家長給幼兒園感謝信

　　隨著感恩教育不斷深化，感謝信的使用者越來越多，請注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。但是感謝信有什么要求呢？以下是小編為大家收集的家長給幼兒園感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長給幼兒園感謝信1

尊敬的翠屏北里幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　你們好!

　　今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。

　　首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們對孩子的關(guān)懷和愛護，讓我的孩子在這里度過了三年的快樂時光。

　　小班的時候是對幼兒園適應(yīng)的過程，中班的時候有些迷茫，大班的李xx是完全釋放了自我，自信、開心、快樂的！作為家長我無數(shù)次發(fā)自內(nèi)心的感激大一班的老師們，可每次鄧老師都說：“這是我們應(yīng)該做的”。每一個點滴，每一個細節(jié)都讓我們家長看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學(xué)都會被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的孩子奶奶都天天對鄧老師豎大拇指，作為孩子的父母我們感激、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、快樂的成長。

　　李xx一直是個很陽光的女孩子，感情細膩，大大的眼睛里面寫滿了童話故事，完美主義的裝乖女，渴望被認可，得到關(guān)愛越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的用心，孩子上了大班后就像是個發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當(dāng)作最好的朋友，想把好的一面都呈現(xiàn)在好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的鼓勵和引導(dǎo)給孩子的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，寫作業(yè)成了一件自覺而又開心的事情，這樣的學(xué)習(xí)能力是多么的難得啊！鄧老師經(jīng)常夸李xx字寫的和人長的一樣漂亮，我們家長覺得是自信和快樂讓孩子變得漂亮了！容貌是天生的，但發(fā)自內(nèi)心的.愉悅會讓孩子永遠美麗。

　　都說好孩子是夸出來的，但我們覺得好的教育方法會讓孩子有更快的進步。有一天梓祎放學(xué)一出校門就說：“今天我在幼兒園哭了一場，回家我得練算錢幣了”。說是上CPM課的時候算錢幣的時候沒算出來，鄧老師說了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧老師說：“有什么好哭的啊�！边@件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們講述著如何被說了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習(xí)算錢幣，很快就都會了。我支持對孩子不一味的夸獎，適當(dāng)?shù)呐�評教育會讓孩子更真實的面對自己，才會有長足的進步，秀出更加完美的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。

　　馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領(lǐng)導(dǎo)和老師們，尤其要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師謝謝你們給予孩子的一切，也許你們覺得這是你們應(yīng)該做的工作，但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑，我是一個不善言辭的家長，寫這封信是想表達真摯的感謝，同時希望翠屏的孩子和老師們永遠開心、快樂！

　　祝愿翠屏北里幼兒園越來越好！

感謝人：xxx

　　xx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信2

親愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好，我是貴校二班xxx學(xué)生的家長，在此向貴校二班的所有老師表示感謝。Xxx來園區(qū)兩個多月了，可以感受到他越來越可喜的變化。作為家長，我感到由衷的欣慰。首先，他的自理能力有了很大的提高。當(dāng)他第一次進入公園時，xxx不能吃東西、穿衣服等。，而他根本不想學(xué)。讓他學(xué)的時候，他只說：不，他不會�，F(xiàn)在他已經(jīng)完全自己吃飯穿衣穿鞋了。更重要的是，他有學(xué)習(xí)的意愿，可以練習(xí)照顧自己。

　　其次，我的性格開朗多了。原來他是個內(nèi)向的孩子，不愿意和別人交往，也不愿意和同齡的孩子玩�！，F(xiàn)在可以主動打招呼了，喜歡和別人說話，也很喜歡和小孩子玩。他的`愛好變得更加廣泛。本來他只喜歡車和英語�，F(xiàn)在他有更多的愛好，喜歡唱歌、跳舞等活動。

　　除此之外還有很多方面，比如良好的生活習(xí)慣，玩完后把玩具放回原處，吃飯前洗手。隨著最初的集體主義，他開始表現(xiàn)出社會性。

　　當(dāng)初送xxx去你家花園的時候，我們爸媽忐忑不安，舍不得，一開始就看到他哭了

　　我拒絕跟媽媽的手去上學(xué)，現(xiàn)在背著書包從學(xué)校去上課。甚至覺得上幼兒園在某些方面比在家強。雖然父母舍不得，但看到他逐漸融入幼兒園生活還是很開心的。他的進步離不開老師耐心的幫助。感謝二班老師的教導(dǎo)和幫助，家長可以放心，xxx可以茁壯成長。

家長給幼兒園感謝信3

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：

　　您好，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給xx的成長!!

　　感謝櫻桃班的三個老師，在xx入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的xx變成一個適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時候，xx還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的xx，xx哭鬧著要媽媽的時候，他們就抱著xx，xx還不大會自己小便，他們就定時給她把尿，xx不大會自己吃飯，他們就喂給她吃，xx的性格有點內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點后就充分尊重她既有的個性，不強迫她當(dāng)眾表達，而是循循善誘……更讓人感動的是，這些經(jīng)驗豐富的老師，并沒有把對xx的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機地矯正著xx的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，xx入園不大哭鬧了、會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了…….

　　這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點，又禁不住想起許多讓人感動的細節(jié)……

　　就拿xx看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓xx看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為xx的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應(yīng)，xx甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個短信：

　　“xx在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因為我們寶寶們基本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的`習(xí)慣，我們觀察下來，可能是xx不想看到電視機所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓xx不要害怕電視�！�

　　原來，三位老師發(fā)現(xiàn)xx這個情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個電視節(jié)目放、放xx的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個短信，我們特別感動，想不到孩子在園的細節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟xx進行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說xx吃飯漸漸“歸隊”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細膩愛心的良好體現(xiàn)啊!

　　還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了xx自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在xx不敢當(dāng)眾表達這點上，葉老師又特別強調(diào)xx到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識，接下來的教養(yǎng)重點，就是引導(dǎo)xx如何當(dāng)眾表達自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動，因為xx的內(nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個弱點，又知道急也急不來，幸運的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道xx是個慢熱型的孩子，凡事需要更多的時間來進入狀態(tài)，所以在xx沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫xx擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!

　　三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，這種賞識教育尤其適合xx這樣臉皮較薄的孩子，而xx也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向，記得有一次我去接xx，徐老師送xx到大門口時開心地對我們說：“xx今天好乖好乖哦，小便時竟然主動叫我了，激動的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而xx也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!

　　眼看著女兒xx正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運!

　　當(dāng)然，xx入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”，因為每次去接送孩子，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!

　　好幼兒園自己會說話，當(dāng)初因了你們的口碑送xx來到這里，事實證明這個決定讓我們受益匪淺，xx由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!

　　再次感謝貴園帶給xx的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信4

尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我是四園xx班xx的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子，讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

　　我的孩子是xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了，在這段時間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

　　孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

　　班級的老師們除了自己的.工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動，心中的放心與感動油然而生。

　　老師們！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安！”

　　同時感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師！

　　最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園！

此致

敬禮！

　　第四幼兒園xx班xx

　　20xx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信5

尊敬的x：

　　你們好

　　我是小朋友的家長。過了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)入一個新的起點——升小學(xué)了。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。

　　和許多家長一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，入園也將預(yù)示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的照顧和正確引導(dǎo)下，女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、會分享，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業(yè)和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。

　　上小班的時候，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認為是沒人理她，哭鬧不停，直到?jīng)]力氣，那段時間，作為家長的我們著急得不行，特別是孩子的爺爺，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學(xué)校接回女兒，可我相信老師極大的愛心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后，有段時間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”，聽得我心里特別的溫暖。

　　上中班后，女兒已經(jīng)學(xué)會了好多的字寶寶，會背一些簡單的字句、詩句，養(yǎng)成了每天跟家長分享學(xué)校喜聞樂見的'事的習(xí)慣，一段時間下來，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了，我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，并愛上了這個集體。

　　上大班后，孩子學(xué)會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減，已經(jīng)能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什么》，同時為她購買了一些科普知識類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什么——動物、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，并時不時的問我們很多為什么。有一次女兒和我到售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來，從數(shù)學(xué)到自然科學(xué)，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得有兩條“龍”：長江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識儲備，她什么時候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。

　　上學(xué)前班后，女兒學(xué)會了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善“，《弟子規(guī)》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、島的《尋隱者不遇》、鄭準的《云》等等。當(dāng)然，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。

此致

敬禮！

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信6

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

　　你們好！我們是父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！

　　現(xiàn)在的'孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

　　經(jīng)過這段時間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，也有明顯的進步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

　　以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！

　　再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！謝謝你們！

　　小二班爸爸、媽媽

家長給幼兒園感謝信7

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。

　　自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。

　　林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

　　在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的'老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。

　　忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了。

　　我們?nèi)�家非常感謝這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達。

　　xx

　　20xx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信8

維多利亞幼兒園的各位老師們：

　　您們好！

　　我們是學(xué)前（二）班的黃XX小朋友的爸爸媽媽，孩子從貴園開辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰，多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，托至今日。很感謝您們?yōu)閄X在幼兒園里所做的一切，真是費心了！

　　XX從小就是個懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育。習(xí)慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的`規(guī)劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。事實證明，我們的選擇沒有錯。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細心、關(guān)心與愛心，令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》，當(dāng)我們看到老師在維XX記下的生活點滴、寫下的熱請評語時，我們真的非常感動。

　　記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚，由于比較忙也沒有與老師打招呼，老師都會打電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動！年輕的老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，通過近五年的幼兒園生活，我們發(fā)現(xiàn)XX比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動手去做，給我們很多驚喜。有時候，她還會給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的�！�

　　我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學(xué)前班的全部老師以及支園長等等，是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵，培養(yǎng)了祖國的未來。 祝:

　　幼兒園在幼兒教導(dǎo)的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向光輝！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信9

尊敬的各位家長

　　你們好，今天，我班開展了第二次家長開放日，活動內(nèi)容有家長會，教育活動以及親子手工制作。在這里我衷心的感謝家長們都能涌躍的參加我們的活動，你們的參與給了我很大的信心與鼓舞，使本來人數(shù)不多的乖乖兔班熱鬧起來，充滿了歡樂的的氣氛。在這一次的活動中，我覺孩子的'表現(xiàn)有了很大的進步，他們不再依賴在家人的懷抱里了，還能主動的在集體面前表演，出乎我的預(yù)料之外�？扇杂袀�別孩子因有家人在場而有情緒，但是媽媽，你放心，你的孩子平時并不是這樣的，他也有很大的表現(xiàn)欲，他也有在認真的學(xué)習(xí)，只是欠缺了一點勇氣。當(dāng)然，我在活動后也作了反思，覺得以后應(yīng)更加的關(guān)心孩子，更多的與孩子溝通，讓他們有更多表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子們自信心。希望在往后的日子里，家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，謝謝大家！

　　感謝人：xx

　　時間：20xx年XX月XX日

家長給幼兒園感謝信10

張老師、金老師、關(guān)老師：

　　你們好！

　　英碩回幼兒園已1周多了，在3位老師的悉心照顧下，孩子很快適應(yīng)了園里的學(xué)習(xí)生活，這學(xué)期感覺孩子明顯長大了，每天下班，當(dāng)我急匆匆的趕到1樓，她都是乖乖坐在椅子上，安靜的等待我的到來。從前當(dāng)別的老師試圖接她出園，她總是哭著不肯去，可現(xiàn)在，她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周5時居然隨著李老師去了我班級，這讓我感到非常的意外。有1天下班，她顯得特別開心，小聲對我說：“媽媽，今天關(guān)老師摟我睡覺了，還給我講故事呢。”她的臉上彌漫著幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛牢牢包圍著。孩子雖小，卻能逼真的感遭到來自老師的關(guān)懷，她也曉得來自老師的悉心庇護，也曉得接受這份令我都為之感動的幸福。真的要說1聲，謝謝你們給予孩子那末多關(guān)愛。

　　每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早餐。我料想：你們在照顧好這群可愛的孩子的同時，

　　也1定疏忽了去照顧自己的家人，也1定沒吃過1頓熱呼的早餐吧！作為孩子的母親，我和其他人1樣，希望自己的孩子健康快樂、茁長成長，感謝你們，傳遞快樂幸福和關(guān)懷的使者。向?qū)殞毎?位出色的老師致以我們?nèi)�家最衷心的感謝。謝謝張老師，在最細微處照顧了孩子的身體。我知道，其實，孩子上廁所這樣的`事，都是你在給予默默的幫助；金老師和關(guān)老師的言傳身教，用知識和智慧，給孩子開啟心靈，教會她學(xué)說話，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會做人。英碩在家里給我們表演節(jié)目，唱歌10分好聽，講故事10分投入，樂得爺爺奶奶常流下眼淚。

　　千言萬語，傾訴不了對老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們踉踉蹡蹌開始她們的生活，我很高興，孩子在起步階段有興遇到了你們3位責(zé)任心這么強的老師，你們的付出了那末多那末多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會更加美好。

　　我在這里，要代表喜歡孩子的英碩爸爸，向3位老師深情的說1聲，謝謝你們，你們辛苦了！

　　此致

敬禮

　xxx

　　xxx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信11

xx幼兒園：

　　本月6號，我和xx的奶奶，因有急事必須趕到蚌埠市去一趟，時間大約需要1—2天，當(dāng)時我們考慮是不是帶寶寶一起去，可是想到路途這么遙遠怕寶寶身體受不了，二是又影響了寶寶在幼兒園的正常生活學(xué)習(xí)，帶著焦慮的心情，我們想到了寶寶的班主任劉老師，抱著試一試的心情給劉老師打了一個電話，讓我們很高興的是，劉老師熱情的答應(yīng)的'我們的請求。并給我們非常暖心的承諾：你們放心的去辦事，我一定會幫你們帶好寶寶。

　　我們放心的趕到把事辦完，第二天下午趕到幼兒園接回了寶寶。我們向劉老師表示感謝，劉老師很客氣的說：給幼兒寶寶的家長解決問題，是我們應(yīng)該做的”。

　　在此我向幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)寫一封感謝信，表示我們對這樣的優(yōu)秀幼兒教師的謝意！

此致

敬禮！

　　感謝人：xx

　　時間：20xx年XX月XX日

家長給幼兒園感謝信12

親愛的精靈班爸爸媽媽們：

　　您們好!一學(xué)期將至，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。一學(xué)期以來，孩子的成長和進步離不開您們的辛勤付出，您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動力。

　　在此特別感謝精靈班的家委會成員，給我們的活動出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動，讓我們的孩子和家長有了更進一步的'交往，增強凝聚力之余提供了很好的互動平臺;感謝阮景婷媽媽為我們進行班級qq群網(wǎng)的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。感謝本學(xué)期為孩子進行助教的家長們以及積極參加助教的其他家長，您們精彩的活動必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝!謝謝!

　　您們的支持，我們銘記于心，你們的配合，我們?yōu)橹畡尤�，我們將會一如既往的做好工作與您攜手并肩，為孩子的成長共同努力!

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信13

尊敬的家長們：

　　您們好！

　　在這個孩子們成長的季節(jié)，我代表幼兒園學(xué)前班的老師們，向您們表示真摯的感謝和誠摯的問候。

　　第一，感謝您們一直以來對我們工作的信任、理解和支持。老師們對孩子們的教育教學(xué)，是時時刻刻注重嚴謹、認真負責(zé)的態(tài)度。我們時刻關(guān)注每一個孩子的心理健康和個性發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，使他們能夠更好地成長和發(fā)展。

　　第二，孩子在成長的過程中尤其需要一個親密、關(guān)愛的環(huán)境。在班級中，老師們不僅是孩子們的知識傳授者，更是他們精神支柱和情感伴侶。老師們用自己的真心、耐心和付出，陪伴孩子們一起成長。感謝老師們用自己的心去愛孩子們，讓他們能夠在幼兒園里度過快樂而有意義的時光。

　　第三，也要特別感謝與我們攜手共同撫養(yǎng)孩子的家長們。我們深知，在孩子成長的道路上，教育是一個長期而艱巨的過程。我們與家長緊密配合，共同探索孩子的成長之路，積極參與孩子的教育教學(xué)，尊重孩子的個性，注重孩子的發(fā)展，讓孩子們在家和在校都能享受到溫馨和幸福，獲得更多的愛和關(guān)愛。

　　最后，感謝您們一直以來對于孩子們的支持和關(guān)心。是您們的關(guān)愛和付出，讓我們的教育有了更多的可能。相信家園共育的理念，可以讓孩子們在成長的道路上更加堅定、自信和勇敢，珍惜眼前的'每一天，勇攀高峰，不斷前行！

　　再次感謝家長們對我們的支持和信任，我們將一如既往地把孩子們的成長放在心頭，為他們營造溫馨、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子們的未來搭建起穩(wěn)固的橋梁！

　　祝福您們和您們的寶貝一切都好！

此致

敬禮！

幼兒園學(xué)前班的老師們

　　20xx年xx月xx日

家長給幼兒園感謝信14

尊敬的張老師、孫老師、郝老師、馮老師：

　　在我們孩子xxxx結(jié)束為期三年快樂的、幸福的生活和學(xué)習(xí)，即將踏入小學(xué)行列真正成為一名“小學(xué)生”之際，我謹代表我全家，對你們?nèi)�年里對xxxx的關(guān)心、愛護、鼓勵，表示衷心的感謝。

　　20xx年我孩子入園，你們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心把愛和知識滲透到她幼小的心里，使她學(xué)會了關(guān)心別人、尊敬他人同時也學(xué)會了怎樣去學(xué)習(xí)、認識、體驗她心中這個多彩的世界，而這里邊凝聚了你們不知道多少的汗水和愛心，你們給予了孩子最早最規(guī)范的啟蒙和教化，賦予她智慧，開啟她的心門，點燃了她的'心靈之火，同時也以自身行動潛移默化影響著她，對她以后的成長幫助甚深，三年里孩子的點滴進步都得益于你們的共同努力和團結(jié)協(xié)作，謝謝！尊敬的老師們！

　　你們秉承著“授人之魚不如授之漁”教學(xué)之道和“因人施教”的教育之理念，現(xiàn)如今，她略知學(xué)習(xí)的方法和養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是我們?nèi)�家最感到高興的事。孩子們今天離開了伴隨她們1695天的“媽媽”們，她們和你們都會可能感到不適及傷感，這分別只是暫時，今天你們放飛了這群希望之鴿，我相信在不久的將來這群理想之鴿，會在神州大地甚至世界各地翱翔，傳承著中華民族的智慧，為偉大的中華民族復(fù)興而有所為，待他日，孩子和你們的再次聚會，你們得到的更多是驕傲和自豪。

　　最后請允許我再一次謝謝你們，表示最真誠的感謝！

　　致

　　最誠摯的謝意！

家長給幼兒園感謝信15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好!

　　我是XXX的家長，值此新年開始之際，對園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的辛勤勞動和細心關(guān)懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛的笑臉，使得他們茁壯健康地成長。

　　我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時才兩周四，擔(dān)心他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習(xí)慣讓老師發(fā)愁和擔(dān)憂。可是，讓我很感動的是起初孩子無論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進行引導(dǎo)，讓孩子很快就放松了心情，平復(fù)了情緒，也就慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，每天早上送孩子乘坐校車的時候，接送的老師和司機總是站在車門面帶著笑容迎接并呼喊孩子的'名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長感覺特別的溫馨和感動。

　　而從幼兒園放學(xué)回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷，有時候也會唱一些似乎聽不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

　　孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，從孩子的點滴進步中看到了老師和保育員的無私奉獻，是你們這種對孩子關(guān)心負責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝XX幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。

　　最后，祝小金星幼兒園園長及所有老師和工作人員：工作順利!生活幸福!也祝所有小朋友們健康快樂每一天!

　　此致

敬禮!

　　xuexila

　　20xx年xx月xx日

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