【精選】成長作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
回眸往事，往事是一條灑滿汗水與辛酸的小路；
體味今天，今天是一眼盈滿清澈與甘甜的泉水；
展望未來，未來是一幅畫滿幸福與甜美的藍(lán)圖。
人不能選擇生自己的人，但能選擇自己的人生，我們是自己的主人，同事就必須為自己的人生負(fù)責(zé)。有時，我常常偷看或者說是久久注視著我的父母，我的眼淚會不禁滑落，我想：我可愛的父親母親呦，你們?yōu)楹芜@么辛苦，又為何我你們的兒女如此辛勤的勞作……女兒我何以為報。我常常背對著他們的背影暗暗發(fā)誓我一定要好好讀書將來報答你們……我想這也是喝多像我一樣的農(nóng)村貧苦學(xué)生在心底許下的宏愿，但事與愿違當(dāng)我們踏進(jìn)一所所學(xué)校的校門時，我們無意又給我們父母肩上加上了更大的負(fù)擔(dān)，我們又該何去何從，如何抉擇呢？！
那我們到底是選擇放棄學(xué)業(yè)去打工，從而減輕父母的負(fù)擔(dān)；還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)進(jìn)入大學(xué)改變我們貧苦大眾的命運(yùn)呢？這個問題無時無刻不在困擾著我折磨著我，我在上學(xué)與不上學(xué)之間做著艱難的抉擇，讓我無時無刻不在體味著咀嚼著，貧苦拋給我的苦……
也許是上天眷顧我，讓我生在了這個時代。，我靠拿著助學(xué)貸款順利的進(jìn)入了大學(xué)。大學(xué)的生活豐富而多姿多彩，令我覺得我好像幸福與幸運(yùn)；讓我能扎根在這片知識的沃土中，既然種子選擇了泥土，就要不顧沖破泥土的傷痛，日曬雨淋的考驗(yàn)，吸收土地語錄之氣，長成參天大樹。自然界有暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著幼苗，社會生活中，我經(jīng)歷著經(jīng)濟(jì)壓力帶給我買的折磨。大學(xué)是進(jìn)了，生活費(fèi)又一次壓倒了父母的肩上。是又一次！我又有了希望，我申請了助學(xué)金，我又依稀看到幸福的生活向我招手�，F(xiàn)在的.我，基本上不用再為明天的午飯發(fā)愁，每天想著努力學(xué)習(xí)，想著美好的未來，想著……
人說飲水思源，飲水思源才能將中華美德代代流傳。今天，受人之助，明天一定要助人。徐本禹，影響著我們這一代人，即使我是一滴語錄，也要在晨輝照在我身上時將所有的光毫無保留的反射到別人身上；現(xiàn)在我生活在黨的關(guān)懷下，是黨和人民給我改變命運(yùn)的機(jī)會，我也要講這份愛傳遞下去，珍惜來之不易的機(jī)會，在大學(xué)里好好發(fā)展，善用每一分錢，每一分鐘，走好每一條路。
今天我一小蛇之身入住，明天定會一巨龍之身騰飛，今天的我渺小而卑微，明天的我定平凡而偉大。重拾我的夢，既然我選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程……
成長作文 篇2
挫折，是我們身為萬物之靈的人類生活中避無可避的一個終極難題。有些人覺得，挫折簡直就是我們生命中不可戰(zhàn)勝的攔路虎，所以只要一見到這兩個字，就有一種咬牙切齒、心慌意亂的感覺。
曾經(jīng)的我，也是這樣的小人物，什么都不會，更不懂得調(diào)節(jié)自己內(nèi)心的情緒，終日只知道和“挫折”這個看似猙獰的惡魔在夢魘里做困獸之斗，到頭來，只是兩敗俱傷罷了。所以，那段時間，朋友們都戲謔地笑我，說：“你應(yīng)該是患上了挫折恐懼癥！”我笑笑，不再說話。
好在，現(xiàn)在的我，已經(jīng)和之前那個暴躁的我判若兩人了。因?yàn)樵谏畹娘L(fēng)風(fēng)雨雨中，我真正明白了一點(diǎn)：人的生命，總是酸甜苦辣咸一起交織而成的，因?yàn)橛辛舜煺郏覀兊纳ú拍芙?jīng)得起考驗(yàn)，所以，從某種程度上來說，我們都是在挫折中成長的。
“在挫折中成長，你可以一路順風(fēng)！”這是爸爸告誡過我的話。我的爸爸是個樸實(shí)的務(wù)工工人，沒讀過多少書，也沒多少文化，可他卻依舊堅(jiān)強(qiáng)地白手起家，靠著自己的毅力在社會上獲得一席之地。我問爸爸，為什么這樣厲害，爸爸笑笑說：“孩子，你記住，爸爸的成功沒有秘訣，只是挫折經(jīng)歷得多了，社會經(jīng)驗(yàn)就磨煉出來了！”聽了爸爸的話，我感觸良多，而后，心中便填滿了滿滿的感動。如今13歲的我何曾不是這樣成長起來的呢？從最初的`懵懂無知到現(xiàn)在的特立獨(dú)行，由最初的遷怒于人到現(xiàn)在的幽默自信，一步步，我都是踩著挫折那道深不見底的泥潭里跋涉出來的。
我曾經(jīng)參加過學(xué)校的運(yùn)動會，在比賽的前幾天，我的跳遠(yuǎn)成績還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家，甚至可以說是慘不忍睹。我在挫折的面前被打得遍體鱗傷。最后，耳朵里還是響起了爸爸教過我的那句話：在挫折中成長，一切都會過去的！我又開始像個傻子一樣默默在別人看不見的地方努力支撐……好在，上帝永遠(yuǎn)對特別努力的孩子偏愛有加，我在正式比賽中獲得了好成績。
所以，我會永遠(yuǎn)把這句話當(dāng)做我的座右銘！
成長作文 篇3
我的成長中有許許多多事，我講一件趣事給大家聽。
有一次媽媽買了兩只小雞送給我和哥哥，我一看小雞毛茸茸的，看起來像個大毛球，我和哥哥分別給兩只小雞取名，一只叫嘰嘰，一只叫乖乖，我和哥哥把它們放到箱子里，再給他們小米吃，它們在箱子里玩的可開心了，乖乖在箱子里走來走去，可是頑皮的嘰嘰在箱子里跳來跳去，就從乖乖身上跨過去，來了個跨欄，乖乖嚇得在地上打滾，小雞又跳進(jìn)裝米的`的地方，在那里踩來踩去，米都飛出來了。
它們吃米的時候，我把米拿起來喂它們，嘰嘰就跑來啄我一下，再把米吃掉，這個嘰嘰可真調(diào)皮，我和哥哥有時候把手指伸到嘰嘰面前，嘰嘰就毫不留情的咬一口，伸到乖乖面前，乖乖可不咬人。
我把小雞放出箱子，我和哥哥跑的時候，嘰嘰老愛跟我們，直到我們不跑，嘰嘰才不跟我們。
小雞的睡姿永遠(yuǎn)不變，總是閉上眼睛，然后又把身體縮得像個圓球一樣，身體還會搖來搖去。
我成長的趣事有趣吧！
成長作文 篇4
我的成長就像一朵五味之花，有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣，乘著它穿越到一年前的一個星期六。
在那天，太陽高照，風(fēng)和日麗，我們一家人來到了公園里玩。公園可美了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著棉花糖一樣的白云，綠綠的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的小花，看得我心曠神怡。
這時，我們路過一個賣泡泡瓶小花車，我立馬冒出一個想法：我可以和我妹妹一起玩泡泡��！于是我拍了拍媽媽的肩膀：“媽媽，你能給我和妹妹各買一個泡泡瓶嗎？”“好啊�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了。
于是我和妹妹走進(jìn)了“泡泡王國”，我左手拿著泡泡瓶，右手拿著泡泡器，我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸，輕輕一吹，一串大大小小、五顏六色的泡泡像個個小精靈在空中飄蕩著，然后緩緩落地。我們越吹越起勁，泡泡在太陽的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球，有的像一串串誘人的大葡萄，有的像不停閃爍的`小燈泡。我們越吹越多，我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了，加入了我們的行列，她拿著泡泡器一掂一掂的，弄得我疑惑不解：“媽媽，你在干什么呢？”“你猜？”媽媽笑了笑。我明白了，媽媽是在掂泡泡呀！媽媽可能是想讓我們像那上升的泡泡一樣，天天向上，迎著明天，迎著未來，茁壯成長，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我也在心里默默跟媽媽說：“媽媽，我們會的，我們會像著泡泡一樣在太陽下綻放自己光芒�！�
在這次的吹泡泡中，我嘗到了成長中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣，飛回到了現(xiàn)在，寫下了這篇習(xí)作。
成長作文 篇5
人生，是一段看似漫長，實(shí)際上卻很短暫的旅程，時而悲傷、時而歡喜；時而艱難、時而順?biāo)�，走過酸甜苦辣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過人生。
幾個月前，突然發(fā)現(xiàn)手指上的關(guān)節(jié)會不時發(fā)炎腫大，有時候連寫字都有問題。原以為只是因?yàn)槲展P姿勢不正確所造成，但隨著癥狀越來越明顯，媽媽決定帶我去大醫(yī)院做詳細(xì)的檢查�？丛\結(jié)果還有很多不確定的`地方，所以從那時開始，我?guī)缀趺總�禮拜都去醫(yī)院抽血、看診。
令人失望的是，好幾個禮拜的定期追蹤，卻始終沒有得到確切的回應(yīng)。面對檢查結(jié)果的不確定、進(jìn)出醫(yī)院的次數(shù)越頻繁、病痛的難耐，以及生活上種種的不方便，讓我簡直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩(wěn)，課業(yè)面臨挫折，甚至因?yàn)樯《行┦虑闊o法自己完成，這樣無助的感覺，我總是無語問蒼天：“怎么會是我？
終于，前一個月，累積檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，醫(yī)生告訴我，是兒童時期的關(guān)節(jié)疾病，只要按時吃藥，好好控制，就有機(jī)會痊愈。我心中除了高興，更是感激。一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會了生命的無常──人生并不會一帆風(fēng)順，而生命是短暫的，珍惜光陰，愛護(hù)自己，才不會讓自己的人生留下遺憾！
走過低潮的生活，走過彷徨與無助，并不是我在人生這趟旅程中的逆境，而是使我成長的沿途風(fēng)景。
成長作文 篇6
又是一年，梔子花開。淡黃色氤氳在枝頭。伴著一股甜津津的香氣，叩響了我的心門。
還記得兒時的我，性格孤僻古怪，沒少給母親惹麻煩。而每當(dāng)父親想要揚(yáng)起手中反著光的戒尺，母親卻總替我求情，用她那并不寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹鹨环叫⌒〉氖a蔽。到現(xiàn)在還映出母親五味摻雜的.臉龐……似有作為母親的嗔怪，也有心疼孩子的焦慮，還有，還有什呢？我已然不記得了。只覺得母親就如院中梔子花樹讓人沒由來得心安。
……
時間就這樣走過，伴著朝露，伴著晚霞，還有遠(yuǎn)離那棵從未開花的梔子花樹，頹然地立在一旁，靜默著凝視著。而它，又在凝視什么呢？
又是一天，我又在外面鬧了別扭，沉悶地回到家。卻見到母親一反常態(tài)，對著八年從未開花的梔子花樹，右手握著什么在噴。我懷著不解走上前去，半晌，母親才緩緩開口，說“……唉，這棵樹八年中從未開花，我也更精心澆灌，卻也是徒勞之功。只好噴些藥水，替她遮掩不開花的窘狀，告訴鄰居說，她不開花是蟲子鬧的……”
我呆呆望著這棵梔子花樹，母親的淚從它身上粗糙的紋理中輕緩地落下，在小小的樹坑兒中打著旋，滲進(jìn)去。這棵樹似乎也感到了苦澀的味道，在風(fēng)里也顯得孤寂。枝條崎曲地伸向天空，似乎在等待著什么。
那棵樹不就是我嗎？在天空中蒙蔽了雙眼，卻忘了在本屬于花季中開花。執(zhí)拗地不愿成長。
……
又是一年，淡黃色氤氳在枝頭，小小的花映著母親的面龐。捧著中學(xué)的錄取通知書，望著這棵梔子花樹，這滿樹親情，暖暖的笑了。因?yàn)槲抑溃�，成長了……
母親躲在窗后，看著滿樹梔子花，喃喃地說：“孩子，你……長大了啊�！�
成長作文 篇7
“人無完人，金無足赤”。每個人都有缺點(diǎn)，每個人的成長都會面對一些錯誤，認(rèn)真冷靜的去看待他們，我們就會感到快樂。
記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)題庫上的題。那時候，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我的大腦開始一點(diǎn)一點(diǎn)地松懈。做到難題了，我把筆在手中轉(zhuǎn)了幾圈，在草稿紙上寫了將近兩頁的分析，還是找不到答案。我又急又氣，恨不得把書戳一個洞。為了不浪費(fèi)太多時間，我只得跳過去做下一個題，等著媽媽給我講。
過了一會兒，我把作業(yè)寫完了。坐在一旁的媽媽轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我空了一題，就問我：“樂樂，這道題你不會嗎？”我滿肚子都是對這道題的.火氣，斜著臉答道：“嗯”。媽媽看了我一眼，說：“媽媽給你講吧�！蔽尹c(diǎn)了一下頭。
媽媽開始了“說天書”般的講題，我?guī)缀跻痪湓捯矝]聽懂。想讓媽媽再講一遍，卻又說成了：“唉，我一句都沒聽懂，煩死了！”說完扭過頭，拿走了本子。這下可把媽媽激怒了。生氣地放下書，轉(zhuǎn)身走出房間，“啪”的一聲關(guān)上了門，坐到了床上。這時，我的心中好像有個小鼓在敲一樣，緊張極了。我想去找媽媽承認(rèn)錯誤，但又怕媽媽訓(xùn)我。不去吧！媽媽整晚就不理我了。最后，我鼓起了勇氣，走進(jìn)媽媽的房間。果然不出我所料，我剛一關(guān)上門，就聽見一聲大吼：“跪下�！蔽覈樍艘惶�，跪了下來。媽媽說：“我苦口婆心給你講題，你就給我來句這話�！蔽伊飨铝搜蹨I，對媽媽說：“媽媽，我錯了！”媽媽忍住了氣，說道：“起來吧，以后別這樣了。”接著又說：“媽媽抱抱。”我撲了過去，又流下了后悔的淚。
通過這件事，我明白了只要勇于承認(rèn)錯誤，一切困難都能解開。
成長作文 篇8
課改似一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，使沉悶的課充滿了活力。
——題記
初中，是一個嶄新的階段。對我而言，初中和小學(xué)最大的不同之處，就是課堂。小學(xué)的課堂上，枯燥而乏味。初中的課堂，實(shí)行小組合作，變得有趣而生動。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，一直都在重復(fù)這樣的景象：老師在講臺上滔滔不絕地講課，嘴里不停地說，而臺下的'同學(xué)們昏昏欲睡。教室里一片寂靜，如同死一般的靜，靜得只聽見老師的聲音……
我還記得，當(dāng)我踏進(jìn)新教室的那一瞬間，我不禁嘆了一口氣。又要開始無聊的校園生活了。然而，這一切卻跟我想象的不一樣，在初中上的第一節(jié)課，讓我對學(xué)習(xí)有了一個新的看法。
一開始老師給我們分了組。伴隨著清脆的鈴聲響起，第一節(jié)課開始了。這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下導(dǎo)學(xué)案讓我們思考題目。對于數(shù)學(xué)，我有極大的興趣。教室里鴉雀無聲，很快，我完成了。過了一會兒，老師讓我們小組群學(xué)。作為一號，我將帶領(lǐng)我們組的同學(xué)，探討這道題。教室瞬間沸騰起來，每個組都展開了激烈的討論，我們組也不例外。
教室好熱鬧!原來的沉悶早已消失的無影無蹤。這氛圍，真好!
當(dāng)我走上講臺時，我的心撲通撲通地像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，平靜不下來。我看著臺下的同學(xué)，深深地吸了一口氣，就像老師一樣，開始了我的演講。
演講結(jié)束，我松了一口氣。臺下響起了熱烈的掌聲……
剎那間，心比吃了蜜糖還要甜。
在課改中，我深深地體會到，課改和協(xié)作、創(chuàng)新、探索這些滾燙的字眼牢牢的聯(lián)系在一起。讓我們同課改成長，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
成長作文 篇9
小草在陽光下舒展腰肢，小花在陽光下慢慢開放，我在陽光下快樂成長。而父母、同學(xué)、老師的愛就像陽光一樣灑在我的身上。
父母把我生下來，就一日不停的辛勤撫育我長大，培養(yǎng)成人。每當(dāng)我遇到不懂的難題，父母便會千方百計的'先弄懂，再細(xì)心的指導(dǎo)我。每當(dāng)我做了錯事時，父母便會耐心地教育，并予以糾正。你可能想像不到，父母為了我們的成長，要付出了多大的心血!
有一句俗話說：“一日為師，終生為父。”如果沒有老師的諄諄教誨，我怎么會有這樣的成績?記得有一次，我在一次小小的考試中失利了。我很傷心，因?yàn)槲矣X得對不起老師的悉心教育。老師了解到我的心理變化后，便熱心的給我進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并耐心的給我講解考試中出現(xiàn)的問題，我感動得熱淚盈眶。有了老師的幫助，我及時調(diào)整了心態(tài)，在下一次考試中終于又拿到了高分。
同學(xué)們和我一同學(xué)習(xí)，一同生活，一同成長。我有時有做錯的地方，他們都包容我，原諒我。我取得了好成績，大家都祝福我。當(dāng)我遇到困難時，大家又都幫助我。記得有一次，我忘記帶錢了，那是要交給老師的呀，我十分著急。同學(xué)們知道了，就你一元，我兩元，湊齊了錢借給了我，令我十分感動。
我愛陽光，因?yàn)槲艺陉柟庀伦聣殉砷L!(指導(dǎo)老師李先泉)
成長作文 篇10
書籍伴隨著我們成長，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點(diǎn)迷津，書籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時它為你照亮前面的路。
小時候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長，我試著看一些連環(huán)畫，而且是那種字十分少的，那種書有的時候還會看不懂還得要去請教父母，漸漸地我上了小學(xué)我的識字量也多了，我也試著去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應(yīng)，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個圖書角，我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看，還能給我增加很多知識就從這以后我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。
轉(zhuǎn)眼間，到了三年級老師要求我們寫作文了，因?yàn)槲业闹R量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作�，F(xiàn)在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，
歷史書 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的`幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山
書籍是人類的朋友給我們帶來了知識和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長。
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