小學(xué)生作文[必備5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生作文 篇1
我今天要感謝的人不是警察叔叔，不是同學(xué)，不是爸爸，更不是媽媽?zhuān)俏业恼Z(yǔ)文老師——付老師。
不知道是我的“家庭聯(lián)系手冊(cè)”質(zhì)量不好，還是我沒(méi)有好好的愛(ài)護(hù)，我的本子不到半個(gè)學(xué)期就“臨近下崗”了。我總想抽個(gè)時(shí)間把本子拿出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)，但一回家就忙著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完就忘記了。第二天作業(yè)一交就了事，幾次都是這樣，做是補(bǔ)不了。可是在十一月二十幾號(hào)的時(shí)候，“家庭聯(lián)系手冊(cè)”發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：我的.本子旁邊多了一條透明膠帶，里面還粘上了膠水。本子變得不破爛了。放學(xué)后，一路上我都在思考這個(gè)問(wèn)題——到底是誰(shuí)這么好幫我把這個(gè)本子粘好了呢？是媽媽?zhuān)坎皇遣皇�，媽媽一簽完字就放在邊上了。是外婆？也不是��！她從�?lái)都不會(huì)去動(dòng)我的東西，更別說(shuō)補(bǔ)了！是外公?不不不，肯定不是！那會(huì)是誰(shuí)呢？這樣一一排除，最后只剩下一個(gè)人了，那就是天天為我們批改作業(yè)的付老師！不知不覺(jué)我已經(jīng)到家了，我決定第二天去給付老師道個(gè)謝。
到了第二天，一覺(jué)醒來(lái)又把這事忘在了腦后——忘了個(gè)精光，連點(diǎn)兒渣都想不起來(lái)了。
我要對(duì)付老師說(shuō)一句晚來(lái)的道謝：“謝謝你，付老師！”
小學(xué)生作文 篇2
春風(fēng)輕輕地吹，吹藍(lán)了天空，吹皺了小河，吹綠了柳樹(shù)，也吹紅了花朵……在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我建議大家去村間田野走一走。
一進(jìn)入田野，首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景色：寬闊的馬路兩邊栽著一排排青翠欲滴的大樹(shù)，像守衛(wèi)村莊的衛(wèi)士。樹(shù)下一些不知名的野花也毫不示弱，競(jìng)相開(kāi)放著：紅得似火，粉得似霞，黃得像金……
沿著田埂繼續(xù)向前走，你會(huì)看到一片金黃的油菜花與綠油油的田野相互輝映，好像春姑娘不小心把黃色的染料潑灑在綠色的'田野上，顯得那么和諧、美妙。微風(fēng)拂過(guò)花田，就像海面上泛起的金色波浪，吸引了一只只淘氣的蝴蝶和可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中追逐嬉戲，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
不知什么時(shí)候天空下起了小雨，頂著蒙蒙細(xì)雨走在田野中，空氣變得格外清新。綠油油的麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的雨水，晶瑩的水珠在葉子上滾來(lái)滾去，就像顆顆閃亮的珍珠。在春雨的滋潤(rùn)下，小樹(shù)更高了，小草更綠了，花兒更艷了…
信步鄉(xiāng)村，會(huì)讓你心曠神怡，是不是很心動(dòng)呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快到田野里走走，你會(huì)收獲一個(gè)別樣的春天。
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)牛嗎？在大城市是肯定沒(méi)有，不過(guò)在鄉(xiāng)下嗎，肯定是有的，你們想要見(jiàn)到它們嗎？——想就快隨我來(lái)吧。今年春節(jié)，我到婆婆家時(shí)，正巧趕家里母牛生小牛。第二天一早，我起床一看，呀，母牛生出了一頭非常可愛(ài)的小公牛。瞧！這頭牛多么像它的母親：兩只耳朵大大的，還有一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)大鼻子、短短的尾巴，身上的絨毛軟軟的、金燦燦的。總之，它身上有許多它母親的特點(diǎn)。這頭小牛的習(xí)性很怪：每天傍晚吃過(guò)飯后，就沿著田埂跑一圈再回來(lái)。也不知道這個(gè)特點(diǎn)是誰(shuí)遺傳的。不過(guò)白天的時(shí)候，他還是很乖巧的，特別喜歡別人撫摸它的頭，你摸一下它的頭，它會(huì)撒嬌似的在你身上蹭。
遠(yuǎn)看小牛趴在哪里好像一尊佛，八面狂風(fēng)吹不動(dòng)�？墒撬芷饋�(lái)一點(diǎn)也不馬虎，四蹄生風(fēng)，擋也擋不住，像一輛飛快行駛的小車(chē)。在回老家的日子里，我和這只小牛發(fā)生了一件很搞笑的事。有一天傍晚。我想重現(xiàn)電視上斗牛的情景，順便再試試看它有沒(méi)有牛性。就從衣柜里拿出一件紅衣服，在他眼前晃來(lái)晃去，開(kāi)始它沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)，這頭小公牛忍不住了。眼睛溜圓，像要噴出怒火一樣，頭一扭 ，朝我瘋狂的追來(lái)，我嚇得沒(méi)命地跑，順勢(shì)把衣服扔掉。一陣喧鬧聲后，身后的蹄聲沒(méi)了，我放慢腳步，回頭一看，小牛不見(jiàn)了，我只好跑回家。一看， 它已在家里悠閑地吃草，雙眼像嬰兒一般清澈。 好像在說(shuō)： “想斗牛，讓我來(lái)‘逗人’吧！”在我走的那天，小牛似乎感受到什么。在我坐的`車(chē)后面一直靜靜的站著，緊緊的跟著車(chē)子緩緩移動(dòng)，透過(guò)車(chē)窗我看見(jiàn)它潮濕的大眼睛，逐漸在變小、變小，直到消失。 看著看著，我的眼淚也出來(lái)了 �！靶∨�，你永遠(yuǎn)是我心里的好朋友！”我喜歡你，再見(jiàn)！
點(diǎn)評(píng)：小作者很會(huì)選擇材料，盡管婆婆家的小牛和你相處的日子不長(zhǎng)，但卻從字里行間流露出對(duì)小牛的無(wú)比喜愛(ài)，觀察仔細(xì)，情感真摯，富有童趣。指導(dǎo)老師：史克祥
小學(xué)生作文 篇4
話說(shuō)上次龜兔賽跑，兔子輸?shù)袅吮荣惡苁遣环䴕�，于是兔子在家閉門(mén)三天，決定再和烏龜賽一次。
兔子找來(lái)了獅子當(dāng)裁判說(shuō)：“;獅子大王，請(qǐng)您讓森林村里的小動(dòng)物一起來(lái)觀看我的比賽吧，我要讓大家知道我兔子是不會(huì)輸給烏龜?shù)摹！豹{子答應(yīng)了兔子，決定第二天下午再次舉辦龜兔賽跑。
小動(dòng)物們知道了，紛紛去勸烏龜說(shuō)：”小烏龜你還是別去了，上次要不是兔子睡著了，你怎么能贏得了兔子呀�！翱尚觚攨s堅(jiān)持要去，說(shuō)：”我會(huì)盡最大的努力，我有信心。“
第二天下午森林村里的`小動(dòng)物都來(lái)了，比賽槍聲砰的一聲響，兔子就一下子跑沒(méi)影了，可是你們猜兔子它去哪了呢？嗨！它呀又去了上次睡覺(jué)的地方，不過(guò)這次是坐上了熱氣球，它想我兔子同樣睡覺(jué)也可以贏得比賽，不過(guò)呀等它醒來(lái)時(shí)才知道它竟然又回到了起點(diǎn)，小烏龜又贏了比賽，大家正在為小烏龜喝彩，兔子又灰溜溜的走掉了。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們不管做什么事都要靠自己的努力，不能想著不勞而獲。只要努力爭(zhēng)取，一切皆有可能。
小學(xué)生作文 篇5
“喵！喵！喵！”這是誰(shuí)在叫呀？原來(lái)是我家那只可愛(ài)的小花貓��！ 這只小貓全身毛絨絨的，毛是棕色和黃色兩種顏色相互搭配起來(lái)的，非常好看。兩只三角形的耳朵，聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它的耳朵就會(huì)動(dòng)。它的兩只眼睛總是骨碌碌直轉(zhuǎn)，在不同時(shí)間的樣子是不一樣的。早上是一個(gè)小黑圓點(diǎn)；中午陽(yáng)光充足時(shí)，它的瞳孔變成了一條細(xì)細(xì)的黑線，仿佛是害怕刺眼的陽(yáng)光；而到了傍晚，它的瞳孔就會(huì)變得很大，圓溜溜的，仿佛要把周?chē)吹酶宄�，以防讓狡猾的老鼠逃走。它的嘴巴兩邊各有一把雪白的胡須翹著，活像個(gè)老公公。嘴里有兩排雪白而鋒利的牙齒，咬起人來(lái)，可疼了！四只爪子都很尖，小貓的爪子下面還有一層肉墊，所以貓走起路來(lái)都很輕，沒(méi)有聲音。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是翹著的'，非�？蓯�(ài)！ 每次，你要喂魚(yú)給它吃，它就喵喵喵的叫著，跟在你的后面，真是饞貓呀。貓是老鼠的天敵，自從這只小貓來(lái)了以后，我們這里再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老鼠了。 我喜歡這只可愛(ài)的小貓！它給我家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
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