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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-07 13:41:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  林可欣是鄉(xiāng)村小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜菙?shù)一數(shù)二的了。但是她明白:在這成功的果實(shí)里,也包含著班主任陳老師辛勤的汗水,陳老師不僅帶他們語(yǔ)文課,還帶她們社會(huì)課,這幾年來(lái),陳老師為他們付出了太多太多,老師帶病上課的.事情,她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié),他很早就起床了,來(lái)到山上采了幾把藍(lán)顏色與黃色的野菊花,準(zhǔn)備去學(xué)校獻(xiàn)給陳老師與其他老師。

  林可欣來(lái)到老師的窗前,正準(zhǔn)備敲門(mén),卻透過(guò)窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認(rèn)真為學(xué)習(xí)差的同學(xué)講題,她就把手縮了回來(lái),不大會(huì)兒,那幾位同學(xué)都走了,她又準(zhǔn)備敲門(mén),卻又一次把稚嫩的小手縮了回來(lái),那是因?yàn)樗吹,老師正專心致志給同學(xué)們批改作業(yè),她就耐心的等待著,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……陳老師終于批改完作業(yè),趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開(kāi)窗戶,看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊,還有翻開(kāi)的備課本和翻到九月十日的日歷,他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里,心里想著:陳老師,教師節(jié)快樂(lè)!

  陽(yáng)光更燦爛了,陽(yáng)光照在帶有露珠的野菊花上,發(fā)出耀眼的光芒,使這些野菊花變得更美了。

小學(xué)生的作文 篇2

  校園,它是我第一次離開(kāi)媽媽的懷抱,接受豐富的課本知識(shí)沖浪的海洋;是我遇到更多知心朋友的搖籃;是我成長(zhǎng)路上留下美好童年的游樂(lè)場(chǎng)。在學(xué)校里,不僅敬愛(ài)的老師能教會(huì)我許多的知識(shí),我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我?guī)?lái)驚喜,讓我不僅深深著迷。

  春姑娘披上翠綠色的紗衣,邁著輕快的步子,悄悄地來(lái)到了人間,鉆進(jìn)了我們可愛(ài)的校園。于是,原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,在風(fēng)中搖曳,好像在說(shuō):“嗨,可愛(ài)的孩子們,春天來(lái)了,我是新的柳枝,以后請(qǐng)多多指教!”屋頂上的厚厚的積雪開(kāi)始融化了,你聽(tīng)——滴嗒,滴答,這聲音真好聽(tīng)!當(dāng)我踏進(jìn)教室的大門(mén)時(shí),還沒(méi)說(shuō)上課,丁老師也在對(duì)我們說(shuō):“聽(tīng),孩子們,這是什么聲音?”

  夏天,校園里的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的,卻還是擋不住毒辣的'太陽(yáng)光,斑斑駁駁照射下來(lái)。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意,樹(shù)上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著生命的歡歌,我們?cè)诮淌依镬o靜的聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解,絲毫沒(méi)有擋住我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情……

  秋天,丹桂飄香,踏上樓頂?shù)目罩泄麍@,你會(huì)看到滿樹(shù)的橘子、柿子,黃橙橙,紅彤彤,你擠我碰,爭(zhēng)著要人去摘呢!深秋時(shí)節(jié),旁邊的花圃中菊花低垂著頭,就像毫無(wú)生氣的木偶,然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中,讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩(shī)人蘇軾要寫(xiě)下“菊殘猶有傲霜枝。”的詩(shī)句!

  冬天,雖然很少下雪,可還是給了我們很多樂(lè)趣。在梅樹(shù)下看含苞欲放的臘梅,找一找那些因?yàn)榱魬倜篮镁吧沒(méi)有飛走的小候鳥(niǎo),為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……

  這就是我們美麗的校園,一年四季都給我樂(lè)趣的校園。

小學(xué)生的作文 篇3

親愛(ài)的小明:

  你好!我是一個(gè)住在一個(gè)小城市里的小學(xué)生,我今年12歲,特長(zhǎng)是跑步、跳高,愛(ài)好就是踢足球、打籃球,我長(zhǎng)得好像一只小猴子那樣瘦。

  我的家鄉(xiāng)有最美味的云吞,它的皮特別滑,它是我最愛(ài)吃的美食,希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)嘗一嘗。

  我們這里過(guò)年的時(shí)候,晚上會(huì)有煙花晚會(huì),還有舞獅子。我覺(jué)得最好看的.是煙花晚會(huì)。我們把煙花點(diǎn)燃之后,它像飛轉(zhuǎn)的小圓盤(pán),不時(shí)地向四周放射火花,接著便在空中組成紅綠套在一起的光環(huán),上下穿梭,真像兩個(gè)跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點(diǎn)火,就放出一道道綠光、紅光,同時(shí)發(fā)出嗡嗡的叫聲,真像“小蜜蜂”在飛舞,一會(huì)兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了!包S鳥(niǎo)”這種煙花剛點(diǎn)燃是一個(gè)大火球,一下子就飛上三層樓那么高,接著火球飛出一只一只黃鳥(niǎo),“吱吱喳喳……”地叫著,像在向人們祝賀新春佳節(jié)的到來(lái)!澳g(shù)彈”就更有意思了,一點(diǎn)燃就向高空飛去,由一顆變兩顆、三顆、四顆等等,有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的,可好看啦!這是多么有趣的煙花晚會(huì)。

  就寫(xiě)到這吧,你要回信哦!

  祝你

  學(xué)業(yè)進(jìn)步!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,我和媽媽來(lái)到位于石硼山的一條大街上趕會(huì)。我們今天趕會(huì)的目的是來(lái)買(mǎi)一些花回家養(yǎng)。這條街實(shí)在太長(zhǎng)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去無(wú)邊無(wú)際,還沒(méi)走多遠(yuǎn)我的 腿就軟了,但媽媽還是硬拉著我。走著走著我們終于來(lái)到了賣(mài)花的地方。當(dāng)媽媽在和賣(mài)花的老板討價(jià)還價(jià)的時(shí)候,我早已被那美麗的小花所吸引。

  那小花沒(méi)有玫瑰的美麗,也沒(méi)有牡丹花的高貴,只有一身對(duì)稱的'葉子。我用手輕輕地碰了碰它,它竟然會(huì)自動(dòng)合攏?赡苁且?yàn)楹闷,所以我把它買(mǎi)回了家。

  回到家中,我便把它當(dāng)成自己的寶貝,小心翼翼地養(yǎng)著。每天,我會(huì)弄來(lái)一杯水給她“喝”。

  為了弄清楚它的名稱,為什么人一碰就會(huì)合攏,我翻閱了好多書(shū),終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案。原來(lái)它叫含羞草,在它的葉柄和葉子下面有 一個(gè)膨大的部分叫葉枕,里面充滿了水分,保持著很大的壓力。平時(shí)水都在葉枕下部,我們一碰它,它就由下部轉(zhuǎn)到了上部,下部壓力消失,導(dǎo)致葉片合攏。

  哦,原來(lái)如此。

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