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較真七年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的較真七年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
較真七年級(jí)作文1
我的名字叫小賢，今年十歲，讀小學(xué)四年級(jí)。別看我年齡小，可是我說(shuō)話做事卻很"認(rèn)真"，很講"道理"，說(shuō)明些就是愛(ài)較真兒。為此媽媽給我一個(gè)雅號(hào)—— “真有理”。
記得六歲那年的一天，爸爸和我去北京游萬(wàn)里長(zhǎng)城。來(lái)到了八達(dá)嶺，看到婉延崎嶇盤(pán)旋在八達(dá)嶺上的萬(wàn)里長(zhǎng)城，就像一條雄偉的巨龍，無(wú)比壯觀，爸爸被古人的聰明智慧和祖國(guó)的文化遺產(chǎn)感功得詩(shī)興大發(fā)，情不自禁抒情說(shuō):“祖國(guó)啊，我的母親！”我也學(xué)著爸爸語(yǔ)氣說(shuō):“祖國(guó)啊，我的奶奶！”周圍的游客捧腹大笑，我莫名其妙。爸爸說(shuō)：“祖國(guó)要稱為母親，不能稱為奶奶。”我認(rèn)真地反問(wèn)：“你的.媽媽，我不是叫奶奶嗎？”周圍的人笑得更厲害了，爸爸也哭笑不得。我像丈二和尚一樣莫不著頭腦。
上一年級(jí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎題;"樹(shù)上有30只小鳥(niǎo)。獵人取槍打死一只小烏，樹(shù)上還剩多少只小鳥(niǎo)。我的答案是29只。老師給批改作業(yè)時(shí)打了一個(gè)紅色的“錯(cuò) ”號(hào)。我不敢問(wèn)老師和同學(xué)，回家時(shí)沖著媽媽喊：“媽媽，你看我們老師今天是不是糊涂了，三十減一不是等于二十九嗎？他為什從給我打錯(cuò)？”媽媽笑笑說(shuō):“傻女兒，剩下的鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲不都飛走了嗎？”我恍然大悟。
你看，我這瓜愛(ài)較真兒，是糊涂還常有理�。�
較真七年級(jí)作文2
生活中需要較真，不然一切就那么過(guò)去了，一帆風(fēng)順，多么無(wú)趣。
最近，數(shù)學(xué)老師又教了我們新的知識(shí)，對(duì)于數(shù)學(xué)不怎么精通的我，還沉浸在上一段的學(xué)習(xí)中，奮力研究。顯然，這新知識(shí)的到來(lái)，使我更加吃力。這意味著我必須比別人更加努力，但是我有心學(xué)習(xí)，可就是稍稍變化一些的題目，我都聽(tīng)不懂，寫(xiě)不出來(lái)了。這可要怎么辦呢？只好慢慢研究，與它較真。
第四節(jié)課下課，到了該去吃飯的.時(shí)間，而我還在苦心研究剛剛數(shù)學(xué)課的最后一道題目，教室里空蕩蕩的，只有我一人還坐在那，完全摸不著頭緒，腦海中整理著老師的講解過(guò)程，就是想不明白。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第一個(gè)吃完飯的已經(jīng)回來(lái)，看到我還坐在那，便說(shuō)：“別研究啦，這道題很多人都沒(méi)聽(tīng)懂呢，這么難，你就別那么較真啦！”“沒(méi)事，我再想一會(huì)�！�
我微笑著說(shuō)。我想了很久，終于找到了模糊的思路，我頓時(shí)信心大增，“列個(gè)表格試試�！蔽倚南耄型瓯砀�，關(guān)系量立刻清晰起來(lái)，我離正確答案又近了一步。不一會(huì)兒，我就寫(xiě)出了正確答案。“啊”我長(zhǎng)舒一口氣，撥開(kāi)了心中的云霧，前途一片光明。“誰(shuí)說(shuō)較真沒(méi)有用！”我獨(dú)自興奮道。
你完全可以避開(kāi)這些困難，不去理睬，但以后終究會(huì)遇到。就算不會(huì)遇到，生活中沒(méi)有困難，總是一切順利，多么無(wú)趣、暗淡。與困難較真，過(guò)程很艱辛，但結(jié)果總會(huì)讓你興奮不已，為自己而驕傲，感受到其中的美好。
與困難較真，使生活更加豐富多彩。
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