實(shí)用的小學(xué)生的作文（優(yōu)選4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
初五爸爸開車，帶著我們一家去了大唐芙蓉園。一進(jìn)門我就叫媽媽給我買了一個(gè)吹泡泡機(jī)，一路上我只顧著玩泡泡機(jī)了，什么景色也沒有看。就在我們往回走的時(shí)候，遇到了演出，有舞龍、舞獅子、踩高蹺和變魔術(shù)，看得我眼睛都暈了，非常精彩。
演出結(jié)束，大家都搶著跟演員合影，我和奶奶好不容易擠進(jìn)人群，跟財(cái)神爺站在一起，可是爸爸又?jǐn)D不進(jìn)來給我們照相，費(fèi)了好大的勁，終于照了一張相。
小學(xué)生的`作文 篇2
在我家的附近有一條清澈見底的小河，春天，河邊開滿了五彩繽紛，香氣濃郁的鮮花，夏天，許多小魚、小蝦在歡快地玩耍，秋天，落葉鋪滿了河面，冬天，小河結(jié)了一層厚厚的冰，在陽光的'照射下，河面閃閃發(fā)光。
早晨的時(shí)候，已經(jīng)有許多人在河岸、河壩上洗衣服、褲子，中午，陽光穿透過河面，照在水底的石頭上，使白石頭立刻變成了黃石頭，紅石頭立刻變成了橙色的石頭，傍晚，人們在河邊散步、聊天，多熱鬧��！
可是，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，工廠里排除大量的廢水，加上人們天天往河里扔不少的垃圾，污染了小河。
現(xiàn)在的小河在哭泣著，小魚、小蝦也被嚇跑了，河面到處漂浮著垃圾，有易拉罐、魚骨頭、礦泉水瓶等等各種各樣的垃圾，整條小河散發(fā)出惡心的味道，臭氣熏天，從高處看，整條小河猶如一條黑色的曲線，小河不再像以前的小河那么美麗，河邊不再開著迷人的鮮花，倒像被壞女巫施了魔法似的，黑乎乎的，從此，小河失去了生機(jī)勃勃的景象，再也不流動(dòng)。
值得慶幸的是，現(xiàn)在政府大力提倡“五水共治，人人有責(zé)”，要治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，自從實(shí)施了“五水共治”以后，小河又恢復(fù)了原來的模樣，小小蝦又可以在水里自由自在地游來游去了，孩子們又可以在水里嬉戲了。
我希望小河永遠(yuǎn)是那么的清澈，那么的美麗。
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我讀了一篇關(guān)于長城的報(bào)道，令我非常心痛也很氣憤。 每當(dāng)旅游旺季到來時(shí)，由于大量游人涌入，垃圾隨處可見，城墻也難逃惡運(yùn)，被游客們亂涂亂畫。
當(dāng)?shù)氐拇迕窨可匠陨�，在垛口出和通往長城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開發(fā)商在保護(hù)區(qū)里還建起了許多與長城不協(xié)調(diào)的建筑物。中國，是一個(gè)擁有五千年歷史的國家。古代的勞動(dòng)人民用自己勤勞的雙手和智慧為我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。故宮、天壇、頤和園、秦兵馬俑、敦煌、布達(dá)拉宮。這些名勝古跡吸引了全界游客的目光。作為一個(gè)中國人應(yīng)該感到自豪并好好保護(hù)，可長城為什么會(huì)遭到這樣的破壞呢？長城是我國的`脊梁，長城也是我國的象征。
同學(xué)們，想想吧。作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？
小學(xué)生的作文 篇4
暑假的一天，三個(gè)好朋友芳芳、友友和明明，他們在公園里一起玩耍。明明建議道：“大家一起玩吹泡泡的游戲吧！”
“好呀！好呀！”友友和芳芳高興地說，“我們可喜歡玩吹泡泡的游戲啦！”
于是，明明回家拿了一杯肥皂水和一根細(xì)管，然后，就開始吹泡泡了，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從細(xì)管的'一端飄了出來。大泡泡有人的腦袋那么大，小泡泡才黃豆粒那么小，大大小小的泡泡映著金色的陽光，折射出七彩的光芒，真是美麗極啦！
芳芳和友友看得目不轉(zhuǎn)睛，于是情不自禁地唱起歌來，他們把《兩只老虎》的歌詞給改唱成：“許多泡泡，許多泡泡，真美麗，真美麗！有的就象人腦袋，有的就象黃豆粒，真可愛，真可愛！”
最后，他們玩累了，才依依不舍地各自回家了。
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