[必備]小學(xué)生的作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　記得小時候，天真頑皮的我經(jīng)常騎在外公的肩頭上，去古色古香的夫子廟品嘗那些“老味道”。騎在肩頭上的我，好似孫悟空一般，睜著火眼金睛，四處搜尋著那誘人的美食。不知不覺，忽然問到了一陣誘人的芳香，我深吸了一口氣，這香氣中似乎包含著酸甜的山楂和那甜蜜的紅糖——糖葫蘆！我急忙跳下外公的肩頭，拉著他的大手，穿梭在人潮人海中。終于，寄過人群，在那古老的墻邊，站這一位老人，一頂翹邊兒的狗皮帽，一件厚實的皮大衣，便是他的御寒之物。他右手握著一根長桿，桿頂上密密麻麻地插著一根根鮮紅的糖葫蘆，小而圓的山楂外面，覆蓋著一層紅寶石般的紅糖晶體。我拉拉外公的手，他二話不說，掏出錢，遞給那老伯，老伯微笑著，挑了一根大個兒的，遞給我。我輕輕接過，急忙一口咬下去，破碎的紅糖立刻化為糖液，在我口中流淌。酸溜溜的山楂刺激著我的味蕾，甜與酸完美地結(jié)合在一起，好似二龍戲珠，在口腔中蔓延，我的心中涌起了一股暖暖的甜意。

　　口中的紅糖還沒化盡，遠(yuǎn)處那一個個栩栩如生的糖人又吸引了我的注意，我拉著外公走上前去。藝人坐在板凳上，一手撐著腰，一手提著糖勺，當(dāng)那亮晶晶的糖液接觸案板的一瞬間，藝人平緩的手一下子揮舞如飛，糖勺成了為了畫筆，糖液則成為了甜蜜的顏料。彈指一揮間，一條金魚誕生了。我還為張口，外公早已掏出硬幣，遞給藝人，順手接過那晶瑩的糖人，遞給了我。透過陽光，晶瑩剔透的金魚，散發(fā)著金光的色澤。我咬下一片來，那麥芽結(jié)晶，瞬間化為了糖液，流入我的心房，那無法用語言來表述的`甜蜜感頓時充滿了我的心房。甜蜜之余，我也掰下一大塊糖人，塞到外公嘴里，他那胖乎乎的臉上，流露出了無比的歡樂……

　　時光如飛，如今在這個被霧霾包裹的城市里，到哪里去尋找那些手藝呢？那用最簡單的工具，最樸實的材料，卻帶給孩童們無比溫暖的小吃？

小學(xué)生的作文 篇2

　　由于冠狀病毒疫情的爆發(fā)，20xx年的春節(jié)跟往年不一樣，這個不一樣的年，也是讓我學(xué)到了不一樣的知識。

　　在疫情面前我們要學(xué)會不給社會添亂：不出門、不串門、不吃野味、出門要戴口罩、常洗手，讓惡魔病毒遠(yuǎn)離我們，沒辦法生存。

　　爸媽說我現(xiàn)在還小，還不懂很多的道理，但我在漸漸的長大。我看到電視里的'醫(yī)生像超人一樣日夜奮戰(zhàn)，把一個個病人從死亡線上拯救回來，他們可是真正的白衣天使啊!他們沒有熱乎的飯菜吃，沒有足夠的休息時間，站著都能睡著。脫掉防護(hù)服，他們滿臉的汗和傷痕，卻依然微笑著面對一切。看著看著，我不禁流淚了，他們該有多累啊，那種舍小家為大家的精神深深感動了我，值得我們每一個人學(xué)習(xí)!

　　還有工程院院士鐘南山爺爺，他特別了不起，總是提醒我們不要出門，不去武漢，可是他自己卻沖在最前面，毫不猶豫地去了武漢。每次看到鐘爺爺?shù)男侣�，我就禁不住熱淚盈眶。向您致敬，敬愛的鐘爺爺!

　　新冠肺炎不可怕，只要我們?nèi)珖�人民的心在一起，就一定能打贏這場勝仗。

　　中國加油!武漢加油!浙江加油!

小學(xué)生的作文 篇3

　　近年來，國家一直提倡小康生活。而在我心目中的小康生活則是：

　　對于物質(zhì)方面，我要求不高，只要每天有葷有素、五谷雜糧就行了。學(xué)習(xí)，我喜歡擁有一個輕松的心情來面對它。如果太過拘束，我想那不是我想要的。坐在寬敞明亮的教室里。微微的春風(fēng)透過窗子從我的臉頰拂過。講臺上，老師講得生動有趣，字字句句流進(jìn)我們心田。幽默有趣的事情引得我們開懷大笑。啊！單調(diào)的學(xué)習(xí)氛圍不再呈現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成了一種享受。

　　人與人之間總是和平相處，不會因為一點小事就動起拳腳，而是能忍則忍。好心的人們總是無私的去幫助那些行動不便的人。哇！天空好藍(lán)，藍(lán)的看不見一絲污穢；地面好凈，凈的讓人不忍走上去；清新爽人的空氣感覺好棒；河水清澈見底，魚兒們自由自在的'在水的世界中遨游，那甜美的笑臉仿佛是在對我們說謝謝你們給了我們一個明凈而舒適的家。墻壁上的黑點，字跡早已逃到九霄云外，從此不敢再來侵犯那一塵不染的墻壁。這時小鳥們?yōu)檫@美麗而和諧的世界高歌。小草、花兒為小鳥們伴舞，就連那清爽的風(fēng)也奏起協(xié)調(diào)的音樂。“樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏�！薄皝G垃圾的同時，也丟了自己的臉�！薄吧拼�老人就是善待我們自己�！薄罢埐灰�在我的臉上亂寫亂畫�！薄�…之類的公益用語從進(jìn)以后也不需要了。因為人們真正懂得了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�

　　一片繁榮而和諧的世界就這樣在人們的團(tuán)結(jié)下誕生了。這就是我心中的小康生活，簡單而平凡。

小學(xué)生的作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，在我的成長的過程中，媽媽的愛一直伴隨著我。母愛無私而又偉大。一件件讓我感動的事情，時常在我腦海中浮現(xiàn)。最令我難忘的事就是去年期末考試的事情了。

　　在去年期末沒有考試的時候，媽媽對我說：“女兒，今年期末考試成績好，我就帶你去吃德克士�！蔽遗d奮地說：“媽媽，謝謝你，真是太好了！”可是，在我信心十足地去考試的時候，有一道題非常難。我一看，題原來是這么說的：淘氣家養(yǎng)了30只雞，小紅家養(yǎng)的`雞是淘氣家的3倍，問淘氣家和小紅家一共有多少只雞？這首題就足足有15分。我沒有會做，我想：今年是不能吃德克士了�？荚嚦煽兿聛砗�，我果然得了85分。我垂頭喪氣地跑回家了。竟然沒有想到，媽媽領(lǐng)我去吃德克士了。我好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么要帶我來吃德克士？”媽媽微笑著說：“因為你已經(jīng)努力了呀！”聽了媽媽的話，我感到有一股暖流涌上盡頭。

　　今天，我終于知道了母愛是多么偉大，我愛媽媽，我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報媽媽的愛。

小學(xué)生的作文 篇5

　　當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)現(xiàn)在的小學(xué)生，生活在優(yōu)越的環(huán)境中，過著衣來伸手、飯來張口的日子，不知不覺中，就養(yǎng)成了許多壞的行為習(xí)慣，如互相炫耀、攀比、對學(xué)習(xí)怠慢、沒有熱情......對自己和其他人都有害。所以我認(rèn)為，當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。首先，應(yīng)該懂得“孝”。

　　俗話說：“百善孝為先”，要學(xué)會感恩父母�，F(xiàn)在的父母都成了“孩奴”，也就是孩子的`奴隸，整天為孩子忙這忙那，沒了自我。到頭來，有的孩子甚至不會為父母送上一杯茶。你們說，父母為我們付出了那么多，我們難道不該感恩他們嗎？不能為他們做些力所能及的事情嗎？其次，就是要關(guān)心國家大事。學(xué)習(xí)固然很重要，但國家大事關(guān)系到我們每個人成長的未來，國家興旺，個人才有希望�。∽詈�，要有自己的發(fā)展計劃。我們不能安于現(xiàn)狀，如果不為以后作長遠(yuǎn)打算，到最后還不能算一個成功者，不會有更大的出息，不會有更大的作為。所謂“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)生的作文 篇6

　　奔跑在人生的大雨中，不怕淋濕——傘永遠(yuǎn)在頭頂上，無論你跑的多慢。 ——題記

　　愛她，在每一分每一秒。

　　“嘰嘰喳喳”引出了我的思緒：鳥媽媽細(xì)心的照料，只為小鳥能飛的更遠(yuǎn)更高；雞媽媽用不同的哺育方法，只為小雞能快樂幸福；兔媽媽用特殊的母愛，只為小兔能更自力更生。我們呢，何嘗想過我們的母親？ 她的手像春風(fēng)一樣溫暖；她的臉像清風(fēng)一樣親切；她的話語像秋風(fēng)一樣震撼；她的嚴(yán)愛像寒風(fēng)一樣冷酷。高而有氣質(zhì)，腳下總踩著“噠噠”的高跟鞋聲音的女人---那便是我母親。酒紅的頭發(fā)讓她成為了時尚的母親；不同的教育法讓她成為了教導(dǎo)有方的.母親；善良的心靈讓她成為了最偉大的母親。大大的眼睛下藏著對我的嚴(yán)厲與鼓勵——像天氣說變就變，發(fā)胖的雙手散發(fā)著寬容與理解。她，獨一無二的——時尚+有愛心+善解人意+美麗=我的母親。 記得那個燦爛的下午，她突發(fā)奇想要教我做飯，幫我寫好了菜單，我便快速轉(zhuǎn)移到市場，左看看，右望望。只怪市場“資源”缺乏，沒有我看得上的菜品，只好隨便挑了一些回家了。接著媽媽一本正經(jīng)地對我講了一遍流程說：“好了，接下來就看你的，有什么需要邦助的，待會兒叫我�！泵鎸�這么多的蔬菜，我不知道該從哪兒開始，先拿起青菜洗了又洗……不一會兒，蔬菜便換了衣服，干凈極了。 我請媽媽入座，恭恭敬敬地遞上碗筷，偏著腦袋看媽媽每吃一口的表情，似乎能瞬間變成福爾摩斯�！班�，不錯，咱家寶貝上得了廳堂，下得了廚房�！眿寢対M臉開心地說。媽媽輕輕地收了碗筷，同時也輕輕地擦了桌子，還輕輕地抱起了幼小的我。我轉(zhuǎn)動著天真的腦袋瓜，哦！那里面的每個輕輕好似輕出了人間的母愛——她們不求回報；不求名利；不求錢財。只愿做月亮后面的太陽；只愿做寬廣的土地；只愿做小小的雨滴。 小時候的夜晚，總會有幾天寧靜的天空突然傳來一聲聲巨雷，您的大手總是如期而至；您的懷抱總讓我睡得香甜；您的親吻使我心暖如太陽。

　　愛她到她老，永遠(yuǎn)只愛她！

小學(xué)生的作文 篇7

　　7月13日

　　,我們大家都早早地起了床,集合準(zhǔn)備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢！（甜）

　　7月12日

　　下午，我們進(jìn)行了女子籃球比賽，有幾個女同學(xué)被段老師分到了我們對手的隊伍里，當(dāng)時我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說了其中一名女同學(xué)江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開了。當(dāng)我回來的時候，只見同學(xué)們都用敵視的`眼神看著我，班主任張老師則坐在門前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進(jìn)來了，張老師便叫我過去問：“你為什么要說江軒琳，這只是一場比賽而已，你又何必這么計較呢？”我頓時覺得委屈極了，過了一會張老師說：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過去，面無表情地說了一句對不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來，此時我真的覺得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽張老師說不是她們自己去的，而是因為那邊少了人所以才把她們分到哪個隊去的，這時我才知道錯怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個歉呀�。�苦）

　　7月10日

　　下午我們舉行了開營儀式，大家都在太陽下站著，有的時不時地拿起自己的牌子（寫有自己名字的一張牌子）扇了起來；有的一動不動地站著注視著升旗臺巴望著開營儀式快點結(jié)束；有的則時不時地回頭向張老師和段老師抱怨著……

小學(xué)生的作文 篇8

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光透過窗簾，灑在暖暖的被子上，睜開朦朧的雙眼，依舊是那片天空，屋外，依舊是木柴接觸火焰的聲音，姥姥家的早晨，總是那么美好

　　磨磨蹭蹭的梳洗完，桌上早已擺滿了可口的飯菜。媽媽一邊夾菜一邊說：吃完飯，我們就回家吧，我快上班了，你還不回去做作業(yè)。不能再多呆一天嗎？就一天！我懇求道。我也不想走啊，可是后天就上班了。我意味深長的望了姥姥姥爺一眼，低頭應(yīng)了聲：哦。突然覺得這幾天像一場夢能一樣，這么快，就要醒了。勉強吃了半碗飯，低頭走了出去。房后，就是老家的菜園子，雖然是冬天。光禿禿的，沒有一絲綠茵，但還是覺得這個地方好美，因為這里承載了我太多的回憶。深深地吸一口氣，就覺得神清氣爽，這么鄉(xiāng)村的味道，無法言語的味道，盡管這味道少了芳草的`清香，卻別有一番風(fēng)味。同往常一樣，這的枯樹上，總停這幾只小鳥，不過這次，總感覺叫聲有些凄涼。

　　要走了，要離開這個人懷念的地方了，在這里，沒有考試，沒有吵鬧，沒有汽車的嘀音，沒有作業(yè)的困擾。不會聽到他們的責(zé)備，只聽見老爺?shù)拈_懷大笑；不會看到他們臉上的陰云。只看到姥姥臉上慈祥的微笑。在這里的時光，我逃避著學(xué)習(xí)，逃避著責(zé)罵，逃避著現(xiàn)實，終究，夢還是醒了。

　　當(dāng)車子向前發(fā)動后的一剎那，我盯著姥姥姥爺?shù)哪槪�看到的依舊是微笑，也摻雜了不舍，一想到那座老房子里又剩下兩個老人，一陣酸酸的感覺涌上心頭，每往前一步，姥姥姥爺?shù)纳碛埃�越來越模�?/p>

　　車外的景色飛快的掠過，雖是一樣的柴木堆，一樣的房屋，卻顯得那么陌生。媽，多長時間到家？3小時僅僅只有三小時了，這一段開始美好結(jié)尾卻舍不得的夢，只有三小時了。我還想趴在炕上畫守護(hù)甜心，還想躺在炕上邊看電視變曬太陽，還想和姥姥一起聊著，大年初一的時光

　　雖然還是鄉(xiāng)村一樣的房子，雖然門前種著自己的院子，雖然還是收割后的樣子，但我知道，到豐寧了，因為，味道不同了。僅僅三小時的夢，我被現(xiàn)實叫醒了。

小學(xué)生的作文 篇9

　　星期一上科學(xué)課的時候，陳老師對我們說：“這節(jié)課老師教你們了解一下我們平時用的紙是怎么造出來的，你們可不要小瞧它，它可是我國的四大發(fā)明之一喲！如果沒有造紙術(shù)的話，我們現(xiàn)在還像古人一樣，把字刻在竹板上，那我們可要推著車，馱著書來上學(xué)了�！苯又�，老師又問我們：“你們知道是誰發(fā)明造紙術(shù)的嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“蔡倫�！薄澳敲茨銈冎�道蔡倫是怎么造紙的嗎？”聽了老師的話，我們議論紛紛，大家七嘴八舌，有的.說知道，有的說不知道，陳老師見了，笑著對我們說：“那就讓老師來教你們怎么造紙的吧！”

　　說完，只見陳老師先拿來一個杯子，在里面灌上清水，接著拿來一大把紙屑，然后把紙屑放入杯子中，將它攪拌成稀漿狀，再把它撈出來，放在毛巾上攤開壓平，就這樣，一張“紙”就造成了！只是這張“紙”很粗糙，和我們平時用的紙大不一樣，但造紙的原理和方法卻是一樣的。

　　陳老師拿著這張剛剛造出來的“紙”對我們說：“老師剛才給你們演示的只是一個造紙的原理，要經(jīng)過很多很復(fù)雜的工藝，才能造出一張光潔、平整的紙�！甭犃死蠋煹脑�，我們知道了：以后要節(jié)約用紙。

　　科學(xué)課真有趣呀！

　　指導(dǎo)老師：XXX

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