（精華）在學(xué)海中游泳作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的在學(xué)海中游泳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)海中游泳作文1
學(xué)習(xí)，如同一場游泳比賽。只有成功到達(dá)終點(diǎn)，才能取得最后的勝利。
勇敢
初一，所有同學(xué)都在同一起點(diǎn)。面對前方那浩瀚的學(xué)習(xí)之海，只有勇敢的跳下去，才能取得成功！初中的學(xué)習(xí)是緊張的，在這片海洋中，“適者生”的道理被發(fā)揮到了極致。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的海洋中，那些不能適應(yīng)初中緊張節(jié)奏的人被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面……面對這浩瀚的大海，我們不能唄它嚇到，要勇敢的向前沖！在學(xué)海中游泳，我們需要勇往直前的氣勢！
堅(jiān)持
初二，這相當(dāng)關(guān)鍵的一年。此時(shí)，同學(xué)沒面對的不是洶涌的大海，而是他們內(nèi)心的恐懼。同學(xué)們身處廣闊的大海之中，看不到邊。有些同學(xué)已感到腿腳無力，沒有游下去的力氣。在這浩瀚的大海之中，有些同學(xué)迷失了方向，慢慢的走向墮落與失敗……面對這些困難與挫折，我們必須擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的向前游去！在學(xué)海中游泳，我們需要堅(jiān)持不懈的'精神！
沖刺
初三，最后沖刺的階段。同學(xué)們面對的是環(huán)境與內(nèi)心的雙重考驗(yàn)。在這洶涌的大海之中，每游一下都是寸步難行。但，我們必須沖刺，只有這樣才能達(dá)到成功的彼岸！就在成功可計(jì)日而待之時(shí)，有些同學(xué)因承受不住壓力而選擇放棄……面對強(qiáng)大的壓力，我們要用于拼搏，敢于沖刺，成功就在前方。在學(xué)海中游泳，我們需要敢于沖刺的魄力！
學(xué)習(xí)就是這樣，只要我們在學(xué)海中勇往直前、堅(jiān)持不懈、敢于沖刺，就一定能達(dá)到成功的彼岸！
在學(xué)海中游泳作文2
在學(xué)海中游泳，在知識的天空中飛翔，在學(xué)習(xí)中尋找到快樂。在學(xué)海中游泳，讓你變得聰明無比，讓你知識淵博，讓你體會到生的喜悅與生命的意義。年幼時(shí)的我們總是活蹦亂跳，哭哭鬧鬧，沒一刻安靜得下來，不懂禮貌……，在學(xué)海中游泳，讓你變得沉著、冷靜、成熟、禮貌……
在學(xué)海中游泳，雖然是好的`，但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡單的。在學(xué)海中游泳要學(xué)會技巧，還要有一顆上進(jìn)的信心。在學(xué)海中游泳的技巧的第一項(xiàng)就是“憋氣”——上課認(rèn)真，這是最基本的事，如果基本的事都做不到，還提什么在學(xué)海中游泳；第二項(xiàng)就是“手上動作”——上課要做筆記，這是在學(xué)海中游泳必學(xué)的一項(xiàng)；接下來就是“腳上動作”——課后復(fù)習(xí)，如果你只會手上動作，而不會腳上動作，那你前面的學(xué)了與沒有學(xué)是一樣的，沒有什么差別；然后就是“換氣”——課后預(yù)習(xí)，課后預(yù)習(xí)在學(xué)習(xí)的過程中是必要的，如果你做不到的話，你就會落后，或者被淘汰出局；最后一項(xiàng)“溫故而知新”——每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)。如果你學(xué)習(xí)了而不去練習(xí)，那你就會慢慢的淡化，那學(xué)了與沒學(xué)沒有什么差別，所以說要“溫故而知新”。如果你明白了并去做了這5項(xiàng)必學(xué)的，那一定能在學(xué)海中游泳，在學(xué)習(xí)中找到快樂的寶藏。
在學(xué)海中游泳，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好沒有想象中的這么難，其實(shí)學(xué)習(xí)是簡單的，是快樂的，是能提高自身的修養(yǎng)。
��！朋友，來吧！在學(xué)海中游泳，在知識中快樂。
在學(xué)海中游泳作文3
學(xué)到老活到老，人的一生都在學(xué)習(xí)，古人還說，學(xué)海無涯和學(xué)無止盡來告訴后人要學(xué)習(xí)。游泳是需要勇氣的，一天用救生圈，那你一天都學(xué)不會游泳。在學(xué)海中游泳也需要勇氣，一種可以讓你忘記你不會“游泳”的勇氣，去征服“大�！钡�'勇氣。救生圈只是過度用品，不會把你往前推，只會讓浪把你卷回來，讓你害怕大海，然你留在岸上。
在學(xué)海中游泳需要技能。技能就是學(xué)習(xí)方法，你知道了方法就能把知識都撈到手。但是撈到手了，不一定會記得住，還要不斷地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。愛因斯坦說過天才是99％努力加1％天賦的人，所以我們要認(rèn)真對待知識，不要以為看一眼就會了，還是要多回憶。
在學(xué)海中游泳還需“不恥”。我們要勇于提問，把不會的提出來，不要當(dāng)這些東西是是私人珍藏品，這是要分享的，和同學(xué)，老師一起分享一下。這種分享可能還可以幫助同學(xué)，令老師知道了解學(xué)生普遍問題。和同學(xué)一起討論問題，還可以達(dá)到雙贏的效果。
在學(xué)海中游泳最需要的是報(bào)答心。父母把我們養(yǎng)大，他們不僅浪費(fèi)了金錢，精力和時(shí)間。所以我們要報(bào)答他們，但我們千萬不要誤以為這是為父母學(xué)習(xí)，為老師學(xué)習(xí)，為社會學(xué)習(xí)。社會學(xué)要的是人才，是要有勇氣，勇于在學(xué)海中游泳的人才。我們將來學(xué)好了就要報(bào)答父母，老師和社會。
讓我們帶著技能，勇氣，報(bào)答在學(xué)海中游泳吧。
在學(xué)海中游泳作文4
在這一生取漫漫的成長之路中，學(xué)習(xí)就如一片汪洋，而我則是汪洋中的一片小舟，盡情的在學(xué)海中遨游。
如果說學(xué)習(xí)是未知的大海，那么我會鼓足勇氣與風(fēng)浪搏擊，取得一片片光明的啟迪。我還會認(rèn)真仔細(xì)的去一遍遍視察海底，不被風(fēng)沙雨雪迷失了自身的方向，找到一顆顆擁有真理的明珠，細(xì)細(xì)品味。
終于，在我的`堅(jiān)持下，我找到一顆粉紅的溫馨珍珠，它使我感到溫暖，它的名字叫感恩，于是，從它中我汲取了這樣一個(gè)真理：烏鴉反哺，幼羊跪乳。感恩不僅是理解父母在社會上打拼的堅(jiān)辛與老師又在七尺講臺上的辛勤，而且是懂得回報(bào)，是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，懂得感恩，學(xué)會感恩，是這顆珍珠教給我的。
有了第一顆明珠，我信心大增，不屈不撓的找尋第二顆明珠，終于在一片黃沙中苦苦追尋到了它：天一般的藍(lán)，使我有種心曠神怡的情感，它便是恒心�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，沒有十年寒窗，哪有一朝成名！沒有曹雪芹舉家食粥，堅(jiān)持不懈，哪有舉世紅樓！沒有恒心，就似飛鳥無翼，怎能翱翔于九天？擁有恒心，好比如虎添翼，事半功倍，學(xué)海任你游！
在一次次學(xué)海遨游中，我終于懂得這一顆顆珍珠的含義：寬容待人，理解至上，尊重他人，有恒心，有毅力，懂得感恩，那么就不僅掌握了學(xué)習(xí)的真諦，而且做人處事可以無比快捷。
學(xué)習(xí)可以使人品德高尚，無私貢獻(xiàn)，如果人人都可以虛心“學(xué)海拾貝”，那么，便可以天下大同！
在學(xué)海中游泳作文5
人們常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我卻認(rèn)為與其坐在船中，不如縱身躍進(jìn)學(xué)習(xí)的大海，與知識的海水來個(gè)親密擁抱。
在學(xué)海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什么，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對生活。
在學(xué)海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練和考驗(yàn)，只有你堅(jiān)持，才能獲得最終的勝利。
在學(xué)海中游泳，在知識的.天空中飛翔，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)海中游泳，讓我變得聰明無比，讓我知識淵博，讓我體會到生的喜悅與生命的意。在學(xué)海中游泳，讓我變得沉著、冷靜、成熟、禮貌。
在學(xué)海中游泳，雖然是好的，但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡單的，在學(xué)海中游泳要學(xué)會技巧，還要有一顆上進(jìn)的心。
在學(xué)海中游泳，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒有想象中的那么難，其實(shí)學(xué)習(xí)是簡單的，是快樂的，是能提高自身修養(yǎng)的。
即使在學(xué)習(xí)的海洋里被嗆幾口又苦又澀的海水，但有了老師春風(fēng)化雪般的關(guān)愛，但又算得了什么？
讓我們在學(xué)海中游泳，迎長風(fēng)，破巨浪，經(jīng)歷過風(fēng)雨后，我們終會體會到學(xué)海的色彩斑斕，明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嚴(yán)峻，品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼領(lǐng)悟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的真諦。
眺望遠(yuǎn)方，有一個(gè)彼出現(xiàn)我的眼前，我決心游過去，我知道，這將比前面的路更崎嶇，更困難重重，可，我能做到！
在學(xué)海中游泳作文6
從小，便喜愛書�？倳挥勺灾鞯爻聊缬谥R的海洋。在優(yōu)雅的文字中倘佯，忘乎空間，忘乎時(shí)間。探索永無止境的奧秘，不斷獲取真知，深入知識的海洋，被越來越多的東西所吸引，它使我們的生活不會變的愚昧無味。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的知識養(yǎng)料，我們才不會做“井底之蛙”，我們才可不斷充實(shí)自己。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！薄扒趭^是必備的�！睂W(xué)習(xí)需要勤奮來達(dá)成。
但是，學(xué)海如同真正的大海一樣，不總是風(fēng)平浪靜的。日子無限漫長，厭倦了每日重復(fù)的上下課，原本快樂的`學(xué)海之游變成了枯燥無味的鳧水。疲倦爆炸開來，蔓延全身。傍晚時(shí)分，拖著沉重的身體，一步步地走回了家�！斑眩 弊叩椒块g，關(guān)上門寫作業(yè)……依舊深夜，依舊忙碌，清脆的腳步聲跨入了房間。飄香的清茶，指尖的余溫，那一刻明白許多依然存在。撣去書上的灰塵，重拾昔日時(shí)光。美好地存在，遠(yuǎn)離浮躁的喧囂。每條想要獲取真知的小魚，都要經(jīng)歷住狂風(fēng)的席卷，海草的羈絆之后才會成功。在經(jīng)歷風(fēng)浪之時(shí)，若是一條沒有毅力的小魚，那么它必定不會成功。
撲面熱氣的氤氳，連墻上的指針也微微融化。
學(xué)習(xí)的純海，生活映照，繽紛的氣球，不曾失去。
暖熱的氣息包裹在身上，學(xué)海，人海亦是。
夕紅的太陽，從海面升起，波粼閃耀，希望的曙光，細(xì)軟的泥沙，沉溺于此。作文
在學(xué)海中游泳作文7
在生活中，人們到處學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的味道。在學(xué)習(xí)的海洋中學(xué)習(xí)就像在學(xué)習(xí)的海洋中游泳。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的海洋中游泳并不是一帆風(fēng)順的。他們既會遇到困難，也會遇到甜頭。
在學(xué)習(xí)的海洋中游泳會遇到困難。隨著時(shí)間的推移，我也從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。然而，我的知識和作業(yè)變得越來越難了。學(xué)習(xí)的任務(wù)更重。我每天晚上九點(diǎn)左右做作業(yè)，而且我必須早起。有時(shí)我會遇到問題。我想半個(gè)小時(shí)過去了。作業(yè)做完后，電視上好看的節(jié)目已經(jīng)播放完畢，電腦上的游戲也不敢碰。有一句名言也是正確的：“學(xué)無止境，造船難。在學(xué)習(xí)的海洋中游泳真的很難！你不僅要完成很多家庭作業(yè)，而且沒有時(shí)間娛樂。有時(shí)作業(yè)做得不好，老師會批評它。唉！誰能在學(xué)習(xí)的海洋中暢游而不受苦？
在學(xué)習(xí)的海洋中游泳時(shí)，有時(shí)你會遇到一些甜蜜的地方。當(dāng)我們在考試中取得好成績時(shí)，當(dāng)我們解決一道難題時(shí)，當(dāng)我們找到一種簡單的學(xué)習(xí)方法時(shí)，當(dāng)我們得到老師的.表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)我們理解一道問題時(shí)，當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們都會感到高興。然后我們在學(xué)習(xí)的海洋中找到了游泳的好地方。事實(shí)上，在學(xué)習(xí)的海洋中游泳不僅會遇到困難，還會遇到甜頭。但苦味多，甜味少。當(dāng)我們遇到甜蜜點(diǎn)時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)在學(xué)校海里游泳的樂趣，我們會更積極地在學(xué)校海里游泳。
彩虹總是在風(fēng)雨之后。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能找到幸福。只有以前的痛苦，我們才能擁有未來的甜蜜。在學(xué)習(xí)的海洋中游泳就是這樣先苦后甜。
在學(xué)海中游泳作文8
常說“蜀山讀書有路，海讀書無止境�！钡俏矣X得還是跳進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋，擁抱知識的海洋比較好。
在學(xué)習(xí)的海洋中游泳，可以讓我們知道自己缺少什么，應(yīng)該如何努力，如何面對生活。
在學(xué)習(xí)的海洋中游泳，是為了磨練和考驗(yàn)自己的技能和耐力。只有堅(jiān)持，才能贏得最后的勝利。
在學(xué)習(xí)的海洋中游泳，在知識的天空中飛翔，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)習(xí)的海洋中游泳讓我變得極其聰明，讓我變得博學(xué)，讓我體會到生活的樂趣和生活的意義……在學(xué)習(xí)的海洋中游泳讓我變得平靜、從容、成熟、有禮貌……
在學(xué)習(xí)的海洋里游泳是好的，但在學(xué)習(xí)的海洋里游泳不是那么簡單的。要在學(xué)習(xí)的海洋中游泳，你必須學(xué)習(xí)技能，有一顆進(jìn)取的心。
在學(xué)習(xí)的海洋中游泳，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并沒有想象中那么難。其實(shí)學(xué)習(xí)簡單，快樂，可以提高修養(yǎng)。
即使你在學(xué)習(xí)的海洋里嗆了幾口苦澀的水，但有了春風(fēng)和雪那樣的師愛，又是什么呢？
讓我們在學(xué)習(xí)的'海洋中暢游，迎著長風(fēng)破浪。在經(jīng)歷了這場風(fēng)暴后，我們將最終認(rèn)識到多彩的學(xué)習(xí)之海，理解“沉船旁的千帆，病樹前的萬木春”的嚴(yán)重性，品嘗“然而，中國擁有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”之間的友誼，并理解“山與水之間沒有辦法懷疑，黑暗中有另一個(gè)村莊”的真正含義。
向遠(yuǎn)處望去，前面還有一條，我決心游過去。我知道會比前面的路更加崎嶇艱難，但我能做到！
在學(xué)海中游泳作文9
我是小紅，今年13歲，現(xiàn)在在7年級。我小時(shí)候經(jīng)常跑步和爸爸一起，我一直希望長大以后，參加奧運(yùn)會中得比賽，拿一快金牌回來。我知道拿金牌是一件非常難的事情，但我會不懈的努力。
我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈這樣一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
說起拿金牌，我自然想起了奧林匹克精神，更想起了奧運(yùn)會。奧運(yùn)精神也是頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神。沒有艱苦奮斗、公平競爭，就沒有奧運(yùn)賽場上的'輝煌；每一個(gè)取得優(yōu)異成績的運(yùn)動員背后都有無數(shù)人默默無聞的奉獻(xiàn)和支持，他們在另一個(gè)賽場上的拼搏也為祖國爭得了榮譽(yù)。在奧運(yùn)會華美瑰麗的背后，有無數(shù)建設(shè)者、志愿者、組織者辛勤的勞動、無私的奉獻(xiàn)，他們是北京奧運(yùn)會上一道道美麗的風(fēng)景。
而我呢？在我的親朋好友的支持下，在父母的支持下，我要在學(xué)海中游泳，努力拼搏！我也要參加奧運(yùn)會（或者是我的夢想），拿金牌！因?yàn)榧词故×�，我也要努力，我要發(fā)揚(yáng)這種精神——奧運(yùn)精神！
在學(xué)海中游泳作文10
在學(xué)海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練與考驗(yàn)；只有你堅(jiān)持，才能獲得最終的勝利。而我認(rèn)為要想在學(xué)海中游泳，展現(xiàn)你的風(fēng)采就必須具備幾種能力。他們分別是技術(shù)能力、知識能力和心理承受能力。
技術(shù)能力就是能讓你在學(xué)海中展現(xiàn)自己的風(fēng)采，自信的有用的一種能力。有了這種能力以后，需要的便是知識能力，知識，通俗的講就是智慧，獲取知識就是去學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)就智慧。俗話說得好‘沒有智慧的人生是灰暗的人生，沒有洞察力和判斷力的人生是沒有方向的人生。’接下來便是最重要的一種能力了，它便是心理承受能力，因?yàn)樽鋈魏我患拢绻麤]有了堅(jiān)持，那就必定是一事無成。人生就像是面粉，只有堅(jiān)持蹂躪，磨練，才能成為有韌勁的面粉團(tuán)。而我恰恰欠缺的就是這點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，屁股還沒坐熱，我就覺得不耐煩了，沒了毅力，不想繼續(xù)學(xué)了，而當(dāng)我看到一些殘疾人練習(xí)用腳寫字時(shí)，而且練的`是那么的認(rèn)真，并且不斷的堅(jiān)持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的心靈被震撼了，連殘疾人都能那么的刻苦我頓時(shí)感到十分的羞愧，于是每當(dāng)我做一件事情不耐煩的時(shí)候，我就想著，要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持了，才能在學(xué)海中更加自信地游泳，讓別人看到自己的風(fēng)采。
在學(xué)海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什么，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對生活！
在學(xué)海中游泳作文11
從小我就愛書�？倳挥勺灾鞯某撩栽谥R的海洋里。徜徉在優(yōu)雅的文字里，忘記了空間和時(shí)間。探索無盡的奧秘，不斷獲得真知，深入知識的海洋，被越來越多的東西吸引，讓我們的生活不至于變得無知無味。因?yàn)槲覀冇懈鞣N各樣的知識和營養(yǎng)，所以我們不會成為井底之蛙，我們可以不斷充實(shí)自己。
“蜀山有一條勤奮之路，學(xué)海無止境，艱辛無比�！薄疤觳攀�99%的汗水加上1%的靈感。”“勤奮是必須的�！睂W(xué)習(xí)需要勤奮才能達(dá)到。
但是，學(xué)海和真正的海一樣，并不總是平靜的。日子無限長，每天復(fù)課都很累。原本快樂的海上之旅，變成了無聊的富水。疲憊感爆發(fā)，蔓延全身。晚上，我拖著沉重的身體，一步一步走回家。“哞！”去房間，關(guān)上門，做作業(yè)。夜深了，依舊忙碌，清晰的腳步聲進(jìn)入房間。清香的綠茶，指尖的余溫，那一刻，我意識到，很多還在。撣去書本上的灰塵，恢復(fù)往日。要漂亮，遠(yuǎn)離浮躁的'噪音。每一條想獲得真知的小魚，都要經(jīng)過大風(fēng)大浪的掃蕩，被海藻的羈絆，才會成功。在渡過難關(guān)的時(shí)候，如果是一條沒有毅力的小魚，是不會成功的。
甚至墻上的指針也因?yàn)闊釟舛⑽⑷诨?/p>
純凈的學(xué)習(xí)之海，生命的倒影，五顏六色的氣球，從未失落。
溫暖的氣息包裹在體內(nèi)，學(xué)海和人海也是如此。
傍晚的紅日，從海上升起，波光粼粼，希望的曙光，柔軟的沙灘，沉醉其中。
在學(xué)海中游泳作文12
在人生中，人們處處都在學(xué)習(xí)，并在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的滋味，在學(xué)海中學(xué)習(xí)，似學(xué)海中游泳，當(dāng)然在學(xué)海中游泳也不會是一帆風(fēng)順的，既會遇到苦處，也會遇到甜處。
在學(xué)海中游泳會遇到苦處。隨著時(shí)光的過去，我也從小學(xué)生成為了一名中學(xué)生。然而我學(xué)的知識和作業(yè)也變得更多、更難了。學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，每天晚上寫作業(yè)都會到九點(diǎn)鐘左右，并且早上還要早起。有時(shí)還會還會遇到難題，一想就是半個(gè)小時(shí)過去了。等作業(yè)做完了，電視里好看的節(jié)目早已放完，電腦里的游戲更是不敢碰。有句名言說的一點(diǎn)也不錯“學(xué)海無涯苦作舟”。在學(xué)海中游泳可真辛苦�。〔粌H僅要完成大量的作業(yè)，還沒有娛樂的時(shí)間。有時(shí)候作業(yè)完成的不好，還會被老師批評。唉！在學(xué)海中游泳，又有誰不會遇到苦處呢？
在學(xué)海中游泳有時(shí)也會遇到甜處。當(dāng)我們一次考試考好了；當(dāng)我們把一道難題解開；當(dāng)我們找到了一個(gè)輕松的'學(xué)習(xí)方法；當(dāng)我們得到老師的一句表揚(yáng)；當(dāng)我們弄明白了一個(gè)問題；當(dāng)我們讀到一篇好文章，我們都會感到開心。這時(shí)我們便找到了，在學(xué)海中游泳的甜處。其實(shí)在學(xué)海中游泳我們不但會遇到苦處還會遇到甜處。只不過苦處較多，甜處較少。當(dāng)我們遇到甜處時(shí)，就找到了在學(xué)海中游泳的樂趣，我們也就會更積極地去在學(xué)海中游泳。
彩虹總在風(fēng)雨后，只有我們經(jīng)歷風(fēng)雨，才能找到快樂，只有先前的苦處，才會有以后的甜處，而在學(xué)海中游泳也正是如此——先苦后甜。
在學(xué)海中游泳作文13
人們常說：活到老，學(xué)到老。所以我們的一生都要在學(xué)習(xí)的海洋中游泳。我們向著那學(xué)海彼岸上一種叫做智慧的東西游去，卻怎么也游不到頭兒，因?yàn)閷W(xué)海是無涯的。
在茫茫學(xué)海中，我們很容易迷失自己的方向。所以我們首先要做到的就是要擺正態(tài)度，找準(zhǔn)目標(biāo)，然后向著我們的目標(biāo)努力的去游。
在學(xué)海中游泳，更重要的一點(diǎn)就是要注重方法。眾所周知，游泳有很多種姿勢，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我們在游泳時(shí)，要找準(zhǔn)適合自己的姿勢去游，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，游出最好的水平。其實(shí)在學(xué)海中游泳也是一樣的。像游泳一樣，學(xué)習(xí)也有很多種方法，所以我們要找準(zhǔn)合適的方法去學(xué)。
像游泳一樣，在學(xué)海中游泳也很容易疲勞。當(dāng)我們游累時(shí)，是應(yīng)該上岸歇息一下，還是就此放棄呢？我們學(xué)習(xí)時(shí)，如果累了，應(yīng)該學(xué)會及時(shí)調(diào)整好自己的狀態(tài)，并調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不能見難就下。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)該不畏艱難的`勇敢面對，并找出方法解決他們。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的海洋中勇往直前。
同學(xué)們，在學(xué)海中面對那些狂風(fēng)暴雨，你怕了嗎？在學(xué)海中面對那些暗藏的礁石，你怕了嗎?
讓我們掌握正確的方法，向著我們的理想，向著我們的目標(biāo)乘風(fēng)破浪吧！
讓我們在波濤洶涌的學(xué)海中，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前吧！
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