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教師的辦公室作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的教師的辦公室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師的辦公室作文1
每次我都是看別人進老師辦公室�，F(xiàn)在我也要進了！剛才老師讓我下課去她辦公室，我一聽心都快跳出來了。當我準備去老師的辦公室的時候，我看見許多同學(xué)向我做鬼臉，我好想揍他們一頓。
我一進老師辦公室，老師就說：“你這段時間太浮躁了，心急吃不了熱豆腐，我要和你家長談?wù)劻��！蔽乙宦牻屑议L，更加害怕起來。我想：如果讓我媽媽知道，她一定會打我的，怎么辦呢？要不要告訴媽媽呢？不行，老師會給媽媽說的。那一刻，我的心像一只小兔子在我心里蹦跳。走出老師的辦公室，我的心就像掉進了冰窟窿一樣，我又開始擔(dān)心起來，這可是我有史以來第一叫家長。要是媽媽知道了會怎樣呢？
回家的路上，我忐忑不安。要是媽媽知道了，會不會大發(fā)雷霆揍我，我盡量放慢回家的步伐。慢慢的.向前走著，地上有一塊小石頭，我真想踢它一腳，真煩呀！
回家后，我告訴了媽媽這件事，媽媽說：“沒事孩子，這段時間媽媽比較忙，忽略了你，媽媽去和老師談?wù)�，我們一起把我們的壞�?xí)慣改過來�！蔽衣犃遂话驳男慕K于放了下來。
教師的辦公室作文2
“啦啦啦！啦啦啦！”老師作業(yè)呢！不要布置啊！不然是笨蛋，笨蛋�。�
我一邊唱一邊跳，可是這時一個鬼頭鬼腦的黑腦袋伸了進來，我無意間看了一眼，預(yù)感不好，于是我又定睛看了一看，果真不好“小胡胡”（數(shù)學(xué)老師）就在門口，我以0.00001秒的速度閉上了嘴巴。
“雷欣欣，來我辦公室一趟�！�
嗚嗚一一我感覺我死翹翹了。唉，還不是那次我說老師，是臺作業(yè)機，就知道布置作業(yè)，可能被她聽到了吧！在數(shù)學(xué)老師后面，我抖個不行，就像一個闖了禍的小娃娃跟在家長的后面。但是看“小胡胡”的`腳步輕快，而且她今天穿了高跟鞋，這說明她的心情很好啊！可是，她剛才干嘛那么大聲地叫��？不管了，不管了，想了半天還沒答案。而且我感覺我的腦瓜昏昏沉沉的。
我感覺自己心中七上八下，像在蹦迪一樣，正等著老師早點批評我呢！可老師遲遲不說。
“欣欣，那獎狀。”進入辦公室，老師遞給我一張獎狀。
原來是獎狀��！我虛驚一場。我美滋滋地接過獎狀，恰恰地走出老師的辦公室。
唉，下次來辦公室之前可別再亂想了。
教師的辦公室作文3
一陣下課鈴響了，我又得去辦公室找老師了。
老師的大家庭又再次在開會，我走過去叫老師，就被一個老師罵得我七上八下，我只能慢悠悠的走出辦公室。
終于，他們開完會了，我走到老師旁邊問今天布置什么作業(yè)，問完了之后，我又慢悠悠地走出來，這時，我看那群老師，覺得她們千姿百態(tài)。
看見語文老師在吃東西，再加上往日的兇猛，我覺得是一只猛虎吃早餐肉。我情不自禁地退了幾步。
看見了音樂老師在彈琴，很好聽，但是電腦上的屏幕上是一只牛，簡直是對牛彈琴。在心里大笑了一下，再走一步。
看見了英語老師，在準備公開課，好辛苦啊，不像語文老師，英語老師真是廢寢忘食，我又走了一步。
看見了數(shù)學(xué)老師，正在邊看題目邊喝茶。溫柔的數(shù)學(xué)老師，天這么熱，竟先讓茶杯喝了，再讓自己喝。我走出辦公室，看到這一幕，我超愛數(shù)學(xué)老師，不但在課堂上教會了我們數(shù)學(xué)知識，還讓我知道茶杯很像有生命的'動物。
哈，這辦公室的情境，想想還真是好看��！
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