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青春理想作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的青春理想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春理想作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了,不知何時(shí),我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門,走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè),帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。
青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂(lè)的青春年華,后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無(wú)暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。
而有人說(shuō)過(guò):青春=理想+奮斗!因?yàn)橛辛死硐,青春就有意義,相反,沒(méi)有理想,青春就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好;沒(méi)有了理想,青春就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼,還能去翱翔嗎?而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學(xué)會(huì)奮斗!這樣才能實(shí)現(xiàn)理想,體現(xiàn)出青春的`真諦!
怎樣學(xué)會(huì)奮斗呢?這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目,首先要樹立不惟任何艱難險(xiǎn)阻的信心,其次要勇敢面對(duì)人生路上的困難和挫折,要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下,一點(diǎn)點(diǎn)克服,一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會(huì)領(lǐng)悟到奮斗的意義,到那時(shí)候你就了解到理想,并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒來(lái),保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理,才會(huì)把握今天。為了明天,可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心,讓它安靜下來(lái);為了明天,可以放下心中那無(wú)窮的欲望,僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧;為了明天,可以付出比別人更多的努力,去換取更多希望;為了明天,可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,來(lái)建造更美的夢(mèng)!而這就是理想和奮斗的真諦!
或許,今天的一份努力,會(huì)是青春的一塊墊腳石;或許,今天的一份汗水,會(huì)是理想的一汪清泉;或許,今天的一份付出,會(huì)是明天成功的基石;或許,今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng),明天就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛向成功;或許,今天的一分穩(wěn)重,明天就會(huì)化作騰飛的力量!
奮斗吧!明天我們就能實(shí)現(xiàn)理想!奮斗吧!明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪!邁向青春!奮斗吧!明天我們將真正到達(dá)青春!
青春理想作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進(jìn)入八十年代,正是我們國(guó)家改革開放的初期。
那是一個(gè)被稱為“黃金季節(jié)”的時(shí)代。那時(shí)我們比較單純、朦朧,但我們課余的讀書生活,足以激起我們青春的熱情,給我們留下了美好的青春記憶。
進(jìn)入高中以后,《青春之歌》《第二次握手》對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),影響甚大。我渴望能像小說(shuō)中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗,過(guò)上轟轟烈烈的人生;也希望能有一個(gè)像“瓊姐”那樣志同道合的人,伴隨我走上幸福的人生。
我清晰的.記得,我斷斷續(xù)續(xù)的從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié),后來(lái)我買了這本書以后,一天就把這部小說(shuō)讀完了。我完全被這本書陶醉了。
《青春之歌》時(shí)代色彩濃郁,它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》,股股激流從心底涌起,激情填然于胸,深深地為小說(shuō)中的年代氛圍所感染。
林道靜對(duì)愛(ài)情生活的追尋,也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下,林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠(chéng)然,我喜歡《青春之歌》,與我因成長(zhǎng)過(guò)程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價(jià)值觀,并不是通過(guò)理論書籍,主要還是文學(xué)作品,如這部小說(shuō),或者像電影《大浪淘沙》的影響。
高中階段,我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時(shí)分,我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡(jiǎn)單原理與同學(xué)辯論,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”。
青春的閱讀,奠定我理想的基石,即使是在情感世界留下的印地,也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。
《第二次握手》讓我體驗(yàn)了男女愛(ài)情的美妙,還讓我知道一個(gè)志同道合愛(ài)情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時(shí)的“青春偶像”,或者說(shuō)潛意識(shí)中成為我搏擊人生的原動(dòng)力。
那時(shí),社會(huì)已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時(shí)我們的思想開始活躍,情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個(gè)好友,煞有介事的在一起談?wù)撝鴩?guó)家將要變化。那陣勢(shì)真有點(diǎn)堂吉訶德的味道。
我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來(lái)的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色,為我后來(lái)奮進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
青春理想作文 篇3
在那個(gè)蟬鳴交織的夏天,我們結(jié)束了中考,同時(shí)也迎來(lái)了我的16歲。黃金般的歲月在不知不覺(jué)中已經(jīng)悄悄流過(guò)了16年,此時(shí)也迎來(lái)了我青春時(shí)期的又一個(gè)階段高中。
高中,一個(gè)陌生卻又耳熟能詳?shù)牡胤,它到底是電視劇中那樣美好的校園時(shí)光,還是傳說(shuō)中的那慘不忍睹的抗壓環(huán)境?帶著疑惑卻又滿頭霧水的我,最終還是膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)入了這所學(xué)校,成為了其中的一員。
作為新一屆高中生,回首瞻望那如箭般的三四個(gè)月,從軍訓(xùn)六天時(shí)的歸心似箭到后面的習(xí)以為常,從我剛開學(xué)時(shí)的羞澀到后面的彼此了解,從不熟悉任何一個(gè)人到結(jié)一群好朋友……我就好像還在昨天一樣,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得很慢很慢,像是蝸牛一樣,可是再一回頭便知道自己走過(guò)了多少路。
所以到底什么才是青春呢?是那回不去的初中,是那早晨的一縷陽(yáng)光,還是那放學(xué)路上的嘰嘰喳喳……可能我們也說(shuō)不清楚,到底什么才是青春?
“青春要有理想,要有目標(biāo)”這樣的話,我們不止一次聽過(guò)。我也相信我們每個(gè)人當(dāng)時(shí)心里都十分地惶恐,也不知道自己站在這人生路口上又該何去何從呢?
就像是那小王子的玫瑰花一般,他之所以是世上獨(dú)一無(wú)二的和其它玫瑰都不一樣,正因?yàn)樾⊥踝訉?duì)這朵花傾注了自己的心血與愛(ài)。我們每個(gè)人的目標(biāo)和夢(mèng)想和其他人的`不一樣,一定也是這個(gè)原因。這也告訴我們,既然做好了選擇,便不顧風(fēng)雨兼程,傾注心血與愛(ài),方能心想事成。
我們可能想過(guò)去改變世界、改變國(guó)家,可為什么不去改變自己呢?我們必須從當(dāng)下做起,從改變自己做起,從自己身邊的事情做起,好高騖遠(yuǎn)、不求實(shí)際的空想,一定不會(huì)讓你成功的。
有人曾說(shuō)過(guò):“任何努力都不會(huì)落空,雖然暫時(shí)可能沒(méi)音訊,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想有了改變,人生也燃起了希望!比胀聛(lái),寒往暑來(lái),已往不鑒,來(lái)者可追!
讓我們過(guò)好熾熱的青春,與自己的理想相擁,存在于每一個(gè)當(dāng)下。
青春理想作文 篇4
理想這個(gè)詞,離我們忽遠(yuǎn)忽近的、忽簡(jiǎn)忽難的,全在你一念之間,若你想,它能夠成為你的動(dòng)力,你的支持,當(dāng)作你一往無(wú)前的后臺(tái),你若勝利,便以它為自豪。
你該有理想的。
就像在黑暗里踽踽獨(dú)行,無(wú)邊的探求,你總需求一盞燈,能讓你在夜里,取得哪怕絲絲的微光,也足夠支撐你的信仰,也像是在耗費(fèi)乏悶的時(shí)光里尋覓,增加了生活的興味,也領(lǐng)悟人生謬誤。
或許理想很悠遠(yuǎn),但只需你做了,便是不枉此行,或許理想很渺小,可你勝利,便也不失為一種提升自我的途徑。
夏七夕說(shuō):“生長(zhǎng)是一段稚心的疼痛,不計(jì)結(jié)果的那段,叫做青春!庇谖叶,青春,正是用來(lái)斗爭(zhēng)的,肆意的,我想要在十幾二十歲的年歲里,做一件到了八十幾歲還會(huì)在想起來(lái)時(shí)笑容的事情———這就是我的理想。
所以,我應(yīng)該有一個(gè)屬于自的理想,它簡(jiǎn)單與否,絢爛與否,只問(wèn)自己的內(nèi)心:這是你想要的嗎?你以后回想這段光輝歲月會(huì)流淚嗎,懊悔嗎?是了,或許你會(huì)失敗,會(huì)落草為寇,但你不會(huì)懊悔,由于你也曾付出十二萬(wàn)分努力,為之拼搏,你成全了自己,圓滿了一段歲月,讓你的人生有了可回想懷念的中央。
“沒(méi)有人愿意不時(shí)做一個(gè)不生不死的.封印!泵總(gè)人的人生,都該有顏色,有光彩。歷經(jīng)萬(wàn)般磨煉,終成精鐵,平凡的,特殊的,有了理想,便都熠熠生輝了,它能讓你嘗盡萬(wàn)般辛勞,也能讓你沉浸蜜中。
喜歡張愛(ài)玲的《半生緣》,“人生太長(zhǎng),我乃怕寂寞;人生太短,我乃怕來(lái)不及!
寫到這里,你能否有所動(dòng)容,也想要為自己的人生添加一抹顏色?
敬愛(ài)的,趁我們還年少,趁青春還在,趁你對(duì)生活的充溢熱情,去追夢(mèng),完成你的理想吧!
愿你歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年。
愿你走過(guò)刀山血海,歸來(lái)依舊肆意張揚(yáng)。
愿你愛(ài)國(guó)笙歌萬(wàn)里,歸來(lái)依舊初心不變。
青春理想作文 篇5
經(jīng)歷了這么多是是非非,讓我覺(jué)得世界上真的有幸運(yùn)女神在眷顧我。每當(dāng)夜晚與同學(xué)暢談心聲的時(shí)候,我總會(huì)躺在草坪上——仰望著天空中最美麗、最亮的那一顆星星。并且互相訴說(shuō)著自己的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)因?yàn)槲覀儧](méi)必要互相隱瞞什么。但是有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得我好無(wú)知、好可笑,因?yàn)樽约阂恢痹诶速M(fèi)時(shí)間。
我時(shí)常和同年級(jí)的同學(xué)互相交流著彼此身邊所發(fā)生的事,好像有著許許多多說(shuō)不完的事〔但是,這些卻不能與自己的父母交流,我想那就是所謂的代溝吧〕從他們的對(duì)話中我可以看出,他們很忙,但是很輕松。我不知他們是怎么陶冶自己的情操,讓自己過(guò)得這么的.無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)想去問(wèn),但是卻無(wú)從問(wèn)起,可能是我自己的思想太過(guò)于繁重,總讓自己感到前所未有的累,但是為了能夠翱翔與藍(lán)天之上,我必須要這樣。
我時(shí)常在網(wǎng)上受教,因?yàn)槲矣X(jué)得自己還有很多不足的地方,我想盡量去彌補(bǔ),但是每次都是深夜才上網(wǎng),因?yàn)橹挥型砩喜拍苡袝r(shí)間讓我充分的汲取知識(shí),但是父母親卻不時(shí)的叫我別學(xué)得太晚「每當(dāng)這時(shí)候我的內(nèi)心中是有中過(guò)不去,想哭訴,但是卻無(wú)力」?墒、可是只要我稍微一松懈,我想我便會(huì)如“逆水行舟”,“不進(jìn)則退”。因?yàn)槲覂H僅是一個(gè)普通人,因?yàn)槲也粷M足現(xiàn)狀,因?yàn)槲矣欣硐,因(yàn)槲乙獮槔硐攵鴬^斗。 幾個(gè)月前。有個(gè)同年級(jí)的同學(xué)和我怕談?wù)撝硐耄悄鞘,我還沒(méi)有理想,我只是說(shuō)我只走好眼前的每一步,但是她卻說(shuō)她會(huì)為理想不擇一切手段?赡苁俏夷鞘翘^(guò)于幼稚,竟不懂的什么是理想,便于她打賭。但是現(xiàn)在我知道了,我不是一個(gè)只安于現(xiàn)狀的人;其實(shí)理想是一個(gè)很重要的東西,我不可以缺少它,更準(zhǔn)確的說(shuō),我也會(huì)為它——不這一切手段,因?yàn)槲倚枰粋(gè)最完美的結(jié)尾。
天空依舊璀璨,卻不知自己依舊迷戀著那顆天邊最美,最亮的星星。
青春理想作文 篇6
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想的生活是為了生活的理想。”有了理想,生活才能擁有激情,才有熱情,面對(duì)生活中的挫折與磨難,才有前行的動(dòng)力。
記得在七年級(jí)時(shí),我曾定下了自己的理想目標(biāo):做一名漫畫家。這不是什么偉大的理想,卻是從小在我心中慢慢扎根下的一顆種子,伴隨著我長(zhǎng)大。
忽然,有那么一天,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直都有這么一個(gè)理想,從未動(dòng)搖,也從未改變。
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)擅長(zhǎng)堅(jiān)持的人,可面對(duì)自己喜歡的事兒,自己的理想,我卻堅(jiān)持了許多年,一開始覺(jué)得素描枯燥乏味,沒(méi)有鮮艷的色彩,只有黑、白、灰三色,機(jī)械重復(fù)的動(dòng)作,可我卻漸漸從這枯燥乏味中找出了點(diǎn)兒別樣的趣味。
可能是漸漸熟悉的原因,在我眼中,畫面不再單調(diào),層次變得豐富,動(dòng)作變得靈活,跟隨靈動(dòng)的線條,立體的畫面運(yùn)動(dòng)起來(lái)。所以我想將這個(gè)事兒,堅(jiān)持得久一點(diǎn),更久一點(diǎn)……直到有那么一天,我能夠自豪地說(shuō):“我從未愧對(duì)于我的理想!
因?yàn)槲业那啻褐,都是我努力拼搏的身影,都是我為?mèng)想揮灑的汗水。不會(huì)為此感到后悔,F(xiàn)在的我,應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持畫畫,好好學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),考上喜歡的大學(xué),做自己喜歡的事兒……畫一本屬于自己的漫畫。
它也許會(huì)受到許多人的.喜愛(ài),又或許沒(méi)多少人喜歡它,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我還是會(huì)一直朝著自己的夢(mèng)想勇往直前,因?yàn)檫@是我從年少就喜歡的事兒,就想要堅(jiān)持,一輩子的事兒。
我很慶幸,我找到了自己的理想,找到了我想要堅(jiān)持一輩子的事兒,我的人生不會(huì)在庸庸碌碌中度過(guò),會(huì)一直朝著自己的理想勇往直前,披荊斬棘,即使前路漫漫,充滿困難險(xiǎn)阻,我也不會(huì)放棄。
前途浩浩蕩蕩,萬(wàn)事皆可期待,視他人之懷疑如盞盞鬼火,大膽的走我的夜路。
即使我未曾實(shí)現(xiàn)理想,但曾經(jīng)這份追逐理想的勇氣不會(huì)消失,會(huì)激勵(lì)著我走向更遠(yuǎn)的地方。
今夜星光燦爛,此處燈火輝煌,當(dāng)一切洗盡鉛華,沉于冷清之時(shí),照耀我的是理想!
理想不滅,溫暖我們的是熱情,熱情永在,愿心中所愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)!
青春理想作文 篇7
梁?jiǎn)⒊缭谝话俣嗄昵熬褪钦f(shuō)過(guò):“少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步!笨梢(jiàn),我們與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)。
作為青春年少的我們,或許年少不懂,也難免會(huì)犯些錯(cuò)誤;也許是粗心大意,丟三落四。但有一點(diǎn)我們是不能忘記一一祖國(guó)
因此,我們應(yīng)該從小就樹立遠(yuǎn)大的理想,發(fā)奮圖強(qiáng),不斷進(jìn)步,長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó),這就是我們所肩負(fù)的責(zé)任,傳授教育和知識(shí)是老師的責(zé)任;讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任;保家衛(wèi)國(guó)是軍人的責(zé)任;救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任。我認(rèn)為:責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng),愛(ài)護(hù)環(huán)境是責(zé)任;尊老愛(ài)幼是責(zé)任;節(jié)約用水是責(zé)任,腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)報(bào)效更是責(zé)任。暑假里,我一邊讀著《找準(zhǔn)人生的.北斗星》,一邊更深深地感嘆:我們的周圍有那么多愛(ài)國(guó)者!無(wú)論是英勇擒賊的張葉良,還是背著母親上學(xué)的劉霆,或是村民的好支書鄭九萬(wàn)……這些故事都十分感人。
胡適說(shuō)過(guò)生命本沒(méi)有意義,你要能給它什么意義,他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生做點(diǎn)有意義的事。在青春中,不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,是有意義和價(jià)值的,“失敗是成功之母”這句話是我在書中所讀到的,我認(rèn)為這句話對(duì)我們來(lái)說(shuō)會(huì)有很大的啟示,失敗并不可怕,可怕的是我們自試都不試,就想著要放棄。
理想是指路的明燈,沒(méi)有了理想,就沒(méi)有了堅(jiān)定的方向,沒(méi)有了方向,也就沒(méi)有了生活。”有位名人曾這樣說(shuō)過(guò)。理想在我們生命中也是必不可少的部分,每個(gè)人有自己的理想,叢飛,一個(gè)默默承受壓力的歌手,他用雙肩扛起了一百七十八個(gè)貧孩子的責(zé)任,他無(wú)私的愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想,在越來(lái)越大的壓力面前他把雙肩承受的壓力發(fā)揮到最大極限,直到為生命完成完美的落幕,希望每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷駕駛自己的小船乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)去追求自己美好的理想。
最后,我想告訴大家:如果你有一份責(zé)任那就去做好它,如果你有一個(gè)理想就去捍衛(wèi)它。如果你有一個(gè)青春就去珍惜它,讓我們一起為祖國(guó)的繁榮昌盛盡一份力,加油,少年。
青春理想作文 篇8
理想似火,有驕陽(yáng)般的激情;理想似水,有泉水一般的溫柔;理想似風(fēng),有向往自由的追求。理想就如同是青春的翅膀,擁有理想,青春就能夠無(wú)拘無(wú)束的飛翔。放飛理想,讓青春飛揚(yáng)吧!
我們每個(gè)人都有青春,青春中的很多不幸與遺憾使很多人卻而止步,他們的青春還在,但是他們的理想之光卻已經(jīng)黯淡了。我們應(yīng)該堅(jiān)持自己應(yīng)該堅(jiān)持的東西,而不是動(dòng)不動(dòng)就要放棄它,我想理想雖然遙遠(yuǎn),但是只要我們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,我們一定可以達(dá)到那對(duì)許多人來(lái)說(shuō)可望而又不可即的`“地平線”,約翰遜、比阿斯、胡志明等名人都說(shuō)堅(jiān)持是達(dá)到理想的第一個(gè)要求。我們要堅(jiān)持,不退縮、放棄,穩(wěn)重,一點(diǎn)一點(diǎn)的向青春的理想前進(jìn),就像《在山的那邊》的作者一樣征服一座又一座山,看到海一樣地達(dá)到理想。
大家應(yīng)該都知道蝶在沉默了一個(gè)冬天之后,貯蓄了全身的力量才把飛翔的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的,難道我們就不能像蝶一樣,用出自己全身的精力,以十二分的努力去完成自己理想嗎?如果我們失敗了,也要從原地站起來(lái),重新踏上征途。向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),一步一個(gè)腳印的達(dá)到理想的第一個(gè)終點(diǎn)站。
14歲,人生的黃金時(shí)期,也是記憶的最高峰,我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí),多學(xué)知識(shí),學(xué)好知識(shí),為以后的求學(xué)生涯打好基礎(chǔ),對(duì)于未來(lái)的種種憧憬,我們是充滿期望和希望的,面對(duì)那未知的世界,我們應(yīng)當(dāng)是以“勇往直前,我做主!”的口號(hào)來(lái)面對(duì)的,不管遇到什么事,它都不能動(dòng)搖我們“青春理想”的堅(jiān)持,我想我們今后的生活不再是走一步看一步了,而是向這一個(gè)目標(biāo)—青春理想,進(jìn)發(fā)的。讓我們像劍客一樣主宰自己的世界;讓我們像詩(shī)仙一樣揮灑自己文采;讓我們像菲爾普斯一樣超越自己的極限。加油吧!讓我們實(shí)現(xiàn)自己的青春理想!作文
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,每一個(gè)人都有自己心中的世界,只要我們?nèi)ヅ,去追求,理想一定?huì)被我們實(shí)現(xiàn)的,讓我們放飛理想,飛揚(yáng)青春吧!
青春理想作文 篇9
理想,潛移默化在每個(gè)人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將理想托起,將思想點(diǎn)燃,將熱情釋放。我,把理想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。
站在人生的第一個(gè)十字路口,我開始幻想我的青春,憧憬我的理想,尋找我十六歲特有的青春理想。
在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣,在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫理想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時(shí)無(wú)奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的理想,想起在一個(gè)六月,無(wú)論樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際,就不會(huì)有燦爛的摩擦,更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的.洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶理想更加堅(jiān)定,對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己,即使路上布滿津薊,但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前,也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績(jī)不如人意,但是我已經(jīng)努力過(guò),我無(wú)悔。
堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊,遭受過(guò)多少挫折,但是千萬(wàn)不要放棄,我堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,無(wú)所畏懼為了自己最初的理想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān),但卻與理想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容,青春理想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻,我們年少,就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng),盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及,但正因?yàn)槲覀兪浅跎,就注定?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的理想,譜寫我青春與理想的華美樂(lè)章。
青春理想屬于你和我!
青春理想作文 篇10
往事已經(jīng)很模糊,但我記憶中的雨卻一直伴我成長(zhǎng)。
那是一個(gè)下雨天的傍晚,我舉著傘邁著自以為優(yōu)雅的步伐一次一次地往來(lái)于門前的馬路。為什么這么做已經(jīng)不記得了。但從那以后記憶最多的便是一個(gè)人發(fā)呆!因?yàn)楦改附?jīng)常外出做生意,我要與外婆一起生活。外婆畢竟老了,和我沒(méi)什么話說(shuō),也不太管我,而且很自然地以為我很喜歡一個(gè)人靜靜地賞雨,F(xiàn)在回想起那時(shí),還真詩(shī)情畫意呢!
似乎每一個(gè)我心情難過(guò)的時(shí)候,雨便輕輕的下著,像是一個(gè)老朋友一樣給我默默的支持。輕輕地,生怕打攪了我。他總是在無(wú)聲無(wú)息中給我安慰。與人們的語(yǔ)言鼓勵(lì)不同,他總是能伸出一雙“手”用行動(dòng)鼓勵(lì)我,在無(wú)休止的'黑暗中為我點(diǎn)了一盞燈,一盞照亮每一寸心田的明燈。
印象中,雨也有脾氣。夏天的雨就是一個(gè)代表。他總是喜怒無(wú)常,往往前一刻還陽(yáng)光燦爛。但下一刻就大雨傾盆。雨水嘩嘩地下著,伴著雷鳴像是在發(fā)泄一般,他吶喊著咆哮著,好似在訴說(shuō)心中的不快。這樣的他是多么的鮮活!
事物往往有兩面性,暴躁的他當(dāng)然也有溫柔一面。我一直認(rèn)為春雨秋雨就是一個(gè)典型代表。春雨有一種含蓄美,他委婉,低調(diào),溫柔。于是乎在他展示個(gè)人的氣質(zhì)時(shí)同時(shí)也悄悄地滋潤(rùn)萬(wàn)物。相比之下,秋雨顯得那么蕭瑟,他總是那么沉默。我一直認(rèn)為秋雨過(guò)于委婉?偸窃陉P(guān)鍵時(shí)刻停止下雨,他“妥協(xié)”了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)又有誰(shuí)說(shuō)得清“妥協(xié)”不也是一種成功呢?這樣一個(gè)多變的他怎能讓人不為他著迷,拜倒呢?相對(duì)于春雨的輕柔、宛轉(zhuǎn),夏雨的急促,寒雨則顯得那么冰冷、傷感。每每對(duì)著寒冬的雨我都會(huì)想起一段文字:依然是無(wú)助的我,又退回了茫茫的大海上漂泊,我舉杯消愁,欲酒醒人生,誰(shuí)知人了愁腸,反而化作了憂傷,池塘月下,水月鏡花,鏡中人憔悴,難解芬芳們就在這花好月圓夜,卻冷卻了我的詩(shī)情畫意。在最初的印象里,冬天的雨就是那么傷感,迷茫的,它熄滅了最后的一點(diǎn)希望,但他也讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
我擦去了秋雨的蕭瑟,告別了特有的溫婉,回眸春雨的溫柔與含蓄,卻不想下起了冷冷的冬雨,夏日的急促暴躁,始終讓寒冷的冬天綿綿不休。
這大概也就是青春吧,時(shí)而傷感,時(shí)而美好,卻總會(huì)在不經(jīng)意中帶動(dòng)火一樣的激情。有雨作伴,我們的青春應(yīng)該會(huì)多樣多姿!
青春理想作文 篇11
每個(gè)人都有自己的理想。理想如潺潺的流水,推動(dòng)我們前行。流水洗濯過(guò)的青春也會(huì)更加絢麗多彩。
我也有我的夢(mèng)想,那是從五年前開始的回想,往事歷歷在目:四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一場(chǎng)作文競(jìng)賽。不知當(dāng)時(shí)怎的頭腦一熱就報(bào)了名,其實(shí)當(dāng)時(shí)我的作文水平并不高,每次老師在班級(jí)宣讀作文時(shí)都沒(méi)有我的作品。盡管我每次很認(rèn)真的準(zhǔn)備,卻沒(méi)有將作品分享給同學(xué)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)考的`作文是關(guān)于朋友的,我寫了我和前桌的故事,用粗略的描寫刻畫了一個(gè)大大咧咧的活潑的女生形象。原以為又會(huì)兩手空空而歸,不料竟得了一個(gè)二等獎(jiǎng),并得到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
那是老師第一次在講臺(tái)上宣讀我的作品。她第一次關(guān)注到我,課后把我叫到她的身邊:“你的作文富有真實(shí)感,好好努力吧,你的文學(xué)將成為你的優(yōu)勢(shì)!苯又,她又幫我分析了幾處語(yǔ)病,鼓勵(lì)我將真情實(shí)感寫出來(lái)。于是,我便拋棄了我原來(lái)不合實(shí)際的愿望,將寫作作為我永恒的理想。
我的文章越來(lái)越流暢,修辭也愈加優(yōu)美。我可以非常自豪的說(shuō):“每天的作文課,我的作文都是必讀的項(xiàng)目。而且所有被宣讀的作品中,我的文章常常是最優(yōu)秀的。我總是用新穎的角度和深入的刻畫贏的同學(xué)陣陣掌聲和全場(chǎng)欽羨的目光!蔽彝蝗粚(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣,作文也成為我和書友溝通的媒介。時(shí)光,在對(duì)文學(xué)的研討中安然走過(guò)。思想碰撞出火花,點(diǎn)亮了整個(gè)青春。
每周三的作文課老師都給我們時(shí)間研討作文,讓我們嘗試著為同學(xué)的文章批注。點(diǎn)評(píng)聲劃過(guò)耳際,“你這句話重復(fù)啰嗦,有湊字的嫌疑”“你的作品寓意不深刻,中心不突出”“你這篇作文的結(jié)尾出乎意料,引人回味”“你這篇文章內(nèi)容新穎,聯(lián)想豐富,描寫細(xì)致入微,實(shí)在是上佳之作”……每一次的磨合,都大大增長(zhǎng)了我們的寫作能力。因?yàn)椋瑢W(xué)點(diǎn)評(píng)的更易于接受。
寫作,作為理想,陪伴我度過(guò)了五年的時(shí)光。每一次的抬筆是相遇,每一次的宣讀是重逢,每一次的考試是提升。因?yàn)槔硐耄业那啻鹤兊酶利悺?/p>
青春理想作文 篇12
花之落,秋之到。夏之走,寒之來(lái)...。
無(wú)邊落木蕭蕭下,潦倒新停濁酒杯。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)句,寫出了一片寂寥。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。這一句你又讀出了什么呢?我讀出的是快樂(lè),我讀出的是他有夢(mèng)想,這就應(yīng)該是我們這一輩人應(yīng)該過(guò)的生活...
從小學(xué)開始,老師們問(wèn)得最多的是你背下來(lái)了嗎,而老師們還問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題是你的理想是什么?你當(dāng)時(shí)的理想是什么,當(dāng)一個(gè)醫(yī)生?當(dāng)一個(gè)警察?當(dāng)一個(gè)兵人?我只記得當(dāng)時(shí)我的`想法是當(dāng)一個(gè)獸醫(yī),也許你會(huì)問(wèn)我為什么,我只能說(shuō)我記不得了,也許當(dāng)時(shí)只是一時(shí)抽風(fēng)說(shuō)出的,也許當(dāng)時(shí)是因?yàn)槠渌膭e的同學(xué)都說(shuō)過(guò)了,自己想有一個(gè)不一樣的..。到了現(xiàn)在我變了,我想當(dāng)過(guò)醫(yī)生,因?yàn)槲矣X(jué)得他們很偉大;我也想當(dāng)過(guò)廚師,因?yàn)槟菢游揖筒挥贸畛粤耍易约哼可以嘗遍天下的美食。到了現(xiàn)在我的理想又變了,但唯一沒(méi)變的就是我還擁有當(dāng)時(shí)的熱情,我還有理想我不敢說(shuō)自己的理想怎么怎么好,我只敢說(shuō)的就是我的理想比較現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)到只有錢,我有好多好多理想。我的理想有我要有好的房子住,我要有一輛開出去就讓人羨慕的車,我還要有一份說(shuō)出去就讓我父母驕傲的正經(jīng)工作,等等等等太多了我隨現(xiàn)實(shí)而改變,你能說(shuō)我沒(méi)有理想嗎?可以,因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有說(shuō)我要做什么,你也可以說(shuō)我有理想,因?yàn)槲液苁袃~的說(shuō)我的理想就是有錢,我是眾多有理想,有理想的熱血青年中的一個(gè),我在做努力,我也在拼搏,說(shuō)累?我也累,為啥沒(méi)有放棄...因?yàn)槲疫沒(méi)有嘗到過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅,我喜歡挑戰(zhàn)。太輕松的我不稀罕,太難得到手后我也不會(huì)珍惜,因?yàn)槲疫活著,我還沒(méi)有絕望,我還沒(méi)有老,為什么停在原地不向前走了呢?
也許前邊的路會(huì)更加的平坦,也許前邊的路布滿荊棘,沒(méi)有試過(guò)卻害怕,那是膽小鬼,夢(mèng)想就應(yīng)該隨著時(shí)間一樣向前推進(jìn)它的高度,這是青春的激情,是我對(duì)人生的熱情,是我對(duì)時(shí)間交的一份我最滿意的答卷
青春理想作文 篇13
理想使忠厚者常遭不幸,理想使不幸者絕處逢生。
——《理想》
我想,我是愿做一個(gè)忠厚者、不幸者的。
理想這個(gè)詞,離我們忽遠(yuǎn)忽近的、忽簡(jiǎn)忽難的,全在你一念之間,若你想,它可以成為你的動(dòng)力,你的支持,當(dāng)作你一往無(wú)前的后盾,你若成功,便以它為驕傲。
你該有理想的。
就像在黑暗里踽踽獨(dú)行,無(wú)邊的摸索,你總需要一盞燈,能讓你在夜里,獲得哪怕絲絲的微光,也足夠支撐你的信仰,也像是在消耗乏悶的時(shí)光里尋找,增加了生活的趣味,也領(lǐng)悟人生真諦。
或許理想很遙遠(yuǎn),但只要你做了,便是不枉此行,或許理想很渺小,可你成功,便也不失為一種提升自我的途徑。
夏七夕說(shuō):“成長(zhǎng)是一段稚心的疼痛,不計(jì)后果的那段,叫做青春!庇谖叶,青春,正是用來(lái)奮斗的,肆意的,我想要在十幾二十歲的年紀(jì)里,做一件到了八十幾歲還會(huì)在想起來(lái)時(shí)微笑的事情---這就是我的理想。
所以,我應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的'理想,它簡(jiǎn)單與否,璀璨與否,只問(wèn)自己的內(nèi)心:這是你想要的嗎?你以后回想這段光輝歲月會(huì)流淚嗎,后悔嗎?是了,也許你會(huì)失敗,會(huì)落草為寇,但你不會(huì)后悔,因?yàn)槟阋苍冻鍪f(wàn)分努力,為之拼搏,你成全了自己,圓滿了一段歲月,讓你的人生有了可回憶懷念的地方。
“沒(méi)有人愿意一直做一個(gè)不生不死的封印!泵總(gè)人的人生,都該有顏色,有光彩。歷經(jīng)萬(wàn)般磨煉,終成精鐵,平凡的,不凡的,有了理想,便都熠熠生輝了,它能讓你嘗盡萬(wàn)般辛苦,也能讓你沉浸蜜中。
喜歡張愛(ài)玲的《半生緣》,“人生太長(zhǎng),我乃怕寂寞;人生太短,我乃怕來(lái)不及!
寫到這里,你是否有所動(dòng)容,也想要為自己的人生增添一抹色彩?
親愛(ài)的,趁我們還年少,趁青春還在,趁你對(duì)生活的充滿熱情,去追夢(mèng),實(shí)現(xiàn)你的理想吧!
愿你歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年。
愿你走過(guò)刀山血海,歸來(lái)依舊肆意張揚(yáng)。
愿你愛(ài)國(guó)笙歌萬(wàn)里,歸來(lái)依舊初心不變。
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