小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)階段的暑假就要結(jié)束了，我要上中學(xué)了！就要見到新的同學(xué)和老師，要到新的學(xué)校去上課，我非常緊張和興奮。那些天中，我一直被這種心情所包圍著。
為了讓我接受更好的教育，爸爸媽媽沒讓我到分配的學(xué)校報(bào)到，一直在聯(lián)系一所我心儀已久的中學(xué)。
可是幾天過去了，眼看小學(xué)的同班同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的`上學(xué)了，而我仍然在家待著，上學(xué)的事仍然沒有著落。這下我可著急了，爸爸媽媽比我更著急。小學(xué)同學(xué)每天都打來電話詢問我上學(xué)的情況，我知道他是關(guān)心我，但每次打來電話都沒有結(jié)果，漸漸的，因?yàn)榕挛覀�，也不敢再給我打電話了。
又幾天過去了，時間雖然很短，但對我來說，那是一種煎熬，度日如年。以前上學(xué)時經(jīng)常盼望生病，因?yàn)樯】梢栽诩倚菹�，可以不上學(xué)，沒想到真的沒學(xué)可上時感覺會如此難受。別人都已經(jīng)開始上課了，而我上哪所中學(xué)還沒有確定，我已經(jīng)到了一個快要崩潰的程度。我每天都在想：我還能不能上一所好中學(xué)了呢？如果不能，那我究竟該怎么辦？不能上學(xué)的痛苦一直在折磨著我。
在開學(xué)第十天的晚上，我上學(xué)的事終于有了結(jié)果，并讓我第二天就去上學(xué)。雖然不是當(dāng)初想去的那個學(xué)校，但這個學(xué)校也有很好的老師，我和爸爸媽媽都非常滿意。
第二天一早我就起床了，我還記得：那是一個晴朗的早晨，潔白的云朵在湛藍(lán)的天空中懶散地飄著，仿佛是在慶祝我終于上學(xué)了，上天特意安排了如此美好的日子。我懷著對學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園。操場、同學(xué)們、教學(xué)樓和老師都是那樣的陌生，以后我就要在這里學(xué)習(xí)、成長了！從那一天起，我就成為一個中學(xué)生了！
在那里，我又有幸遇到了非常優(yōu)秀的老師，雖然嚴(yán)厲但又不失風(fēng)趣，這讓我感到很幸運(yùn)。自從上學(xué)那天起，我就發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“上學(xué)的感覺真好！”有這么好的老師、這么好的環(huán)境不好好學(xué)習(xí)怎么行呢？繼續(xù)努力吧！
小學(xué)生的作文 篇2
睿子回家后，左思右想，他心想一定要造出一個像原子彈發(fā)射那樣有威力的句子。突然，頭中一閃，哈！哈�。⌒〔艘坏�，這樣老土二百五的問題，還難得過我這樣的神童嗎？哼！睿子把小手向背后一靠，大言不慚的說道。睿子，做完了作業(yè)嗎？睿子的媽媽聽說睿子說話，就急忙跑來看。那確實(shí)！媽媽你看完我的杰作后可不要太吃驚，和總稱贊個不停哦。我還小，受不了別人對我過高的稱贊，我嘛，我可是很謙虛的哦！嘻！嘻！睿子頭一揚(yáng)，粗心的媽媽手微微一滑，手中的茶杯一傾，茶水一小股的流到睿子臉上。
干嘛？都說不要太激動！睿子并沒生氣的說道，他還等著接下來媽媽欣賞他的杰作呢！媽媽這時也沒太理會兒子，一手端茶杯，一手正拿著兒子的`作業(yè)本兒。媽媽一看傻了眼，嘴里的茶水撲地一聲，就像灑水機(jī)一樣，又噴了睿子一頭茶水。都說你不要太驚訝�？窗�，又給我這棵小生命免費(fèi)澆水了吧！哎！我這個人那，生來就是神童�。寢屧谝慌韵仁怯行┥鷼�，然后笑地上氣不接下氣。
這怎么能讓媽媽不笑呢？六個歪歪扭扭的字你連豬都不如！這就是睿子的杰作。
睿子是誰？嘻嘻，睿子說我有他這樣聰明可愛的弟弟是我的福氣�。�
小學(xué)生的作文 篇3
童年生活，像一條小河，歡快地流過，許多有趣的事，就像一條條小金魚，在我的記憶的小河里，游來游去……
記得去年的那一次，我打開了我的“百寶箱”，擺弄著新買來的卷尺。心想，卷尺是怎么能伸能縮的呢？難道是里面有“手”推它嗎?出于好奇，我找來螺絲刀，將左右兩邊的.螺絲擰開，然后小心翼翼地把卷尺的外殼打開了，一時間，我不得不吃驚到了極點(diǎn)：里面根本沒有什么“手”，只有一根彈簧、一卷尺子和幾個小零件而已。很簡單呀！我拿掉了一個零件，尺子突然彈了出來，差點(diǎn)彈到了我的臉上，壞了。
我趕緊找來爸爸，讓他來修。爸爸看了被我大卸八塊的卷尺說：“卷尺里面有彈簧的，打開了就不能修了�！比缓缶妥吡�。我就不信，我自己開始修了起來，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把尺子卷好，可是怎么也安不進(jìn)去�？磥砦沂切薏缓昧耍�，我并不罷休，請來媽媽支援。媽媽費(fèi)了好大勁，終于修好了。但卻安反了，而且無法自動伸縮。好好一把卷尺就這樣被我弄“殘廢”了，
爸爸見我一臉的不高興，便語重心長地對我說：“兒子，不要緊，小孩子有想象力和好奇心是好的，但是，在拆它之前你要了解他是不是能拆的啊，有東西拆后能裝回去的，有的就不能，拆它之前要先做一下初步了解��！記住以后做什么事都要先做調(diào)查了解，不然就是做傻事。”
我臉紅了，說：“爸爸，我以后遇到這樣的事一定要先弄明白了再做，不做傻事�！�
小學(xué)生的作文 篇4
眾所周知，大家都知道桂花，它是杭州的桂花。今天我來給大家說說桂花。
香氣濃郁的桂，或清或濃，往往不能兩兼。然而桂花卻具有濃淡兼有的特點(diǎn)。散步時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了桂花的絲絲香氣，香氣就撲面而來。可是，當(dāng)我走近去聞，那香氣卻消失了。這時，一陣風(fēng)拂過，滿樹桂花的香氣直沖我的鼻腔。
桂花長在小小的.枝頭上，每一朵桂花和桂花之間沒有一絲空隙。好像大家都爭著搶著想要曬太陽。風(fēng)吹過時，樹上就發(fā)出“沙沙”的響聲。許多金黃色的桂花隨著風(fēng)飄落，像疏疏落落的雨點(diǎn)散落人間。一朵一朵桂花慢慢地、慢慢地，落到了我的頭上、身上、鞋上。這，大概就是傳說中的桂花雨吧！
桂花看起來很美，不但聞起來很香，還可以用來做吃的，如生活中的桂花糖、桂花茶……不由得讓我想起，我有一次在幼兒園吃過的桂花糕的美好感覺。當(dāng)桂花糕端上來時，我就聞到了一股獨(dú)特的清香，抓起一塊九往嘴里塞。那個味兒呀？讓我留戀到如今�？上У氖牵阅且院�，我就再也沒有吃過桂花糕。不知什么時候，我能再有機(jī)會嘗一嘗那美味的桂花糕，還有那桂花茶……
說起桂花，真是有說不完的好處和特點(diǎn)。每年秋季來到的時候，一聞到那醉人的桂花香，就會引起我許多美好的回憶。
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