高考的優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高考的優(yōu)秀作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考的優(yōu)秀作文 1
小時候，爸爸常常給我講林則徐爺爺?shù)墓适隆Ｕf起林則徐，爸爸總是口若懸河：“林則徐是民族英雄，他一生公正、勤儉……”聽著聽著，我幼小的心靈便萌發(fā)了一種念頭：我也要做個公正無私的人！
這學(xué)期，我光榮地競選上了值日班長，負責(zé)登記遲到的同學(xué)的名字。一周、兩周、三周過去了，我一絲不茍的“工作”態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的.認可。
誰知，第四周的第一天，我最好的朋友遲到了，這可怎么辦？記了，我們之間的友誼可能破裂，可是不記，同學(xué)們肯定不服氣。正當(dāng)我心煩意亂的時候，一位同學(xué)大聲喊著：“值日班長，她遲到了，快點記她！”“可是，我們是好朋友��！”我為難地說，這句話被旁邊的同學(xué)聽到了，班級頓時成了菜市場，之前被我記名字的同學(xué)紛紛起哄。趁著全班混亂的時候，好友低聲對我說：“你不會記我的，對吧？我爸昨天給了我兩張《超能陸戰(zhàn)隊》的電影票，這周去看吧�！蹦强墒俏易钕蛲碾娪鞍�！“可是……”我話音未落，她就說：“不能記我，不然就絕交”怎么辦？怎么辦？我心里像一團亂麻，剪不斷理還亂。
就在這時，一位同學(xué)大聲說道：“班長，你忘了競選時說的話了嗎？”我一下子清醒了：是啊，我怎么能因為貪圖一點小便宜就偏心呢？于是，我昂首挺胸地走到講臺前，全班頓時安靜下來，用期待的眼神望著我。我清了清嗓音：“我要當(dāng)就要當(dāng)個公正的班長，我決定——記上她的名字！”“班長萬歲！”“班長公正！”… …聽到同學(xué)們的歡呼聲，我心里就像吃了幾罐蜜糖，甜滋滋的。
好友聽了，生氣極了。放學(xué)后，不等我就氣呼呼地走出教室，我連忙追上去，一遍又一遍地解釋，終于，我們和好如初了。友誼甚至比以前更加牢固。
公正，讓我收獲了更深厚的友誼，更讓我得到了同學(xué)的愛戴。
高考的優(yōu)秀作文 2
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。
進宮已有一段時間了，但皇帝的身影一直未曾出現(xiàn)。華麗的珠釵、玉飾和金步搖散落一地，銅鏡前再也看不到少女明麗的笑靨，只有一腔愁緒和皺起的娥眉。
在迷茫的昏暗燈光下，一只纖弱的幼蛾不慎飛到了發(fā)出噼里啪啦聲的燈焰上。昭君急忙取下頭上的玉釵，小心翼翼地挑弄著燈芯，希望能夠?qū)⒍陜簭碾U境中解救出來。
就在這時，傳來和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。
“啪”，玉鐲滑落地面，破裂成兩截，昭君的雙手不可遏制地顫抖著。蛾兒在生死交關(guān)中奮力掙扎，身軀在熊熊火焰中狂舞，最終，如離弦之箭般，沖破火海而出。
熊熊烈焰吞噬了她嬌嫩的外衣，然而卻無法摧毀她堅韌的內(nèi)心。在生死邊緣，年幼的心靈發(fā)出對生命的渴望，迸發(fā)出無盡的力量，讓她從壓迫和死亡中掙脫出來，展翅高飛。
昭君震驚了，我凝視著蛾兒，心中升起了無盡的思緒�？粗饾u飛離，越過圍墻，穿越重重封鎖，最終飛向遙遠的屬于自己的天地。
這一夜，昭君無眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的.寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時時侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動……
天明時，有一天，皇帝下令選拔宮女。官員們一遍又一遍地描述皇帝的慷慨賞賜、嫁妝的豐盛、國家的邊境問題和戰(zhàn)事的緊張局勢。宮女們一個個皺起了雙眉，一想到遠方的陌生國度，就感到膽戰(zhàn)心驚。官員們感到失望，準備離去時，卻遇見了一位淡妝素衣的少女，她淺淺地笑著，就像當(dāng)年一樣明亮動人……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思……
可是，詩人們誤解了。“曲中怨恨心自論”，“琵琶公主幽怨多”，多情的詩人憐惜只身出塞的少女，卻誤解了昭君當(dāng)年內(nèi)心的選擇。
生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。
高考的優(yōu)秀作文 3
漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評，與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚，鮮明對比，看似不公，實則體現(xiàn)了標準因人而異。
大千世界，蕓蕓眾生，各有各的特點，各有各的標準。子非魚，又何必曳尾？子非鳥，又何必高飛？生而為人，你不必曳尾，無需高飛。盡管腳踏實地行走。萬物不同，標準有異。
廉頗出謀劃策略遜一籌，難道就不是良將？藺相如領(lǐng)兵殺敵稍差一點，難道就不是賢臣？不，不是的。標準因人而異，廉頗率軍也能破敵軍，“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙，將相和。兩人都是趙王的左肩右臂，缺一不可。
李煜，倘若與開辟貞觀之治的李世民等明君對比，他不是一個明主，而是一個聲色犬馬歌舞升平的亡國之主�？呻y道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎？非也，非也！他仍是“變伶工之詞為士大夫之詞”的詞人，他的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。由此觀之，公平并非絕對的始終如一，而是讓標準因人而異。
標準因人而異絕非有失公平，若國家大事需要捐款，一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此為標準要求每一位工薪族、農(nóng)民工，怕是難人所難。標準不同，正是為追求公平，而不是有失公平。
一代書圣王羲之，其書法如行云流水般飄逸灑脫，他的《蘭亭集序》讓人贊不絕口，但你若以公正規(guī)范的楷書來要求他，他怕是不及顏真卿等人啊！
一代詩仙李白，引得“弄扁舟”的'豪放之語，但你若讓他創(chuàng)作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇，他怕是要讓人大失所望。
如今搖滾唱將汪峰，唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作，但你若讓他唱許嵩的《山水之間》，怕是要遭人吐槽。
正如你無法讓莫言去提取青蒿素，屠呦呦也難寫《紅高粱》，但諾獎對他們的肯定是不能否定的的，標準因人而不同。
花有五顏六色，樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤，人無完人，既然沒有誰能在各個領(lǐng)域都做得到都好，那么標準也要視情況而改，因人而異。
高考的優(yōu)秀作文 4
現(xiàn)在的我們生活在21世紀。雖然生活的條件改善了，但我們的家園還是不夠完美：職場上的明爭暗斗，馬路上的嚴重堵車，工廠廢氣的過量排放……于是，我坐在窗前，對著我心中的美好家園展開了幻想。
環(huán)保
在我看來，我們的美好家園一定得要環(huán)�！，F(xiàn)在，人們的生活條件正逐步提高，大家也都富裕了起來，于是，各種汽車便開始在馬路上出現(xiàn)。奔馳、寶馬已經(jīng)不足為奇。而且，生活條件的提高也帶來了攀比的現(xiàn)象。有些人甚至為了炫耀，再近的路都要開汽車，做人應(yīng)該低調(diào)些。同時，汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)，這也加劇厄爾尼諾現(xiàn)象，加重地球的負擔(dān)。所以，我覺得我們的美好家園中不應(yīng)該出現(xiàn)汽車的影子，大家都應(yīng)該騎自行車，除非長途跋涉，這才可以用電動力汽車。同時，使用自行車也可以大大減輕馬路上的交通擁堵現(xiàn)象，還大家一個井井有條的道路。
團結(jié)
我們的美好家園光環(huán)保還不夠，還要人人團結(jié)�，F(xiàn)在，有時一個不小心的動作，電瓶車擦傷了汽車，于是，兩位車主便會大吵特吵，互相說對方的不對，甚至大打出手。其實這是很不好的，不僅不能把事情很好地解決掉，而且還會將事情越鬧越大，最后一發(fā)不可收拾。所以我就覺得，在我們的'美好家園中遇到這種事情大家都應(yīng)該相互包容一些，團結(jié)一些，互相賠償一下對方的損失，最后再互相道個歉，將事情很好地解決掉，這樣子不比吵架甚至動手打人的暴力解決法要好得多、快得多嗎?
文明
美好家園也是十分需要文明的�，F(xiàn)在，有些同學(xué)在放學(xué)以后坐在家長的電瓶車上吃東西，在吃完以后便隨手將食品的包裝紙、果殼等物品隨手扔掉，這嚴重影響了市容的美觀、整潔和清潔工人的負擔(dān)。在我看來，吃完了的果皮、包裝紙什么的都應(yīng)該先拿在手術(shù)，再再有垃圾桶貨流的垃圾車的地方下次并將其扔入桶中。當(dāng)然，要做好這項工作還是有些難度的，因為這需要每一個人的共同維護，也需要人們的堅持不懈。因為如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)的話，就一定會收效甚微。
當(dāng)然，這只是我心中的美好家園的藍圖。但是，只要大家齊心協(xié)力，勁兒往一處使，我相信我們一定可以把家園變得煥然一新。所以，請大家從現(xiàn)在做起，從自己做起，為我們的美好家園貢獻一份微薄之力吧!
高考的優(yōu)秀作文 5
人技術(shù)時間指的是人類使用工具和技術(shù)來節(jié)省和提高工作效率以及為生活帶來便利的時間。在現(xiàn)代社會中，人們依靠各種技術(shù)手段，可以更快、更便捷地完成各種任務(wù)，從而節(jié)省下更多的時間用于其他事務(wù)或休閑娛樂。
人技術(shù)時間的出現(xiàn)，讓人們不再需要像以前那樣花費大量的時間在重復(fù)的體力勞動和繁瑣的`手工制作上。例如，從前人類需要數(shù)小時時間來完成一頓飯菜的準備和烹飪，而現(xiàn)在僅需要點擊一下電飯煲或者快餐店外賣APP上的按鈕就能輕松訂餐，這樣可以拿出更多時間來發(fā)展自己的技能、從事文化娛樂活動等。
人技術(shù)時間的出現(xiàn)影響了人們的生活方式和思考方式，也對社會產(chǎn)生了深刻的影響。但是，過度依賴技術(shù)也會帶來一些新的問題，如信息泛濫、隱私泄露等問題。因此，人們需要更加理性和審慎地使用技術(shù)手段，使人技術(shù)時間為生活帶來更多的便利和幸福。
人類的技術(shù)在不斷進步，時間對我們的意義也在不斷地發(fā)生變化。從最開始用日晷和水鐘來計算時間，到現(xiàn)代的電子表、手機等設(shè)備，我們越來越依賴于技術(shù)手段來獲取和管理時間。
隨著社會節(jié)奏的加快和競爭的加劇，時間成為了一種稀缺資源。我們需要更高效、精確地管理時間，提高工作學(xué)習(xí)效率。同時也需要更好地平衡工作與生活，合理安排時間，避免過度疲勞和壓力。
但是技術(shù)也帶來了一些問題。比如，我們可能會過度依賴設(shè)備，失去了感知時間的能力;固定時間表和日程，可能會使得自己陷入僵化的狀態(tài)，無法適應(yīng)不同場景下的需求。另外，那些依靠社交媒體的年輕人朋友圈已成為他們?nèi)粘５摹胺窒怼逼脚_和“炫耀”手段，有時候甚至?xí)速M大量的寶貴時間。
因此，人技術(shù)時間的關(guān)系需要更加注意。我們不能盲目依賴技術(shù)，而應(yīng)該根據(jù)自身情況和實際需求來合理利用時間和技術(shù)手段。我們需要找到一個平衡點，既能享受科技帶來的便利，又能在其中找到自己的節(jié)奏與方向。最終，我們需要建立正確的時間觀念，珍惜時間、規(guī)劃時間，提高自身的管理水平和寫作效率。
高考的優(yōu)秀作文 6
近日，有網(wǎng)友將一些“老規(guī)矩”整理發(fā)到網(wǎng)上，觸發(fā)了人們對于在文化長河中逐漸消逝的一些國粹的回憶，也讓我不由得想起兒時讀過的《牡丹亭》。
“玉茗堂前朝后暮，紅燭迎人，俊得江山助。但是相思莫相負，牡丹亭上三生路……”
這是《牡丹亭》第一出中的唱詞，第一次聽是和外婆一起去戲園。當(dāng)時，外婆出街，并不是去看戲，而是有別的事，而我聽到戲園里有“咿咿呀呀”的唱腔傳來，又看到戲園門前的海報上舞臺人物穿戴著古裝，顯得非常漂亮，于是，硬要外婆進去看。當(dāng)時，只見臺上戲子水袖翻飛，曲聲婉轉(zhuǎn)，后來才知道，唱的是昆曲�；氐郊�，便央求奶奶尋來戲詞，一遍又一遍地念給我聽，又找來錄音，自己默默背下里面的一些唱段，再獻寶似地學(xué)給家里人聽。
時光荏苒，兒時的許多記憶早已淡忘，唯獨那《牡丹亭》深深地根植在了我的心里，存在于記憶之中。當(dāng)年癡迷的《牡丹亭》早已閱讀過百遍，雖不精通，但好歹是明白了其中的意思。憶起往事，只是淡淡一笑，便過去了，但那一出出戲卻忍不住要去看了一遍又一遍。以至于成為我的.習(xí)慣。每當(dāng)周末或節(jié)假日，同學(xué)們會相約去游樂園，去郊游，但我只想去戲園。可是，沒有同學(xué)陪我去，約過幾次，但都被他們罵了“一個未老先衰的老古董”。無奈，我只有讓外婆陪我，幸好，外婆也是喜歡戲曲的。因為這樣，當(dāng)同學(xué)們聚在一起談?wù)摗秮碜孕切堑哪恪分械亩冀淌跁r，我很想有人與我談?wù)劧披惸锱c柳夢梅，談?wù)勆﹥裟┏�，談�(wù)劤枧_上的悲歡離合。
我再不奢求有同學(xué)與我一起去看《牡丹亭》，但我希望一如他們希望別人理解他們活在“都教授”的靈魂里一樣，理解我活在杜麗娘的情感里，抑或崔鶯鶯，抑或杜十娘。不知道是我的感覺，還是演員的原因，近來，總覺得臺上那纏綿咿呀的唱腔也帶了幾分敷衍，少了幾分真情，少了那繞梁不絕的音效。
曲未終，我便出了戲園，回到家，發(fā)現(xiàn)電視中正在放《霸王別姬》，看著程蝶衣在日本軍官前雖“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付于斷井頹垣”，眼眶不禁濕潤起來。
我相信，那些唱入人心的戲詞總會流傳，一代又一代�？v是時過境遷，戲中事，才子佳人，世俗恩怨，仍伴著那咿咿呀呀的唱腔，曲終人不散。
高考的優(yōu)秀作文 7
選擇，一生的路與漫長；無悔，一世的心與芬芳。坐在明亮的廳堂，整裝而坐。同學(xué)們的琴聲回蕩于此，他的眼中噙滿了淚水。這是音樂學(xué)院的最后一次考試——自選曲目。不過這次同考試通知一起送來的還有父親的病危通知。
當(dāng)他拿到父親的病危通知時，夜半三更，淅淅瀝瀝的雨打在他的臉上，千絲萬絲練成一線。他望著天，不知是喜是悲，臉上劃過的，不知是雨還是淚。他生來就無法決定自己的'人生。從七歲開始，父親就逼他拉小提琴。手上磨出了血泡也無法博得父親的一絲同情。后來，他便不再哭著請求了，轉(zhuǎn)而替之的是上鎖的心門。
他不喜歡練琴的枯燥無味。窗外的笑聲刺激著他，手中的琴弓與琴弦交錯，便是無盡的無奈。他早已知道戶外的春天不屬于他，天上的風(fēng)箏沒有他的，卻仍在無人時望向窗外。終于，他考到了外地，走出了童年陰暗的回憶，漸漸淡忘了自己還有個家，還有個父親在家等他。
他不理解父親的頑固。剪斷了他的翅膀，卻要他飛翔。曾不解，今亦是如此。帶著迷惑與不解獨自行走了四年之久。如今，山林吻過秋風(fēng)，紅了臉頰，秋天再一次占據(jù)了視野，他收到了父親的來信；孩子，如果你現(xiàn)在感到仍無法理解我的行為，我向你表示歉意。你父親我生來不甘心平凡不甘底下。音樂是我落寞時唯一的安慰。我小時候遭遇洪水，你爺爺奶奶什么都沒留下，除了你手中的這把小提琴。天有不測風(fēng)云，為了音樂，我付出了半生歲月，卻終沒闖出一番天地。
于是我將希望托給你，你不再聯(lián)系我時，我沉思了良久。或許是我對你太嚴了吧，或許是我太固執(zhí)了吧�？傊�，不能給予你本該擁有的父愛，我感到很抱歉......“吧嗒�！币坏嗡湓诩埳�，擴散出時光的水墨畫。他拿著小提琴走上前去�！皬拇耍辉倏諢o，不再迷茫�！�
高考的優(yōu)秀作文 8
生活中，我們總在為心中的目標不停地奔走，跨過險灘，穿越荊棘。每當(dāng)我們想要放松一下時，總有一個聲音在冥冥中響起——要堅持，不可以就此停止。于是，我們又背起沉重的行囊匆匆趕路了。
然而，很多時候，我們往往忽略了一個重要的概念，“停下”并不意味著松懈，更不等于放棄。適時地停下，是對往日的總結(jié)，是對自身的及時調(diào)整，以飽滿的精神狀態(tài)迎接前方的挑戰(zhàn)。懂得在適當(dāng)?shù)臅r候停下，不僅是生活的境界，更是智慧的明達。
“走”需要勇氣，“�！眲t需要更大的勇氣。幾千年前孔夫子就教育我們——“生無所息”。在人們心靈和社會觀念的辭典中，“永不停息”被賦予了理想主義的色彩，成為人們崇尚的品格。然而，在現(xiàn)實社會中，不管環(huán)境的變化，不知疲倦地一味走下去，常常讓我們付出了過高的代價。
現(xiàn)實的生活就像在大海上航行，在接近目標的途中，不知什么時候會遭遇風(fēng)暴。當(dāng)暴雨突至，與其冒著可能翻船的危險頂浪而上，不如暫時改變航向以避開風(fēng)險，等到雨過天晴再繼續(xù)起航。
古語有云：“知足不辱，知止不殆�！蓖Ｏ�，不是庸者之姿，而是智者之態(tài)。生活中，難以抗拒的困難面前，以首先保全自己的方式當(dāng)停則停，是一種“以柔克剛”的'大智慧。
對于生活，走與停同樣重要。生活的法則要求我們該走就走，當(dāng)停則停。如果我們應(yīng)要與生活的法則對抗，一味按主觀愿望走下去，那么我們將遭遇的可能不僅僅是失敗。二十世紀中葉，人類曾對大自然宣戰(zhàn)，在最初微小的成就面前沾沾自喜，認為自己可以戰(zhàn)勝自然，改天換地。其結(jié)果卻是近乎瘋狂的行為造成了全球范圍內(nèi)的生態(tài)危機，差點葬送了全人類以及整個地球上的生命體系。
為了最終實現(xiàn)自己的目標，我們應(yīng)該承認生活的法則同自然的法則一樣，不必抗拒。我們應(yīng)該對自己能夠控制什么何不能夠控制生么進行理想的評估，面對生活的海潮，建立平和的心態(tài)。在生活中自如地把握航向，該向目標直奔的時候，就保持航向，勇于前行;該迂回暫緩的時候，就及時停下，避一避風(fēng)浪。
該走的時候，堅定的大步前進;當(dāng)停的時候，果斷地適時停下，以最適合的方式，自信地抵達勝利的彼岸。
高考的優(yōu)秀作文 9
我這是第八次被艾老師叫到辦公室，天下著大雪。
我像往常一樣神氣十足地走進辦公室，就像當(dāng)年江姐寧死不屈奔赴刑場那樣。我和艾老師之間很像是一對論劍的高手，她一定要打敗我，而我則永不低頭。
艾老師坐在她的辦公桌前批改作業(yè)。據(jù)我前七次的觀察，她習(xí)慣保持這種批改的姿勢，仿佛正在練習(xí)馬步，所謂晨練。她聽我喊“報告”，還是像往常那樣站起身來，雖略有疲倦，但仍面帶微笑：“來上班了?”對這種微笑招數(shù)，我見得多了，我告訴自己：絕不心軟，絕不!不過，說實話，從被她點名進行教育到現(xiàn)在，我還從未見她愁眉苦臉甚至惡語相向，但是我絕不表達感激。
艾老師看看我，過來拍著我的肩膀說：“搗蛋鬼，想好沒有?是繼續(xù)和我對抗下去呢，還是馬上立地成佛?我可告訴你，我這個人最大的特點就是不會放棄。你如果做好了充分的打持久戰(zhàn)的準備，我一定奉陪到底�！闭f完還是笑，我的心莫名地?zé)┰昶饋�，心想，為了我這一個學(xué)生，值當(dāng)嗎?是不是教育人上癮啊?
我歪著頭，看著窗外紛紛揚揚的雪花，什么都沒說。我知道，這一招很重要。高手對決，首先不能讓對方心里有底。我常常采用的戰(zhàn)術(shù)就是沉默不語，讓對方先著急。
不過，我心里還真是有點于心不忍，畢竟，她的年齡絕對夠得上做我的母親了。高考滿分作文說到母親，我還真想感激一下艾老師。因為按照老師的慣例，當(dāng)教育兩次無效的時候，往往使出最后一招——叫家長。到現(xiàn)在為止，艾老師這一招還沒有用出來。我倒希望她用，這樣，戰(zhàn)斗就可以結(jié)束了。你知道的，沒有一個學(xué)生喜歡這種沒完沒了的對峙。
艾老師從不給我講大道理。在這方面，她絕對是一個高手。高手了解對方的心理，絕不用最尋常的招數(shù)，這會遭受對方的.鄙夷。
她說：“既然很難改變你的想法，我就來一招狠點的。做好準備了嗎?”
我學(xué)著她微笑著，心里想，叫家長?哼，我就知道這一招。
老師說，從今天開始，為了鍛煉你的意志品質(zhì)，我決定讓你每天跑五千米。怎么樣，夠狠的吧?
高考的優(yōu)秀作文 10
現(xiàn)代社會處于科技高速發(fā)展的黃金時代，日新月異的技術(shù)讓人從體力勞動中解放出來，從而得以更好地掌握時間。但同時，人們也逐漸被其圍獵與奴役，成為時間的仆人。如何運用科技處理好人與時間的關(guān)系，一時之間成為全人類都無法避免的難題。是做時間的主人，主宰時間、掌控時間，天地任我行，還是做時間的仆人，心甘情愿抑或被動追隨，整天疲于奔命、仰人鼻息？答案不言而喻。
利用科技進步，有效掌控時間。從日出而作、日落而息到日器漏刻，再到番茄鐘、電子日程表等，時間規(guī)劃輔助設(shè)備幫助人們有效地管理時間以及安排日程；人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的運用，大大減少了工作中的煩瑣環(huán)節(jié)和時間消耗；媒體融合也為信息傳播提供了更廣闊的空間和更多樣的渠道，人們獲取信息的途徑更加便捷。人們的生命被無限延展，有了更多空閑時間。
但科技是一把雙刃劍，它在斬斷原始、落后的藤蔓之時也揮刀斬向了人們的自控力。一些人過分依賴科技，身陷其中，不能自拔。而科技亦以無堅不摧之力，不斷地提醒、分配、監(jiān)測、預(yù)測時間，讓時間成了人的使喚者與審判者，越來越多的人在掌控時間的同時備感疲憊乏力。在人與時間的博弈中，人們越發(fā)懷念當(dāng)初自由掌控時間的時光。那么，怎樣才能讓科技為人成為時間的主人助力呢？
蘇軾曾說：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物�！睙o論技術(shù)發(fā)展給人帶來多少壓迫與焦慮，無論時間如何裹挾著人們陷入快樂與欲望的陷阱，我們一定要謹記：人，才是科技與時間的主人。深扎互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的程序員郭宇，在實現(xiàn)財務(wù)自由后于28歲毅然辭職，去追求屬于自己的詩和遠方;外賣詩人王計兵沒有被算法系統(tǒng)所困，而是在與時間賽跑的`生活間隙里寫出4000多首詩歌。時間的風(fēng)在他們的耳邊呼嘯，但他們心里卻自由且快樂。因此，善用技術(shù)，掌控時間，享受生活，這才是時間謎題的破解之道。
人生如白駒過隙，歲月如洪流奔赴�？萍及l(fā)展固然會帶來一些負面影響，但作為新時代青年的我們不應(yīng)該抱怨，更不應(yīng)該逃避，而應(yīng)積極應(yīng)對，勇挑重任，用科技這把利刃，斬斷時間對我們的束縛，在有限的時間里書寫無限可能。
高考的優(yōu)秀作文 11
小城深處有條老巷。明晃晃黃醺醺的光蔓延一路，點亮了一個城市的古老溫情。
相屬的板車，彼伏的吆呵，一路的蔥蒜，噼噼叭叭的煎油聲，勾著所有途經(jīng)的味蕾，而女人的店也在其中。
女人是賣鍋貼的。煎到外酥里嫩，香氣四溢，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。
在旁人眼里，女人不過是個有些瘦削的老太太，可我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟的代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春的最后一點尾巴。女人愛笑，笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。煎鍋貼時，她總是打扮得一絲不茍，有點“盛裝端熱油”的味道，遠遠看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息，沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧，女人是我同學(xué)的祖母，一經(jīng)詢問，方知鍋貼里藏著梔子和蘋果混合的醬料。而女人原是那個十里洋場的'大戶之女，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)方暫棲于這個閉塞的小城，操持著祖業(yè)依然優(yōu)雅地活著。
一時間，我心中充溢著難以言說的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼里加花醬的女子，豈會敵不過時光的磋砣?當(dāng)歲月爬上她的鬢角，風(fēng)霜侵蝕她的容顏，她依然愛著美，愛著生活，像年輕時一樣雅致而細膩，如此，豈會老去?
時常去女人的小攤，站在一邊我不語，女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎，溫婉地淺笑，不卑地招呼，沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽西下，女人美得如一幅古仕女圖。
我時常迷惑于青春與不朽。以為青春必是光潔明艷，不朽必是巍巍如高山之巔，仰不可攀。然而，看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣，我方有些體悟。有時候，心的柔軟與細膩遠勝過形貌。沒有人活在保鮮膜中，沒有人會永葆青春，但做一個心思細膩、熱愛生活的人，時光永遠會厚愛你幾分;而如此，何嘗不是另一種靜水流深的不朽?
想起女人，就想起一枝擱在藍印花碟中的帶露梔子�；蛟S葉子些許腐朽，但花瓣仍是一如既往地柔軟。
高考的優(yōu)秀作文 12
我們一起踏上了高三的征程。這條曲折坎坷的道路，有艱辛和挫折。于是我們不禁感慨：“十二年寒窗，幾日爭鋒”。但是，正因為我們擁有一顆年輕的心，正因為我們正盛開，所以我們也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，為國指路。主宰起伏。高三，高三，這山太高了，荊棘叢生，風(fēng)大。但在我們身上，不畏艱險、不服輸?shù)钠床耱?qū)使我們?nèi)ヌ魬?zhàn)理想的巔峰。
高三，我們因自信而倍加可愛，因堅強而與眾不同。只要相信“遇到風(fēng)浪，就會化龍”。再艱難的困難，一定是我升華的能量；無論多么絕望，我們都會堅定不移。無需嘆息，無需迷失。同學(xué)們，堅定你們的`信念。人生能拼多少次，這時候不拼，不管結(jié)果如何，只需要為自己贏得一個真正的良心。
磨礪苦難為利劍，馳騁在這個競爭的時代。當(dāng)希望之帆在心中揚起，命運之舟即將起航。讓我們一起乘風(fēng)破浪。
無論我們的過去多么凄涼，無論我們的過去多么輝煌，我們都會在高三的起跑線上翱翔。
不管路有多艱難，不管身心有多疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮。請記�。河兄菊呤戮钩�。
我們不怕目標遠大，就怕沒有勇氣和熱情。成功其實并不遙遠，就在我們腳下；高考其實并不可怕，關(guān)鍵是我們怎么拼，怎么進步。
既然有了青春，既然決定挑戰(zhàn)高三，就要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能打幾次？現(xiàn)在不打，等到什么時候？成功就在山的另一邊。不信你爬上了這座山，滿園的果子還等著你？朋友們，別再等了，男孩的頭是白的，空虛的，悲傷的……
只有選擇泥濘的道路，才能留下腳�。徊唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷挫折，怎能嘗到成功的果實。
如果可以，面對風(fēng)暴，我們大聲咆哮：請來得更猛烈一些！怕你的不是高三的人。我們要做的不僅僅是一心一意地學(xué)習(xí)，而是一心一意地投入。
無論今天還是明天，即使到了最后，只要我們還沒有成功，我們?nèi)匀粫�。展望美好未來，我們永不退縮，永不放棄。
高考的優(yōu)秀作文 13
如果說人生是一個巨大的舞臺，那么生活就是舞臺上精彩繽紛的節(jié)目。她需要我們真情的去感受、細心的去領(lǐng)悟，從而發(fā)現(xiàn)生活的真諦。
觀賞美麗的景色是感受生活。“歲歲花相似，年年人不同”人生匆匆?guī)资d，會有太多美好的景色讓我們留念。她們體現(xiàn)的是自然的結(jié)晶，造物主的鬼斧神工。何不在我們的有生之年問鼎泰山、泛舟西湖、論劍華山、放歌草原，充分領(lǐng)略人間美景，感受美好生活呢？
享受濃濃的親情是感受生活，“慈母手中線，游子身上衣”講述的是偉大的母愛�！按蚧⒂H兄弟，上陣父子兵”是血濃于水的最好見證。“誰言寸草心，報得三春暉”是子女們對親情無價的內(nèi)心感慨。功名利祿會隨著時間而改變，榮華富貴亦不過為過眼云煙。惟有親情能夠穿越時空永恒不變。
擁有純潔的友誼是感受生活。沒有友誼的生活是虛白的，當(dāng)年伯牙為沒了知音而斷琴，講述的是失去友誼之后的失落�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”講述的是擁有友誼之后的物我兩超脫。童年的友誼是純潔的、青年的友誼是真誠的、暮年的友誼是最珍貴的`。
追求遠大的目標是感受生活。勇奪金牌是每一個奧運健兒的目標，國泰民安是每一個執(zhí)政者的目標，世界永遠和平安寧是每一個地球人的共同目標。人如果沒有了目標，就很難體現(xiàn)出自己的人生價值�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”將文天祥的人生價值流傳千古，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”把龔自珍的人生價值充分的表現(xiàn)出來，“橫眉了年對千夫指，俯首甘為孺子�！睂Ⅳ斞傅娜松鷥r值展現(xiàn)的淋漓盡致。他們的人生價值能夠?qū)崿F(xiàn)不因為別的，而是因為他們有著遠大的人生目標，并且為了目標而不解奮斗。
人生是自己心靈的舞臺，需要我們的心靈之光普照每一個角落。光有多遠我們的心就有多大，能夠感受生活的人生定是精彩人生。
高考的優(yōu)秀作文 14
從前有這樣一個故事：一只烏龜和一只兔子比賽跑步，兔子跑累了，就躺在石頭上睡著了，結(jié)果，不停在走的烏龜理所當(dāng)然的贏得了比賽。
大人們常用這樣的故事告誡我們，在前進的道路上要不斷奮勇向前，否則就會像這只兔子，最后輸?shù)舯荣�。然而我想，兔子的錯誤并不在于它在半道上停了，而在于它沒把握住這個“度”，試想，如果休息個五分鐘，起來追趕烏龜，那兔子的領(lǐng)先也就可想而知了吧。
所以說，相對于一味向前走，適當(dāng)?shù)耐Ｐ⒎遣豢扇。艺J為，這反而非常必要。
戰(zhàn)國時期，謀士蘇秦游說秦國，推銷他的逐個擊破之法，結(jié)果不得秦王賞識。我想，如果當(dāng)時的他仍然一味堅持游說秦王和諸侯各國，或許他必然被撞得頭破血流，郁悶而終。然而，蘇秦卻選擇停，暫時放下游說的努力，回到家鄉(xiāng)，重新苦讀詩書，在經(jīng)過一段時間的停歇后 ，他重新出征，掛上了六國相印。
同樣，越王勾踐的例子也值得我們借鑒，在于吳王夫差大戰(zhàn)后被俘時，他并非選擇繼續(xù)與吳王抗衡，而是臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，放下向前的腳步，停下來修養(yǎng)三年，最終，在三年中的吳越之戰(zhàn)中，大勝秦國，一報雪恥。
從以上兩個例子，我們可以看出，暫時的.停歇不一定不好，反之，一味向前，也可能代表滅頂之災(zāi)。
隋文帝在公元五百十七年，擊敗了后周，再一次完成了全國的大統(tǒng)一，當(dāng)時的國家，經(jīng)過連年戰(zhàn)亂，百廢待興。身為一國家之君主，他理應(yīng)下令修養(yǎng)生息，減輕百姓稅賦，并停止苦役，減少戰(zhàn)爭�？蔀榱思铀賴野l(fā)展，他依然下令開通京杭大運河，并三次南巡，耗費了大量的人力、物力和財力，最后，導(dǎo)致了國家的滅亡。
俗話說得好：“磨刀不誤砍柴工”，的確，把刀磨快了，看起樹來也自然就方便了，而同樣，把身體休息好了，走起路來也自然就快了，這或許是同一個道理吧。
停，是為了更好的走;而走，也是為了更好的停。這其中的分寸把握，也或許體現(xiàn)出你我的智慧與否吧。
高考的優(yōu)秀作文 15
題目：唯痛苦方能催生心靈的芬芳
常言道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雄鷹只有經(jīng)歷過痛苦的蛻變，方能浴火重生，重塑生命之壯美。人生也是如此，痛苦雖能折磨人，卻也能磨煉人，催生心靈的芬芳。
鳳凰涅槃，寶劍浴火。鳳凰以躍火之勢譜寫出一生最壯美的詩篇，寶劍從千錘百煉中鍛造出強勁的形態(tài)，鋒銳的刀刃。同樣，飽經(jīng)痛苦的人生更可以不凡的經(jīng)歷詮釋生命的柔韌。史鐵生在飽經(jīng)痛苦的折磨后，不是選擇逃避眼前的苦難，而是在痛苦中不斷逼問自己，使自己在生與死中作出了最動人的抉擇，把生命中的痛苦當(dāng)成是成功的踏腳石。終于創(chuàng)作了《我與地壇》等佳作。誰說痛苦只能是痛與苦而不能是快與樂呢？史鐵生的一生足以詮釋痛苦也能綻放出美麗的心花。
然而，痛苦始終是痛苦，即處于痛苦中必定要飽經(jīng)痛苦的折磨，有的`人忍受不了風(fēng)吹雨打，一倒不起，有的人在風(fēng)雨中愈戰(zhàn)愈勇，就如那在痛苦中重生的雄鷹一般，以最挺拔的身姿突破痛苦的重圍，綻放出奇跡之花。張正祥就是這樣的一個人，他不懼地方惡勢力的重重壓迫，用智與勇與破壞滇池的無知之人奮力斗爭，眼睛瞎了一只不怕，孩子瘋了一個不懼，妻子跑了不顧，一心只想保護一直哺育著自己的滇池母親。只要他活著他將在痛苦中徘徊一生一世。因著他的執(zhí)著，滇池也越發(fā)秀麗迷人了。他以自己一次次的同苦經(jīng)歷，換來在滇池上綻放最美麗之花的永恒！由此可見，在同苦中綻放花朵需要不屈的意志與永恒的堅守。
縱觀今外，無論是簡森的三落三起贏得人生第一金牌，還是劉翔從傷痛中昂首向前，再攬亞運金牌，他們均在痛苦中獲得了前行的巨大動力，終于揚帆遠航，走向不朽，在生命的痛苦中綻放出了美麗的花朵。正如雄鷹的飽經(jīng)苦痛終于迎來了生命中的又一次偉大的新生。劉翔沒有被傷痛的巨大困苦打倒，而是打倒了痛苦，重拾亞洲飛人的美譽。
讓我們像雄鷹般揚起矯健的雙翅，盡情在痛苦中浴火重生，尋找生的真諦，共譜生的壯美詩篇，在痛苦中綻放最美、最動人的荊棘之花，輕舞飛揚，心靈芬芳！
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