實(shí)用的小學(xué)生作文【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
春天，當(dāng)你走進(jìn)桃林，你會(huì)看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點(diǎn)點(diǎn)的紅，淺淺的、淡淡的'，抹在那裊裊娜娜的枝條上。有的還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇?fù)碇�，仿佛是一群膽怯的小姑娘，誰也不肯第一個(gè)綻開笑臉。還有的全展開了，桃花從那綠葉中冒出來。一開始，還是白白的，過了幾天，桃花抖抖身子，就變成了粉紅色的了，象是穿上了一件粉紅色的衣裳。桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩。桃花不象棗花那樣星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象天邊的云彩；走近細(xì)看，桃花共有五至六個(gè)花瓣。一陣微風(fēng)吹過，仿佛下起了桃花雨。再過幾個(gè)月，桃樹結(jié)出了果子，這一個(gè)，那一個(gè)，在微風(fēng)中擺來擺去，象是在跳集體舞呢！
我最最喜歡桃花了。小朋友，你喜歡桃花嗎？
小學(xué)生作文 篇2
周末，我和媽媽，奶奶一起乘高鐵去蘇州，這是我第一次做高鐵，媽媽說：“高鐵比動(dòng)車還快，但還是磁懸浮快！”高鐵里很干凈舒適，我還跑了好幾個(gè)車廂，不停的看來看去，超級(jí)興奮！
到了蘇州站，媽媽的朋友來接我們?nèi)チ速e館，我們?cè)诜块g里休息了一下，就一起開車去了蘇州金雞湖。在金雞湖邊上，我看到了一棟建筑物“東方之門”，媽媽管它叫“秋褲”因?yàn)樗臉幼泳拖褚粭l褲子，高高聳立著！媽媽還說，“秋褲建在湖邊上，又高又大，因?yàn)榈鼗虻貌环�(wěn)，偏了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在停工了，真的可惜！”我想，如果可以的話，也許還能建“秋衣”，這樣它就頂天立地了！到了湖濱公園，我看到那里在賣船模，我還沒說，媽媽就“自覺”地走過去，讓我選2個(gè)自己喜歡的船模，我很高興啊，這個(gè)可是我的最愛�。�
我們沿金雞湖愉快的.走著，這里和西湖很像，有音樂噴泉，有小橋，有小島，我們沒有買到船票，其實(shí)我心里很想坐船！不過，我們騎了自行車，兩輪和三輪的，我們都騎了。媽媽還給我買了水槍，我在水池里，放肆的玩水槍大戰(zhàn)，雖然衣服都濕了，但玩得超級(jí)開心。
離開前，我們拍照留念。然后我們開車去小島逛了一圈，到處燈火輝煌，我們?cè)趰u上吃了自助燒烤，好多牛肉，都是我愛吃的！
吃飽了，我們回賓館了，媽媽告訴我要好好休息，我們明天要去蘇州樂園玩呢！希望做個(gè)好夢(mèng)！
小學(xué)生作文 篇3
一部簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚在茫茫大海上發(fā)生了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
《老人與海》是一個(gè)比較悲劇性的故事，這本書講述了古巴的一位老人，他叫桑提亞哥。已經(jīng)是沒有收獲的.第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心，來到海上。終于，功夫不負(fù)有心人，他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚殺死了，結(jié)果他又遭到了鯊魚的襲擊。可想而知，魚只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個(gè)英雄，三天三夜的搏斗，魚叉，小刀，沒有什么可以阻擋老人那堅(jiān)強(qiáng)的一意志力，老人永遠(yuǎn)只有那一句：“我和你奉陪到底�！滨忯~是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個(gè)悲劇的結(jié)局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒有捕到魚的厄運(yùn)，也與鯊魚抗?fàn)幍搅说住?/p>
回想老人的話：“人不為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打敗�！边@就是這篇作文的主題，我們可以勇敢面對(duì)死亡，那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸?duì)失��？這位老人就是我們的榜樣！
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