讓之美作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讓之美作文，希望能夠幫助到大家。
讓之美作文1
如果我有一片陽光，我愿意分一半給你，這樣我們可以擁有兩片溫暖；如果你有一片烏云，你也可以分一半給我，這樣你只會有一點點的憂傷。因為分享，我們便會擁有雙倍的快樂，因為分擔(dān)，我們可以丟掉一半的痛苦。
在人生的旅途中，我們從來都不是一個人。分享是曇花一現(xiàn)后的相視一笑，是彩虹過后的追憶過去；而分擔(dān)則是風(fēng)雨后的支持，是一種態(tài)度，一種責(zé)任。既懂得分享快樂，也能夠分擔(dān)痛苦的人是幸福的。出生在一個小康家庭的德蕾莎，從小的志愿就是成為一名修女，將畢生獻給天主。15歲的德蕾莎成為修女后，在一次偶然的機會中，她聽到了一些有關(guān)印度貧苦的故事，當時她就下定決心，將來一定要去印度工作。剛開始到印度擔(dān)任教師的她，后來卻因為憐惜貧窮百姓的疾苦，所以甘愿放棄平靜的教育工作，決定為那些貧困、被虐待和受拋棄的人們服務(wù)。她關(guān)心著許多的人，她用那雙充滿愛的雙手照顧他們。她收養(yǎng)了無數(shù)個孤苦聆仃的孩童、無家可歸的病重老人，甚至連即將去世的黑死病病患她都用心照顧。
雖然她的愛，無法讓所有的.病人起死回生，但她所施予的溫暖，卻是這些垂死病人的最大安慰，因為她的愛心，而使許多人重獲新生。當她去世時，印度政府為她舉行國葬，成千上萬的人冒著大雨走上街頭，為她的離去留下眼淚。她就是被譽為“活圣人”的德蕾莎修女。她分享了自己的愛心，分擔(dān)了別人的痛苦，她永遠都會是一個幸福的人。四川地震時，兩個人被同時埋在一片廢墟里，被一堵墻隔開，男人的身邊有一瓶水，如果自己喝了就可以堅持久一點。但男人在墻上弄了一個洞，把水與女人分享了。女人的位置比較靠外，兩天以后，女人的呼救聲引來了救援人員，兩人得救了。事后男人對女人說：“多虧了你，我才能得救�！迸藚s對男人說：“如果沒有你給我的水，我就不會有力氣呼救�！比松枰窒�，亦需分擔(dān)。有了分享與分擔(dān)，我們才能完善自我。有了分享與分擔(dān)，快樂與幸福才能常駐。
懂得分享，學(xué)會分擔(dān)，生活便會多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白。
讓之美作文2
何為讓？是退避三舍時的禮讓，是田忌賽馬的智讓，還是公交車上的謙讓？
讓，究竟是什么？又藏在何處呢？
家庭之讓，美德，美讓
桌上，幾盤剛剛洗完的水果，洋溢著閑暇的時光。父親平日是愛吃水果的`，但凡是媽媽和我在桌邊，他一定會說：“你們先吃著，我有點事�！被颉拔页燥柫�，水果你們吃吧�！钡任覀兂酝炅�，他才安靜地走回桌邊大“干”一場。削下來的水果皮靜靜地躺在盤子里，安慰著幸福的時光，在四季的朝來夕去中，水果們記憶著點滴，弘揚著美德的故事。
班級之讓，禮德，禮讓
中午，食堂里的飯菜分外香，取到飯的同學(xué)一手端飯，一邊三步并作兩步地飛去水果區(qū)，大手伸進袋子里，抓了一大把水果胡亂塞進口袋。這時，水果袋里的蘋果孤零零的只剩下一個了，還有兩個同學(xué)沒有拿水果，一個同學(xué)看看袋里，又回頭看看另一個同學(xué)，徑直往位兒上走，另一個同學(xué)急忙抓住他，差點將飯灑出來，說：我不想吃蘋果，你去拿吧�！彪S后，他也回到了位兒上。午飯過后，食堂里回蕩著芬芳，同學(xué)們盡享美味的滋養(yǎng)，也只有這天中午，食堂里剩了一個蘋果，沒人知道為何，大概也只有那顆蘋果知道，才能將那故事娓娓道來，使美德在每個人心中潺潺流淌。
社會之讓，讓德，退讓
陽光越過樹梢，給馬路度上了一層金，喜鵲立在枝頭，揮灑著喜悅的饋贈。我走到極小的小區(qū)門前，剛按下開門鍵，一個騎著大自行車的叔叔便轉(zhuǎn)過彎來，直直地騎到門前，我用極為小心的態(tài)度，用干凈的手指按開了門，并示意他先走，誰知他接收了我的“信號”后，反而揮了揮手讓我先走，并嘴角上揚朝我笑了笑。我行動方便，怎能讓騎著笨重的自行車的他先走啊，想到這里，又再次向他揮了揮手，可能是因為不想讓事情過于尷尬吧。他立正身子，腳踏在踏板上，雙手輕輕的握住把，小燕子似地靈活地飛了進去，等他進去后，我才邁著步伐，走了進去。
清風(fēng)扶正樹梢，撫平了剛剛心中起的波瀾，我雖然退了一步，但也讓出了該有的風(fēng)度。無論是什么讓也好，什么品質(zhì)也好，這都是我們生活中無可替代的財富，那才是永遠的，不變的態(tài)度與精神。
讓之美作文3
四季各有各的美：春季百花齊放，雪歌燕舞，萬物復(fù)蘇；夏季驕陽似火，夏日炎炎，烈日當空；秋季秋高氣爽，一葉知秋，稻麥成熟；冬季冰天雪地，雪花飄散，白雪皚皚。其中我最喜歡的還是春季，因為它生機勃勃，綠意盎然。
小草偷偷地把小腦袋從土里探出來，嫩嫩的，綠綠的，好看極了。小花也悠悠地把窗簾打開，把一雙黃寶石似的眼睛露出來，可愛極了！旁邊的大樹搖了搖它那棕色的帶點綠葉子的手，好像在向小花小草們招手呢！旁邊的小河“嘩啦啦”地唱起了歌，藍天上朵朵白云在悠閑地飄著，軟綿綿地，似乎一伸手就能把它們摘下。
向小河前走去，映入眼簾的是一片薰衣草花海，一大片一大片的紫色，美極了！吹來一陣風(fēng)，那陣風(fēng)似乎懂得我想要什么，帶來一股薰衣草的花香，那香味沁入心脾，霎時神清氣爽。我走進熏衣草花地，風(fēng)又來了，她輕輕地吹起了我的裙角，我打開手臂，感受著這短暫地柔軟。
春天是個美妙的季節(jié)，你在這個季節(jié)可以看到與冬天不同的景色。蜜蜂在那里辛勤地勞作，而蝴蝶似乎在給那辛勤的蜜蜂們表演著舞蹈。我慢悠悠地坐下，感受著風(fēng)，感受著蜜蜂們不經(jīng)意間發(fā)出的歌聲，閉上眼，我的.眼前浮現(xiàn)出一片森林的景象：無數(shù)的樹木在搖擺，無數(shù)的動物在舞蹈，無數(shù)的小鳥們在一起唱歌……
我慢慢睜開眼，一只可愛的小兔子浮現(xiàn)在我的眼前，白花花的毛，長長的毛茸茸的耳朵，紅寶石似的圓眼睛，直接擊中了我的少女心。我輕輕地將她捧起，果然不出我所料，軟軟的，小小的，可愛極了！我四處張望著，左處，有個森林，如果我沒猜錯的話，一陣小鳥的歌聲傳過來，我把小兔子緩緩放下，她立馬跑開了。我就這樣站著，閉了眼，身體不由自主地動了起來，我感受著歌聲，感受著風(fēng)，翩翩跳起舞來。
這春天真是美妙��！我愛這美麗的春天！
讓之美作文4
同樣一株草，生長快。長在田里，便是“荒田根草”，最是討厭；而長在公園里，卻是“地皮草”，有益于城市綠化。
同樣一株草，同一個特性，卻在不同的地方有著不同的待遇，不過是看你如何看待罷了。放在田里是“荒田根草”，遭人唾棄；何不放在公園里生長，讓它努力，盡情地生長，長成大片大片美麗的綠草地。所以，并非所有的不完美都永遠只能不完美，不過看你如何看待，如何選擇。也許不完美在另一個地方會有意想不到的美出現(xiàn)。所以，不美之美，亦美。
甲之砒霜，乙之蜜糖。眾所周知，鱷魚是一種兇猛的動物，如果無知的去靠近它，后面的血腥畫面我們都不言而喻。但對于“牙簽鳥”即燕千鳥來說，鱷魚卻是最忠誠的伙伴，可以在其血盆大口中嬉戲、覓食且不受威脅。原因無他，只因“牙簽鳥”充當牙簽為鱷魚剔除牙縫中的腐肉，使其免受牙縫堵塞的痛苦。
任何事物都有兩面性。正如農(nóng)民口中的“荒田根草”是園藝家心中的“地皮草”一樣；對人類而言，鱷魚是兇猛的，但對“牙簽鳥”而言卻是友好的。
張愛玲曾感嘆“海棠無香，鰣魚多刺”是她人生中的兩大憾事。但正是因為海棠無香，所以人們更多的關(guān)注于它那妖艷嫵媚的`身姿。它的無香也使其凌駕于百花之上，憑添一抹清冷高雅之美。
唉，縱古覽今，不知多少詩人文士感嘆海棠無香，卻不知正是其無香，才使之美的嬌艷，美的清麗，美的高雅。
青銅器有銹跡之美，山水畫有留白之美，維納斯有斷臂之美。這些不朽的作品都有它們或大或小的“不美”，然而卻也正是這些“不美”，使它們成為了不朽。銹跡讓青銅器有了歷史悠遠的磅礴之氣，留白讓畫面有了空曠遼闊的空間之感，斷臂讓維納斯有了永恒的缺陷之美。
一株小草，有荒田根草的不美，但也有“地皮草”的美；海棠有無香之不美，但更有無香之美。所以，不美之美，亦美。
讓之美作文5
時光的長廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場景，或許是一家人團聚和和睦睦的場面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結(jié)束了初中的學(xué)業(yè)，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的`老家，天是那般的湛藍，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語皆情語！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫(yī)院來農(nóng)村進行志愿服務(wù)活動，守在老家的老人們終于迎來了免費檢查身體的機會。村長廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了志愿服務(wù)活動的地點，耐心地等待醫(yī)生們的到來。(中國作文網(wǎng)原創(chuàng)投稿 )
醫(yī)生們一時半會兒就到了，本來坐著的林奶奶卻站了起來。她一頭如雪般白的頭發(fā)，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見林奶奶走的艱難，上前關(guān)心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實奶奶的年紀和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來依舊如風(fēng)。此時，她的臉上掛滿了擔(dān)憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來這里給我們免費體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻，一個人走完了大半輩子。
我有些動容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實江叔年輕的時候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經(jīng)幫助過他人，有一天你也會得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會兒，她扶著江叔走了上來。兩個人有說有笑的，其樂融融。
陽光溫?zé)�，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個村里，互幫互助成了習(xí)慣，也成了一道最美的風(fēng)景。和諧之美，美在互助�；突ブ�，才能共享和諧生活。
讓之美作文6
坐在課室里，眺望遠處的景色，幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天——空——忽然失去了光澤，霎時間，藍天白云煙消云散，取而代之的是烏云籠罩，陰雨綿綿�？耧L(fēng)大作，發(fā)出“沙沙……”的聲音，大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼，都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會而擔(dān)心。
正在這時，老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場，都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了，同學(xué)們準備好了，嘉賓各就各位�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)。大伙兒難免有些緊張，不過我們養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。
忽然，燈光暗了下來，全場一片漆黑，變得鴉雀無聲。不久，聚光燈打開了，三位生機蓬勃，充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前，晚會拉開了帷幕。
主持人報幕，第一個節(jié)目是《天空之城》，指揮曹老師微笑著走向指揮臺�；鹨粯优畈念^發(fā)，穿著黑色的制服，好專業(yè)的樣子。一曲終了，全場立刻報以掌聲。
緊接著，十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花，青春帶來的活力。最后一個節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神，曹老師舉起了雙手，“嗖”的一聲，只見初二級的同學(xué)站了起來，初一級的同學(xué)都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發(fā)——八百人的`中西樂器合奏，八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下，霎時間，各種樂器發(fā)出的聲音，合唱的聲音交匯在一起，形成了音樂的海洋，原本平靜的海面變得波濤洶涌，掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔，在場沒有一個不被這動人的音樂吸引，紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然，各種樂器接連發(fā)出同樣的一個音調(diào)，交匯在一起。此時，音樂變得錯綜復(fù)雜，，不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手，把拳頭一手，聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動，聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意，全場報以最熱烈的掌聲。
表演結(jié)束，觀眾們依然久久不愿離去。因為我們演繹了音樂之美，他們感受到了青春的活力！
讓之美作文7
超市購物要排隊付款，過馬路要走人行道……這是規(guī)則，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只有大家來遵守，規(guī)則才會彰顯它的美。
今年春游，學(xué)校組織大家去嬉戲谷玩。我們七八個同學(xué)組成一隊，一起去看球幕電影。排隊的人真多啊，一眼望不到頭，工作人員提示我們最起碼要排四十分鐘。我們剛等了幾分鐘就沒了耐心，四處張望。這時，一個同學(xué)指著前面一排說：“快看，那里有塊空地方，我們可以翻欄桿插到里面去，可以少等好長時間呢！”說完，便利索地鉆了過去，走到了那個空的地方，向我們招招手，示意大家都過去，有幾個同學(xué)忍不住誘惑，有點蠢蠢欲動。
我們幾個人站在原地，面面相覷，不知道到底是該翻還是不該翻。隊長章城說：“同學(xué)們，老師不是常常告誡我們說，規(guī)矩是為那些不守規(guī)矩的人準備的。你們想想，今天我們插了隊，是能夠早點看上電影，討了點小便宜，可是，其他人呢？是不是會感到不公平呢？我們老師不是說過嗎，今天來游玩的我們，代表的是一個學(xué)校的形象，給集體抹黑的事，該不該干？”擲地有聲的話語，讓我們汗顏，審視自己，看見同伴插隊，沒阻止，心里也癢癢，多么不該呀。臉上火辣辣的我們，依舊順著人流慢慢前行。
眼看著翻欄桿的幾個同學(xué)已經(jīng)排到了前幾個，不斷朝我們擠眉弄眼，站在那幾個同學(xué)后面的一個中年男人似乎是看出了我們的心思，說：“反正大家也不急，你們幾個也都翻過來好了�！闭f著，往后站了站，給我們騰出了一點空位，周圍的中年男女人也說：“過來吧，沒事的。你們年輕人愛玩，我們就是湊個熱鬧，你們先吧�！蔽覀兟犃耍Σ[瞇地拒絕了：“叔叔阿姨，不用了，我們也不著急，等一會兒不耽誤事，謝謝你們了�！贝嗽捯怀�，那幾人先是一愣，有點驚訝，隨后又向我們投來了贊許的`目光。而前面幾個同學(xué)，別過臉，也許感到了自己的不該……
人流緩緩向前，終于輪到了我們，我們幾個迫不及待地走了進去。
這次，我們收獲的不僅僅是一部精彩絕倫的影片，更是一次道德的考驗，多等一會兒，心里卻如此充實！
讓之美作文8
自然的美麗無法形容，自然的神秘令人驚嘆，春夏秋冬四位絕世舞者在大自然這個神奇的大舞臺中翩翩起舞，勾畫出一幅幅美麗動人的圖畫。
第一位舞者是代表活力的春姑娘，她在廣袤無垠的大地上欣然跳起了生命之舞，她悅耳的歌聲喚醒了埋藏在底下的生命，積蓄了一個冬天的力量終于在今天釋放，小草被喚出來新生，柳枝抽出了嫩芽，在春姑娘的歌聲中快樂舞蹈；她動人的舞姿融化了河面上冰冷的堅冰，在一個冬天的封沉后，小河重獲了自由，他也隨著春姑娘的舞步泠泠作響，譜寫了一首清脆活潑的青春之歌。
熱情奔放的夏舞者已經(jīng)迫不及待的登場。他又著火一般的熱情，他盡情的揮灑著他的熱情，把大地烤得，他又覺得自己跳太單調(diào)，于是喚來豪情的風(fēng)，雨，雷。在風(fēng)瘋狂的舞蹈時，雷也展現(xiàn)出他的閃亮，雨也不期而至，與風(fēng)和雷共同起舞，炎熱的高溫已經(jīng)散去，小草和樹木變得更加茁壯。夏舞者用它的熱情演奏出一曲豪邁的生命之歌。
快樂的秋舞者邁著輕快的小步，哼著悠閑的小曲，大大咧咧的走上了舞臺。他先吸了一口氣，又清了清嗓子，唱起了一首首歡樂的歌曲。他的.歌聲充滿了自信和快樂，使人聽了精神十足，工作也更加快樂；豪放的石榴聽了，哈哈的笑開了嘴；優(yōu)雅的蘋果聽了，憋得滿臉通紅；活潑的葉子聽了，從樹上笑了下來……快樂的秋舞者用他的快樂抒寫了一首歡樂之歌，感染了大地，感染了人們，感染了花草樹木。
優(yōu)雅高潔的的冬姑娘，終于在最后遲遲登場，她身著雪白的長裙，邁著輕盈的舞步，伴隨著潔白晶瑩的雪花，優(yōu)雅的登場。她用她那一雙巧手和輕盈的曼舞，把光禿禿的大地變成了雪白的世界，早已枯萎的樹木被她的玉手輕輕一點，立刻換了新裝。在這雪的世界里，一切都顯得和諧寧靜，而在這寧靜的背后卻隱藏著強大的生命力，為第二年的釋放而努力。優(yōu)雅的冬姑娘用她迷人的舞姿，奏出一首無聲的樂章。
每一年都是一個輪回，而每一個輪回，這四位舞者都在盡情地咱顯出各自的風(fēng)采，使自然更加絢麗多彩。
讓之美作文9
我是一只蠶，又丑又孱弱，卻傳承了一個沉重的夢想：去看綢緞之美。
似乎與生俱來，我就和它產(chǎn)生了共鳴：是啊，我們辛苦吐出來的蠶絲，被制成綾羅綢緞后，有多美呢？可惜在所有的兄弟姊妹中，我是最弱小的一個。在懵懂的記憶中，我差一點沒有咬破那層薄薄的膜，沒有爬出來，但似乎有一個聲音在呼喚我：別忘了我的夢！
就那樣爬出來后，我已經(jīng)筋疲力盡了。媽媽當時還以為我活不下去呢。就這個事情，媽媽經(jīng)常在我耳邊告誡我，要珍惜上天賜予的活著的機會。
也許是先天的不足，也許是所謂“天將降大任于斯人也”，主人從來沒有給我多一眼的關(guān)注，但我不服輸，我不放棄我的追求，不放棄我的夢。于是，我只能吃它們剩下的，只能吃一些粗硬的葉子。有一天，我率先爬到一片鮮嫩的桑葉上，剛咬了一口，就被一位粗壯的姐姐給擠到一邊。那可惡的大姐，一邊美滋滋的享受，一邊還朝我擠眉弄眼；我沖上去，也很用力地咬了幾口，但速度就是趕不上那可惡的大姐。
更為可恨的是，那事發(fā)生后的一周。我和另外幾只弱小的同伴，被主人挑了出來，因為其他的兄弟姐妹們要到更廣闊場地上去了。正當主人要把我們?nèi)拥魰r，主人讀小學(xué)的兒子收留了我們，并且把我們放在一個精美的盒子里，每天給我們吃最鮮嫩的桑葉。有時，小主人還對著我們自言自：小小蠶兒，快快多吃點兒，長大來，超過我們班其他的同學(xué)的蠶，我會帶你去看最漂亮的蠶絲旗袍大賽哦！我聽了以后特別的高興，因此吃的特別用心，專挑那些鮮嫩肥厚的葉片吃，我長得也比其他同伴更快。其中有一次蛻皮，我差點就沒有撐住，當時還是那個夢，也是小主人的'承諾，讓我使勁的掙脫了束縛，忍住了疼痛，蛻皮成功。我另外兩個小伙伴可惜就死在了蛻皮中。就是因為我堅守那個祖訓(xùn)，也守住我的初心，我才熬過了幾次艱險。
后來，我終于被主人帶去看絲綢展了。我遠遠的看著那些各色的絲綢，被五彩繽紛的布匹眩暈了，看著那些穿旗袍的模特，更是被那股典雅的氣質(zhì)震撼了。我更興奮和難以忘記的是，我終于實現(xiàn)了祖訓(xùn)！我終于圓夢了！我也瞬間明白：只要不忘初心，堅守夢想，不斷的突破自我，才會欣賞到真正的美。
讓之美作文10
日升中學(xué)七4班倉山校區(qū)七1班雨果說過：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人�！庇焉坪帽纫环蜩蛉缟纳剿�。友善自然為這幅畫勾勒了優(yōu)美的線條，友善自然為這幅畫添加了生動的畫面，友善自然為這幅畫描繪了鮮艷的色彩。
小時候，我曾經(jīng)問過媽媽，友善是什么呢？那時媽媽只是笑著搖了搖頭，不說話。五年級的那年，我因輕型手足口病住進了醫(yī)院，發(fā)燒最高一次達到了40。2°C？。她常常到醫(yī)院來看望我，還把老師講的拼音，字詞作業(yè)，句子告訴我。
20xx年6月1日，兒童節(jié)。別的孩子在操場上奔跑游戲，而我卻盯著蒼白的墻壁發(fā)呆。她輕輕地走了進來，從門后取出一個小凳子，放在床邊，坐在凳子上給我講起了故事�！耙粋�小女孩生病了，腳不能動，她的父母為了能讓她上學(xué)，花了大量的精力和財力，但都以失敗告終�！薄八母改笡]有辦法，就在他們要去請家教的時候，他的鄰居，一個和她同班的小男孩站了出來說：‘我可以每天背她上學(xué)�！母改竿饬�，但仍然放不下心，每天偷偷跟著他們�！�
“每天她的父母看著她安全回來，過了幾周后終于放下了心�！薄白詈�，他們倆一起考上了美國的哈佛大學(xué)，依然是他背著她去上學(xué)�！彼谝巫由纤耍倚α诵�，看著她突然明白世界上什么是真正的友善。友善是一種態(tài)度，它能讓別人對你好感上升；友善是一種言行，它能讓你的`氣質(zhì)升華；友善是一種舉止，他能讓你的一切變的不一樣，如果世間失去了友善，那人與人之間將不存在友誼，不再有交流的橋梁。和諧之美，美在友善，友善之與和諧，如春花之與陽光，如春草之與雨露，擁有友善之心，你的身邊才會綻放和諧的鮮花。攜一顆友善之心，面對鳥語花香的自然。對每一朵花友善，你會擁有一個花香四溢的春天！
讓之美作文11
敬老，是中國的傳統(tǒng)美德，人人都需要敬老，都應(yīng)該會。而那些亂罵老人、拋棄老人的人，你們是最可恥的！你們不但沒有良心，還把養(yǎng)育自己而愁白了頭的人罵了！俗話說：“家有一老，如有一寶�！彪y道你們連最基本的禮儀都不會嗎？生活中，可以幫老人到杯水，可以幫老人捶捶背，也可以給老人讓座……這么多的事，難道你們就不會嗎？我們每個人都應(yīng)該敬老，會敬老的人，就是最美的！
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了起來，我睜開朦朧的雙眼，“累死了！”我大聲抗議道，而鬧鐘卻肆無忌憚地一直響著。“呀！已經(jīng)7:10分了！快快快！”我驚慌失措地“尖叫”到。我急急忙忙地穿上衣服，隨手拿了一塊面包，便背上書包走了�！昂艉簟蔽依鄣弥贝謿�。這時，我已經(jīng)在紅綠燈旁邊了。
我左瞧瞧，右看看，看有沒有汽車，竟無意中瞧到一位白發(fā)蒼蒼、眼睛小小的老太太，她的眼睛好像看不見呀！她一直站在那里，好像快站不住了！我立馬要跑向老太太那而，可是，就在這時，我猶豫了，心里也不由自主地出現(xiàn)了兩個小天使，第一個小天使說：“你去幫吧！老人家可能需要幫忙呀！”第二個小天使說：“去上學(xué)！你不是不喜歡晚到嗎？”我的心里十分糾結(jié)，但是，我還是覺得第一個小天使說的`有道理，于是，我便走上前去，對老太太說：“您需要幫忙嗎？”老太太說：“謝謝你，小姑娘！”于是，我有條不紊地送老太太過馬路。老太太對我連連道謝，我說：“不用謝，敬老可好了呢！”有些大人看了，都對自己的孩子說：“看那位姐姐，做的太好了！你以后也要向她學(xué)習(xí)！”我一聽，興高采烈著。
我走到了學(xué)校，已經(jīng)7:40分了，但是，我?guī)土艘粋�老太太，心里美滋滋的！
敬老，許多人說是小事一樁，但實際上有多少人能做到呢？
讓之美作文12
美冰家族之家
美冰夢凌在家里看見了爺爺。
美冰夢凌說：“爺爺，您不是去度假了嗎？”爺爺說：“對，我是去度假了，可是我有一件重要事情要宣布�！泵辣裘钫f：“一星期后我們要去英國待1個月�！北畣枺骸盀槭裁�？”美冰暗夜咒說：“因為良良把西西冰雪打了一頓！西西冰雪的姐姐西米露要來討個公道�！泵辣鶋袅柰艘谎勖辣剂�，說：“西米露要求在哪里見面？我自己去！”美冰良良說：“姐姐，我也去�！泵辣裘钫f：“妹妹們，我也去！”美冰暗夜咒說：“嗯……我在家里陪著爺爺吧�！泵辣裘畎衙辣狄怪渚镜矫辣剂济媲�，說：“到底去不去？”美冰暗夜咒說：“得！我去！我去行了吧�！睜敔旤c點頭，欣慰的笑笑。冰蝶說：“爺爺?shù)男�，以告訴我了，地點在奇異公園，日期是星期天�！泵辣鶋袅璩瘞讉�甜心笑笑，拉著美冰良良的手上學(xué)去了。
圣夜學(xué)院
美冰良良剛進教室門，發(fā)現(xiàn)西西冰雪的.臉上有好幾處紅紅的地方。
美冰夢凌說：“良良，去把唯世邀到學(xué)院迷宮�！泵辣剂颊f：“姐姐，唯世傷害你，你怎么？”美冰夢凌說：“只要你請他就可以了�！泵辣剂颊f：“好�！彼叩轿ㄊ琅赃呎f：“夢凌找你，在學(xué)院迷宮�！蔽ㄊ雷吡�，西西冰雪對美冰良良說：“我總有一天會把你們姐妹趕出學(xué)院！”美冰良良說：“有本事你試試看！哼！”
學(xué)院迷宮
夢凌說：“唯世，你就那么在乎西西冰雪嗎？”唯世說：“你問我這個干什么？”夢凌說：“西西冰雪是才來的，可是唯世，亞夢是什么時候來這個班的！”唯世說：“你怎么知道亞夢！”美冰夢凌說：“我怎么知道，問問美冰良良吧，問問你自己的良心也行！”美冰夢凌說：“冰美！完美變身！”變身后，夢凌的頭發(fā)變短了，顏色是紅色，身穿紅色晚禮服，紅色水晶小鞋，手上有一支紅玫瑰。夢凌說：“玫瑰飄落。”只見好多玫瑰花瓣從天上落下來。唯世說：“你怎么會攻擊魔法？”夢凌說：“你可能忘了，我是美冰家族的人�！蔽ㄊ辣幻詴灪�，夢凌笑了一下，走向了教室
讓之美作文13
春姑娘悄悄地來到我們身邊，趕走了冬天的寒冷，帶來一陣陣溫暖的春風(fēng)。我和伙伴們一起去春游，去感受春天的美。
我們來到公園。��！你瞧！小草探出了可愛的小腦袋，穿上了綠衣服，好像在歡迎春姑娘的到來。躺在上面，小草刺刺的，像一個個小釘子。有時你還會覺得癢癢的，會忍不住哈哈大笑起來。
再看看兩旁的大樹。只見，它們抽出了新的枝條，長出了嫩綠的小葉子，像一位頂天立地的大將軍，顯得虎虎有生氣。剛下完雨，樹上的葉子顯得更綠了，樹下掛滿了一串串雨珠項鏈，美麗極了！時而會看見一只只小鳥在大樹間筑巢，大的、小的、黑的、花的。它們嘰嘰喳喳地唱著，就像在唱一首春天之歌，那樣婉轉(zhuǎn)，那樣動聽，感覺自己的心都已經(jīng)被它們萌化了。
樹下，朵朵小花爭先恐后地開著，白如雪，粉似霞，黃賽金，紅似火……看看這朵很美，看看那朵很美。它們還是一位位舞蹈家，微風(fēng)一吹，它們便會跳起優(yōu)美的舞蹈，左扭扭，右動動，令人陶醉，令人癡迷。小花們個個形態(tài)不同，有的像一個被老師批評了的學(xué)生，有的像一位打了勝仗的士兵，昂首挺胸，神氣極了！這是在舉行花兒選美大賽嗎？反正我會給每朵花都打滿分。
往里走，撲入眼簾的是那融化了的.水，清澈見底，“嘩嘩”、“啦啦”、“丁丁”……仔細看，喲！一條條小魚在水里自由自在地游著，時不時吐出幾個小泡泡。小孩子常常來這里捉魚。在陽光的照耀下，水面閃閃發(fā)光，像幾顆明亮的星星掉入到了河里。一撈，又不見了蹤影。
抬頭一看，春姑娘用她的魔法，把天空染得湛藍湛藍的，把太陽公公變得火紅火紅的，讓它發(fā)散出溫暖的陽光，曬在臉上，這可真舒服呀！
側(cè)耳傾聽，樹葉的沙沙聲，鳥兒的鳴叫聲，環(huán)顧四周，小草嫩綠，花兒鮮艷。��！春天那么美，�。〈禾炷敲礈厝�。這次春游，讓我更加愛春天了。
讓之美作文14
陽光在微笑，師生同路樂。秋游的累、美至今歷歷在目。
從學(xué)校大河壩，大概走了2小時。一路上有說有笑，看到了讓人心曠神怡的美景，大伙也就顧不了有多熱、多累了！真有點“二萬五千里長征”的感覺。到了目的地，我們情不自禁地坐在草坪上，貪婪地享受著陽光。
秋游之累：
登山無疑是挑戰(zhàn)自我的`一大難點�？晌覀儏s愿意大膽嘗試。我們召集所有人組成一個團隊去登山，大伙就開始“并肩作戰(zhàn)”了。也許是剛下過山雨的原因，山坡較滑，很容易摔倒。一些同學(xué)撿根較粗大的棍子扶著走。登山時，腳要快、準、穩(wěn)，手要拉著旁邊觸手可摸、根深、堅韌的植物，如樹干……借助樹干再加上腳一蹬就上去了。大伙互相幫忙，經(jīng)過千難萬險終于爬上去了！本以為我們的“探險計劃”順利完成，可哪知道上去容易下去難，一不留神兒就會摔倒，有些同學(xué)干脆就坐著下來，這不。他們漂亮的褲子上沾滿了泥土娃娃的哭臉。伙伴們摔倒了照樣樂呵呵的。何老師，您不是說我們班同學(xué)摔倒了就愁眉苦臉的嗎？可是這次我們辦到了，不生氣不哭。
我覺得自己很勇敢，沒有摔倒，還跑得最快，呵呵！不過真的好累哦！
秋游之美：
這里山美、水美、人也美。山是充滿綠色、形態(tài)萬千，似駱駝，似一個“山”字形，似一條蛇，似小松鼠……給人一種神秘、安全的感覺。湖面波光粼粼、放射光芒，魚兒成群結(jié)隊地游到湖面上探頭張望�；蛟S是被我們吵到了；或許是想出來
玩，無意中發(fā)現(xiàn)我們，同我們打招呼；或許是我們秋游，它們感到好奇，也想秋游一次。不光風(fēng)景美，人也美。大家紛紛自己帶來的零食給老師吃，食品不貴重，但心意是好的，老師的心里暖暖的。并把這里的垃圾拾起來，放在口袋中，不愿糟蹋、污染了環(huán)境，使這里似乎沒人來過。
秋游之樂：
此次秋游不但放松了心情、陶冶了情操，還讓我真正體會到團結(jié)就是力量。意義重大！將成為成長過程中一大美好回憶！
秋游真好！迷人的景色讓人留連忘返。下次的秋游會怎樣呢？我期待著。
讓之美作文15
青島之美“紅瓦、綠樹、碧海、藍天”是青島美景的概述，一直以來，向往著那美麗的青島。在期待中，我坐上去青島的旅游列車。青島，我來了，在那里，我看到了青島之美……紅瓦之艷沿著彎彎曲曲的街道，一座座高聳入云的歐式建筑躍然于眼前，或氣派似宮殿，或簡樸得自然，令人目不暇接。但最引人注目的還是那屋頂上的一片火紅，這，就是著名的紅瓦了吧。只見紅瓦直直地沖入云霄，陽光給它披上了一層薄薄的金紗，在綠樹后面的它偶爾俏皮的露出一角，像是在跟我們玩捉迷藏。綠樹的枝葉偶爾會撓一撓這個俏皮的“小朋友”，雖然紅瓦沒有表情，但我卻能隱約聽到那一串串銀鈴般的笑聲……綠樹之柔一說到青島的樹，去過青島的人都會不由的豎起大拇指：“茂密，碧綠，好！”。
的確，那些樹蒼翠欲滴，十分茂密：一堆疊著一堆，一團擠著一團，形成了巨大的樹蔭，給匆匆行走的人們帶來絲絲涼爽。走在人行道上，一陣微風(fēng)吹過，便可以欣賞一片綠野的曼妙舞姿，還有那純自然的`伴樂聲，“沙沙、沙沙……”，偶爾，它們還跟你來些互動，彎下了柔軟的腰肢，帶著淡淡的草木香味，悄悄地劃過你的臉頰，很軟，很輕……碧海之靜站在金色的沙灘上，放眼向青島的海望去，一片深藍，穩(wěn)重、大氣，可謂是波瀾不驚，好似正在靜靜思索著的思想家一般，擁有著一種神圣不可侵犯的感覺。青島的海浪不大，卻將一個個美麗罕見的貝殼沖上沙灘：或圓潤，或奇異，或色彩艷麗，或素凈淡雅……許許多多的貝殼為這大海添了不少生機呢！走進海中，我不禁感嘆青島的海真清澈，清澈到能將海底細細的流沙一覽無遺，令我不禁浮想翩翩：如果此時的我是站在深海的水面上，是否同樣能將那些美麗的海洋生物看個遍呢？藍天之純在哪里都能看到天，可是，像青島這么藍，藍的毫無瑕疵的天，我倒是第一次見到。一望無際的天，被雨水洗刷的干干凈凈，讓人看著就心曠神怡，如此舒暢。天上的白云如藍色底布上繡著的白色小花，動人無比，仿佛一幅純凈的畫卷在青島的空中慢慢展開，令過路的人不由得駐足觀望。美麗的青島，你讓我留戀！
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