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打羽毛球小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的打羽毛球小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打羽毛球小學生作文1
雙休日，看見姐姐打羽毛球很厲害，我也想學，于是姐姐耐心地教起我來。
剛開始我連發(fā)球也不會，我把羽毛球用力扔上去，在它還沒有掉下來時就把羽毛球拍揮了出去�？上攵�，球拍落空，羽毛球直接落到我的頭上，使我的頭起了個“包”。姐姐見我的狼狽樣，哈哈大笑起來。我心想：打羽毛球那么難，要不我就不學了。當我正想走時，姐姐卻對我說：“學羽毛球是非常難的，但是只要堅持不懈，鐵杵也能磨成針�！甭犃私憬愕脑�，我振奮起來。發(fā)球時，我算準球降落的`時間，看到球快到頭上方一尺距離時，把球拍揮了出去，球高高飛出去了，我高興得繞場三圈，并一邊跑一邊大叫：“看我的‘高吊球’，多厲害！”
學完發(fā)球，我該學接球了。姐姐先用最輕的力量發(fā)出了一個漂亮的弧線球，看著球飛過來，我忙對準球飛來的方向奔跑，想不到腳下不知被什么絆了一下，摔倒在地，又把姐姐的眼淚笑出來了。第二個球了，姐姐又輕輕發(fā)了一個，我心想：這個球一定要接住，這樣姐姐才會夸我。當我從回過神來時，球早已落地了。我本以為這次姐姐又會取笑我，可是姐姐說的話，完全超出我的意料。她說：“要接住球，在接球時要看準球的方向，算準球落下的位置，移動時要快，這樣才能接到球�！苯憬愕脑拞l(fā)了我，我知道了接球的訣竅。雖然接下來的幾個球不是個個都能回起，但是我打球的進展，讓姐姐大吃一驚。
這天以后，每天放學我都在家門口練習打羽毛球，羽毛球被我練得掉了毛，球拍都破損了。日積月累，我的球技越來越好，都超出姐姐的水平了。哈哈，正如我姐姐說的，絕招是練出來的，一定要堅持不懈，鐵杵才能磨成針。
打羽毛球小學生作文2
今天是一個陽光明媚的好日子，太陽照在我身上，暖烘烘的，我約了好朋友小王一起來到公園里放松一下心情，活動活動，打一打羽毛球。
我和小王從包里拿出了羽毛球拍和一個羽毛球，做好了準備。比賽開始了！只見小王把球兒往空中一拋，另一只手對準球兒一扣，球兒如同箭一般射了過來。眼看到了眼前，我急忙一個扣球，球兒總算擋住了。小王可是這運動的“行家”，瞧！他越打越靈活，時而輕輕地來個“矮子球”，時而來個“長吊”……打得我大汗淋漓，上氣不接下氣。雖然這局我輸了，但我仍舊不灰心，心想：失敗是成功之母，加油吧！我一定要贏了下一局！堅持就是勝利！ 第二局的'比賽開始了！我猛地起拍扣殺，球兒如同流星般射了過去，小王竟然來了個以硬碰硬，一個反扣，球兒又飛了回來……就這樣，你來我往，打了十幾個回合也沒見分曉。 “堅持就是勝利，堅持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機會來了！我趕緊其拍扣殺，正扣、反扣……這是，不知怎么的，這個“行家”——小王突然慌了手腳，只好“投降”了。“耶！我勝利了！我勝利了……”我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
通過這次活動中，我明白了許多做人的道理：在現實生活中難免會遇到一些挫折，但只要你不向困難低頭，永不放棄，持之以恒網 ，成功總有一天會向你招手！
打羽毛球小學生作文3
在體育運動中，我有一個特別的愛好：打羽毛球。從星期一到星期五，白天上課，晚上做作業(yè)，沒有自主的時間是理所當然的了，可到了星期天，那就是我的運動時間了。
每到星期六，我按爸爸媽媽的要求，快速地做完家庭作業(yè)，星期日，我就可以盡情地打羽毛球了。
星期天一到，我早早的起了床，迅速的穿衣洗漱，疊好被子后，就去燦燦家。我們帶上羽毛球拍和羽毛球，一起把李靖和李可找來了。他們都是我們的好鄰居，也是打羽毛球的好伙伴。
我們聚集在燦燦家門前的一塊空地上開始打羽毛球，先由我給大家講比賽規(guī)則：“我們今天是一對一打，一共分成兩隊，你們男生一隊，我們女生一隊，打五個球后換人。”說完，我們便進入了激烈的“戰(zhàn)斗�！�
首先，由我和李靖交戰(zhàn)。他平時總愛小瞧人，今天，我就要讓他瞧瞧我的厲害。一開始，李靖見我漫不經心地揮舞著球拍，就猛地給我來了個“倒鉤球”，我立刻將球拍使勁一揮，李靖的球被我擋了回去，他氣急敗壞，馬上使出他的絕招“揮天動地”，給我來了個下馬威，我毫不服輸，趕緊給他來了個“飄”球，他又用一個“反攻”球，把我的球給打了回來，我氣極了，立刻反擊。球一會兒在天空上悠閑地飄著，好似“龍飛鳳舞”。一會兒急沖沖地向前飛著，好比一顆銀色的`流星，在浩瀚的天空上劃過一條條美麗的弧線……終于，功夫不負有心人，我竭盡全力，使出所有的招數，奮力拼搏，終于把他“打”得落花流水。
下一場繼續(xù)由我和李可比。我倆的“戰(zhàn)斗”也十分激烈，但最終因我體力不支，還是敗下陣來。
這場激烈的比賽一直戰(zhàn)到我們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，才各自回家進午餐。
打羽毛球小學生作文4
閑暇的時候，我和爸爸在樓下打羽毛球，可不管我怎樣努力，這看似簡單的動作我就是學不會，球永遠打不到我想打的地方，不僅如此，發(fā)球也過不了網。因此爸爸決定讓專業(yè)老師來要求和規(guī)范我的動作，提高我的球技。
每個周六和周日我都會抽出寶貴的時間，跟羽毛球教練學習各種動作和技巧。每次練習3個小時，老師對我們非常嚴格，先是熱身運動：跳繩、十字跳、后跑、叉跳、俯臥撐、跑步，然后是動作要領的學習，最后再用學到的'動作和爸爸在場內對打一會。八個上午下來，我的球技得到了明顯提高，但是渾身酸痛。所以我明白羽毛球也不是那么好練的，但是我要堅持。因為羽毛球在空中來回運動，我們的身體和眼睛也跟著運動，這樣即放松了頸椎脊椎、加強了頭腦反映同時也促進了身體增高、完善了眼球功能。所以，只要我堅持，就一定能實現我的目標，全面掌握羽毛球技巧。
這樣通過輔導班與專業(yè)老師學，業(yè)余時間同爸爸練習，我的羽毛球水平得到了迅速提高。現在我已經會發(fā)球、接球了，相信通過繼續(xù)努力，我會扣殺、吊球、挑球、追身等高難度的技巧。而且通過4個星期8節(jié)課的練習，我身體的協(xié)調性、彈跳性、以及整個身體素質都得到了很大提高，不再動不動叫苦喊累了，用句時尚的話說：我驕傲--我會打羽毛球了，耶！。
打羽毛球小學生作文5
那一夜，那一個在空中飛舞的羽毛球，給予了我深刻的啟示。
“嗚嗚！一時大意把題目做錯了！”我在一次考試中計算錯誤，導致連連失利，陷入無法挽回的敗局。坐在房間里一個人哭得昏天暗地，淚水打濕了一片床鋪，眼圈兒紅得發(fā)光，稍稍腫起，真可謂是哭腺發(fā)動了�！鞍ミ�！你不是說自己是笑癡嗎？”老爸安慰涕淚滂沱的`我。我可是哭得驚天動地，簡直要把天花板掀翻�！鞍�！這小子，跟我來！”
老爸開車帶我到羽毛球場�！芭�、砰，”高手們用力擊出每一球�！皝恚竭@邊來�！崩习謱⑽�?guī)У酵跖谱＿@里的戰(zhàn)爭很激烈，每一擊都帶出節(jié)奏感。老爸拍拍我的肩，說：“小子，你看，他們很厲害吧！”我抿著嘴點了點頭。突然，一邊的人防守松懈，被正中紅心。老爸似乎有了話頭，說：“但是再厲害的人也都有破綻。像國民球手鮑春來，那是何等人物，也曾被對手突破。”他又咽了口口水，“但若集中精力，就很少也很難再會岀錯了�！苯又峙牧伺奈业谋�，示意我們也去打。我球技差勁，怕被人笑話，不上。老爸不買帳，將我抱了過去。
戰(zhàn)斗開始。起先，我不對自己抱大希望，擊球也松散，連打都打不岀去。不知誰起的哄，大家都為我加油打氣，我的臉成了一大塊紅布，也不好意思不認真打了。眼睛隨球移動，腳步與球同步，一個打一個準，幾個回合下來，競是我分數高。老爸氣喘吁吁地說：“看吧！認真會有回報的！”
至今，這句話仍在在腦海深處回蕩。感謝老爸，感謝羽毛球，送給我如此極致之悟。
打羽毛球小學生作文6
人的課余愛好是豐富多彩的，而我喜歡打羽毛球。
每當晚上，我吃完晚飯后，做完作業(yè)，都習慣和媽媽一起打羽毛球，一次，我和媽媽開始打第一局，啪。啪。啪，我東打西打，三下五落二，就把媽媽打輸了，這樣我連勝兩局，便洋洋得意起來，看著媽媽這樣了，我心里別提有多高興了，同時，也說："OK！我勝嘍！"媽媽說："不要太得意，比賽的勝負還在后面呢。"我聽了媽媽的話，心想："比賽都不用比了，我一定會勝利的，而媽媽一定會失敗的'。"這時，我便驕傲自大起來，結果，第三局時，我輸給了媽媽，我定定神，決心第四局要贏了媽媽，可是，不知為什么，我還是又輸給了媽媽，到了第五局，這是決勝局，勝敗就在這局了，于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，集中精力，開始向媽媽進攻，最終，通過我的認真和仔細地打，我終于勝了這局羽毛球比賽。
雖然，我這次羽毛球贏了媽媽，但我沒有前兩局那樣驕傲自大，因為，我意識到我的羽毛球技術也并不比媽媽好多少，如一不小心就會被媽媽打贏的，同時，我也領到一個深刻的道理："要勝不驕。敗不餒。"更要"以人之長，補己之短。"課余生活是這樣，學習上也應該這樣的。才能做一個真正的好學生。
打羽毛球小學生作文7
星期天，爸爸買了一副羽毛球。
我不會打，爸爸說，讓我先一個人練習端球。我端了一會兒，就嫌煩了。我纏著爸爸，要他陪我打。爸爸對于急于求成的我，也沒有辦法，只好陪我“實戰(zhàn)演習”了。
我一手拿著球拍，一手拿著球。我把球扔了起來，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個球邊也沒碰到，我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球，對我說，看好了，我給你做個示范。
爸爸把球扔起來，等球向下落時，用球拍照準了球，輕輕一打，球便飛到了我這邊。我學著爸爸的樣子打了一下，果然球飛到了爸爸那邊。這時，爸爸發(fā)了一個超高的'球，我跳起來，一打，又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球，這種球又快又猛又低，十分不好打。我還像剛才那樣接，卻沒接著。
爸爸對我說，碰到這種球，應該用“海底撈月”。我聽了，不懂什么是“海底撈月”，就問爸爸，什么是“海底撈月”?爸爸說，我向你示范一下，說著爸爸就來了一個海底撈月。我看明白了，心想，這回一定能接住爸爸的扣球了。后來，爸爸又使出了扣球，我用海底撈月，本以為會打過去的，卻沒有打住�？墒俏也]有灰心，我吸取教訓，總結經驗，繼續(xù)努力練習。
爸爸說，我的球技進步多了。我聽了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了，可是我不覺得疼，反而很高興，因為我學會了打羽毛球。
打羽毛球小學生作文8
每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發(fā)球，這可是很關鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的'，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發(fā)出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發(fā)了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。
通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。
打羽毛球小學生作文9
早上吃完早飯，爸爸提議：“今天我有空，我們去打羽毛球吧！”
“好噢！”我高興地叫起來。
我已經好久沒打羽毛球了。所以顯得特別興奮。我迅速地拿上了拍子和球，沖下樓去。
今天，我要在樓下的空地上同爸爸好好切磋一下球技。
趁老爸轉過身，不注意，我先發(fā)了球。原本想偷襲一下的�？墒�，沒想到老爸就像身后長眼睛似的，猛一揮球拍，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，并用力打了回來。白色的小球球離地足足有兩米多高，我一跳，拍子一抖，球沒結住，落在了空地上。真是“偷雞不成蝕把米”呀！
第二輪，爸爸回了我一個扣殺。我一個箭步沖了上去，接到了，還了老爸一個“絕殺”。盡管爸爸向上一跳，可肥胖的`身子成了累贅。羽毛球像一只憤怒的小鳥，從老爸頭上飛了過去。耶，我終于贏了!
第三輪，爸爸用力回球，一不小心把球打到了樹枝上。他隨手扔一下拍子，想把球帶下來。不好！拍子也掛在了樹上。這可怎么辦呀！好在我們單元門口豎著幾根長竹竿，爸爸舉著竹竿，在樹枝上撥弄了幾下，羽毛球和拍子就落了下來。算是一段插曲把！
接下來的比賽，爸爸就沒再給我什么機會了。他似乎在考驗我的打球技術。幾個回合下來，我就乖乖地繳槍投降了。
明天早上，我還要早點起床，再和老爸一起打羽毛球。我想：只要天天練習，我的球技一定會越來越好！
打羽毛球小學生作文10
羽毛球是一項大眾運動，喜歡的人很多，特別是早晨，打球的人很多。聽爸爸說：羽毛球也跟乒乓球一樣，也是我國的強勢項目呢�？粗鴦e人玩，我也心動，可是學了幾次都沒學會，心里很沮喪。上次回姥姥家，看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球！真的讓我吃驚啊！妹妹可比我小兩歲呢，她都學會了��！爸爸看著我，笑著說：“妹妹真棒！比他哥哥強��！看著爸爸的笑臉，我心里不服氣，我說：“我也會打！”爸爸說：“好哇，正好爸爸陪你打球！”
擺好架勢，我就開始和爸爸打球了�？墒前职职l(fā)的球，我接不住，我自己發(fā)球，又打不住球！急得我真想把拍子扔了！爸爸告訴我不要急，要讓手和眼配合好，耐心的跟我演示怎么發(fā)球，怎么接球。爸爸看到我發(fā)球不好，但是接球比較好，就專門給我發(fā)球讓我接，不一會兒，我就打的像模像樣了，我真開心呀！看著接球練習的`差不多了，爸爸又讓我練發(fā)球。當看到我心急的時候，爸爸就鼓勵我說：“小妹妹比你小，都學會了打球，瑾瑾也一定會學會的！你看，你已經會接球啦，就差那么一點點了，不要放棄呀！”我也覺得，我不能輸給妹妹呀！我一定要學會打球！累了，就歇一會兒，歇好了，就繼續(xù)打。經過爸爸的指導，我的努力，一個下午我就學會了打球！
那時候，我真的太高興啦！雖然還是打得不好，可是我學會了打羽毛球！爸爸夸我是個能吃苦，有毅力的孩子！我也覺得：打羽毛球球真的不算難！
打羽毛球小學生作文11
如果說音樂是沒有國界的語言，那么，運動就是人們內心毫無遮掩的真情獨白。在運動的世界里沒有逢場作戲，沒有爾虞我詐，更沒有虛假的做作，有的只是我們一起留下過的汗水，一起見證過的微笑……
古俠金庸小說里面，經常會出現這么一句話“有福同享，有難同當”，雖然我不知道，這世間究竟成就了多少這樣的美事，但是我知道，在運動的世界里，比比皆是。
大學偶爾會有些無聊的'時光，做些運動打發(fā)時間是一個不錯的建議，打羽毛球就是一個挺不錯的想法。剛來大學，一下子進入一個全新的環(huán)境，面對周圍許多不認識的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球卻讓我在短短幾個小時的時間里，就結識了一位知心朋友，在打羽毛球的過程中，我們毫無保留地奮力擊打，臉上的表情就是我們此刻的心情，不需要去揣摩對方的心意，更不需要刻意的去交際應酬，你的性格已經在這一次次的跳躍、揮臂中展現無疑，這是心與心最原始純真的交流，我們一起流汗、一起面對對方開懷大笑。我想，再沒有什么感情可以像此刻這樣完全沒有遮掩的呈現在一個陌生人面前了。
運動看似不需要情感，不需要語言，只是這樣來回循環(huán)著同一個動作，但是它卻是最好的交流，最近的距離。那是生活對我們的饋贈，每一個可能相同的動作，卻帶有不同的情感，或歡笑，或緊張，或流汗。我熱愛打羽毛球，更熱愛運動，熱愛生活。
打羽毛球小學生作文12
今天下午，我做了一會作業(yè)。爸爸說：“勞逸結合，出去活動一下，打羽毛球吧�！薄昂绵��！蔽腋吲d的拿上羽毛球拍，跟在爸爸后邊跑到樓下場地打羽毛球。
開始時，我們不熟練，互相接不到對方的發(fā)球，球總是落到地上。但是，我們沒有氣餒，堅持練習。不一會，情況就好多了，我們倆能你來我往的打好幾個回合而不讓球落地呢。不過，輸球的總是我。這下，我可火了，“一定要打贏爸爸�！蔽野蛋到o自己鼓勁。于是，我奮力地滿場飛奔，盡力把球打向場地的邊邊角角，讓爸爸接不到球。爸爸好像看出了我的心思，也邁開了他的大長腿，來回奔跑，全力反擊。我們各不相讓，都使出了渾身解數，球打的可激烈了�？墒�，爸爸實在是太厲害了，總是將球打落在我的區(qū)域內。這樣不行，要想些辦法才能贏�！鞍职郑憧�，有一只小狗跑到你身后來了�！卑职忠晦D身，我急忙把球打過去，“哈哈，這下我贏了�！蔽覔]舞著球拍，跳了起來。爸爸看著我歡呼的.樣子也笑了：“你這個小鬼精靈，好了，今天到這里吧，明天我們再比賽，我可不會再上當了�！薄昂冒�，我們明天再比賽，不過，我會有新的辦法打敗你。你要小心啊�！蔽也环䴕獾臎_爸爸喊到。
今天我玩的很開心。小朋友們，你們也喜歡打羽毛球嗎？我們什么時候比一比，看誰打的好？
打羽毛球小學生作文13
最近一段時間我每天一放學就回家，先寫作業(yè)，看寫博文，練葫蘆絲，這些事情爭取都在吃飯之前完成，因為吃完晚飯爸爸教我打羽毛球。
以前站在球場里看到別人打那么好，我只有羨慕的份，爸爸好像看出了我的心思，問我“你想不想學？”我大聲說想，所以爸爸決定耐心的教我，先學怎么發(fā)球，怎么接球。開始發(fā)球的時候我總是往前或者往后拋，拋不到合適的位置和高度，所以球要經過幾次才能發(fā)出去，爸爸耐心的給我講，雖然我打的不好，但我不氣餒，積極勤奮的練習，現在發(fā)球，接球的次數越來越多了，心里非常高興。
今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球，剛開始沒找到感覺，打的不太好，由于我太急躁，總是犯原來的毛病，后來越打越順利，再后來我和媽媽打，媽媽總是接不住我的球，自稱成了我的.“手下敗將”，我心里更得意。最后我和一個好朋友交手，爸爸媽媽都說他打的比我好，我心里不服氣，就說我也要讓他成為我的手下敗將，我們倆打的雖然不太好，但進步都很大。得到了爸爸媽媽的表揚。
回家的路上，爸爸媽媽告訴我：要做一個虛心的人，要看到別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，這樣才能成為一個越來越優(yōu)秀的人。我把他們的話記在心間，以后要學習別人的優(yōu)點，不能再像以前一樣眼里只有別人的不足，自己的長處，這樣自己永遠都不會進步。
打羽毛球小學生作文14
那天，爸爸有空，我說：“爸爸，今天有空，讓我們打羽毛球吧，我想學打羽毛球�！卑职终f：“好啊，打羽毛球是一次鍛煉的機會�！闭f完，我們便下了樓。剛開始時，我的手老是握不住球拍，經常讓它“飛”出去。后來，因為我的球拍有汗水就不再“飛”出去了。我先練一個挑球，可那個球居然那么不聽話，飛到了樹上。我把它撿起來，重新練了起來。這一回我是一手握緊球拍，另一只手緊抓羽毛球。呀!隨著一聲慘叫，我的手像有千萬根針刺進去那么疼。
原來，我太用力了，羽毛球沒扔上去，手就已經開花了。學一樣東西居然還要受苦，我真不想學了。就在這時，我想起老師說過的一句話：做任何事都要有始有終，不要半途而廢。于是我繼續(xù)堅持著，最后經過幾個小時的.努力，我終于學會了。雖然非常累了，但是我仍然很高興。
從這以后，我常常和大人打羽毛球。每一次勝過他們，我就高興的不知如何形容。
學打羽毛球
上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說：“不要放棄，要努力才有收獲�！�
我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復練習，慢慢地我的球技進步了。
在回家的路上，我高聲喊出了：“我終于學會打羽毛球啦!我好高興呀!”
打羽毛球小學生作文15
今天一大早，我就纏著爸爸打羽毛球，我費勁口舌，使出全身招數，終于，爸爸答應和我一起打了。
我們來到樓下。準備好后，我便開始發(fā)球。我把羽毛球向上一拋，然后用力地把羽毛起打向爸爸，爸爸不慌不忙，微微把身子往后一仰，“啪”地一聲，又把球送了回來。我也不甘示弱，眼睛緊盯著球飛來地方向，猛得打了一下，然后羽毛球又“嗖”
得奔向爸爸。大概是我用力過度，羽毛球飛過了爸爸得頭頂。爸爸并沒有著急，只見他迅速退了幾步，眼看羽毛球墜了下來，沒想到爸爸來了個“海底撈月”再次把羽毛球送還給了我。我剛拿起拍子準備進攻，可羽毛球不偏不斜，正好從我得拍子旁溜了出去，我連忙撲救，但為時已晚，羽毛球早已經落入大地得懷抱里了。我不得不佩服爸爸得高超技術。但我不甘心，決心贏爸爸一局。這次由爸爸先發(fā)球，但剛開始，他就發(fā)高空球。但這也難不到我，我用力一蹦，然后馬上打了下去。姜還是老的辣，爸爸輕松得把球回了回來�！翱凑�，低球!"我使出”倒打一耙“得絕招�？墒前职謪s使出了最厲害得"順水推舟"�！昂簟钡囊幌虑蛴诛w過來了。本來我想給爸爸來個“下馬威”沒想到，我自己卻亂了陣腳，光想辦法了，沒注意球�！氨摹鼻虼蛟诹宋业�.額頭上了滑了下去……
唉，我的技術還真不如爸爸，以后，我一定要多多練習，爭取超過爸爸。有志者事竟成嘛！
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