成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，母校的每個(gè)角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)足跡，都包含著對(duì)母校、老師、同學(xué)深深地情誼。
一年級(jí)，剛?cè)胄５奈覍?duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自我也不愿跟別人玩耍。逐漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對(duì)他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一齊玩游戲。
三年級(jí)，在“歡送會(huì)”上，我并不快樂，將于我們一齊快樂地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí)習(xí)老師說再見�！霸僖姟保恰霸僖惨姴坏健绷税�。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不明白什么時(shí)候才能與老師們?cè)僖姟?/p>
六年級(jí)，逐漸長大的我，體會(huì)到了友情的'珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個(gè)接一個(gè)的往下掉。或許，你們會(huì)說我愛哭吧，是，我承認(rèn)，我是很愛哭，我厭惡分別，非常厭惡，可我卻無能為力，只能用哭來表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)的時(shí)光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一個(gè)人，不知為什么。
我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。
成長的作文 篇2
升入高中，課程明顯增多了，我有些措手不及，還需要去努力適應(yīng)高中生活。初中的時(shí)光，一下子就過去了，我?guī)缀跏翘焯旎爝^去的，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，全指望上課老師講課，下課也從不復(fù)習(xí)。到了高中， 我發(fā)現(xiàn)，一切都不一樣了，如果你只是聽老師講的根本不夠，只有自己在課下再學(xué)，使勁學(xué)，一分鐘都不閑下來，很忙，很累。
我有強(qiáng)迫癥，有些東西必須去弄，有些事必須去做，不做就會(huì)感覺不舒服。到高中后，由于時(shí)間緊迫，沒有太多時(shí)間去做其他事情，我的強(qiáng)迫癥也就減弱了一些。如果在學(xué)校里，我有什么地方做的'不好，大家就可以提出來，我很外向，根本不會(huì)為這些事計(jì)較的（除非是把我逼急了）。我相信，這三年，我們同學(xué)們都會(huì)互相幫助，我們的班級(jí)一定會(huì)是最棒的！
成長的作文 篇3
成長的路是漫長的、坎坷的。成長的道路上，我們有過歡笑，有過淚水，有過快樂，也有過煩惱。
記得小時(shí)候，我多次受到父母的表揚(yáng)。也許因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一個(gè)生字，也許因?yàn)槲矣譃槟銈兂艘恢赂枨�，也許因?yàn)槲夷苁炀毜乇吵鲆皇坠旁�，也許因?yàn)槲矣纸o你們講了一個(gè)故事……每一次點(diǎn)滴的'進(jìn)步 ，我都能得到父母的肯定。
可是，現(xiàn)在一切都變了。我的數(shù)學(xué)成績一直不是很理想，這都源于我做題太粗心，不是審題不仔細(xì)，就是看錯(cuò)數(shù)。這讓我無法用一顆平常心迎接考試�？荚嚨那耙惶焱砩�，我總是很緊張，無法保證睡眠 ，一致考試時(shí)答題狀態(tài)很不好。
每次數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來，我常因無法面對(duì)父母而惴惴不安�；氐郊遥议L又得板著臉批評(píng)我：“怎么考得這么差?你這段時(shí)間怎么學(xué)的?”這還可以理解，因?yàn)槲铱嫉么_實(shí)不好。但有的時(shí)候，即使我 自己認(rèn)為考得成績不錯(cuò)，你們也會(huì)嚴(yán)肅地說：“為什么總這么粗心，別的同學(xué)為什么比你考得還好?”我猶如被父母潑了一盆冷水，高興勁就會(huì)瞬間消失，剩下的只是一籮筐的煩惱。
爸爸媽媽啊，你們知道嗎?全班只有一個(gè)第一名，我不可能每次都考第一，失誤是人人都有的。我明白你們望女成鳳的心情很迫切，但這恰恰加重了我的心理負(fù)擔(dān)。孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們也有自 己的思想。是啊，哪個(gè)孩子不喜歡玩呢?這是孩子的本性�？墒乾F(xiàn)在，我們歡樂的笑聲已經(jīng)被摞得很高的作業(yè)封鎖了。爸爸媽媽，你們大人也經(jīng)歷過我們這個(gè)年齡，你們?yōu)槭裁床荒芴嫖覀兿胂?換位思 考一下，如果你們站在我的角度上，你們又會(huì)如何面對(duì)父母?
現(xiàn)在孩子的業(yè)余作業(yè)量與他們的年齡完全不符，他們已經(jīng)不會(huì)面對(duì)生活，應(yīng)對(duì)社會(huì)了。他們已經(jīng)變成了只為應(yīng)付考試的“機(jī)器”了。他們的學(xué)習(xí)意義已經(jīng)變了，被一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)取代了。
爸爸媽媽，為了讓我的人生之路更加寬廣，為了讓我的人生變得更有價(jià)值，請(qǐng)你們還我一個(gè)沒有煩惱的童年!
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