小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
有人喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，有人喜歡四季常青的松樹(shù)，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹(shù)，它的堅(jiān)強(qiáng)令我情有獨(dú)鐘。
春天，梧桐樹(shù)開(kāi)出了紫紅的花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場(chǎng)雨之后，梧桐樹(shù)的`花飄落下來(lái)，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無(wú)精打采，而梧桐樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥。它的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的翠色遮陽(yáng)傘一樣，召集著人們聚到樹(shù)下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來(lái)一片安逸和涼爽。
金風(fēng)送爽的秋天到來(lái)了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹(shù)的葉子也變得金黃了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹(shù)的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅(jiān)強(qiáng)不屈所感動(dòng)，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
啊！我愛(ài)梧桐樹(shù)！愛(ài)它春天的花枝招展，愛(ài)它夏天的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的秋天落葉繽紛，更愛(ài)它那冬天的堅(jiān)強(qiáng)不屈！
小學(xué)生的作文 篇2
從我出生那天起，媽媽就給我了世界上最無(wú)私的東西——那就是愛(ài)。同樣，我也要給媽媽一種回報(bào)。
20xx年的母親節(jié)，我坐在院子里呆呆地望著天空，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中掛著金黃色的太陽(yáng)。我正在想該送媽媽什么樣的禮物，是送項(xiàng)鏈，還是送耳環(huán)，還是送別的東西。對(duì)了，媽媽好像不喜歡戴首飾、打扮。她對(duì)生活沒(méi)有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的也是最大的祈盼了。有了，我就給媽媽洗一回腳，我長(zhǎng)這么大還沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳呢，這一回的母親節(jié)禮物就是要給媽媽洗一回腳。
到了晚上，我打了一盆溫溫的洗腳水，然后蒙上媽媽的'眼睛，把她拉到屋里，讓她坐在椅子上，把布松開(kāi)，然后我準(zhǔn)備給媽媽洗腳。媽媽看了以后，欣慰地說(shuō)：“好女兒，不用了，你的心意媽媽領(lǐng)了，我自己會(huì)洗。”“不，媽媽這是我送給您母親節(jié)的禮物，并且這還是我第一次給您洗腳，您一定要收下這份禮物！”我激動(dòng)地說(shuō)道。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給媽媽洗完腳后，用干毛巾幫媽媽擦擦腳，換上拖鞋，最后扶媽媽進(jìn)屋休息。
從那以后，我就一直幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲蚁胍恢卑堰@份愛(ài)持續(xù)下去。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我欣喜，我若狂，我在一望無(wú)際的藍(lán)天下，感受大活動(dòng)的快樂(lè)。這可是我們從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在第一次大活動(dòng)呢。我象一只快活的小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去。
這次大活動(dòng)是老師組織的，主要是賽跑，同學(xué)們情緒很高漲，可惜，我只跑了兩次。
第一次是向前跑，繞凳子一圈后跑回來(lái)。我萬(wàn)分期待，看時(shí)間還很充足，我便和后面的同學(xué)談?wù)撈饋?lái)，我們說(shuō)著，笑著，全然不知前面的同學(xué)都跑完了，我前面那位同學(xué)也快回來(lái)了，我趕緊跑上 前去，迎接勝利者歸來(lái)。我心中的大石頭剛落地，就使盡平生力氣往前跑，跑到凳子處，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，終于饒過(guò)暗礁，我又飛速跑起來(lái)，耳邊的`風(fēng)“呼呼”作響， 跑到終點(diǎn)，我終于松了一口氣。
第二次雙腳蹦，蹦到凳子處再跑回來(lái)。我用力蹦，可總也使不上勁，干脆一腳一腳地蹦，終于蹦到終點(diǎn)，又飛奔回來(lái)。
我多么希望，多給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們盡情地玩耍，在學(xué)習(xí)之余，把身體練得棒棒的……
小學(xué)生的作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
“傳承孝道，學(xué)會(huì)感恩�！笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。我們生活在新社會(huì)，父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師耐心的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的互相幫助，很多同學(xué)認(rèn)為都是應(yīng)該的，其實(shí)不然，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)……
我們要感恩父母，從小到大，父母為我們付出了很多很多。一年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字比較慢，可是作業(yè)又很多。媽媽就像一杯暖暖的熱茶陪伴在我的左右，每天給我檢查、簽字。為了不報(bào)課外班，讓我有更多的閱讀時(shí)間，媽媽陪我聽(tīng)英語(yǔ)，讀國(guó)學(xué)，耽誤了休息時(shí)間也在所不惜。我們應(yīng)該如何感恩我們的父母呢？“千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先�！备卸鞲改妇褪菐椭改阜謸�(dān)一些家務(wù)，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，平平安安的成長(zhǎng)。
我們要感恩老師。老師不但教給我們知識(shí)，而且像媽媽一樣關(guān)心著我們。三年級(jí)的一個(gè)課間，有一個(gè)同學(xué)不小心把我絆倒，當(dāng)時(shí)我疼得站不起來(lái)了。得到消息的老師如熱鍋上的螞蟻，飛快地跑去看我的傷勢(shì)：“書(shū)羽，你的'腿疼嗎？”“沒(méi)事，一會(huì)兒就好了�！笨吹嚼蠋熯@么關(guān)心我，我的心里掀起了一層熱浪。我們應(yīng)該如何感恩老師呢？感恩老師，是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓她操心。
我們要同學(xué)間在有困難的時(shí)候互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩是一句口頭的祝福與問(wèn)候，感恩是幫老師捶捶背，給父母洗洗腳；感恩是好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓我們都做學(xué)會(huì)感恩的好孩子！
你們的同學(xué)：XX
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