我能行作文15篇[合集]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我能行作文，歡迎大家分享。

我能行作文1

　　羅斯金說過：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人�！边@話的確如此。中國是一個文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，同學們隔三差五照本宣讀著文明用語�？墒强匆娦�園中隨處可見的一些不文明的現(xiàn)象，例如：有些不自覺的人隨處亂丟的紙屑，耳畔時常聽見一些從同學口中吐出的臟話，種種舉措怎能不教人痛心疾首呢？難道我們甘愿做“語言的巨人，行動的矮子”嗎？在生活中，生活在一個地球上的人類，接受著同等的教育，卻層次不齊，有許多講文明，循規(guī)蹈矩的人。

　　但同時也生存著許多素質文化低的人。就說有一個盲人老爺爺過馬路，有些人把盲人當成空氣，有的.人和他擦肩而過都沒有幫助他，還要裝著視而不見聽而不聞，或許路過的一個小學生卻能幫助他，看到了這一幕，我無言以對，不知路人的心理是否有所感觸？有一次，我乘公交車到朋友家玩，站臺上人很多，都在焦急的等公交。終于，公交來了，人們爭先恐后的向公交沖進去，各自搶著座位，正當我坐穩(wěn)歇口氣時，斜眼瞥見一位老奶奶搖搖晃晃的站在那兒，我毫不猶豫的站起來連忙給她讓座，其他人向我投來了贊許的目光，我心底暗暗竊喜，下了公交車，看見人們都井然有序的下車，個個謙讓、講文明，看到這一幕，我露出了欣慰的笑容。

　　文明如同無數(shù)雙溫暖的手，包容著我們。細觀身邊你會發(fā)現(xiàn)，隨著人們生活水平的不斷提高，人們的素質修養(yǎng)也得以改善，文明禮儀得到傳承。如果你也想做一個講文明的人，不妨加入他們的隊伍，建造一個美好、和諧的社會。把愛和溫暖傳遞到全世界！讓文明伴隨著我成長！

我能行作文2

　　清晨，媽媽把我從夢中叫醒：“樂樂，快起床了，我們要去大源！”大源！我立刻起身，穿好衣服，以最快的速度洗漱完畢。今天我們要去參加“大源五保養(yǎng)老院——送溫暖、送歡樂愛心公益活動”，給養(yǎng)老院里的孤寡老人們拜年，送禮物，表演節(jié)目，而且我還是主持人。

　　到了養(yǎng)老院，天突然飄起了雪花，好冷。我們在室外進行了豎笛排練，手指都凍僵了。看著長長的主持人演講詞，不禁又害怕了，我真的可以主持好這次公益活動嗎？

　　活動開始了，我們首先給每位老爺爺老奶奶發(fā)放了準備好的禮物，這些禮物可都是我和小伙伴們的紅包買的哦！輪到我了，我吃力地拎著重重的牛奶箱，老爺爺見了，過來幫我接過去，開心地拉著我的手說：“真是謝謝你了，你就是我的.親孫女！”看著爺爺奶奶們綻放的笑容，我感受到了很大的鼓舞，我大膽地走上去，敬了個禮，大聲說道：“各位爺爺奶奶，新年好。我是富陽實驗小學三（1）班的學生，今天我們來給爺爺奶奶拜年了。祝爺爺奶奶身體健康，新年快樂，萬事如意！”爺爺奶奶們熱烈地鼓起掌來，這給了我很大的勇氣和自信。接著，我邊主持邊表演了古箏獨奏，還和同學們表演了古箏合奏和豎笛合奏。每個節(jié)目都讓爺爺奶奶笑容滿面，開心不已。最后大家和爺爺奶奶樂成了一團，爺爺奶奶親切的笑容讓我心里樂開了花，是我們給他們帶來了歡樂，是我們讓他們再次感受到了親人的溫暖，是我們讓她們有了孩子般的笑容。

　　公益活動我參加了好多次，這次的活動我收獲最大了。我們不但給爺爺奶奶帶去了歡樂和幸福，我自己也好好鍛煉了一次，主持了一次真正的公益活動。以后的活動，我一定告訴自己，公益活動，我能行，耶！

我能行作文3

　　春天，陽光明媚的一個中午，我來到教室里午休。聽老師說，學校將舉辦剪紙大賽，目的是增強同學們的手工能力。

　　聽到這個消息，我馬上“噌”的一下子跳起來：“啥？剪紙比賽？那比賽時間是什么時候？”

　　老師說：“時間是下個星期一。”

　　我掐指一算，正好不是還有兩天嗎？完了，我美術不好，會不會最差？這時，美術不好的同學們心理緊張極了，而美術優(yōu)秀的同學，高興得如出籠的鳥兒——飛來飛去。

　　放學了，我悶悶不樂地往家里走去�；卮鸺抑�，媽媽看我臉色不佳，連忙問：“怎么了？”

　　我回答：“今天學校通知，準備組織一次剪紙大賽的活動，可我不會�！�

　　“剪紙？小問題！”媽媽笑著對我說。

　　我疑惑地問：“你會剪紙？”

　　“沒錯，只是我沒跟你說而已�！�

　　“啊，我的媽，你真是夠義氣的，幫幫我！”

　　“好，廢話不多說，我現(xiàn)在就教你。首先，我們先把一張正方形的紙剪成兩半，然后用剪刀剪出細節(jié)，最后涂上顏色……”

　　果然是名師出高徒，沒過好一會兒，在媽媽的指教下，我學會了剪紙，但是我還是擔心自己在臺上表演不好。

　　到了比賽的`當天，我走到臺上表演。我屏住呼吸，沉著冷靜，我準備現(xiàn)場剪出一只八哥。

　　我拿出剪刀，先把一張綠的長方形彩紙剪成兩半，在按照八哥的外形在紙上剪出細節(jié)，剪出八哥的眼睛，翅膀、腳……我的動作很連貫、靈活，不一會兒工夫，一只小巧可愛的八哥就出現(xiàn)在觀眾們的眼前。

　　當我把剪好的八哥展開時，臺下的觀眾頓時發(fā)出了熱烈的掌聲。

　　比賽結束后，當老師公布名次的時候，我獲得了第五名。

　　自從這次比賽，我對美術的學習興趣越來越濃，成績也越來越好了。

我能行作文4

　　法國著名現(xiàn)實主義小說家，思想家羅曼·羅蘭曾說過：先相信你自己，別人才會相信你。

　　沒錯，要別人相信你，你就必須得先相信你自己。自信是石，擦出了星星之火；自信是火，點燃熄滅的油燈；自信是燈，照亮夜晚的路；自信是路，引你走向前方成功的路。

　　或許通過自信的努力，不能像先平一樣，得到等量的成就，但我堅信，只要有努力就會有成功，就正如雨后見彩虹罷了。

　　這是一個真實的故事；一個剛剛畢業(yè)的普通大學的人，正在一家世界前五百名公司找工作。很多畢業(yè)名牌大學的人都來了，這位名叫哈克的人在前幾次筆試中早已經(jīng)被刷了下去，現(xiàn)在剩下的人正在進行口試，從中選出五名合適的人選。

　　哈克沒有離開。暗想：要不是前幾次筆試來得太突然，沒做好心理準備，不然早就過了。嗯，對，我該再去試試�？偨�(jīng)理點了下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)多了一個人。哈克便說：“總經(jīng)理，我是多的，我在前幾次中沒發(fā)揮好，請您這次在給我一次機會吧！”

　　總經(jīng)理便讓他參加了口試。在總經(jīng)理辦公室里，種著幾顆植物，在微風吹拂下，不緊不慢地搖擺著，哈克悠閑地坐在椅子上，在�！澳銥槭裁催@么自信？”這是總理對他的第一個問題。“因為我覺得我很棒，我不是盲目地自大，驕傲。而是我覺得，我有能力，有實力，去完成這份工作……”哈克根據(jù)自己的想法，把問題解釋得有始有終，頭頭是道，讓總經(jīng)理也受益匪淺，他想撿到寶一樣錄用了他。

　　人生，本就是一條十分坎坷的路，而自信，就是你的馬達，使勁推著你向前，或許有時馬達壞了，但他還是能修好的，帶著你走向成功的道路。(原創(chuàng)投稿 )

　　自信，是失敗的`支柱，是成功的奠基。是一種偉大的力量，一種神奇的勇氣。

　　我們要大聲說：“我能行！”要用這種力量燃燒自己的熱血，用偉大的力量——自信走向成功之路！

我能行作文5

　　踢足球是廣大男生熱愛的體育運動之一，我當然也不例外，報名加入了我校足球社團。

　　第一天來到足球社團，心中不免激動、緊張起來，碰巧趕上這周的實戰(zhàn)訓練，可謂是“來得早不如來得巧”，這不，剛一來就被老師點名參加本次比賽了。

　　一上場，撲面而來的“殺氣”讓我膽戰(zhàn)心驚。只聽“噓”一聲，比賽正式開始。對方前鋒一馬當先，率先搶下球，連續(xù)帶球過了我方幾道防線，眼看離我越來越近了！“別怕他，截了他的球！”我心中突然冒出個念頭！隨即，我大步流星，眨眼功夫，來到那“過五關斬六將”的前鋒面前。他先是一愣，大概被我這“新生”反常舉動驚到了，但不愧是久經(jīng)沙場的.老將，馬上做出反應，準備橫傳給旁邊的隊友�！翱�，機會來了”我掐準時機在他傳球一剎那，截下球，當即一個大腳踢給了隊友。隊友還沒穩(wěn)下球，一個身影就以迅雷不及掩耳的速度搶下球沖了過來。是他！他與旁邊隊友組成個“三角陣”氣勢洶洶的朝我們撲來，我還在驚訝，怎么大好局勢，突然變成大危機了呢？可不容我多想，對方已沖入我們陣營�！凹佑�！上啊，我是最牛的！”我在心中叫道。我沖進三角陣，不管三七二十一，看見球就搶。體力漸漸不支了，汗水早已浸透了我的衣裳，可心中那念頭卻一刻也沒有消停過：“堅持住，搶下這球，絕對不能讓他們得逞！”急促的呼吸聲，仿佛也在催促，為我加油。終于，對方百密一疏，被我捷足先登一腳踢去——球飛了，落在我方隊友腳下。隊友不負眾望，越過重重阻攔，終于來到球門。射門！“一定要進，絕對要進��！”我大喊。但對方守門員也不是吃素的，一手把球拍開。本以為沒機會進球了，豈知旁邊突然冒出個隊友飛起一腳，球再次沖向球門，對面的守門員剛剛爬起來還沒站穩(wěn)，球就進了！

　　我們勝利了！我精疲力盡，但心中的力量卻要多大就有多大！“加油，我能行�！笔撬鼏拘蚜宋业臐撃�，給我無盡的力量！

我能行作文6

　　有時候，我們必須放下驕傲，承認是自己錯了，這不是認輸而是成長------------題記

　　夕陽下，余暉射在爸爸的頭上，頭發(fā)里或多或少的白發(fā)閃著刺眼的銀光，他依然在我的升學的事苦惱。

　　有時候，總覺得自己比別人學的多，學得好。甚至覺得我每天睡大覺都能比別人厲害。但現(xiàn)實的耳光扇在臉上總是很響。不久做了一張小升初的試卷，結果只得了55分，天啊!60分都不到，沒及格。刺眼的紅叉叉，卷子在嘲笑我的自大，笑得毫無遮掩，笑得面目全非。爸爸丟下了筆，嘆了口氣，捂著前些天傷了的腿，有些蹣跚的走了。我轉頭看向他，他是那樣瘦小，整個門似乎能走下兩個他;他是那樣瘦小，他的頭頂似乎離門檐十分遙遠。他的頭發(fā)白了大片，像是無邊的白雪中點上了零星的'黑土，白發(fā)的到來沒有聲音，也沒有跡象，一切都是那么突然。我不禁頭涔涔而淚潸潸。

　　那一刻，我下定決心決不辜負爸爸的苦心。特長班里，我離開了“世外桃源”來到了“二戰(zhàn)戰(zhàn)場�！睂W校里我努力寫好每一個字，學好每一科，寫好每一次作文，備好每一次英語，算對每一道數(shù)學題。在家里我逼著自己多做點題，多看點書，哪怕是一道填空，哪怕是多一個字。

　　我的身邊少了些同學的高談闊論，多了些老師的重點知識：少了些粗心，敷衍，多了些細心與踏實，少了些周末的貪玩，多了些知識與見識。爸爸似乎也變了，臉上少了些苦惱，多了些微笑，少了些白發(fā)多了些黑絨。

　　爸爸，相信我，我能行，這一刻，我聽見成長路上自己堅定的聲音。

我能行作文7

　　下午，好多同學圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論著，我忍不住也去湊了一會兒熱鬧，一看，原來是熊偉上《學林報》了。

　　一回到家，我就想：為什么我的作文登不上呢？難道我寫得不好嗎？我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學林報》。我努力著，每天最喜歡的電視都不沾邊，成了我每晚的好伙伴。我還經(jīng)常翻開開書本，汲取別人好的地方，并告訴自己，不要自認為寫得很好，其實還需要好好加工一番。

　　學校舉行現(xiàn)場作文比賽的那一天，所有人都盡心盡力地寫著。我的心越來越放松，作文也寫得越來越有感覺。作文寫完了，時間也快到了，我工工整整地寫上名字，在檢查了幾遍，這才放心地交了上去。

　　幾個星期后，成績終于出來了，我雖然有些把握得第一，可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張，動作有些緩慢。突然，我聽見熊偉嘆了一口氣，接著我的`知心朋友潘靜雯跑了過來，臉紅紅的，看上去很激動，我有些開心，也有難過地想：不會第一名就是潘靜雯吧！誰知，潘靜雯抓住我的手，就往人群里拖，還說：“應陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說到一半，就到了講臺前，我一抬頭，就看到了我的名字，并且是名居榜首。這時，潘靜雯才繼續(xù)說下去，“瞧！你得了第一名，名正言順的第一名！我真為你感到高興！”令人興奮的事還不止這些，我的作文《一陣掌聲》、《學燒菜》、《樂趣》全上了《學林報》，就連王老師也眉飛色舞地說：“應陳苗，你要百尺竿頭，更進一步哦！”

　　我一定不會讓眾老師失望的，我長大以后，說不定，還能成為一位作家呢！

我能行作文8

　　哈哈哈，哈哈哈，今天下午，一陣陣笑聲從四（７）班的教室里傳出，原來是同學們在舉行難忘童年迎六一講故事比賽，同學們的故事真是一個比一個有趣 ！下面，我就把比賽的一些細節(jié)與大家分享。

　�。危�。１ 比賽之前準備足

　　在一個多星期前，語文老師告訴我們，每人要準備一篇關于童年幽默有趣的故事，為下周的迎六一講故事比賽活動做準備。聽到這個消息，我興奮不已，心里暗暗高興，想：上次自編童話故事比賽中，我就獲得了童話大王的稱號，這次，故事大王的稱號也一定非我莫屬了！回到家后，我便迫不及待地詢問媽媽我童年發(fā)生的趣事，媽媽給我說了好多好多，但我都覺得不太有趣。在我苦苦回憶的時候，洗衣機給予了我靈感記得３、４歲的`時，因為糖果掉到了地上，就拿到洗臉盆里去洗，直到洗得找不到了糖的蹤影

　　ＮＯ。２ 比賽過程極精彩

　　開始講故事了，教育里極其安靜，第一個上場的是王子騫，只見他快步走上講臺，大方的敬了一個隊禮，然后聲音洪亮地講起故事來，他講的故事真使我哭笑不得，故事是這樣的：在他兩歲的時候，他的媽媽給他穿鞋子，因為鞋子有些小，媽媽便說蹬啊蹬，可是，他理解為燈啊燈，以為是吊燈要掉下來呢！我是第十二個上場的，雖然有些膽怯，但是我一想起故事大王這個稱號時，我便暗暗地為自己加油：故事比賽，我能行！等到情緒穩(wěn)定下來后，我便用我最洪亮的聲音開始了我的比賽。同學們在聽我講述的過程中，一會鴉雀無聲，一會又哈哈大笑，好象都被我的故事感染了一樣。

　�。危稀�3 比賽之后真高興

　　比賽結束后，就該如約評選故事大王了，規(guī)則是這樣的：聲音洪亮、講述清楚得2分，故事完整、講得具體得3分，故事真實、生動有趣得5分，全班同學評分，總分前15名的獲得故事大王稱號。結果我以669分的最高分獲得了第一名，李騰瀟僅以4分之差，屈居亞軍。比賽結束后，大家高興地在一起合影留念。

　　故事比賽真有趣，故事比賽我能行！

我能行作文9

　　“這個，我能行！”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我們的口頭禪。真的，不管在學習還是生活中，遇到困難我們總是對自己說：“我能行！”于是便有了抗爭的勇氣加信念。

　　這種勇氣和信念一直支持著我們去面對戰(zhàn)爭和困難。我們總要嘗試一些自己沒有做過的事或者不敢去做的事。我，很多事情都不敢去做，就像每個人都會有自己不敢做的事一樣。

　　知道有一天從高聳入云的山峰掉下來的那種感覺是什么感覺嗎，我經(jīng)歷過，很絕望，很失望，它使我們不再相信自己，這就是所謂的驕傲。跌入萬丈深淵，那種感覺，我想我以后不會再發(fā)生，前提是千萬不能驕傲。轉念一想，其實這也沒什么的`，不就是考試考差了嗎？沒關系，下次再努力，大聲說出“我能行！”

　　其實，我膽子很小。小時候爸媽還以為我有自閉癥，但我沒有，因為我不太喜歡和別人講話，只有對朋友和同學才有聊不完的話題。小時候還常被別人稱作“啞巴”。老師叫我起來回答問題，我的聲音幾乎細不可聞，這使我更不愿意和別人交流。什么時候膽子才會大一點呢？那么，從現(xiàn)在開始學著膽大，我起來回答問題的時候很想大聲回答，但不知道為什么發(fā)出的聲音那么小。還有就是我自認為聲音很大了，坐我旁邊的同學都還說很小聲。如果我小時候膽子大一點，那么是不是就不會別人取那種外號了。為什么那時沒有對自己說“我能行！”

　　現(xiàn)在的我，是自甘墮落，自我放棄，以為學習很難。但在課上，我們不是做別的作業(yè)就是在玩，怎么能學的進去，以前我引以為傲的語文和英語，現(xiàn)在也變得一塌糊涂了。我不知道我還需要改變多少，如果是很久以后才醒悟，那何不從現(xiàn)在開始改變這種生活，這也不是我應該過的生活。我應該讓小時候嘲笑我的人對我刮目相看，他們不知道他們這么做，會傷害多少人的自尊心。那么，現(xiàn)在應該“教訓”一下他們了，讓他們對我和被他們嘲笑過的人說一句對不起。

　　那現(xiàn)在，就應該對全世界的人和生靈勇敢響亮的喊出：“我能行！”

我能行作文10

　　人生之路上，總會遇到各種各樣的挫折，我們需要去勇敢去面對，然而也許挫折會使我們失去應有的自信，那么給自己一句“我能行”吧重拾自信，再次向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　自信真的能使人具有很大的動力，哪怕只是一句小小的“我能行”都能給予人無限力量。

　　記得那年春天，天萬紫千紅的世界，這本該是個美好的時節(jié)，可我卻在窗前說著自己的蠢笨，連單車都學不好，除了會把自己的膝蓋弄得青一塊紫一塊的，什么也辦不到，什么也沒學會，終究，我想我是學不會的，就放棄吧，不學了，反正不會騎單車也不是一件什么大不了的事。

　　就在我想著想著，準備放棄了，媽媽告訴我：“努力努力就能成功的，這不是什么大問題，你能行的”。這句話很簡單，它也勾起了我的新思緒：也許我的.放棄并不是一種灑脫，而是我失去了往日的自信，何不對自己說一句“我能行”呢，對，相信我自己，我一定可以戰(zhàn)勝面前的困難，我是不會退縮的，如果輕言放棄，我還怎能去瀟灑的去完成我的夢呢？

　　經(jīng)過這樣一般的思想過后，我再次向眼前的困難發(fā)起了挑戰(zhàn)，在一次次腿與地的親密接觸后，在我看來奇跡發(fā)生了，事實發(fā)生了改變，我居然會騎了，我找回了當初那個自信的我，也贏得了成功。

　　偶然一次，我讀到了一篇文章，其內容就是關于自信的，它是這樣寫的：一位教授來到一所學校，看著一批新生名單，他隨意的點了幾個學生的名字，說他們以后會變成優(yōu)秀生，被點到名的學生很快的知道了這樣事，幾年后，當那位教授再次來到那所學校時，當初被他點名的學生全都奇跡般的成為了尖子生。他們是不是也在經(jīng)常告訴自己“我能行”呢？

　　總之，在面對挫折與困難時，別總想著去放棄，告訴自己一句：“我能行”，再加油吧！

我能行作文11

　　伴隨著第一絲柔和的陽光，我背上了小小的斜挎包，帶著幾許興奮與緊張，便開始了我的采訪之路。

　　9點整，我們來到南禪寺的廣場咨詢會，開始采訪了。這是我第一次去采訪別人，所以，有些緊張，我的隊友卻十分輕松，原來，她早已做足了準備，可是如果不去采訪別人，那我怎么寫作文呀，所以，我只好硬著頭皮上場了。

　　我找到一個煙草局的叔叔，問道：“叔叔，您好，我是江南晚報小記者，我想問你幾個問題好嗎？”

　　叔叔微笑著說：“當然可以啦！你要問什么問題呀？”

　　我見叔叔并不是十分嚴肅，我也不拘束了，自然地問道：“叔叔，如果香煙出現(xiàn)了問題，你們會怎么辦呢？”“我們會先去看一下，是否是假香煙，如果是真的，我們就會對賣家說一聲‘對不起’。如果是假的，我們就會嚴厲地去罰他，并對消費者作出相應的賠償�！薄澳悄銈兊耐对V電話是多少？”“是12315，記住了哦！”

　　就這樣，我結束了我的第一次采訪。

　　隨后，我們來到質監(jiān)局那兒，我有了第一次的.經(jīng)驗，已經(jīng)不是很害怕了，便再一次大膽地走上前。這是位老爺爺，白花花的頭發(fā)，看起來和藹可親，我一點不覺得拘束，爺爺也好似知道我會去問他，便笑瞇瞇地說：“質監(jiān)局就是監(jiān)測質量的一個地方�！薄盃敔�，那如果商品出現(xiàn)了問題，你們會如何來應對？”“是哪一類的商品呢？舉個例子吧！”“比如是，嗯，食品類的！”“我們會很嚴格地去檢查，看看有沒有不好的東西，然后及時地消除，然后添上合格的�！薄拔衣牰�了，謝謝您！”

　　第一次采訪結束了，也許，今天的表現(xiàn)有些不足之處，也有些稚嫩，但是它在我的采訪之路中，留下了一個深深的，美好的腳印。

我能行作文12

　　在璀璨的星點水面上，沉思。好久，好久。不忍抬頭，錯過了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月，竹籃打水呢?但……

　　人總有失意的時候，那痛徹心扉，可痛過以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過頭，也許還有人會悔恨，如果再次來到選擇的路前。我不知道我會不會站出來說，我能行!即使會再次失敗，也會再重來。

　　失敗未必不是一件好事，人們常說，失敗乃成功之母。我認為，敗了就是敗了，只要知道加油，下定決心才會成功。唐代詩仙太白很貪玩，在下定決心后才會有成就，孟子，也如此。我們又何嘗不是呢?

　　下定決心固然重要，告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會去拼搏，這樣才會有機會，有了自信你就等于成功一半，如果連起碼的自信都沒有的話那你還能做些什么?

　　很多人都說不敢做這不敢做那的人是謹慎的人，我根本不認同，懦夫的.表現(xiàn)才是那樣的，既然是個人就必須信自己能行。中國人都這樣!

　　人的本性——自私自利，遇事而逃，別人做成功時就會后悔。如若這是謹慎的話，那……我無法形容了。如果在失敗的時候就決定放棄自己的話，你還有何作為?

　　我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕松，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的行。

　　風好柔，輕悄悄的撫過臉龐，仿佛就二月間的春風，即使現(xiàn)在是秋天。雨斜織了過來，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好濕，好濕。走……我不要走。雨過去了，我贏了。

　　風又來了，很柔，但依舊有點點失意。但人生，事業(yè)，感情……哪個不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!

我能行作文13

　　'我能行！'這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：'我能行！'

　　那是一個星期六下午，我在書桌前專心致志地完成科學老師布置的制作紙火箭任務�？墒侵谱髌饋聿⒉辉趺错�。這不，單是制作個火箭頭就把我弄得手忙腳亂，好不容易弄好了火箭頭，我試圖讓它和火箭的.主體粘在一起，可這個火箭頭卻好像在跟我作對似的，哎呀！又散開了！我賭氣地躺在沙發(fā)上，心想：要不就放棄吧！反正不參加比賽也沒什么大不了的�？墒牵�我的心涌上了一句話，我對自己說：'我能行！'對呀，我一定能行！于是，我又繼續(xù)完成紙火箭制作。

　　過了大概半個小時，火箭終于大功告成了！我用盡了吃奶的力氣朝著吸管吹氣，火箭掙扎著飛上了半空，好像在和誰作斗爭，我的心提到了嗓子眼�？墒牵�火箭'戰(zhàn)敗'了，帶著我那種挫敗感回到了地面。

　　我心灰意冷，想要放棄，可是，那句話又出現(xiàn)了：我能行！我再次回到桌前，開始了又一次研究……

　　俗話說得好：'吃一塹，長一智',這次，我吸取了上一次的教訓，把火箭頭做得尖尖的。我又想起了科學老師說的注意事項：如要注意火箭的比例和尺寸，還有運用平日積累的空氣動力學原理，不斷進行改進……過了一個小時，我的制作才得以完工。我一鼓作氣地對吸管吹氣，火箭終于徐徐升空，我緊張得說不出話來，終于，火箭飛過了標準線。我滿心歡喜，對火箭親了又親來表達我心中的快樂。

　　'我能行！'這句話一直在我的耳邊回響，我相信這句話一定會伴我走向成長之路。

我能行作文14

　　看看我的周圍，小A成績不好，但畫得一手好畫。小B沒有什么愛好，但門門學科考第一。小C……他們雖然有不足，但總有些閃光點。而我呢？學畫畫沒毅力，每門學科沒有一門出類拔萃。

　　特別是今年，來到了這個甲班更是自卑到了極點�？粗�那陌生的班級，望著那陌生的人群，勾起了那埋在心底的心情。上課時，大家都積極地舉手發(fā)言，下課后，仍不忘熱情地探討……

　　上次月考，我的數(shù)學成績在班級是倒數(shù)第一。在原來的班級是不至于那么差，可在這里……看著同學們鄙視的眼神，聽著老師嚴厲的'批評，不爭氣的淚水奪眶而出�；氐阶�位，將試卷扔進桌子下，哀落地回到了家。

　　心情哀落的我無事可做，打開電視，只聽那里面?zhèn)鞒觯骸叭绻�你想買股票就買夢想股，因為夢想是可以生利息的。你永遠不會輸，因為你是獨一無二的，你的股票也是獨一無二的……”我突然感悟到了什么——雖然我不會畫畫，成績也不出色，但是我就是我，我是父母的掌上明珠，是同學們的開心果，沒有人能夠代替我，我是這世界早的獨一無二。

　　從那以后，我認真學習，從此，課堂上多了一個認真聽課的學生；臺燈下多了一個用心學習的人。我堅信我能成功，因為我就是我，我是世界上獨一無二的我。

　　果真，我的學習成績如牛市股票一般直線上升，考到了全班前5名，自然也摘去了最后一名的帽子，讓同學們另眼相看。

　　一節(jié)班會課上，老師讓我談談如何努力，讓同學們學習，我只說了這幾句話：“因為我就是我，我是世上獨一無二的，我堅信‘我能行’�！睕]想到就這區(qū)區(qū)幾句話換得了同學們以及老師雷鳴般的掌聲。

　　今天，我坐在了考場上，為拼搏榮譽而戰(zhàn)望著這么多人，我并沒有自卑和慌張，我充滿自信，因為我堅信我是獨一無二的，沒有人能取代我，我一定會成功。

　　若不是考場須安靜，我一定會再大聲地說一次“我能行！”

我能行作文15

　　“我能行！”這句話常常掛在我們嘴邊，時間長了，變成了我的口頭禪了？我們常常被人幫助，但他（她）就想一個人完成，就會說:“我能行！”

　　比如，龍沐晨看到連若冰寫數(shù)學《黃岡小狀元》的時候，連若冰緊鎖眉頭，龍沐晨就走過去對她說：“我來教教你吧！”而連若冰卻說：“不用了，我能行！”

　　比如，我小時候在練舞下腰的時候，舞蹈老師看到我下不去，就走過來要扶我，但是我跟老師說：“老師，我能行！”

　　再比如說，我也常常說：“我能行！”

　　在二年級過后的暑假，那時，陽光明媚，我們乘上了去老家廣州的飛機。我看到了潔白無瑕的云朵，一碧如洗的天空，火紅火紅的太陽。飛機到達了廣州白云機場，小姨把我們接回了家。我在他們家看到了滑板我好奇地問小姨：“小姨，這個滑板可以給我嗎？”小姨淡然一笑，說：“好��！”

　　小姨自從送了我滑板，我就開始苦練。開始，我扶著墻，腳慢慢地站上去，開始滑。但是我一松開放在墻上的手，就摔下來了。我摔了再站起來，摔了再站起來。我心想：我是打不死的小強，我一定要學會，一定！

　　我又看到了小區(qū)里的.哥哥姐姐在滑的時候都要動腳，我也學他們那樣一邊動腳一邊滑。一個小時后，我已經(jīng)會滑了，但不懂怎們上去。媽媽看我急得手忙腳亂的，說：“我來幫你吧！”“媽媽，謝謝了！我能行！”漸漸地，我一會上滑板了，現(xiàn)在滑的很順啦！

　　從此，“我能行”這句話常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到了困難，我總是對自己說：“我能行”！

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