溝通與交流作文經(jīng)典[11篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的溝通與交流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溝通與交流作文1

　　路之所以難走，是因為你沒有找到正確的方法。

　　——題記

　　世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的'就是通往別人心里的路。

　　父母

　　父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯是也要防著父母。他們從來都沒有想過交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會其融融，幸�？鞓贰�

　　朋友　　朋友之間本該友好相處，無話不談。看起來好像比父母的關(guān)系好得多。可朋友只是朋友不能和家人相比。一旦朋友之間有了誤會便很難解開。有的是從此不說話，也許過幾天就好了;有的是再也不說話，也許幾個星期就好了;有的是再也不見面，更別說要說話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。

　　其實他們也有和好的機會，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼�。說白了還是需要互相溝通才行。

　　情侶

　　情侶之間仿佛永遠是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時也許回因為某些事而鬧別扭，但互相理解對方的情侶一定會再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來說清楚(同時也要明白一點如果當你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時他或她沒有站出來解釋，那么他或她一定對你不是真心的)又是關(guān)于說話，交流，溝通。

　　所以再我看來通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛情都一定會順順利利的。

溝通與交流作文2

　　兒時情況下的我較為膽怯，非常少講話，也非常少跟他人溝通交流，并并不是一個開朗的小孩。正由于那樣，院校的同學(xué)們才不理我，從不跟我玩，另外，。我懂了溝通交流的必要性。那一件事一直要我難以忘懷。

　　還記得三年級的情況下，我是一個很膽怯，很嫻雅的一個男孩，教師與同學(xué)們也不太喜歡我，由于我平時非常少講話，學(xué)業(yè)成績也不是非常好。在她們的眼里，我是一個全透明的人，一直忽視我存在，從來不在乎我的感受。每到下課了，學(xué)生們分別沖破課室，到外邊玩樂來到，只有自己一個人坐著自身的坐位上發(fā)愣，我心充滿了憂傷感，覺得十分不自信，心里遭受巨大的損害，學(xué)生們對于我的忽視，更為重了我思想觀念的壓力，我逐漸有一種難受想哭的覺得。放學(xué)后回家了，自己坐著床邊自我反思，母親見我面色不大好，就詢問原因，她獲知事兒的歷經(jīng)后，便寬慰我講：“她們不理你是由于你非常少講話，不擅于跟別人溝通交流，你能嘗試跟她們聊聊天，溝通交流一下呀�！蹦菚r候無奈的我迫不得已遵從母親的`議建，我照辦了，想不到一周后，學(xué)生們和老師就更改了對于我的心態(tài)，現(xiàn)在我能夠和學(xué)生們一起玩樂，一起說笑，美麗的校園里留有了大家輕快的歡笑聲，我因而覺得極其的開心與引以為豪。

　　歷經(jīng)這件事情。我懂了溝通交流有多么的關(guān)鍵，全球因溝通交流越來越漂亮；地面因溝通交流越來越蔥郁；人們因溝通交流越來越開心。請學(xué)會溝通吧！這想要你仔細。在溝通交流中照亮他人的心里，也照亮了自身的心里，共鑄一座美麗的心靈公路橋梁。

溝通與交流作文3

　　溝通交流從愛逐漸，愛由心而成�！�—題記

　　也是炎夏，我靜靜地坐著窗戶上，看見漫天的星辰對于我眨眼。

　　閉上眼睛，老把媽媽發(fā)生在眼下；伸開眼，或是漫天的星辰……

　　手機響了，爸爸的短消息：老老實實，睡覺了？

　　回應(yīng)：還沒有，在看月亮星星，今夜的星辰多得很。

　　母親：很晚了，快睡吧！要不然明日會站不起來的'。12點多了，趕快睡覺覺啊。

　　回應(yīng)：知道，媽，列車開到哪了？

　　母親：沈陽市，商品睡覺覺啊。

　　回應(yīng)：知道，晚安好夢！

　　也沒有睡，我明白即便躺下來也睡不著覺。淚水又一次滑過面頰，這可惡的淚水，說過幾回，父母離去時不能掉淚水，以防她們擔(dān)憂，但是或是痛哭。

　　手機上又響了，看見屏顯上那2個了解的關(guān)鍵字，我的大拇指不懂事的按住語音通話鍵�！拔垢赣H，有事嗎？”“仍在看月亮星星嗎？”“嗯。”“今夜的先星辰許多�。　薄班�。”“爸爸和你一起看中嗎？”“父親，別待時間過長，列車相接處涼風(fēng)�！薄拔遗畠罕闶亲屑殻�這都聽獲得�！薄斑�并不是和您一樣。正確了，媽媽呢？”“剛補到硬臥，睡下了�！薄芭丁！薄敖褚沟男浅皆S多很漂亮呀！”“嗯！

　　由于每一顆大行星都意味著著一個人�！薄澳敲次议|女一定是最漂亮的那顆！”“那您一定便是擺滿星辰的天上咯！”“哈哈哈哈哈……”

　　“晨，擦干眼淚，記牢，爸爸愛你”

　　父親在閨女眼前的歡笑聲始終是開朗的，閨女也應(yīng)該是。父親，我能記牢的，一定會，由于因為我愛您！

溝通與交流作文4

　　“項羽，你降不降?”漫山遍野傳來了漢兵的吼聲。項羽冷笑著，緩緩拔出手中的長劍，就在這一剎那，寶劍的青鋒伴隨著血漿的腥紅飛向天際，西楚霸王，一代英雄終于轟然倒下，但就在死去的那一刻，項羽也還充滿了疑惑：“為什么?”

　　是啊，為什么?項羽英雄蓋世，在與秦軍的巨鹿一戰(zhàn)中，背水一搏，與士兵持三日糧，以示必死，絕無還心，終于九戰(zhàn)殺蘇角，大破秦軍，但為什么卻輸在劉邦這市井之徒身上?原因只有一個，項羽缺乏與屬下、謀士的溝通。

　　鴻門宴中，便已體現(xiàn)出項羽與自己人缺乏溝通，在殺與不殺劉邦之間，存在很大分歧，以至于放走劉邦后，亞父范增破口大罵道：“豎子不足與謀�！迸c亞父范增的失和是項羽的致命傷，項羽自恃百戰(zhàn)百勝，不聽取他人意見，而亞父范增，過于老氣橫秋，一味指責(zé)項羽，使兩人關(guān)系產(chǎn)生裂痕，最后劉邦采用陳平的反間計，使項羽猜忌范增從而氣走范增，項羽無人輔佐，終于在烏江自盡。

　　“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！表椨鹈鎸λ拿娉�歌，獨自一人悲吟著這首曲子，他輸了。蘇軾的《留侯論》中有這么一段話：“項籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒;高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教也。”由此可見，劉邦是多么注重與謀臣下屬的溝通，連項羽的'季父項伯也被劉邦招籠過去，所以項羽必敗無疑。

　　可見溝通是多么重要，有了溝通，人與人之間便產(chǎn)生了信任。記得李清照的絕句這樣寫道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”李清照想必也是為項羽的失敗而惋惜吧。缺乏溝通是項羽戰(zhàn)敗的根源，我想項羽在地下也一定會懊悔不已。

　　溝通成就了劉邦“大漢”的霸業(yè)，也終結(jié)了項羽“西楚”的神話。

溝通與交流作文5

　　人與人之間總是免不了交流，也免不了因為一些事情而進行溝通，可是有的時候你會發(fā)現(xiàn)，當你和一個人說什么事情都說不通的時候，真的是給人一種特別無奈的感覺！

　　最近一段時間可能因為自己比較忙，然后和老姐她們聊天的次數(shù)也比較少，有的時候也會發(fā)現(xiàn)平淡的生活中其實也沒有什么可談的，最近一段時間就是因為老媽的生日，然后也有和姐姐妹妹們溝通，想著就是說希望在老媽生日當天，在老媽身邊的姐姐和妹妹可以帶著孩子回家里熱鬧一下，畢竟自己作為遠嫁的女兒，好多時候感覺最難的就是陪伴。

　　可是在生日當天，老姐倒是提著蛋糕去了家里，可是小妹卻因為一些事情只是去繞了一圈。后來可能因為這件事情，老媽心里也有些不是滋味，畢竟作為父母的更多的時候，想的是孩子們能夠陪伴，而不是說需要孩子們的多少東西！

　　今天早晨和老姐聊起來這件事的.時候，本來自己也就是感覺生活中的一些瑣碎事情，姐妹們之間聊一聊，可是老姐卻先入為主的，覺得老媽和小妹說的一些話，可能涉及到他的身上！

　　盡管自己再三解釋，其實這其中的話題也只是老媽和小妹之間的，可是老姐依舊覺得大家在說她什么的，讓人覺得真的是溝通，有的時候是一件特別費勁的事情！

　　突然之間就感覺對溝通和交流這件事提不起一點的興致。對于一些人相入為主的去想這件事是什么樣子的？又或者說總是別人在說他些什么的時候，你就感覺一種深深的無力感！

　　突然之間真的有一種秀才遇上兵有理說不清的感覺，也突然之間覺得所有的一切都隨他們而去想吧！本來只是生活中一個簡單的交流，可是卻發(fā)現(xiàn)表達起來卻如此的費勁！

　　讓人不再覺得溝通和交流是一件愉快的事情！

溝通與交流作文6

　　溝通能建造一座彼此的橋，人與人之間的溝通，可以更一步的了解，即使人與人之間有一些代溝，我們也能通過溝通來消除人與人之間的代溝。

　　交流能讓我們更了解別人，有時可以交流文化、語言、感想等方面，還能更進一步的向自己的目標努力奮斗。

　　溝通可以讓我們更好的了解父母對我們的期望，有的同學(xué)認為與父母沒什么溝通的，因為父母與我們之間有代溝，漸漸地有的同學(xué)想獨立，不依賴父母，輟學(xué)出外打工，我們都不曾與父母好好的溝通，總覺得父母的思想有些落后。

　　當你與你的父母溝通時，你才會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，有時能與父母溝通也是一種快樂，說不出的幸福，只要與父母常常溝通，就會發(fā)現(xiàn)與父母會很好溝通，如果我覺得與父母之間有代溝還是在于自己。

　　與父母多交流，也是一件趣事，只是當你發(fā)現(xiàn)趣味時，把握不住，就會錯過，所以我們應(yīng)多與父母交流，可以增進我們之間的溝通，加強我們的交流，也可以增加我們與父母的.感情，從而更進一步地去掌握與人溝通地方法。

　　溝通也可以增進人與人之間的感情，學(xué)會溝通，可以為未來的事業(yè)有助于發(fā)展，伴我們走向成功，向未來更努力的拼搏，溝通能更好地在社會中找到立足之地。與朋友、老師溝通可以增進師生感情，也對學(xué)習(xí)有所幫助。

　　交流可以讓我們在未來更好的發(fā)展，走向社會也能交到更多的朋友，建立起一座友誼的橋，無論以后的路會不會有困難，我們也能克服一切阻礙我們走向成功的困難。

　　溝通與交流都是同等重要的，有溝通也有交流，有一樣的好處都是有利于我們，溝通與交流在生活中處處都能見到，都是幫助我們走向成功，眺望未來。

溝通與交流作文7

　　今天我們班舉行了家校評價交流會，家長和老師可以更好的進行溝通和交流。這次的家校評價交流會不僅僅只有班主任自己高談闊論，還有豐富、有經(jīng)驗的任課老師做后盾。家長可以從各科老師那里了解學(xué)生的情況，讓家長更加了解學(xué)校的工作，更重要的是構(gòu)建家校聯(lián)系的平臺，形成你來我往的良好局面。

　　在評價交流會上任課老師對本學(xué)期的教學(xué)工作進行了詳細的解說，向家長說明本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容是什么？采用何種方式學(xué)生進行教學(xué)？學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何？在家如何繼續(xù)聯(lián)系等等。老師們采用案列生動形象地向家長演示了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)，甚至拍了課堂練習(xí)的視頻，家長們都點頭稱贊，非�？隙ɡ蠋煹墓ぷ�。

　　任課老師說完之后是班主任老師的總結(jié)，班主任老師是班級的中心，一個好的`班主任會引導(dǎo)一個班級積極向上的發(fā)展。作為一名班主任，我深深知道自己的不足，面對一個班級有時候我真的有心無力，當學(xué)生吵鬧時、當學(xué)生排隊不整齊時、當學(xué)生不聽老師的指令時等等，我總是期望他們能一瞬間長大，可以更好地成為一名守規(guī)矩的學(xué)生。

　　路是一步步走地，通過和優(yōu)秀老師的交流和溝通，我知道學(xué)生的養(yǎng)成教育不是急于一時的，作為一名班主任，我更應(yīng)該了解學(xué)生，多與家長溝通，多與學(xué)生交流，相信他們一定會更好的！

溝通與交流作文8

　　溝通，能縮短心靈的距離，融化心靈的冰塊，建立純潔的友情，化解彼此的矛盾，溝通對人，對家庭，乃至對國家都很重要。

　　在這個現(xiàn)代化氣息越來越濃重，生活方式越來越復(fù)雜的今天，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，人際關(guān)系正走向危機，一些形影不離的朋友，會因為雞雞狗狗的小事，從此勢不兩立，原本和睦的一家，會因為一句話或一個舉動致使支離破碎，不再完整，這些悲劇不可能是一天就形成的，他們完全可以避免，避免的方式有些人看來很簡單，有些人看來卻很難，那就是溝通。

　　為什么溝通看起來很簡單，是因為它只需要你抽出一個小時的時間，以一顆真誠平和的心，與你發(fā)生不快的人交談，吐露心聲。為什么這么簡單卻還說難呢?因為我們平時總愛將真實的心靈深深藏起來，我們總是吝嗇，使一個個溝通的機會從身邊溜走，使我們無法發(fā)泄不滿，壓抑，這樣將溝通束之高閣，自然就得不到別人的理解，所以與其說溝通難，不如說你害怕溝通罷了。

　　如今雖然溝通方式豐富多樣，但都只是實用性，工具化，表面化，沒有原始的面對面溝通的作用大，當然，視頻聊天實現(xiàn)了遠距離面對面的交流，一聲聲，一字字，都表現(xiàn)在畫面上，聲音里�？墒�，這種情感是多么易逝，如水流過了就不再回頭，于是，就有了電話那頭喋喋不休的'碎語，就有了聊天室里無用的廢話，就有了手機短信千篇一律的復(fù)制。這，算得上是溝通嗎?面對面溝通，雖不算快捷，卻在距離與心靈上拉近了人與人之間的距離，更易體會他人真切的情感，既能解開他人內(nèi)心的枷鎖，也能使自己從中得到一些感悟。

　　讓我們從現(xiàn)在做起，以一顆真誠的心與家人，與朋友，與老師溝通吧。溝通，是心靈更加美麗，更加豐富!

溝通與交流作文9

　　語言是出征將士的倚天長劍，是匕首，是攻無不克戰(zhàn)無不勝的殺手锏，假如你用對了的話。是語言，讓蘇秦聯(lián)合六國，使強秦心驚膽戰(zhàn)；是語言，讓諸葛亮說服東吳，使八十三萬曹軍葬身火海；是語言，讓周恩來在亞非會議上一鳴驚人，使亞非各國對中國刮目相看；是語言，讓水均益白巖松打動了億萬觀眾的心，使大家對央視有更高的評價……語言是友誼的助推劑，語言是親情的粘合劑，語言是關(guān)愛的爆器，由于語言是交流溝通的加速度�。�

　　假如失去一同語言，假如每人都不會正確用語言，難以想象地球?qū)⑹侨绾我粋�糟糕的世界，人的心靈是如何荒蕪的一片沙漠。那樣的世界，是失去摩天大樓，失去良田好稻，失去四大創(chuàng)造，失去現(xiàn)代文明，失去古時候輝煌的洪荒社會。那樣的心靈，是失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震驚，失去“自信生活二百年，會當擊水三千里”的贊賞，失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“生死契約，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的動情的不毛沙漠。語言是何等的`要緊！語言是何等的必需！語言能連結(jié)千古，讓古時候的文明在交流溝通中與時俱進，不斷進步，鑄成如今的輝煌。語言能跨越時空，讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與大家有無聲的交流溝通，有心靈的對話。

　　語言在情侶的交流溝通中，是浪漫神奇的鵲橋；語言在師生的交流溝通中，是堅實耐用的階梯；語言在父子的交流溝通中，是樸實無華的船槳；語言在朋友的交流溝通中，是忠實誠懇的郵票。語言為交流溝通添色加彩，交流溝通在語言中輝煌燦爛。

　　讓語言成為交流溝通的最親密朋友吧！正確而一同的語言，乃是交流溝通加速度。

溝通與交流作文10

　　我們先來到他們的宿舍參觀。我發(fā)現(xiàn)桌子上杯子、牙刷都整整齊齊地擺放著，就連被子也疊得整整齊齊。接著，我們來到操場。操場上不僅有特殊學(xué)校的孩子，還有懷化醫(yī)專的一些大哥哥大姐姐們，原來他們也是來看望聾啞兒童的！

　　列隊整齊后，我們唱了《小主人之歌》，然后《小主人報》的代表講話，接著便是我們最關(guān)心的一項——由校長介紹殘疾小伙伴勤奮學(xué)習(xí)的事例。由于聽力障礙，小伙伴們排練一個舞蹈需要一個月，但他們堅持下來了；一個男孩子刻苦訓(xùn)練游泳，在省比賽中奪得了三枚金牌……真讓我驚訝，這是多么堅忍不拔的毅力！我感到殘疾小伙伴學(xué)習(xí)比我們這些家里的.“掌上明珠”刻苦多了！

　　我們還學(xué)了手語，給我印象最深的一個手語是“打籃球”。這個手語非常形象，因為做的動作就是投籃時手的動作。我們給小伙伴贈送了學(xué)習(xí)用品和糖果，他們也用手語表示感謝。

　　在游戲互動環(huán)節(jié)，我參加了“老鷹捉小雞”和拔河。“老鷹”由懷化醫(yī)專的大姐姐當，我們小記者和聾啞兒童當然是“小雞”。我們?yōu)榱硕惚堋袄销棥保�跑得氣喘吁吁，玩得可高興了，大家的心也貼得更近了！

　　玩過游戲，我們便用一首《感恩的心》結(jié)束了這次訪問。在他們的目送下，我戀戀不舍地離開了特殊學(xué)校。

　　通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)聾啞兒童雖然身體上有些殘缺，但他們不自卑、刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難的精神卻值得我學(xué)習(xí)！

溝通與交流作文11

　　溝通交流，溝通交流是人和人之間不能缺乏的一部分。溝通交流是一塊磁鐵，能夠把兩心牢牢地系到一起；溝通交流是一盞明燈，能夠點亮彼此之間的心里；溝通交流是一地雪峰，能夠解決焦慮不安的關(guān)聯(lián)。

　　有的人由于不擅于溝通交流，造成了性格內(nèi)向，不會再想要和人溝通交流�？墒牵�與之反過來的是擅于溝通交流的人。不論是與親人或盆友與社會發(fā)展都是會和睦交往，溝通交流與不容易溝通交流會造成二種截然不同的結(jié)果。

　　在智能化水平愈來愈高的今日，電腦上。手機電話等很多新科技產(chǎn)品的被人們接納，并徹底融進的人類社會之中�？墒�，不知道您發(fā)覺沒有，至始至終的溝通交流全過程當中，您沒有跟一切一個人見面，你應(yīng)對的僅僅沒什么小表情的.設(shè)備。

　　今日，這種設(shè)備的影響力也愈來愈高了，愈來愈看起來關(guān)鍵了，它不只是融進到我們的日常生活當中了，大家也逐漸逐漸依靠它了，乃至離不了它�？墒谴送�，彼此之間零距離溝通交流的機遇也越來越低了。大家曾以日以優(yōu)秀的科學(xué)研究水準而自豪時，大家也為這一時代缺乏親切感。缺乏真情而苦惱。現(xiàn)代化的全球給大家產(chǎn)生了便捷。便捷的另外，也使我們真真正正的感受到高新科技水準那冰涼絕情的一面�，F(xiàn)如今大家寧可呆在家里與一個遠在萬里的路人在網(wǎng)上聊天得如火如荼，也不愿意與近在眼前的老街坊說聲好溝通交流能夠非常容易，一個笑容，一次相擁，卻能夠讓愛隨著著大家，只需大家?guī)�上一顆幸福的心應(yīng)對，就可以貼近極致。

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