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描寫老師的外貌段落摘抄

時間:2024-10-09 17:08:26 經(jīng)典句子 我要投稿
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描寫老師的外貌段落摘抄

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的段落吧,段落是文章中最基本的單位。內(nèi)容上它具有一個相對完整的意思;在文章中,段具有換行的標。那么問題來了,到底什么樣的段落才經(jīng)典呢?以下是小編收集整理的描寫老師的外貌段落摘抄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫老師的外貌段落摘抄

  1、孫老師是我們班的數(shù)學老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

  2、瞧,眼前這個人穿著條紋西裝,十分合體;雪白的襯衣翻領分向兩邊,中間垂下一條紅白相間的緞子領帶;腳登嶄新的半高跟男式皮鞋,擦得锃明瓦亮;烏黑發(fā)亮的頭發(fā)向后背著,不時散發(fā)出陣陣清香,這就是我的老師——一個原本不修邊幅的、四十多歲的“山東佬”。

  3、我們的新班主任姓徐,她剛大學畢業(yè),個子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長,長著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),梳著一支長長的小辮子。

  4、下課休息,楊老師和我們一起玩兒的時候,她的眼睛好像會說話。我們玩“老鷹捉小雞”,朱老師當“老鷹”。她一會兒跑到東,一會兒又跑到西。她的眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:“嘿——當心!我要捉住你們啦!”真糟糕,末尾的一只“小雞”跑得太慢,被捉住了。這時候,朱老師的眼睛笑得像彎彎的月牙,似乎在說:“哈哈,可被我抓住了!”

  5、一張慈祥的臉,一雙水汪汪的大眼睛,長長的烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀!而且又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——李老師。

  6、我的語文老師今年40多歲了,圓圓的臉上柳葉細眉,一張能說會道的嘴巴,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,這顯得老師知識淵博,才學很高,老師烏黑油亮的頭發(fā)披在肩上,老師穿的衣服總是美麗大方,但老師最大的一個特點就是關心同學,老師總是把我們的學習和健康放在第一上。

  7、我的歷史課老師朱老師,他有著高大、清瘦的身材,滿頭如絲的銀發(fā),慈祥、和藹的面容。1979年秋給我們上課時,他已是年過半百的人啦。歲月的滄桑,世事的艱辛,給他那聰明才智的額頭刻下了永難磨滅的烙印。

  8、王老師一手握筆,一手托腮,看著眼前的難題,緊皺著眉頭,冥思苦想著。

  9、走進我們的學校,如果看到一位大個子,小眼睛,一臉“陽光燦爛”的中年男教師,那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽公公,讓我們覺得好親切!

  10、我把自行車放在了自班的車位,然后就回到了班級,我們的班主任換了,換了一個姓張的老師,并且她教語文課,她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā),和藹可親。

  11、歷史老師高高的個子,瘦瘦的面龐,鼻梁上架著一副寬邊眼鏡,穿著筆挺的西服,看起來是個滿有學問的知識分子。

  12、這位老師戴著一副眼鏡,眼睛大大的,眉毛挺黑的,有一張能說會道的嘴,可愛極了,她叫……嘿嘿,天機不可泄漏。好了,回到正題,她很嚴肅,每當有個別同學沒做作業(yè)或者上課亂說話,老師總會板著臉,使我們很害怕,在心里暗暗提醒自己不要犯錯誤。

  13、看!向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她,他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎高老師長的臉圓圓的,很容易使人聯(lián)想到大熊貓,但她正如姓名中的“燕”字一樣,行動敏捷,又想一只飛來飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著聰明才智。

  14、老師的眼睛像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對我們的關心和慈愛。

  15、阿芳老師那時剛分配到古蕩小學任教第二年,二十歲,梳兩條長辮,辮梢上扎一對梨青色的蝴蝶結,她下身的喇叭褲也同樣是素雅的梨青色。也許是為了不錯過與阿芳老師相遇,我那年剛好從瑤村小學的復式班四年級轉到古蕩中心小學,住校就讀五年級。阿芳老師就裊裊婷婷地走進我的視野,她教五年級數(shù)學,還兼了三個年級的音樂課。

  16、我有一位和藹的老師,她總是耐心地教導我們,從不要求有什么回保。她有著烏黑閃亮的頭發(fā),有這一雙炯炯有神的眼睛,她的眼睛里總會有著一道光線,這是她對我們的愛,我們總是能從她的眼睛里看到希望。他有這一雙能說會道的嘴巴,我們總是能從那里學到知識。她有著一雙順風耳,我們在搞什么小動作她都能聽到。她愛穿運動服,也很愛笑,每天我們看到的總是春風拂面的她!這就是我們的一位樸實而普通的老師!

  17、第一堂數(shù)學課,他“一步一個腳印”地走進課室,右手拎著塊黑板,左手夾著幾本教輔用書,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈叩街v臺前。老實說,我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖,兩只眼睛小得可憐,好像是熬夜慣了似的,眼袋特大,而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的,連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。

  18、嚴肅——她那收不住的笑容不允許;嚴格——她體胖心寬的本性壓根沒過這打算;嚴厲——我的天,她大概除了“火山爆發(fā)”之外就沒見過太過激烈的詞語,不會嚴教嚴說,只會抬著圓圓的可愛的身子穿梭在三班四班之間。

  19、她是一個中等身材,有著微卷利落的短發(fā),已是一個母親卻總穿著時尚靚麗但合身的服裝的可愛老師。不必說知識淵博,也不必說品德高尚。單是林老師的幽默,就讓我們愛上了語文課。

  20、老師回到同學們中間,和大家一起興奮不已地跳著、唱著,我忽然感覺他就是我們中間的一員。真奇怪,老師這么大年紀,還能像孩子一樣又蹦又跳的。

  21、他高高的個兒,微黃的頭發(fā)自然卷曲,白凈的方臉上嵌著一雙充滿聰明才智的眼睛,高高的鼻梁下,一雙鼻孔顯得特別大。

  22、報到頭一天,我們的新班主任賈老師現(xiàn)身了:四十五六歲的樣子,矮矮胖胖的身材,一頭看不出什么發(fā)型的卷發(fā),再配上一身與時髦毫不搭界的衣服,活脫脫一個益陽街上一抓一大把的普通中年婦女。

  23、我的新語文老師姓何,她有一雙大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴,每天都面帶笑容,顯得十分親切。高高的鼻梁上架著一副“二餅”看起來十分博學。她中等個子,稍微有些胖,不過衣著搭配得很勻稱。她三十歲左右,說起話來像鬧鐘似的,生怕我們聽不清。老師是四川人,盡管說話帶有她的家鄉(xiāng)口音。但我們聽的很明白,她還向我們請教——學說標準的普通話。慢慢地,我們已經(jīng)喜歡上這個新語文老師了。

  24、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片!班培拧彼麆傄v話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實驗!”

  25、應付一下老師,似乎理所當然就可以坐下了。你瞧,那些早已落座的同學還相視悠然一笑。誰知,王老師并沒有說“坐下”,而是愣了好久,眼神中流露出失望與焦慮!巴瑢W們好!”王老師又鄭重其事地向大家鞠了個躬,我吃了一驚,同樣,大伙兒好像也怔住了,幾個早坐下去的也陸陸續(xù)續(xù)地站起來,不慌不忙地說:“老師,您好!”

  26、老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光;兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步。

  27、別看陳老師的眼睛上課嚴肅銳利,一下課就變得溫和起來。每當同學問他問題的時候,他總認真地加以解答,然后用眼睛溫和地盯著你,好像在問你聽懂了沒有。如果還不懂,他就會不厭其煩地講到你懂為止。

  28、是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。

  29、“小暴”是我們的班主任,她的名字叫暴麗麗,老師都叫她“小暴”,所以我們也跟著叫開了“小暴”。你們別認為暴老師姓“暴”,就認為她脾氣暴躁,很容易發(fā)火。其實“小暴”是很熱愛同學們的,她一般不發(fā)火。

  30、她就一副普通普通的臉龐,臉上永遠是“空地”——因為她是一位優(yōu)雅的女士。薄薄的眼鏡后藏著一對疲倦的眼睛,使人難以看清她的內(nèi)心世界。

  31、她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

  32、瞧,這位身穿黑華達呢中山裝,戴著黑色寬邊眼鏡,臉上帶著微笑的中年教師,他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松活潑生動有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那么風趣幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文,逐步懂得一點寫作的“奧秘”。

  33、這不,神氣十足的數(shù)學老師已站在課室門口,用慣有的挑剔的目光掃射著課室,向上昂著的頭上那一對度數(shù)不詳?shù)难坨R泛著怕人的白光。哼,也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術地形容他“望星空”。

  34、我?guī)еN種不解走進了校園,在課室里,我看到了他,燦爛的微笑,睿智的雙眸。作文在課上,他總是把問題講解得十分詳細。而且他總是會解決所有同學的提問而且一絲不茍,他會將一個在同學們眼里看起來不重要的問題進行解析,他會把同學們不懂的問題一點一點的講訴到同學們明白,他會把同學們做過的重要習題一遍又一遍的去舉一反三,他會把同學們在考試時出錯的題目講解的同學們能背的滾瓜爛熟。雖然我覺得那些不必要,但他的一絲不茍讓我十分欽佩。

  35、給我們上語文課的老師,真有趣:他大約四五十歲,穿一套洗得發(fā)白的工作服,慈祥的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是:這么大熱的天,他還戴著一頂黃軍帽。

  36、我的語文老師是賴老師。她是個和藹可親的老師。賴老師長得不是很高,但也不矮;剪著短發(fā);還有細細的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。賴老師的精神也很值得我學習。

  37、我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發(fā)有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。

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