能夠找到成功的源泉。
在生活之中，發(fā)生的大大小小的事件。幾乎都蘊(yùn)含著堅(jiān)持不懈這個(gè)道理，比如，在練習(xí)打球的過(guò)程中，在學(xué)習(xí)一件藝術(shù)的過(guò)程中，在做任何事情的同時(shí)，只要堅(jiān)持不懈，就能夠找到成功的源泉。
按說(shuō)，打球是一件非常普通的事情。而當(dāng)我在與爸爸打球時(shí)。我卻覺(jué)悟了堅(jiān)持不懈的道理。爸爸每次都用著各種計(jì)策來(lái)對(duì)付我，我屢戰(zhàn)屢敗，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我耳旁響起了堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功這句話。于是，我便全副武裝，重新走到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于戰(zhàn)勝了自己，打敗了爸爸。
堅(jiān)持不懈的道理在生活之中經(jīng)常出現(xiàn)，在練習(xí)書(shū)法時(shí)也是不例外的。在我練書(shū)法的過(guò)程之中，也蘊(yùn)含著堅(jiān)持不懈的道理。一開(kāi)始，我的字就像熱鍋上的螞蟻，亂成一片，別說(shuō)好看了，連及格都不及格。但老師卻耐心的'教著我，說(shuō)：“練書(shū)法要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真細(xì)心的去寫(xiě)，才能夠?qū)懗龊玫淖郑 庇谑�，我便耐心的去�?xiě)，經(jīng)過(guò)我辛苦的勞動(dòng)，終于，一個(gè)完美的字就出爐了。
下象棋，雖然只是一件司空見(jiàn)慣的小事，但其中的道理也是無(wú)比的深刻。下象棋，如果沒(méi)有高超的技術(shù)；如果沒(méi)有虛心學(xué)習(xí)的精神；如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的品質(zhì)是很難取得勝利的。而我在與朋友們下象棋時(shí)，沒(méi)有做到堅(jiān)持不懈，鍥而不舍所以輸了好多次。而其他朋友們雖然輸了，卻從中吸取教訓(xùn)，防止以后再犯這種錯(cuò)誤。
只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，學(xué)會(huì)順藤摸瓜，成功離我們就會(huì)越來(lái)越近！
學(xué)生的作文9
快樂(lè)無(wú)邊界，快樂(lè)不含蓄，快樂(lè)像礦泉水一樣清澈透明，快樂(lè)像彩虹一樣美麗多姿，快樂(lè)像春雨一樣清新自由。
我的快樂(lè)，就是聽(tīng)音樂(lè)。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂(lè)。那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂(lè)的'旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢！
我的快樂(lè)，就是玩游戲。與游戲里的朋友們馳騁在游戲的歡樂(lè)中，雖然我老是托他們后腿，但收獲了深厚的友情。每天，我和他們?cè)谟螒蚶镆贿厷g笑，一邊收獲著勝利的果實(shí)，一直玩到晚上9點(diǎn)也不肯下來(lái)。我記得有一次我們玩到晚上12點(diǎn)也沒(méi)下線。
我的快樂(lè)，就是在秋天金黃色的田野里，與自己的小伙伴奔跑在田野里。跑起來(lái)的風(fēng)帶起了地上蒲公英那毛茸茸的”小傘“。那金色的田野時(shí)不時(shí)出現(xiàn)了那一條白色的風(fēng)景線呢！累了，靠在一顆桂花樹(shù)下歇息。。微小的花，綻放出來(lái)的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫(huà)！散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。
快樂(lè)就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察身邊的小事物，你就會(huì)感到快樂(lè)。例如：當(dāng)你看到一群飛鳥(niǎo)落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個(gè)不停，就在你要靠近它們的時(shí)候，它們卻飛走了，飛到了另一個(gè)落腳點(diǎn)，你會(huì)笑著看著它們，感覺(jué)這些小小的生靈是如此的敏感。
快樂(lè)像春風(fēng)，把快樂(lè)的種子播撒世界；快樂(lè)像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會(huì)感受到快樂(lè)！
學(xué)生的作文10
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得事情非常困難，仿佛無(wú)法克服一樣。然而，正是那些有心人，才能夠戰(zhàn)勝困難，迎接成功。
我曾經(jīng)遇到一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的朋友，名叫小明。小明家境貧寒，但他卻擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力和積極向上的心態(tài)。從小明的身上，我領(lǐng)悟到了"世上無(wú)難事，只怕有心人"這句話的真諦。
小明小時(shí)候的.家庭環(huán)境并不好，但他一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是改變自己和家庭的命運(yùn)。他懂得知識(shí)改變命運(yùn)，于是每天晚上放學(xué)后，他都會(huì)去圖書(shū)館自習(xí)。無(wú)論外面下多大的雨，刮多大的風(fēng)，他都堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
小明的付出沒(méi)有白費(fèi)。他在高中時(shí)考上了一所名牌大學(xué)，通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了改變命運(yùn)的目標(biāo)。他贏得了人們的敬佩和尊重，并成為了村里的驕傲。
除了小明，世界上還有許多有心人的故事。比如，愛(ài)迪生就是一個(gè)典型的例子。他曾經(jīng)失敗了一千次，但他沒(méi)有放棄。最終，他發(fā)明了電燈，改變了世界。
這些故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，只要我們有著堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，我們就能夠克服一切困難，取得成功。
因此，在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人。我們要設(shè)立目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)它。我們要相信自己的能力，不被困難所嚇倒。只有這樣，我們才能夠成就偉大的事業(yè)，改變自己的命運(yùn)。
學(xué)生的作文11
我端詳著手里的土豆，陷入了深思，我該怎么削土豆皮呢？一番糾結(jié)過(guò)后，我從刀架上拿下了菜刀，我左手拿起了土豆，右手舉著菜刀開(kāi)始削皮，沒(méi)動(dòng)幾下拳頭大的土豆，變成了葡萄一樣的大小。我滿(mǎn)臉震驚的看著案板上光滑但很“渺小”的土豆，頓感無(wú)力，這是，我一抬頭看到了廚具上有“削皮器”這不正是媽媽給土豆削皮的利器嗎？我內(nèi)心一陣狂喜�！帮L(fēng)卷殘?jiān)啤钡慕o剩下的幾個(gè)土豆收拾干凈。
但現(xiàn)在更大的挑戰(zhàn)出現(xiàn)了，我如何給他切成絲呢？我深吸一口氣開(kāi)始了，我把土豆切成一片一片的，然后疊起來(lái)切成絲，一會(huì)跟薯?xiàng)l一樣的土豆絲出現(xiàn)在了案板上，但是粗細(xì)大小不一，我心里驚呆了，我感覺(jué)我自己是不是不適合做菜啊，我都有中想放棄的心理，但是我一想媽媽每天在廚房里面做菜，都很可口，我告訴我自己一定不能放棄，一定要有耐心，然后我慢慢的開(kāi)始切，慢慢的切出來(lái)的`大小都一樣了，規(guī)律了！看到這些，我在心里也給自己默默的鼓掌了！
終于我準(zhǔn)備好了，要大顯身手了，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我決定先炒一半。先給蔥姜蒜爆香，然后給土豆絲放進(jìn)去，在我心里默念著，但是當(dāng)我看到鍋里冒起的煙時(shí)，我還是慌了，放土豆絲的手，還是哆哆嗦嗦的，離鍋八丈遠(yuǎn)給土豆絲扔進(jìn)去了，土豆絲在鍋里噼里啪啦的響開(kāi)了，把我嚇得從廚房里面跑了出來(lái)，剛好這時(shí)候媽媽也來(lái)了，媽媽這時(shí)候說(shuō)不要緊張，我來(lái)教你一步一步來(lái)，終于在媽媽的指導(dǎo)下，這一盤(pán)不是很完美的土豆絲炒熟了。我心里頓時(shí)非常的欣慰和開(kāi)心。
學(xué)生的作文12
想必大家對(duì)“火”這個(gè)詞并不陌生吧！我們的生活時(shí)刻需要著它——燒飯做菜時(shí)，天黑時(shí)都少不了它但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手！
雖然聽(tīng)了電視上對(duì)火災(zāi)的許多報(bào)道，但是我還是覺(jué)得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。
第二天吃早飯時(shí)，我問(wèn)爸爸怎么會(huì)起火，爸爸回答：“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的'。這次火災(zāi)直接造成了很大的樹(shù)木損失，小孩的父母已被追究責(zé)任了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：這次火災(zāi)真可怕！
現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁：請(qǐng)你們不要再破壞大自然了，因?yàn)榇笞匀灰彩且粋�(gè)家，和我們的家一樣。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)森林。
水火無(wú)情！有句古訓(xùn)說(shuō)得好：“玩火者必！”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，給人類(lèi)自己帶來(lái)不盡的傷痛！是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果！
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢？我想應(yīng)該先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們：森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。
火是我們的朋友，但如果失去控制，就有可能引發(fā)火災(zāi)，給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必須從我做起，從小樹(shù)立消防意識(shí)，重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作，正確面對(duì)火災(zāi)，沉著冷靜地處理火情。
最后，我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火重在預(yù)防！
學(xué)生的作文13
“校長(zhǎng)杯”球類(lèi)比賽就在上午開(kāi)始了，我報(bào)了乒乓球，這還是我第一次參加“校長(zhǎng)杯”呢，難免有些緊張。
在抽簽的時(shí)候，我抽到了7號(hào)，周?chē)娜藢?duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你小心點(diǎn)，你對(duì)面可是我們俱樂(lè)部第二名！”我有些害怕了，可還得繼續(xù)比賽，我就對(duì)著他們笑了一下，簽上了自己的名字。
到我們七號(hào)了，我們先熱身了三個(gè)球，我只用了1/3的實(shí)力，而對(duì)方也很明顯沒(méi)用全力，他總是連我最基礎(chǔ)的球也接不到。
三個(gè)球后，我先發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)下旋球，想給他來(lái)個(gè)下馬威，也可以判斷他的`實(shí)力，他反手一搓，球有旋轉(zhuǎn)的回來(lái)了，我順勢(shì)來(lái)了個(gè)扣球球發(fā)出“啪”的一聲，想給我慶祝著，我拿下一球，判斷出他的球技不錯(cuò)，但上旋并不強(qiáng)，我就以上旋發(fā)球，可由于一時(shí)大意球飛了出去，比分一平。
輪到他了，他看似隨手一打，球也以十分普通的力道向我飛來(lái)，我隨便一拍就可以獲勝，渴求忽然變了方向，向左一偏，躲了過(guò)去，我來(lái)不及收手，輸了一球，接下來(lái)的球賽中，他總是用這一招，讓我防不勝防，只能以2比0的比分?jǐn)∠玛噥?lái)。
比賽過(guò)后，我給自己找了個(gè)“重在參與”的理由，用來(lái)安慰自己，這次失敗說(shuō)明我的球藝還有待提高，不管干什么都不能止步于現(xiàn)狀，都需要不斷的努力，才能成功。
學(xué)生的作文14
從小到大，我有過(guò)許多的教訓(xùn)，可有一次的教訓(xùn)最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習(xí)慣。
記得那次，我正哼著小曲來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校，要上語(yǔ)文課了，我在書(shū)包里趙玉文書(shū)�！霸趺礇](méi)有？”我自言自語(yǔ)道，“我找抽屜吧。”找了一會(huì)了“怎么不見(jiàn)了？”我奇怪地說(shuō)。我的心像熱鍋上的'螞蟻一樣那么著急，我急中生智，馬上拿出一本數(shù)學(xué)書(shū)放到桌面。老師來(lái)了，我假裝認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，趁老師轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)字的時(shí)候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問(wèn)：“蔡梓軒，你有咩有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)？”蔡梓軒忘了我一眼，回答道：“沒(méi)有��！”說(shuō)完繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。我只好嘆了一口氣，也假裝認(rèn)真聽(tīng)課。
終于熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的同學(xué)佃津邦面前問(wèn)：“喂！佃津邦，你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有��！”佃津邦奇怪地回答。我又問(wèn)馮建明“你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心里想“是不是忘在家里了？”
放學(xué)了，校門(mén)一打開(kāi)，我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里，我放下書(shū)包，跑向客廳，亂找亂翻，連報(bào)紙里面都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問(wèn)：“你在找什么？”“媽媽?zhuān)瑤臀艺蚁抡Z(yǔ)文書(shū)�！蔽抑钡卮蠼�，媽媽瞪了我一眼，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“我每天都叫你寫(xiě)完作業(yè)要收好東西，這下可好了，書(shū)不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)完幫我一起找，找了好久，終于在書(shū)架上面找到了。我拿到書(shū)的那一刻，長(zhǎng)舒了一口氣。
這個(gè)教訓(xùn)，讓我明白不能丟三落四的道理。
學(xué)生的作文15
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來(lái)飽脹的'要破裂似的過(guò)了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái)，像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái)。幾天以后，有的開(kāi)出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開(kāi)了，像一把把金黃的四葉傘，為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶(hù)里溜進(jìn)來(lái)，教室里充滿(mǎn)了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說(shuō)桂子花開(kāi)十里飄香。田野里的油菜花是不能和桂花相比的下課了，我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦�。≡瓉�(lái)桂花聞起來(lái)香，吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù)，頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)，跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記起我不是桂花樹(shù)，而是再看桂花。
聽(tīng)大人們說(shuō)，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
【學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
學(xué)生的作文11-03
學(xué)生的作文11-14
(精選)學(xué)生的作文11-20
學(xué)生作文11-10
等學(xué)生作文01-21
小學(xué)生跳繩學(xué)生作文12-08
小學(xué)生除夕學(xué)生作文02-25
小學(xué)生開(kāi)學(xué)的學(xué)生作文11-17
學(xué)生作文優(yōu)秀作文02-07
風(fēng)箏學(xué)生作文10-17