小學(xué)優(yōu)秀的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀的作文1
秋天悄然無(wú)聲地來(lái)到了我們的身邊。在秋高氣爽的星期天，我和媽媽來(lái)到了南浦公園。公園里有許多忙碌的老人，有的在下棋，有的在打撲克，還有的在聊天，好似激烈。我發(fā)現(xiàn)人們穿的夏裝換成秋裝，已經(jīng)"改朝換代"了。而且小孩被衣服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像粽子。
一陣風(fēng)吹過(guò)，路旁樹(shù)葉上的葉子紛紛落下，有紅的.，黃的，綠的，五顏六色。落葉有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像芭蕾舞演員在舞臺(tái)上輕盈的旋轉(zhuǎn)，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，還有的像降落傘從樹(shù)上輕輕飄過(guò)。我被美麗的秋天給吸引住了，但滿地的落葉讓我惋惜起來(lái)，于是問(wèn)："落葉可以用來(lái)干什么呢？""用處可大了，它可以當(dāng)做肥料，也可以保持泥土的濕潤(rùn)，還可以給我們當(dāng)書(shū)簽用。"媽媽說(shuō)："可是，書(shū)簽怎麼做呢？"我問(wèn)。"首先，選一些漂亮的葉子，再用水輕輕地洗，用毛巾擦干凈，然后用字典一類(lèi)的后書(shū)壓，接著把它夾在過(guò)塑膜中間，用過(guò)塑機(jī)壓平，最后用打孔機(jī)打孔，用彩帶穿過(guò)孔打結(jié)裝飾。"我照媽媽的指點(diǎn)，果然做成了書(shū)簽。
拿著親手做好的樹(shù)葉書(shū)簽，我心里樂(lè)開(kāi)了花，這次游玩不僅使我感受到了秋天的涼意，欣賞到了五彩繽紛的秋天，還帶給我們一份禮物————樹(shù)葉書(shū)簽。秋天真漂亮！它讓人們感受到豐收的喜悅，還享受到了快樂(lè)！
小學(xué)優(yōu)秀的作文2
我愛(ài)的秋天，美麗、大方、恬靜、淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼，倒是讓我覺(jué)得有些熱烈。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她湛藍(lán)而干凈的天空，愛(ài)她翩翩起舞的落葉，愛(ài)她那清爽宜人的氣候；沒(méi)有夏天的燥熱，也沒(méi)有冬天的寒冷。
記得小時(shí)候的秋天就是我的樂(lè)園。以前沒(méi)有搬遷的時(shí)候，我總喜歡到村子旁的小河邊玩耍，邁著輕快的步伐，踏著松軟的泥土和小草，雙手輕輕的撥開(kāi)河邊成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕掠過(guò)，蘆葦搖曳著身姿，蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼，能聽(tīng)見(jiàn)蘆葦發(fā)出沙沙的響聲，時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦掠過(guò)臉頰，毛茸茸的，癢癢的。周?chē)悄菢訉庫(kù)o。長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有蘆花甜味的空氣，是那樣愜意。
在秋天斜倚在村口的一顆大樹(shù)下，手捧著飄落的樹(shù)葉，觸摸著它獨(dú)特的質(zhì)感，似蠟一般的滑，似空氣般的潤(rùn)，我輕輕的用鼻嗅一嗅，有種說(shuō)不出的味道。也許這是秋的味道吧！我喜歡這種味道，這是我愛(ài)的味道！
秋天的'夕陽(yáng)總是緩緩落下，它像一個(gè)巨大的火球，散發(fā)著無(wú)比壯觀的金光，我覺(jué)得它沒(méi)有書(shū)中說(shuō)的那樣活躍，反倒有些深沉，慢慢地，它接近地平線，顏色也不再那么紅，更多的是橙色，它映著河水，有種長(zhǎng)河日?qǐng)A之美，讓人流連忘返。最終太陽(yáng)沉了下去，但落日的余輝仍未散盡，淡淡的停留在天邊，留給我無(wú)限的遐想……
我被大自然的美景所振憾，我被秋天的魅力所吸引，我愛(ài)的秋天就是如此的美麗！
小學(xué)優(yōu)秀的作文3
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是那樣的美好。小時(shí)候爸爸告訴我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，要想捉住，是很困難的。名人也曾說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，汗水與淚水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，卻對(duì)我充滿激勵(lì)。爸爸媽媽一直希望我能考上一個(gè)好大學(xué)。我便由此確定了自己的夢(mèng)想。每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)滿心歡喜地走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加確信大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方。那是我心中的天堂。
隨著年齡的增長(zhǎng)，清華就成了我追逐的目標(biāo)。為了這份目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)。有時(shí)候，當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)對(duì)勾時(shí)，我滿心歡喜；有時(shí)候，當(dāng)我看到那鮮紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，甚至在想：難到我真的.與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不灰心、不喪氣、不氣餒、肯努力，一切皆有可能。
有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由、任何阻礙都不可更改我的夢(mèng)想，當(dāng)我一次次在困難面前低頭時(shí)，有一股精神的力量在鼓舞著我向前，我想我的心終有一天會(huì)飛翔在碧海云天，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
我知道，任何夢(mèng)想都需要不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。而現(xiàn)在，我有了更大的夢(mèng)想。那就是—為中華之騰飛而圓夢(mèng)。
小學(xué)優(yōu)秀的作文4
當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭上的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生的家里，開(kāi)槍射死了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為精神病人治好了病，這就是寬容。
寬容別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難，卻也不容易。關(guān)鍵的是，心靈是如何選擇的。當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的'話，那么他就將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)常說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對(duì)一個(gè)在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菟?
美國(guó)總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次，因?yàn)轭櫩偷腻X(qián)被前一位顧客拿走，顧客與林肯爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯，老板說(shuō)：“我必須開(kāi)除你，因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意，那么我將失去許多生意，我們應(yīng)該寬容顧客的錯(cuò)誤，顧客就是我們的上帝�！痹谠S多年后，林肯當(dāng)上了總統(tǒng)。做了總統(tǒng)的林肯說(shuō)：“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白了寬容是多么的重要�！�
諸葛亮七擒孟獲，卻又放之縱之，讓其自治邊夷;唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣;藺相如見(jiàn)到自矜功伐的廉頗將軍，連忙回避退之，而終于有了“將相和”。他們都有知人之智，因?yàn)樗麄兌寄軐捯源恕?/p>
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能將我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬容別人，可以讓生活更輕松愉快。寬容別人，可以讓我們擁有更多朋友。
寬容似春風(fēng)，融化一切堅(jiān)冰;寬容如甘泉，慰藉羈旅的過(guò)客;寬容是白云，負(fù)載這世界飛向和平。
小學(xué)優(yōu)秀的作文5
夜，悄悄地來(lái)了。它是多么迷人，多么美好！我坐在涼椅上，向往著！神馳著！頭腦中浮現(xiàn)出無(wú)限遐想，一下子就邁進(jìn)了欣欣向榮的20xx年。
那是11月10日，我興高采烈地駕駛著三用汽車(chē)飛快地朝著母校方向飛去。突然，一架三翼飛機(jī)從我的車(chē)旁掠過(guò)，從耳機(jī)里傳來(lái)熟悉而又陌生的聲音：“詩(shī)詩(shī)，您好��！”我一聽(tīng)，這不是我10年前的同學(xué)寧寧嗎？她去哪兒呢？我冥思苦想，加快了速度，尾隨三翼飛機(jī)在一所學(xué)校的球場(chǎng)停下了。啊，這不是我要采訪的母校嗎？從飛機(jī)走下來(lái)一位婀娜多姿的.女子，我一看，果然是老同學(xué)寧寧！她的頭發(fā)一揚(yáng)，香氣立刻把我吸引住了。她手拎一個(gè)鼓鼓的小皮包，真有點(diǎn)博士的風(fēng)采。她友好地伸過(guò)手來(lái)，拖著我跑到操場(chǎng)。滿頭銀發(fā)的廖老正跟我們頻頻揮手呢！
我走上前去，向老師獻(xiàn)出一束鮮花，望著老師白發(fā)蒼蒼，禁不住流下了眼淚。老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你又是老毛病，愛(ài)哭鼻子，快擦干眼淚�！蔽液蛯帉幜⒖坦ЧЬ淳吹亟o老師鞠了一個(gè)躬。我拿出一粒晶瑩剔透的東西，說(shuō)：“老師，您以前常常感冒了還堅(jiān)持給我們上課，辛苦您了，我設(shè)計(jì)了一種抗肌體感冒藥，可以為您預(yù)防感冒的�！崩蠋熉�(tīng)了，熱淚盈眶，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
談著談著，不知不覺(jué)就到了中午，我們依依惜別，我和寧寧頻頻向老師揮手，并且，相約再過(guò)10年后來(lái)相會(huì)。我想：以后我一定再為老師做一點(diǎn)更好的禮物，為老師送上自己最真誠(chéng)的祝福。
小學(xué)優(yōu)秀的作文6
當(dāng)我第一次見(jiàn)到桃花心木時(shí),是在國(guó)小的道路兩旁.冬眠的綠精靈,在東君的喚醒下,換上一身黃褐色的舞衣,滿地的'桃花心木葉片,果實(shí),種子,把校園譜成一幅賞欣悅目的圖畫(huà);微風(fēng)輕吹,桃花心木隨風(fēng)飄蕩而下.
下課時(shí),我們都會(huì)到樹(shù)下,撿起桃花心木的翅果,往上一拋,像竹蜻蜓般地旋轉(zhuǎn)著,無(wú)限的生命就向無(wú)限的大地延伸而去,一切永無(wú)止境地發(fā)展,無(wú)盡的枯萎與繁衍.微風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)飄蕩,像雪花般地美,猶如在寒冷的清靜農(nóng)場(chǎng)之中.
每當(dāng)三月正是桃花心木葉片凋落時(shí),空氣之中彌漫著一股新氣息,沒(méi)有像哥哥|大葉桃花心木,落葉時(shí)節(jié)的繽紛,璀璨;也沒(méi)有同榕樹(shù)伯伯捋撫長(zhǎng)須時(shí)的雍容,自在,小葉桃花心木永遠(yuǎn)像是位清新,活潑的孩童,隨意起奏著青春舞曲,任意展現(xiàn)其脆顏枝蔭.他,只鐘愛(ài)與大地做真情的交談,懇切的對(duì)話.操場(chǎng)四周分立的數(shù)十棵小葉桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位盡忠職守的師長(zhǎng),每日殷勤駐校,只為守護(hù)這些莘莘學(xué)子們愉快地學(xué)習(xí),成長(zhǎng).
當(dāng)桃花心木開(kāi)始變化時(shí),就知道一學(xué)年度欲要結(jié)束了,雖然桃花心木開(kāi)始凋零,但還是會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的新芽.青春的時(shí)光是寶貴的,千萬(wàn)不要蹉跎,浪費(fèi),我們?cè)撟屒啻夯盍ιl(fā)出來(lái),發(fā)出耀眼的光芒.人生只有這麼一次,只要過(guò)得健康,快樂(lè)就有意義.
小學(xué)優(yōu)秀的作文7
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，美好的春天又來(lái)到了。
學(xué)校為了讓我們六年級(jí)的小學(xué)生鍛煉一下自己的獨(dú)立生活能力，所以決定帶我們?nèi)丶移麓河巍?/p>
我們?cè)诖河蔚那耙惶焱砩暇腿コ欣镔I(mǎi)了許許多多的東西，由于想到明天去春游，所以，我認(rèn)為這一個(gè)晚上都特別特別地難熬。
終于到了春游這一天，我們來(lái)到學(xué)校，背著行李出發(fā)了，我們的心情隨著路程而變化，一開(kāi)始非常非常的高興，即使被突如其來(lái)的大雨淋成了落湯雞，我們也無(wú)所謂，可是走了一會(huì)兒，心情有一些低落了，但還是很高興，可是老天爺好像偏要和我們作對(duì)似的，又開(kāi)始下起了傾盆大雨，我們由于路途的遙遠(yuǎn)和傾盆大雨，所以有一些不耐煩了，開(kāi)始咒罵天氣了，老天爺可能有一些不服，所以又“嘩嗒嘩嗒”下起雨來(lái)，我們又被淋成了落湯雞……
終于到了目的地，我們有的去搬水，有的去砍柴，真是團(tuán)結(jié)一致啊，在生火的時(shí)候，我們并不順利，由于我們都沒(méi)有燒過(guò)火，所以費(fèi)了九牛二虎之力才把火燒燃，劉曉媛為了火不在熄滅，所以湊過(guò)去使勁吹，這一吹可沒(méi)有白費(fèi)，火燒得非常旺，可是她嘴巴卻長(zhǎng)滿了胡子……我們又做了許許多多好吃的，別人看了都想吃，有的還來(lái)投靠我們這一組了呢，不過(guò)，我們對(duì)面那一組做得有模有樣的`，什么燒烤，火鍋，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有了，我們真是看著眼紅啊，不過(guò)呢，我們竭力的調(diào)整好心態(tài)，心想：我們還是不要吃著碗里的，看著鍋里的了吧！
這次春游會(huì)讓我終生難忘的，因?yàn)樗屛液芸鞓?lè)，還讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量�。�！
小學(xué)優(yōu)秀的作文8
六一那天，老師帶我們一起去動(dòng)物園看猴子，一路上，我們像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，可開(kāi)心了。
一到動(dòng)物園我們就直奔猴山。只見(jiàn)在一片寬闊碧綠的草地中間，有一座大大的圓形花壇，花壇中間有一座有假山，假山上有許多神態(tài)各異的猴子。
你瞧：那山腳下的兩只猴子緊緊地挨在一起多像一對(duì)說(shuō)著悄悄話的母女。而半山腰的幾只猴子好象在歡迎我們的到來(lái)似的，一只猴子正起勁的'進(jìn)行著‘猴子頂香蕉’的雜技表演，一只猴子卻用雙手抱著頭轉(zhuǎn)過(guò)身去背對(duì)著我們，開(kāi)始時(shí)我們還以為那猴子是害羞不敢看我們呢！可誰(shuí)知它卻一下子扭起了屁股，它那紅紅的屁股在我們眼前晃來(lái)晃去，逗得我們捧腹大笑。
再看它們后面的一只猴子一手緊緊地抓住那塊巖石，一手拿著蘋(píng)果大口大口地吃著，一只腳向后伸得筆直，另一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在樹(shù)枝上，真有點(diǎn)兒像是在表演“金雞獨(dú)立”呢。它腳下那淘氣的猴子用那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴鉤在樹(shù)枝上，來(lái)了個(gè)‘倒掛金鉤’�？�，整個(gè)個(gè)身子在空中不停地蕩來(lái)蕩去，看那悠閑的神態(tài)，真讓人羨慕得不得了。
最看那高高的山頂上，一只正精神抖擻地站在巖石邊，那毛戎戎的長(zhǎng)尾巴不停地?fù)u擺著，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃地望著我們。而最頂上的那只猴子卻靜靜地坐在那里一邊吃著香甜的蘋(píng)果，一邊望著遠(yuǎn)處那神奇的云彩，真不知道在想什么。莫不是它也像我們一樣有許多心事。
��！再見(jiàn)了，可愛(ài)的猴子們。我永遠(yuǎn)忘不了你們那可愛(ài)的模樣，也永遠(yuǎn)忘不了這一天。
小學(xué)優(yōu)秀的作文9
六一兒童節(jié)到了，校園里一派歡騰的景象，同學(xué)們有的忙著布置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待著班隊(duì)課的到來(lái)，我也歡呼雀躍。
班隊(duì)課終于來(lái)到了，第一個(gè)節(jié)目是猜飲料，四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去，我們根據(jù)他們的表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁，我仔細(xì)觀察了四個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)陶正障臉上“神采飛揚(yáng)”，而其他同學(xué)都“苦不難言”，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
第二個(gè)節(jié)目是貼鼻子，同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲，于是爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是羅睿航，只見(jiàn)她一手拿著“鼻子”，一邊在原地轉(zhuǎn)了一圈，接著，她走上講臺(tái)，在同學(xué)們的一陣亂喊聲中，把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上，同學(xué)們哄堂大笑，她摘下布，看到自己貼歪的“鼻子”，也哈哈大笑起來(lái)，接下來(lái)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)“失態(tài)”，班級(jí)里一片歡笑聲。
第三個(gè)節(jié)目是“擊鼓傳花”，規(guī)則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具，并且敲響一個(gè)鼓，學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳，等老師把鼓停下的時(shí)候，那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節(jié)目，有一次，玩具傳到了我的手里，我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的'名間故事，并且心想：這次班隊(duì)課真是別有生趣啊！
然后，我們一邊做大掃除，一邊討論著自己對(duì)這次“六一”兒童節(jié)的看法，最后，我們排著整齊的隊(duì)伍，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
小學(xué)優(yōu)秀的作文10
童年，就像一株純真的小雛菊，嬌小卻真摯，童年就像一株潔白的百合，優(yōu)雅卻不失活潑……
小時(shí)候我住在姥姥家。姥姥和姥爺都喜歡養(yǎng)花栽草，，每天我的房間都會(huì)充滿花兒的清香，就這樣，慢慢的我也喜歡上了養(yǎng)花。吊蘭、蘆薈、茉莉、海棠……都是我的最?lèi)?ài)，在姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上和窗臺(tái)上匯成了一道清新亮麗的風(fēng)景。
聽(tīng)媽媽說(shuō)種子之所以會(huì)發(fā)芽是因?yàn)槲樟送寥览锏臓I(yíng)養(yǎng)，喝飽了我們花灑了的水，得到了足夠的陽(yáng)光，才會(huì)慢慢地長(zhǎng)出小小的嫩芽，然后成長(zhǎng)。
自古有一句話叫做：“種瓜得瓜；種豆得豆�！庇谑切r(shí)候的我就突發(fā)奇想，既然種子可以發(fā)芽，那我的糖果也一定可以吧！于是，我特意從糖罐里挑出了一個(gè)我最喜歡吃的口味，小心翼翼的把它埋在花盆里，還在陽(yáng)臺(tái)挑出了一塊陽(yáng)光充足的“風(fēng)水寶地”把種有“糖果樹(shù)”的花盆搬到那來(lái)。
這天晚上我就做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)：我種下的糖果發(fā)芽啦！它長(zhǎng)得好高好高，葉子都是粉紅色的'呢！我用花灑為它澆水，它就開(kāi)出了許許多多五顏六色的水果糖，
我墊高腳，從樹(shù)上摘下一顆，放在嘴里……
為了可以讓糖果樹(shù)更快的發(fā)芽，我每天都去澆水，為它松土。其他的花我一律視而不見(jiàn)�？匆�(jiàn)我不去管兒漸漸萎凋的花朵，媽媽問(wèn)我：“為什么不管其他的花了呀？”
我笑嘻嘻的回答：“我要種糖果樹(shù)，等糖果樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)成大樹(shù)了，就可以結(jié)水果糖給我吃！”媽媽聽(tīng)完了，笑得眼淚都快出來(lái)了，她摸摸我的腦袋說(shuō)：“傻孩子，水果糖不是種子，不會(huì)像草莓苗那樣發(fā)芽，結(jié)小草莓給瑤瑤吃的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我是那么的充滿童真，充滿天真，單純，又那么開(kāi)心、快樂(lè)，我是多么懷念小時(shí)候那段美好的時(shí)光啊！
小學(xué)優(yōu)秀的作文11
“眾芳搖落獨(dú)鮮妍，盡占風(fēng)情向小園�！边@是描述菊花的詩(shī)句。自古以來(lái)，“梅、蘭、菊、竹”便被人們稱(chēng)為四君子。菊花以它奇容異色與不畏風(fēng)霜的性格被列入“中國(guó)十大名花”的行列。
菊花是菊科植物。雖為草本，但類(lèi)似灌木，算作亞灌木型。菊花的品種已多達(dá)數(shù)千種。按開(kāi)花的時(shí)間來(lái)分，有夏菊、秋菊和寒菊三大類(lèi)。其中又以秋菊為主，品種也最多。若按花形大小來(lái)分，有大菊、中菊和小菊三類(lèi)，以大菊為主，小菊為次。大菊中，以大菊開(kāi)花最多，一株能開(kāi)幾千朵花。
我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，菊花也是我國(guó)數(shù)千年來(lái)栽培歷史最久的`一種花卉。1000多年前，它與梅、蘭、竹、松成為我國(guó)園藝上的五大珍品�！扒锞漳馨了�，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”正像陳毅爺爺贊頌的那樣，菊花以不畏風(fēng)霜的性格而名揚(yáng)四海，受到人們的敬重。也正因?yàn)槿绱�，我�?guó)已有北京、開(kāi)封等多個(gè)城市把菊花定為市花。德國(guó)、意大利和墨西哥還把菊類(lèi)植物矢車(chē)菊、雛菊與大麗花定為國(guó)花。由此可見(jiàn)，菊花是多么受人喜愛(ài)。
菊花具有很高的觀賞價(jià)值。它們有的神形一體，風(fēng)流瀟灑；有的群芳簇?fù)�，體態(tài)婆娑；有的玲瓏俊秀，生動(dòng)傳神。人們常將它們置于廳堂、庭院、陽(yáng)臺(tái)、走廊之中，或栽于房前、籬邊、路旁，或與巖石、樹(shù)木、芳草配植，那古雅清奇的景色，發(fā)人遐想。
除了觀賞價(jià)值外，許多菊花品種有巨大的實(shí)用價(jià)值。如浙江的杭菊是很好的清涼飲料，安徽的滁菊、毫菊是清熱、解毒的中藥；除蟲(chóng)菊更是人所皆知的天然農(nóng)藥。菊花不畏風(fēng)霜，還能抵御灰塵污染，它能吸收一些空氣里對(duì)人和動(dòng)植物有毒害的氣體，如二氧化硫、氟化氫等。在凈化空氣，保護(hù)環(huán)境方面，菊花能去害吐艷，這在百花園中更是難能可貴的。
菊花，花之尤物也!
小學(xué)優(yōu)秀的作文12
我將一粒種子種進(jìn)花盆里，緩緩流下去的微咸的淚將提供營(yíng)養(yǎng)的泥土浸濕，滲入土壤。滿腹的怨氣得不到發(fā)泄，只好將它轉(zhuǎn)化成眼淚肆意流淌——至少能減輕一些氣憤。
我的心因比賽失利而陰雨連綿，這么多天的努力都白費(fèi)了，理應(yīng)出現(xiàn)在這里的獎(jiǎng)狀在哪里？這叫我怎能甘心？
我在大街上踽踽獨(dú)行，一切都顯得這樣冷清，這樣蕭條，但更似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我在這繁華的世間只是一個(gè)不起眼的存在，即使曾經(jīng)是一顆明珠，一顆璀璨奪目的明珠，也被這無(wú)情的風(fēng)沙埋藏在厚重的沙礫之下，無(wú)法釋放屬于它的光彩。
街角，一個(gè)人影不停地晃動(dòng)著，那是個(gè)殘疾人。他似是被什么人撞倒了，坐在地上，掙扎著想要起來(lái)。他將兩手放于身后，撐立著，僅有的一條左腿彎曲，雙手用勁，一借力，眼看著就要站起來(lái)了，可不知是因用力太大還是其他，竟又順著原來(lái)的軌跡直挺挺地倒了下去。我閉眼不看，心想此時(shí)的他應(yīng)該快要絕望了吧，雙眼無(wú)神，仰望蒼天，憤斥造物者的不公�？蓻](méi)想到睜開(kāi)眼，看到他的臉上居然充滿了希冀。
我心頭猛一震，恍惚間明白了什么。
那個(gè)殘疾人雖沒(méi)有了健全的身體，卻擁有超乎常人的毅力和韌勁！一次次失敗都改變不了他堅(jiān)定的決心，一次次受傷都只能證明他離成功更進(jìn)一步，而我，不過(guò)是經(jīng)歷了一次小小的挫折而已，怎能放棄？
我快速穿過(guò)大街小巷。風(fēng)吹起巷中奔跑女孩的劉海兒，劉海之下，是笑靨如花的容顏，是一雙閃爍著火花的`瞳仁。
風(fēng)兒吹走了掩蓋于明珠之上的砂礫，只一剎那，明珠的光彩便照亮了整個(gè)世界！
堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，拼搏！洋溢著青春氣息的少女在奔跑，在奔向夢(mèng)的路上！
花盆里的種子不知何時(shí)已發(fā)出了嫩芽，而我也已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得了堅(jiān)持，頑強(qiáng)。
小學(xué)優(yōu)秀的作文13
有人愛(ài)蒙蒙的雨，有人愛(ài)柔柔的春風(fēng)，而我更愛(ài)潔白的雪。
飄雪了！一片又一片雪花飄落下來(lái)，她是那么輕盈、那么纖薄、那么潔白。我在天地間快速的奔跑、追逐，想一睹她的芳容，想嗅一下她的芬芳。
她飄到了我的額頭、發(fā)梢、衣襟上，我把她捧到手心里，她很快的融化了，帶來(lái)一縷清涼、帶來(lái)一點(diǎn)溫潤(rùn)。我細(xì)細(xì)的端詳著她，雖然只是一閃而過(guò)，但我看清了她有精致的花瓣，小巧玲瓏、晶瑩剔透、美倫美奐。
她像玉一般溫潤(rùn)，她有神美無(wú)比的花蕊，她在空中盡情舞蹈，她的舞姿如此婀娜；她是世間最神奇的藝術(shù)家。
小雪花，你是那么美，你給小朋友帶來(lái)了無(wú)數(shù)的.童話。
小雪花，你是上天派來(lái)的小精靈嗎？你是圣誕老人送來(lái)的禮物嗎？你是天女灑下的花朵嗎？你是織女巧手剪出的花朵嗎？
風(fēng)是雪的節(jié)拍，風(fēng)裹著雪，雪卷著風(fēng)，漫天都是雪，于是，天地間都是茫茫一片，漫天的雪像天宮搖落的梨花，她的花蕊像春天飛揚(yáng)的柳絮，像窗花，像手帕。她們盡情的舞蹈著，一邊舞蹈著，一邊自由的歌唱。
雪后出霽，大街小巷都鋪上了長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么白那么軟；房頂上鋪上了厚厚的被子，房檐上垂著一排排形態(tài)各異的、亮晶晶的水柱。像給房檐鑲上了一圈圈的花邊。
花壇里，重又綻放出銀色的雪絨花，好一個(gè)銀色的世界！好一個(gè)童話的世界！好一個(gè)琉璃的世界！
人們紛紛走出來(lái)賞雪，兒女?dāng)v扶著老人說(shuō)說(shuō)笑笑地在雪地中流連；年輕人在雪地中漫步，留下美好的回憶；小朋友在雪地里嬉戲打鬧。
小雪花，你是冬的使者，你是美的化身。雪你飛來(lái)了，你滋潤(rùn)了大地，你帶來(lái)了希望。
小學(xué)優(yōu)秀的作文14
不敢去追求，不敢去幻想，更不敢去擁有。有時(shí)候，一句話，是場(chǎng)夢(mèng)，而這場(chǎng)夢(mèng)，令人永懷、永念�！}記
夢(mèng)，什么是夢(mèng)？夢(mèng)，它是幻想、它是理想、它更是妄想！
童年，這熟悉的兩個(gè)字，你，還記得嗎？風(fēng)，吹動(dòng)門(mén)口的鈴鐺，“叮當(dāng)～”悠長(zhǎng)嗎？如夢(mèng)如幻、如煙如縷，它時(shí)不時(shí)地涌現(xiàn)在眼前，或，是暖流涌淌，或是心頭一悸，或是坐立不安，或是熱淚盈眶，或是感觸頗多，或是淺淺一笑，或是平平淡淡，勾不起一絲感覺(jué)。童年的云，是彩色的云，勾勒起童話般的故事；童年的雨，是幼稚的`雨，滴淋著為糖果的淚珠；童年的天，是快樂(lè)的天，回蕩著歡樂(lè)的笑聲；童年的夢(mèng)，是一場(chǎng)說(shuō)不完的夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼，光陰似箭，日月如梭，又如白駒過(guò)隙，時(shí)間，去了，它，還會(huì)返嗎？不！絕不會(huì)！人的一生中，童年是最美好的時(shí)光，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年那一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)，你，還記得嗎？
夢(mèng)，你做了嗎？你努力了嗎？你銘記了嗎？一場(chǎng)夢(mèng)，的確，這是一場(chǎng)夢(mèng)，然而，這場(chǎng)夢(mèng)，你是否記得？你是否向往？你是否，沒(méi)把它僅僅只當(dāng)作是一場(chǎng)夢(mèng)？夢(mèng)，美嗎？如鮮花般美麗。夢(mèng)，貴嗎？如金子般貴重。夢(mèng)，大嗎？如天空般廣闊！
童年的夢(mèng)，你，還記得嗎？
一切的煙消云散，又是另一場(chǎng)夢(mèng)的開(kāi)始……——后記
小學(xué)優(yōu)秀的作文15
去年十月一日國(guó)慶節(jié)放假7天時(shí)，我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一只可愛(ài)的，兔子他的毛是灰色一 塊色一塊的，脖子不是白色的，像彬彬有禮的紳士最是粉紅色的.，又像可愛(ài)的小孩，長(zhǎng)長(zhǎng)
的耳朵占了身體的一半，灰色的。短短的前肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的后退，烏黑發(fā)亮的眼珠子像珍珠似的
全身上下無(wú)不顯示出它的可愛(ài)。
有這么一只兔子，我愛(ài)不釋手領(lǐng)居的小伙伴們都很羨慕我，對(duì)我的兔子是非常好的，又一 次，我發(fā)現(xiàn)兔子丟了，現(xiàn)在貓狗之類(lèi)的動(dòng)物經(jīng)常在這出沒(méi)，貓是不吃兔子的，可狗吃！我和小伙伴慌了生，分頭行動(dòng)結(jié)果，每個(gè)人都一無(wú)所獲，我被逼得無(wú)奈，只好拿出紙筆，寫(xiě)尋兔啟示，結(jié)果，貼出才一會(huì)，兔子奇跡般的出現(xiàn)了，我們很奇怪，媽媽說(shuō)：“我看它出來(lái)的，在貓窩里出來(lái)的一定是和貓攪和在一起了”我們一聽(tīng)，知道了原來(lái)兔子交了一些不是同類(lèi)的朋友，真是奇怪的兔子。
有一次，我在自己家門(mén)口寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)累了抱出兔子，兔子出來(lái)后很興奮，亂蹦亂跳，我就看著他跳，跳完了我的疲憊也消失不見(jiàn)了，我就做廣告“嘿！我家兔子跳舞，看一次提升醒腦，看兩次永不疲勞，看三次長(zhǎng)生不老！”于是小伙伴寫(xiě)完作業(yè)就找我的兔子，消消疲勞。
一兩個(gè)月后，大人們想殺兔子吃，我叫來(lái)小伙伴，和他們一起抗議，并威脅：誰(shuí)殺了兔子我們會(huì)復(fù)仇的，輕則給雞鴨進(jìn)行“屠村”。重則人抄家。
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