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古代詩歌習(xí)題
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。還苦于找不到好的詩歌？下面是小編收集整理的古代詩歌習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古代詩歌習(xí)題1
古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。
千秋歲①
秦觀
水邊沙外，城郭春寒退�；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。
憶昔西池②會，鹓鷺③同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海。
[注]①千秋歲：詞牌名。此詞作于詞人被貶處州時(shí)。②西池：汴京（開封）金明池。③鹓鷺：兩種鳥，這里借指同游的同僚、朋友。
8．詞的開頭四句描寫了怎樣的景象？請簡要描述。這四句在全詞中有何作用？（5分）
答：
9．“春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如�！笔莻黜炃Ч诺拿�，請結(jié)合全詞內(nèi)容對其表達(dá)技巧進(jìn)行賞析。（6分）
答：
8．淺淺的春寒從溪水邊、城郭旁消退了，天氣轉(zhuǎn)暖，花影搖曳，鶯聲盈耳，一派熱鬧的城郊暮春風(fēng)光。（2分）這四句寫眼前之景，交代了人物活動的時(shí)令、地點(diǎn)。（1分）以樂景襯哀情，奠定全文的感情基調(diào)。（2分）
9．“春去也”運(yùn)用雙關(guān)。一聲浩嘆，不僅是在感慨春光已逝，同時(shí)也暗示自己生命的春天將一去不復(fù)返，可謂一語雙關(guān)，言簡意深�！帮w紅萬點(diǎn)愁如�！边\(yùn)用了借代、比喻、夸張的修辭手法�！帮w紅萬點(diǎn)”生動地寫出了暮春時(shí)節(jié)落英繽紛的景象，畫面凄美，令人傷感；“愁如�！北扔餍缕�，以深不可測、茫無邊際的`大海寫出了詞人愁之深、愁之廣，這愁既有傷春之愁、年華已逝的悲愁，也有人生失意的愁苦。（指出任意兩種手法，并作分析即可。6分。）
古代詩歌習(xí)題2
默寫。
（1）晴川歷歷漢陽樹，____________________。（崔顥《黃鶴樓》）
（2）____________________，家書抵萬金。（杜甫《春望》）
（3）域民不以封疆之界，____________________，威天下不以兵革之利。（《孟子》）
（4）李賀的'《雁門太守行》中，“____________________”一句借日光來顯示守軍陣營的士氣，情景相生，奇妙無比。
�。�5）“夕陽”往往引動詩人的情思，請寫出與“夕陽”有關(guān)的兩句古詩：“____________________，____________________�！�
答
芳草萋萋鸚鵡洲
烽火連三月
固國不以山溪之險(xiǎn)
甲光向日金鱗開
示例：夕陽無限好，只是近黃昏。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
大漠孤煙直，長河落日圓。
浮云游子意，落日故人情。
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
千嶂里，長煙落日孤城閉
古代詩歌習(xí)題3
肅殺之氣第三單元《國殤》《燕歌行》《登柳州城樓寄漳汀封連四州》《菩薩蠻》《〔般涉調(diào)?哨遍〕高祖還鄉(xiāng)》
一、課內(nèi)雙基
1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音有誤的一項(xiàng)是( B )
A．錯(cuò)轂(ɡǔ)? ?躐(liè)? ?驂(cān)
B．殪(yì)? ?縶(zhí)? ?枹(páo)
C．懟(duì)? ? (chuāng)? ?旆(pèi)
D．逶(wēi)迤? ?霾(mái)? ?腓(féi)
【解析】枹：fú。
2．下面對《燕歌行》的賞析，不正確的一項(xiàng)是( A )
A．“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。”“身當(dāng)恩遇常輕敵”可謂直抒胸臆，側(cè)面委婉指出失敗的原因，抨擊邊將的無能與腐敗。
詩中對“大漠窮秋”“孤城落日”等蕭條、荒涼環(huán)境的渲染，有力地烘托了戰(zhàn)場上戰(zhàn)士“力盡”勢孤、“斗兵稀”的悲壯氣氛，加強(qiáng)了對“身當(dāng)恩遇常輕敵”的邊將的控訴。仍含有強(qiáng)烈的對比。
B．“鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。
”在這四句里，詩人表面上將筆調(diào)從大漠征戰(zhàn)中宕開，描寫“少婦”與“征人”的相思，實(shí)則對戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦進(jìn)一步抨擊，控訴將官們的昏庸腐敗。
C．“邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫無所有。
殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗”四句，是寫邊地的荒涼和戰(zhàn)爭氣氛的肅殺緊張。說明家人對戍卒安危的焦慮牽掛的心情。
D．末四句“相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛。君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍�！笔菑氖孔淙膱�(bào)國心揭示戰(zhàn)士戍邊、苦戰(zhàn)的精神之源，進(jìn)一步襯托了邊將的卑劣，闡發(fā)了詩的主題。
【解析】 “側(cè)面委婉”應(yīng)為“正面直接”。
3．對《登柳州城樓寄漳汀封連四州》賞析不正確的一項(xiàng)是( B )
A．“城上高樓接大荒”，寫城樓的形勢。柳州城城樓很高，田野雜樹參天，野草叢生，人煙稀少，登城樓遙望，看到的是一片遼闊的大荒野。
這句起勢高遠(yuǎn)，意境闊大，情景俱包，悲涼之氣，籠罩全詩，很自然地開啟了下句“海天愁思正茫�！薄！懊Ｃ！奔仁菍憽昂Ｌ臁钡臒o邊無際，同時(shí)也是寫“愁思”的無窮無盡。
這開頭兩句，寫登城樓觸景傷懷。
B．“驚風(fēng)亂飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墻”這兩句是寫遠(yuǎn)景，是登樓所見的夏天的風(fēng)雨景象�！绑@風(fēng)亂飐芙蓉水”寫狂風(fēng)吹打荷花，乃水中景象。以上兩句，表面上是寫夏季的`急風(fēng)暴雨景象，但言在此而意在彼，實(shí)際上是暗喻朝廷保守勢力對革新派的打擊和迫害。
C．“嶺樹重遮千里目，江流曲似九回腸”是寫詩人登樓遠(yuǎn)望山水的景象。用回環(huán)曲折的江流比喻詩人自己的愁腸百折，異常貼切。
D．“共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)”，詩的最后兩句，感嘆共同的不幸遭遇，直抒情懷，點(diǎn)明寄書的寓意。
【解析】此二句是寫近景。
4．下面對《菩薩蠻》的賞析，不正確的一項(xiàng)是( D )
A．“小山重疊金明滅”寫女子隔夜的殘妝，“鬢云欲度”是鬢發(fā)散亂未整之狀。
B．“懶起”二字透露出主人公的情緒，無精打采的，下句的“遲”字與之呼應(yīng)，一“懶”一“遲”，極見其無情無緒之神情。
C．“照花”二句，通過花與面的交相輝映，襯托出其人的容色艷麗。
D．最后二句，通過女子與雙鷓鴣的對比，抒寫出一個(gè)孤獨(dú)的女子沒人賞愛的寂寞心情。
【解析】對比錯(cuò)，應(yīng)是反襯。
二、語段精讀
閱讀屈原的《國殤》，完成5～8題。
操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接。
旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。
凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。
霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。
天時(shí)懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。
出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。
帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。
誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌。
身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。
5．下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是( D )
A．操吳戈兮被犀甲? ? B．霾兩輪兮縶四馬
C．出不入兮往不反? ? D．凌余陣兮躐余行
【解析】 A被—披；B霾—埋；C反—返。
6．下列句子中對加點(diǎn)詞理解正確的一項(xiàng)是( A )
A．援玉枹兮擊鳴鼓“枹”和《石鐘山記》中“枹止響騰”的“枹”，都是鼓槌的意思
B．車錯(cuò)轂兮短兵接“兵”是“士兵”之意
C．誠既勇兮又以武“誠”是“忠誠”之意
D．身既死兮神以靈“以”同“誠既勇兮又以武”中的“以”字用法相同，都相當(dāng)于連詞“而”
【解析】 B兵：兵器；C誠：確實(shí)；D以，作用同“乃”，卻，“神以靈”就是靈魂卻能顯靈，就是靈魂不滅的意思。
7．對下列詩句理解不正確的一項(xiàng)是( B )
A．旌蔽日兮敵若云，矢交墜兮士爭先。
這句是寫敵人之多，戰(zhàn)斗激烈，但我們的士兵奮勇爭先。
B．天時(shí)懟兮威靈怒，嚴(yán)殺盡兮棄原野。
這句是說天怨神怒，我們的戰(zhàn)士把敵人殺得尸橫遍野。
C．帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。
這句是說我們的戰(zhàn)士佩著長劍帶著秦地制造的弓，雖身首異處但心不屈服。意即說身可殺，但心不可屈。
D．身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。
詩的結(jié)尾句，是在贊揚(yáng)死難的烈士，是說他們?nèi)穗m死，但英靈不泯，在鬼中亦是出類拔萃的英雄。
【解析】將士們?nèi)繅蚜覡奚?/p>
8．下列對這首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是( C )
A．這首詩歌是屈原追悼陣亡戰(zhàn)士的挽歌，歌頌了戰(zhàn)士們英勇善戰(zhàn)、視死如歸的作戰(zhàn)精神。
B．詩歌描寫了激烈的戰(zhàn)爭場面，寫得非常生動，表現(xiàn)了一種悲壯之美。
C．詩歌中的戰(zhàn)爭場面主要寫敵我雙方的廝殺，描寫我方時(shí)則主要寫寡不敵眾的慘敗，這首詩歌中所寫的戰(zhàn)爭是一場失敗的戰(zhàn)爭，因此詩歌也表現(xiàn)了對作戰(zhàn)失利的不滿。
D．這首詩歌所描寫的戰(zhàn)爭雖然失敗了，但在戰(zhàn)斗中戰(zhàn)士們所表現(xiàn)的大無畏的犧牲精神，作者予以了高度贊揚(yáng)。
【解析】沒有“對作戰(zhàn)失利的不滿”。
三、課外延伸
閱讀下面這首詩歌，完成9～10題。
春日京中①有懷
杜審言
今年游寓獨(dú)游秦，愁思看春不當(dāng)春。
上林苑里花徒發(fā)，細(xì)柳營前葉漫新。
公子南橋應(yīng)盡興，將軍西第②幾留賓。
寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人。
【注】�、倬┲校褐搁L安。②西第：東漢外戚大將軍梁冀，起府第于洛陽城西，因馬融曾為寫《大將軍第頌》，后人稱之為西第。
9．下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是( D )
A．首聯(lián)首句起筆即緊扣題目，簡潔地交代了宦游的時(shí)間、地點(diǎn)，勾勒出了整首詩的背景。
B．首聯(lián)次句表情達(dá)意雖較直接，但整句巧用重字，氣韻回環(huán)，節(jié)奏和諧。
C．頷聯(lián)作者以“徒”和“漫”寫其無心賞花看柳以表現(xiàn)詩人睹物感懷的惆悵心緒。
D．頸聯(lián)寫詩人與洛陽友人賞春歡宴，他們在南橋游興盡而歸，又在西第集宴豪飲。
【解析】頸聯(lián)所描繪的詩人與洛陽友人賞春歡宴的場景并非實(shí)寫，而是詩人的想象，詩人此時(shí)身在長安。
10．明代胡應(yīng)麟曾贊此詩尾聯(lián)為“七律結(jié)構(gòu)之妙者”，請簡要分析。
【答案】 (1)用了擬人手法，作者寄語洛陽的春天景物，等明年我和朋友再相聚的時(shí)候，一定要加倍地還給我一個(gè)更美的春色啊。語癡而情真，抒發(fā)了對洛陽萬物無比眷戀和對朋友的思念之情。
(2)詩人一反孤獨(dú)傷感之情，將思念化為祝愿，將孤獨(dú)化為希冀，將感情升華為喜悅自信，表現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的樂觀情懷。
閱讀下面這首宋詞，完成11～12題。
海棠春·己未清明對海棠有賦
吳潛①
海棠亭午沾疏雨，便一餉、胭脂盡吐。
老去惜花心，相對花無語。
羽書萬里飛來處，報(bào)掃蕩、狐嗥兔舞②。
濯錦古江頭③，飛景還如許。
【注】�、賲菨�(1195－1262)：宣州寧國(今屬安徽)人。曾幾度官居臺輔，幾度削職，歷經(jīng)宦海沉浮。此詞為其六十五歲在慶無府(今寧波)任沿海制監(jiān)大使時(shí)所作。
�、诤仆梦瑁簠菨撟鞔嗽~前一年，蒙古可汗蒙哥率十萬軍隊(duì)撲向川蜀，連敗宋軍，但到達(dá)合州(今合川)時(shí)，遇到守將王堅(jiān)的頑強(qiáng)抵抗，蒙古派往招降的使臣也被王堅(jiān)處死，這使蒙哥的軍事行動一度受挫。③錦古江頭：指蜀地。
蜀地有“香海棠國”之稱。
11．下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是( D )
A．這首詞寫詞人衰暮之年賞海棠，由此聯(lián)想到當(dāng)時(shí)“香海棠國”的戰(zhàn)局。
B．“一餉”“盡”寫海棠花開，表現(xiàn)出清明天氣和暖，節(jié)物風(fēng)光變化之迅速。
C．下闋回憶羽書萬里傳捷報(bào)，“狐嗥兔舞”之喻流露出對入侵者的蔑視。
D．結(jié)尾兩句直抒胸臆，“濯錦”二字，呼應(yīng)開頭，點(diǎn)出雨后海棠的鮮活冶艷。
【解析】 D選項(xiàng)“點(diǎn)出雨后海棠的鮮活冶艷�！卞e(cuò)誤，“濯錦”代指遭受戰(zhàn)火的四川，至今四川還有以“濯錦之江”命名的錦江區(qū)。故選D。
12．這首詞刻畫出一個(gè)怎樣的抒情主人公形象。
請結(jié)合詞句作簡要分析。
【答案】 ①雖然年老衰疲，但對美好事物仍充滿熱愛之情。詩人皓首對紅花，因花開而欣喜，可見年邁的詞人對美的事物仍保持著敏銳的感知和熱愛之情。②烈士暮年，心系國事。
詞人居?xùn)|南沿海，賞眼前海棠，思西北邊事。因捷報(bào)而振奮，壯心不已。
四、高考熱點(diǎn)
13．把下面這個(gè)長句改寫成三個(gè)短句，可以適當(dāng)增減詞語，但不得改變原意。
這些小家伙都是同一片藍(lán)天下的沒有因生活窘迫而喪失斗志的懷有建設(shè)家鄉(xiāng)美好愿望的山里的孩子。
【答案】�、龠@些小家伙都是同一片藍(lán)天下的山里孩子。②他們沒有因生活窘迫而喪失斗志。③他們懷有建設(shè)家鄉(xiāng)的美好愿望。
14．王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術(shù)家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內(nèi)容，其中有多處措辭不當(dāng)，請找出五處并加以修改。
茲定于2019年12月25日(星期一)11時(shí)在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個(gè)京劇迷，他有一些京劇問題向您垂詢，熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》，還請您不吝賜教。
請屆時(shí)務(wù)必光臨。
【答案】�、賹ⅰ案稀毙薷臑椤昂帷�；
�、趯ⅰ凹掖取毙薷臑椤凹覈�(yán)”或“家父”；
③將“華誕”修改為“壽宴”；
�、軐ⅰ按乖儭毙薷臑椤罢埥獭保�
�、輰ⅰ罢垖脮r(shí)務(wù)必光臨”修改為“真誠期待您的光臨”。
古代詩歌習(xí)題4
君不見魏武草創(chuàng)爭天祿，群雄睚眥相馳逐。晝攜壯士破堅(jiān)陣，夜接詞人賦華屋。都邑繚繞西山陽，桑榆漫漫漳河曲。城郭為墟①人改代，但有西園明月在。鄴傍高冢多貴臣，蛾眉曼睩共灰塵。試上銅臺歌舞處，唯有秋風(fēng)愁殺人。（張說《鄴都引》，選自《全唐詩》）
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。（選自普通高中語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》）
【注】虛：廢墟。
�。�1）第二段詩句節(jié)選自唐代詩人張若虛的《 》。（2分）
�。�2）請賞析兩詩中劃橫線詩句所抒發(fā)的人生感悟的差異。（6分）
【答案】
�。�1）春江花月夜
�。�2）第一首詩敘述魏武身后的歷史變遷，流露出詩人哀嘆時(shí)光易逝、英雄業(yè)績無繼的感慨。第二首詩寫的是個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的`人生就和“年年只相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。
古代詩歌習(xí)題5
一枝紅艷出墻頭， 墻外行人正獨(dú)愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留。
林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬樹①，澹煙籠日暗神州。
【注】①帝鄉(xiāng)，此指長安。長安多杏樹。
1.請說明這首詩的首聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請簡析。（5分）
2.這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（6分）
參考答案：
1．首聯(lián)運(yùn)用了反襯的藝術(shù)手法（或：以樂景襯哀情）。（2分）早春時(shí)節(jié)，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。（ 3分）
【注】如果考生回答觸景生情、借代且言之成理，也可酌情給分。
2. ①惜春之情。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡。②流離之苦（或：身世之嘆）（1分）。詩人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留；杏花獨(dú)自盛開于早春，無蝶欣賞，正是詩人孤獨(dú)寂寞的寫照。 ③故國之思。詩人由眼前鮮艷的杏花聯(lián)想到當(dāng)年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深情懷念著的.長安生活，與今日的流離在外形成對比，說明詩人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷，點(diǎn)出了自己的愁懷所在。（每點(diǎn)2分，其中答出情感給1分，分析給1分）
3.請說明這首詩的首聯(lián)有怎樣的表達(dá)特色。（5分）
4.這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（6分）
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