持之以恒作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的持之以恒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

持之以恒作文1

　　“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”我翻了翻我的上學(xué)期的語文書。我眼睛突然一亮！這不是我最喜歡的.課文——《滴水穿石的啟示》嗎？這就讓我想起了，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊非常大的頑石！在頑石上有一個光滑圓潤的小洞。這小洞是由水滴經(jīng)過幾百年，幾千年，幾萬年滴成的。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于編寫成了藥學(xué)——《本草綱目》！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過作畫�，F(xiàn)在，他的技藝已達(dá)到如火純青的境界！他們都是具有持之以恒的精神��！

　　我讀了這本書的感受是：不管做什么事情都要持之以恒！不能半途而廢。只有這樣，才能實現(xiàn)我們美好的理想！

持之以恒作文2

　　同學(xué)們，在我們生活中，常常會被“困難”所嚇倒，也許聽了下面的故事，再往后生活中，你們會克服困難，戰(zhàn)勝困難。

　　明代著名科學(xué)家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，他們是一出身就聰明，腦子靈活，手巧的嗎?是因為老天偏向他們嗎?不是，是因為他們從小就做一顆水滴，從小就在“頑石”上生長。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅持不懈，不灰心，不氣餒，才會取得成功的。

　　從前，中午吃過飯，爸爸給我布置了中午吃過飯練一張字。我答應(yīng)了，可并沒有堅持。一個月過去了，我的字一點(diǎn)長進(jìn)都沒有。這是生么原因那?是因為我做了一�！坝甑巍�，而不是堅持不懈的“水珠”。

　　同學(xué)們，相信你們讀了深有感觸吧!只有堅持不懈，最終才會取得成功的.，實現(xiàn)美好的理想!!

持之以恒作文3

　　今天，我和爸爸在一本圖畫捉迷藏的書上比賽找東西，就是在一個圖畫里找到旁邊顯示的各種動物或物品。

　　我們找到了幾個以后，最后只剩下了一只小鳥和一匹馬。但無論我們?nèi)绾巫屑?xì)的找還是找不到，我有點(diǎn)灰心了，就想放棄。這時爸爸說：“做事不要半途而廢，要有恒心，你們不是剛學(xué)過水滴石穿的故事嗎？”爸爸的話激勵了我，我又耐心的找了起來。

　　最后，我終于找到了，原來小鳥是小貓的耳朵，馬是小狗的.玩具。

　　通過這件事我明白了一個道理，只要有“水滴石穿”持之以恒的精神，就一定會成功。

持之以恒作文4

　　大年初二，媽媽帶我去看望了舅舅，我收獲了三架飛機(jī)，很給力，其中一架算是練習(xí)機(jī)，操控飛機(jī)模擬飛行一直是我的小小夢想買過飛機(jī)以后，哥哥給我講了學(xué)做的要領(lǐng)慢慢的推到中間，然后操控前后左右，我不厭其煩的'臉了幾十遍終于能熟練操作，我還能讓飛機(jī)降落到每一個角落。

　　練習(xí)過程中消費(fèi)機(jī)被我摔了好多次機(jī)翼不平衡了，飛行也很不穩(wěn)定媽媽為了鼓勵我持之以恒的精神又給我買了一架，在室內(nèi)飛行的小飛機(jī)，和一架在室外模擬的大飛機(jī)，我很高興用功就有收獲，以后再學(xué)習(xí)上我也會保持這種“不會學(xué)不罷休”的精神。

持之以恒作文5

　　今年冬天，我和爸爸去抓昆蟲的幼蟲，我們主要在亭林公園荷花池邊的柳樹的樹洞里找。

　　可我們找了很久，也沒找到，我有點(diǎn)沒信心了，我爸爸說：“做事不能半途而廢，只有持之以恒才會有收獲�！庇谑俏议_始認(rèn)真地在每棵樹的每一個洞里尋找。用鏟子扒開樹皮，找著找著，我發(fā)現(xiàn)有棵樹里有木屑層，便懷疑這棵樹里有幼蟲。我撿起一顆樹枝，小心翼翼地挖開木屑。突然，一個白色長三厘米的幼蟲出現(xiàn)在我眼前，我高興得要蹦了起來。我看著這條幼蟲，它身上有許多體毛，后面有“一”字形圖案，這是獨(dú)角仙幼蟲，接著我又找到一條一樣的.。在它邊上還有一條小的，它是金花龜?shù)挠紫x。然后我找到一條面包蟲，它很長，但很細(xì)�？上�屁股一不小心被我戳扁了，但這是我見過的最大的面包蟲！最后我抓到了一條耳蟲，它尾部有個夾子，長一厘米，比面包蟲還細(xì)。今天真開心，抓到了許多蟲。

　　通過今天找幼蟲的經(jīng)歷，我明白了一個道理：做事情要持之以恒，才有收獲。

持之以恒作文6

　　一個月前，老師給我們布置了一項閱讀的作業(yè)，我們只需每天讀書半小時，當(dāng)時，我聽完老師的話，心想，每天讀書半小時有什么難的？簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　一個月前，我覺得是小case；一星期后，覺得還是蠻輕松的；三個星期時，總是常常忘記要讀書，而且越來越累了，總是讀書覺得越來越無聊了，總想擺脫這項任務(wù)。

　　前幾個星期中，我堅持每天讀書，剛開始還覺得十分有意思，總看得十分投入，然而面對無聊乏味的結(jié)局和情節(jié)，卻總是想讓時間如流水般過去。最后一個星期時，我總是因為太忙了，睡眠不足類似的'原因沒有堅持讀完那本書。

　　從這件小事中我得知持之以恒就是成功的一步�。。�

持之以恒作文7

　　每個人都渴望成功。

　　為成功而拼搏，就像奔向遠(yuǎn)方的目標(biāo)一樣。道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著很多挫折。

　　相信大家都知道鐵杵磨針的故事吧。李白在山里讀書，沒有完成學(xué)業(yè)就離開了學(xué)校。在一條溪邊，看見一位婆婆在磨鐵棒。婆婆想要將鐵棒做成細(xì)針，李白被她的.意志感動，便立即回去完成學(xué)業(yè)。這個故事告訴我們要持之以恒。

　　我也有一段經(jīng)歷。我小時候很喜歡畫畫，媽媽就給我報了一個國畫班。一開始，我流連在這一紙的國色天香里，有空就拿出來畫畫。可是，沒過了幾天，我就不想畫了。我越看越覺得丑，最后經(jīng)常向老師要白紙重畫。其實，我畫畫與獎杯就只有一步之遙了，但我卻開始不迷戀國畫了。我的國畫生涯就這樣告一段落了。

　　類似的許多次的考驗給了我一個啟發(fā)，堅持不懈會把我們引向勝利和成功。而不堅持只會把我們引入失敗中去了。所以我們做事和學(xué)習(xí)都要持之以恒！

持之以恒作文8

　　今天，我們作文老師讀了一篇文章，名叫《紀(jì)昌學(xué)射》，我感到紀(jì)昌的基本功真是太厲害了！

　　紀(jì)昌他拜飛衛(wèi)為師，飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“你得先學(xué)會不眨眼的功夫，再來拜我為師�！奔o(jì)昌他回到家，仰面躺在正在織布的織機(jī)下，不眨眼地盯著踏板，一天，兩天，兩年過去了，紀(jì)昌他終于練成了不眨眼的功夫了，然后，它又去找飛衛(wèi)了，飛衛(wèi)對紀(jì)昌說：“這還不行，你把小東西看成大東西，我就當(dāng)你師傅�！奔o(jì)昌又回到家，他用牛毛拴住一個虱子掛在窗戶上，一天，兩天，三年過去了，他把虱子看成車輪一樣大了。他又去找飛衛(wèi)了，飛衛(wèi)說：“你真正學(xué)到了射箭的本領(lǐng)�！�

　　我真佩服紀(jì)昌，紀(jì)昌他讓我想起了我以前學(xué)書法，我一練習(xí)書法就想玩，我太貪玩了，寫一個，我玩一下，是的.，現(xiàn)在我要像紀(jì)昌一樣堅持不懈，我以后再也不貪玩了，我以后天天好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我每天認(rèn)認(rèn)真真寫每一個字，老師都夸我的字好了。

　　我決心以后做什么事都堅持不懈，不再偷懶了，要像紀(jì)昌一樣。

持之以恒作文9

　　現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好，有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，還有的喜歡圍棋，可我卻喜歡書法和打羽毛球。

　　在讀一年級的時候，媽媽幫我報了書法班，學(xué)習(xí)了一段時間。在學(xué)習(xí)書法的那段時間，爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書，還有練習(xí)本及光盤，我也很有興趣，認(rèn)真地跟著練了一段時間�？珊髞頉]有再堅持下去。我現(xiàn)在書字時，握筆姿勢一不留神就走樣，爺爺老在旁邊說著：“握筆的姿勢不對“。握筆姿勢不對，眼睛不能把握字的`結(jié)構(gòu)，爺爺一說，我馬上就改正過來了，可一會兒又拿不好了。字寫的時好時壞。

　　我喜歡打羽毛球，每星期打一次。從拿拍子開始學(xué)，又學(xué)了接球、發(fā)球。幾年下來，爺爺說我打羽毛球進(jìn)步很大。我還學(xué)會了扣球，爺爺都接不了。

　　通過練書法和打羽毛球的過程，我明白，學(xué)習(xí)一是要專心，二是要有恒心，否則很難真真掌握知識。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢，但只要日積月累，持之以恒努力學(xué)習(xí)，一定是會有大進(jìn)步的。

持之以恒作文10

　　今天，我再一次讀了《將軍和一只螞蟻》這篇文章，覺得文中的螞蟻非常堅持不懈。

　　文中說蒙古皇帝莫臥兒因為軍隊被打敗，所以，失去了信心，但因為一只螞蟻持之以恒，堅持奮斗的精神感染了他，所以，他重新集合軍隊，把敵人打得落花流水，并將他的帝國版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。

　　讀完這篇文章后，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻那種持之以恒的精神，也要學(xué)習(xí)蒙古皇帝知錯就改的`好習(xí)慣，這樣才能讓我們做得更加的好。

　　在生活中，我做事粗心，事情做不好時，就不想做了，一點(diǎn)都不像文中的螞蟻持之以恒。以后，我一定要改掉這一個壞習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)和生活中的事情做得更加好，做什么事情也要持之以恒。

持之以恒作文11

　　故事講的是北宋的一個大畫家，他一生勤于創(chuàng)作，作品及其豐富，他善于向前輩學(xué)習(xí)，畫風(fēng)卻自成一家，被后代奉為宗師。李公麟晚年右手因患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎不能畫畫，他就嘗試著用左手畫畫，雖然剛開始畫出來的線條七扭八歪、不成樣子，但他毫不氣餒，并打定主意，再困難也要堅持下去。他象小孩學(xué)寫字一樣笨拙地從頭學(xué)起，就連生病發(fā)燒、臥床不起的時候，還躺在床上用左手在被子上不停地比畫著、研究落筆的姿勢。這樣，經(jīng)過他的艱苦磨練，終于有一天用左手畫的畫竟然和右手畫的.一樣好，被大家廣為稱贊。

　　看了這個故事，我被李公麟這種可貴精神深深地打動了，我想，我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境多么好，但卻總是任由地放縱自己，學(xué)習(xí)態(tài)度馬馬虎虎、丟三落四，從來沒有李公麟的這種持之以恒的執(zhí)著精神，今后我一定不怕吃苦、好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會、對祖國有用的人才。

持之以恒作文12

　　今天下雨了，下午的體育課沒法上室外課，只好在教室內(nèi)上了。

　　老師說：“今天我們練站，先挺胸抬頭，雙腳成‘八’字形，兩手貼緊褲縫，不能動，站上十分鐘�！蓖瑢W(xué)們只能按照老師的.意思去做。剛開始的前幾分鐘，我還能堅持。唉，真是懶驢上磨屎尿多，不爭氣的眼睛癢癢了，我只能趁老師不注意時撓一撓。

　　剛一平靜下來，前面的劉帥又在抓耳撓腮，扮鬼臉地引我笑，我拼命地忍住才沒笑。十分鐘終于到了，我如釋重?fù)?dān)地坐了下來，長長地舒了一口氣。老師又說：“同學(xué)們還能堅持五分鐘嗎？”極少數(shù)的同學(xué)坐了下來，大部分的同學(xué)還在繼續(xù)地站著，一直堅持了五分鐘，站十分鐘的人很慚愧（包括我）。可站了十五分鐘的人就得意洋洋了，和別人炫耀這，炫耀那。

　　我真后悔，早知道我也站十五分鐘了，并不是我不能站那么長時間，而是因為我嫌累，不想站�？磥�，干什么事都一定要持之以恒，不能半途而廢呀！

持之以恒作文13

　　當(dāng)我讀完文章的題目后，不禁這樣浮想：水滴的力量強(qiáng)大嗎？竟可以滴穿堅硬的石頭！讀完全文后，我才得知：原來，在石頭的上方，那片屋檐上，有一裂縫，每逢下雨天之后，總會有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來，滴在那塊石頭上。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴最后憑借著這種鍥而不舍、持之以恒的精神滴穿了石頭。我知道，李時珍、愛迪生等名人在前進(jìn)的道路上都是靠著文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的精神取得成功的。

　　我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸讓我去學(xué)自行車。起初，我覺得學(xué)自行車很酷，很簡單。但在我一次次從自行車上摔下來，我否認(rèn)了自己一開始的`觀點(diǎn)：騎自行車很酷，但學(xué)起來卻不簡單。但是我沒有放棄，從哪里摔倒，就從哪里爬起。最終，我找到了騎自行車的要領(lǐng)，克服了摔下車的問題，最終學(xué)會了騎自行車。

　　我們要學(xué)習(xí)水滴那種鍥而不舍、持之以恒的精神，它將帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達(dá)我們想要到達(dá)的“地方”。

持之以恒作文14

　　昨天在我們學(xué)校的南校區(qū)舉行了校園器樂比賽的復(fù)賽，中午12點(diǎn)半?yún)⒓訌?fù)賽的`同學(xué)都在5樓的舞蹈教室集合。今天來參加復(fù)賽的同學(xué)可多啦，有一年級、二年級還有六年級的大概有快100人。我和我的同學(xué)李沄琎、馬興達(dá)坐在一起，我還看到了和我在一起學(xué)鋼琴的其他同學(xué)。今天我演奏的是默克爾的《蝴蝶》，這還是我去年考級時候的曲子，雖然不是第一次表演，但是我心里還是有些緊張。

　　媽媽說臺上一分鐘，臺下十年功。我現(xiàn)在還小，參加比賽對我來說就是鍛煉。只要平時能認(rèn)真練習(xí)，隨便什么時候表演都無所謂。我看到了一位六年級的大哥哥彈的很棒，我想他平時練習(xí)肯定很認(rèn)真的，我很羨慕他。媽媽告訴我只要我做事情能夠堅持不懈持之以恒，不管是學(xué)習(xí)還是彈鋼琴還是其他什么事情，我們最終都能夠有所成功的。

持之以恒作文15

　　有一個德國人，童年時代就夢想能在天空自由飛翔，也就是從那時開始，他制作各式各樣的飛行器：有手搖的，有腳踏的，有馱在背上跑的，還有迎風(fēng)展翅的，但這些飛行器都沒能使他飛上天。當(dāng)他成為一個老人的時候，他仍在制造飛行器，但依然未能如愿以償。一家航空公司知道這件事，深受感動，特別安排了一架專機(jī)，讓老人飛一趟。令人沮喪的是，老人坐在機(jī)艙里，凝視窗外的.藍(lán)天，一點(diǎn)兒也不激動，因為他覺得這不是他想像的自由飛翔，這不是真正的飛翔。于是，回家之后，他又埋頭制造簡陋的飛行器。

　　他可能到死也沒有實現(xiàn)他童年的夢想。

　　當(dāng)然，這是一個迂腐的日耳曼老頭，但他編織了一個令人怦然心動的故事：一個人為了童年的夢想踏踏實實地干了幾十年，直到走進(jìn)墳?zāi)埂?/p>

　　世上有多少人能這樣對待自己的生命和事業(yè)呢?

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