實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
理想是飛往天空的翅膀，理想是到達(dá)彼岸的橋梁，理想是我心中永存的信念，理想給了我勇氣，理想讓我敢于面對一切，從小到大沒有人問過我的理想是什么，我憑什么擁有理想，是什么讓我獲得這么大的勇氣。
從小我就要證明自己，我是可以的，我不是個百無一用的人，我拼了命的努力，就是想這是為什么，后來我明白了，為了自尊的生存，為了自己的證明，這應(yīng)該可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的天空又是哪兒，我想呀想，看呀看，不斷做出實(shí)踐與努力，我知道了自己的理想是什么。
一直就愛好文學(xué)，喜歡編劇，這是經(jīng)過我遇到無數(shù)失敗，經(jīng)歷了無數(shù)磨難所得出的結(jié)論，在編劇的過程中，我感受到了無數(shù)的快樂，人物的內(nèi)心，故事的發(fā)展，帶動著我對編劇的更加喜愛。
成功的夢，失敗的痛。多少次極力攀爬后我得到的都是失敗，都是別人對我的指責(zé)，我不敢去面對，不敢去正視，當(dāng)我想到有朝一日可以成功，去證明自己時，我內(nèi)心的巨龍再次騰飛，在我心中翱翔。
一次次失敗后的指責(zé)，你不行，簡直做夢，那些指責(zé)在我心中又算什么，內(nèi)心的世界已經(jīng)把這些指責(zé)化作我前進(jìn)的動力。
我感謝那些支持我的人，有你們的支持，我才有更大的.勇氣去實(shí)現(xiàn)我的理想，感謝那些冷漠給我指責(zé)的人，你們雖然刺痛了我內(nèi)心，但加強(qiáng)了我對理想以堅持不懈的決心。一路陪我走來的人，謝謝你們對我不離不棄，理想，我一定會到達(dá)，我活著就是為了用你的成功來告訴別人我是可以的，我不比誰要差。
小學(xué)生的作文 篇2
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清��！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠��！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的'小魚像位位美麗的少女，拖著長長的裙子在水里游來游去�？吹轿覀兊牡絹�，小魚便停止游動，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來撈去。小魚很機(jī)靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了�！卑职致犃斯笮ζ饋�，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機(jī)靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了�！卑职诌呎f邊給我做示范。這時只小魚剛好在我身邊游動，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠(yuǎn)時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應(yīng)過來我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節(jié)我真快樂！
小學(xué)生的作文 篇3
“老師，我今天又買了一本新書�！薄袄蠋�，這是我今天練的鋼筆字，漂亮嗎？”“老師，真拿孩子沒辦法，我們想帶孩子出去玩，她不干，說要在家看書，說是老師說的，必須每天看，每天積累�！边@是我在假期里不間斷收到的一個孩子的微信，每當(dāng)此時，我都感到很欣慰，眼前就會浮現(xiàn)出那個胖墩墩的身影，她就是我們班的班長——徐晨露。
徐晨露真的是個很乖巧的孩子，上課專心聽講，積極發(fā)言；作業(yè)一絲不茍，字跡漂亮；興趣廣泛，尤其熱愛閱讀。她積極向上，很陽光、很自信，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我班級管理的得力小助手，我的貼心“小棉襖”。
不過，這是現(xiàn)在的她，以前，我并不看好她。事情還得從頭說起。 20xx年秋開學(xué)了，我被安排到了一個新的班級。接手班級，我沒有馬上指定班委干部，我深知班干部是班級的核心力量，我想再了解一下孩子們再做決定。我希望通過自己的慧眼發(fā)現(xiàn)人才，在原有班委干部的基礎(chǔ)上，組建一個有引導(dǎo)力、凝聚力的班隊委。
上課了，我走進(jìn)教室，按照慣例師生問好。我說：“上課！”“起立！”一個胖墩墩的女孩站起來，用不太響亮的聲音喊道。經(jīng)驗告訴我，這應(yīng)該是這個班的班長，我有些不滿意，這班長也太胖了吧，身子比課桌窄不了多少，因為胖，眼睛也被擠得小小的，那眼神也不太有靈氣，這形象恐怕不能作為班級的代表。
下課了，同學(xué)們紛紛跑到講臺來改作業(yè)，“班長”首當(dāng)其沖，我接過她給來的本子，只見封面上寫著“徐晨露”，我暗想，這名字挺好聽。打開作業(yè)本，呀，這作業(yè)完全不是班長水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差點(diǎn)兒被撐破，生字在筆畫、拼音、組詞上都有些許錯誤，看來這班長還是一個十足的“小馬虎”。
中午吃完飯，我正在巡視孩子們打掃衛(wèi)生的情況，一個男生跑過來告狀，說班長不掃地。我一問才知道，今天該第一組掃地，作為班長和組長的徐晨露同學(xué)把勞動任務(wù)分配給了組員，自己卻趕作業(yè)去了。嘿，沒想到小小年紀(jì)官味兒還挺足。這是什么班長啊！完全是一個自私的家伙嘛。
直覺告訴我，這孩子真不符合班長的標(biāo)準(zhǔn)。我有意撤了她班長的職務(wù)。
下午路隊放學(xué)，孩子們到走廊集合，清點(diǎn)人數(shù)時，我發(fā)現(xiàn)少了一個人。正要問，身后傳來一陣喘氣聲。回頭一看，胖胖的徐晨露正舉著從門衛(wèi)室取來的班牌喘著粗氣，看見我看她，她有些靦腆。拿班牌的.事我忘了，可她居然記得。全班的孩子在她的帶領(lǐng)下向校門走去。到校門口要爬一道石梯，胖胖的她背著沉沉的書包，爬得很吃力，但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺得這小胖子班長很不容易，如果直接撤了她的班長之職，一定會很傷孩子的自尊。我決定找她談?wù)�，給她機(jī)會。
第二天一早，我把她叫到教室外單獨(dú)談話。我明確地告訴她，她有很多表現(xiàn)不符合班長的標(biāo)準(zhǔn)，一個真正的班長是嚴(yán)格要求自己的，
是寬容無私的，在各個方面都要爭取走在前面，能夠起到帶頭作用。她低著頭很不好意思，但聽得很認(rèn)真。我又告訴她，我覺得她是一個很有上進(jìn)心的孩子，我相信她能夠通過努力，成為一個好班長。我們約定，如果沒有轉(zhuǎn)變，我就換班長。
那次談話之后，我完全打消了換班長的想法，我決心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像對待其他同學(xué)一樣，遵循該提醒的提醒，該批評就批評，該鼓勵就鼓勵，該表揚(yáng)就表揚(yáng)的原則。而她也很聽話，無論什么事兒都認(rèn)真地按要求做。
就這樣時間一天天過去，我發(fā)現(xiàn)，她的轉(zhuǎn)變不是一般的大：學(xué)習(xí)上，字漂亮了，橫平豎直，緊湊美觀，書面干凈整潔；課外閱讀天天堅持，閱讀筆記中的好詞佳句很有特色；日記很豐滿，有自己獨(dú)特的感受；成績由開學(xué)時的九十分出頭兒到一直穩(wěn)定在九十六分以上，始終在班級前列。班隊工作中，她時刻留心并向我反應(yīng)班上的情況，積極參加各種活動；她熱心幫助班上一位基礎(chǔ)很差的同學(xué)，在她的督促下，那個基礎(chǔ)差的同學(xué)由差生變成了良生；最讓我感動的是，在“六一”體操表演中，原本四個人的領(lǐng)操變成了一個人，她主動推薦比她動作更規(guī)范的另一位同學(xué)......一年的時間，她已經(jīng)成長為了名副其實(shí)的一班之長。
徐晨露這個孩子的變化是我任教現(xiàn)在這個班級來最欣慰的事情，細(xì)細(xì)想來，孩子的這種變化正詮釋了教育的一個原則——信任。有人說，教師的信任彌足珍貴，它是學(xué)生在學(xué)業(yè)上進(jìn)步、在人生路上邁進(jìn)的強(qiáng)大動力。信任可以造就一個棟梁之材，不信任則可以毀掉一個人。 我很慶幸，我信任了她，沒有以貌取人，沒有輕易抹殺一個孩子的積極性，而她也沒有讓我失望。我堅信踏實(shí)努力的她還可以更優(yōu)秀。
信任的力量是巨大的。信任是水，能滋潤人干枯的心靈；信任是火，能燃起人奮進(jìn)的激情；信任是雪中送炭，給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結(jié)出更多的碩果吧！
小學(xué)生的作文 篇4
岳飛的《滿江紅》中有這樣一句膾炙人口的'話：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是我最喜歡的一句話，因為它不知提醒了多少人不要浪費(fèi)光陰，虛度年華。這簡單一句話中蘊(yùn)含著深刻道理，仿佛明火，照亮人的心靈。
我喜歡它，每當(dāng)我陷入學(xué)習(xí)低潮時，只要念它一遍，就能抖落幾許閑愁。那一個夜晚，我拿著書本神思游離，無心讀書。這時，我便在心中默念一句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！狈路鸨皇裁辞眯蚜�，不知哪來的沖勁，抖擻精神，不再神游，不再打瞌睡了。是的，國家正需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，怎能容得我們浪費(fèi)光陰呢？于是我捧起書本，繼續(xù)認(rèn)真看下去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！濒斞赶壬阅艹蔀橐淮鷤ト�，是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了工作上；文學(xué)家朱自清雖然擁有偉大成就，但仍認(rèn)為時間去得過于匆匆。的確，時光一去不返，一生中，又有多少時間允許我們消磨呢？如今，祖國發(fā)展蒸蒸日上，我們更應(yīng)該抓緊時間，發(fā)憤讀書，將來更好地為祖國添磚加瓦。
不要等時光失去才懂得珍惜，不要到兩鬢斑白才去努力。好好記住吧！好好珍惜吧！我相信你也會喜歡上這句話——“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
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