成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成長的作文4篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
“千里之行,始于足下”。
一個(gè)人一生的命運(yùn)是由小時(shí)候的行為習(xí)慣所決定的。而今天,當(dāng)我學(xué)完了《成長》這一篇課文后,使我感悟深深。這篇文章講得是,一名叫約翰的.意大利男孩總是用兩元錢買一根香腸喝一聽可樂,來充饑。后來,在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒有錢,也不是他的父母不愛他,而是他的父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力。
讀完這篇課文后,我想到了自己,在家中我就是一個(gè)小王子,飯來張口,衣來伸手,總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比,我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。同時(shí),這篇文章呼吁我:在人生的道路上,會(huì)經(jīng)歷許多的挫折,我要勇于面對,不去依賴父母,父母的職責(zé)只是給予我生命,而其它的事情是要依靠自己來解決,我要學(xué)會(huì)勇敢、獨(dú)立,自己的事情自己做。因?yàn)樽粤⒏茏屛殷w會(huì)到成長的艱辛和快樂,也會(huì)為我日后的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長的作文 篇2
春天,我和斜斜的雨絲一起成長,
小蘑菇傘牽著媽媽的手。
看,五龍?zhí)兜牟萑~綠的發(fā)亮!
趵突泉的薔薇花,
爬上了舊舊的棚架,
然后,怯生生地展開嫩嫩的花瓣。
草長花開,是我眼里最奇妙的風(fēng)景。
就像,
我看到,
身后的腳印,
一個(gè)比一個(gè)寬起來、
長起來。
夏天,我和西湖的.荷葉,
還有岸邊柳樹上的知了一起成長,
他在偷笑我:“知了,知了……”
他知道我的知識(shí)在一天天增長?
我問蟬。
它卻拍拍翅膀,
飛向風(fēng)景秀美的湖岸。
美麗的西湖啊,
總是讓我深深沉醉。
從最初踩著鵝卵石戲水,
到今天,
在湖岸樹蔭下晨讀。
秋天,我在公園拍照,
表情定格的時(shí)候,
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣,
到現(xiàn)在微笑著面的鏡頭,
大大方方,
秀外慧中,
因?yàn)槲议L大了!
冬天,我在教室里讀書、聽課、做筆記。
老師的微笑,
深深地印在我的腦海中。
成長路上,
她是我頭頂上的北斗星,
所以,
即使在迷路的夜里,
我也不怕。
也能找到未來的方向!
成長的作文 篇3
成長,就好比我人生中的一艘小舟,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。成長,對我而言,就是有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點(diǎn)見識(shí)一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。
和別人一樣,我也是一個(gè)剛出海的“水手”,在這出海的同時(shí),身邊就多了許多的煩惱。或許,這就是人們常說的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧!也正因?yàn)槲以陂L大,正在變成大人,所以在家中長輩們眼中的`我,已經(jīng)不再是小孩子了,不再是那個(gè)無知,但天真的我了,變得有見識(shí),有膽量,有知識(shí)了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭都疼了。
回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,必然沒有人會(huì)來責(zé)怪我,因?yàn)槲疫小,不懂事么,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,要長大了,也要懂事了,更要適應(yīng)獨(dú)立了,凡做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
唉!成長的煩惱還真不少,但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少,我也會(huì)有陽光明媚,風(fēng)平浪靜的日子。
成長是會(huì)給我?guī)聿簧俚臒⿶,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解,海上的路,根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道,我知道在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。
就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少,但是自己學(xué)到的新知識(shí)也多了不少,每天都會(huì)得到不少的收獲,這些又何嘗不是好事呢?
我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我見識(shí)到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是更多的是快樂。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會(huì)成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。
成長的作文 篇4
在問題中成長魚兒為什么在水中游?鳥兒為什么在天上飛?太陽為什么在東邊升起在西邊落下?月亮為什么陰晴圓缺?
我是一個(gè)愛問問題的孩子,對什么事物都感到好奇,我的童年就是在不沒完沒了的“為什么?”中度過地。
小時(shí)候,我常常問父母為什么,例如,天為什么會(huì)下雨?是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏?人類有語言可以交流,那么那些小動(dòng)物怎么說話呢?父母也常常被我問得不知所措。沒好氣地說:“你呀,真是一個(gè)小問題!”于是父親給我買了一本書——《十萬個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書,高興的愛不釋手,在這本書里我知道了魚兒為什么在水中游?鳥兒為什么在天上飛?天為什么會(huì)下雨?……
隨著年齡的增長,我的問題也越來越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的存在?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了,有沒有適合人類居住的第二個(gè)星球?
我在問題中成長,我的問題也隨著年齡的'增長而加深,我的求知欲也越來越強(qiáng),我的問題有時(shí)候就連老師也回答不出來,但是我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的那本《十萬個(gè)為什么》已經(jīng)無發(fā)放貸款回答我的問題,于是我開始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。
我在問題中成長,我總有無窮無盡的問題,我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問題,從而獲得真知,我越來越體會(huì)到與別人討論問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問題要好得多,因?yàn)樽约簩栴}的見解往往是片面的,在與別人的討論中使我受益匪淺,這更讓我明白了合作的重要。
在問題中成長使我懂得了很多,也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
在問題中成長,在問題中得到真知,在問題中長成!
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