小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我在那里？從來(lái)沒(méi)有想象我會(huì)去大草原玩。那里的風(fēng)景太美了。讓人如醉如癡。
看見(jiàn)一望無(wú)際的草原，我再次被她震撼了。她是誰(shuí)？大自然。大自然給予的恩賜太寶貴啦。我站在草原，仿佛就站在天邊。伸手就能夠到白云。嗖嗖的風(fēng)刮在我的身上，我仿佛飄了起來(lái)。我真的飄了起來(lái)，我摸到了白云，我躺在白云上，享受著美好的時(shí)光，在白云上打滾，忽然我掉了下來(lái)，我像驚弓之鳥(niǎo)中的那只鳥(niǎo)，驚慌失措。幸好白云下是草原，我躲過(guò)了這一劫，我已經(jīng)疲憊不堪了，我躺在草原上，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有條河，河的旁邊有牛羊，馬。我想飛奔過(guò)去，可是由于從云上摔下來(lái)，我還沒(méi)有恢復(fù)好，只能跳著。誒呀。我又被帶有小齒的草給劃傷了腿。這下怎么辦？好不容易走到了馬跟前，但是馬上沒(méi)有馬鞍，這可怎么是好？還好我聰明，想出了一個(gè)辦法，就這樣我上了馬。這匹馬真是好馬，最起碼比我平常跑得快。我騎著馬在這個(gè)大草原上疾馳。“哦哦”我在馬背上高聲吼了兩聲。一向被評(píng)為大嗓門(mén)的`我，在這草原上怎么聲音這么低�？赡苁沁@草原太大了吧。我又看見(jiàn)一條河，這條河比剛才那條要大得多。這里也有許多牛羊馬在吃草和喝水。河的左邊有幾個(gè)蒙古包，我看見(jiàn)媽媽在和這里的人跳舞呢，爸爸呢，在看那些小伙子比賽摔跤呢。我也有點(diǎn)餓了，我走進(jìn)蒙古包，看見(jiàn)桌子上有羊肉和酸奶。
"書(shū)然，起床了”�！拔也皇窃诿晒艈帷薄！笆裁囱剑炱鸫舶�，還要上學(xué)呢”�！芭对瓉�(lái)剛才是在夢(mèng)里呀！”。
小學(xué)生的作文 篇2
也許嘮叨是沒(méi)位老人的專利，因?yàn)閲Z叨中包含了牽掛與關(guān)心，而我卻不曾理會(huì)。
我在很小的時(shí)候，是跟外婆生活在一起的。那時(shí)爸媽常年在外，每當(dāng)難得回來(lái)時(shí)，外婆那千篇一律的話語(yǔ)，再三的跳進(jìn)耳朵里。那時(shí)在我記憶里，嘮叨已成為外婆生活的一份，因?yàn)橥馄攀冀K嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
慢慢的我長(zhǎng)大了。外婆對(duì)我的嘮叨也多了，不過(guò)每次都是那再熟悉不過(guò)的幾句話。就這樣我一如既往地度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，聽(tīng)到了無(wú)數(shù)次外婆的嘮叨。
終于有一天，我要離開(kāi)外婆，要離開(kāi)那我曾厭倦的嘮叨了。在離別之際，外婆還是不忘她的嘮叨，不過(guò)這次，多了幾句我第一次聽(tīng)到的話。來(lái)到新的環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)我好像丟了什么似的。到底是什么呢？我反反復(fù)復(fù)的`想了又想，終于明白是什么了。那就是外婆的嘮叨，到現(xiàn)在才明白了，嘮叨就是關(guān)心和體貼。
現(xiàn)在我和外婆經(jīng)常通電話，然而電話那頭卻少了往常的嘮叨，也許是外婆怕我說(shuō)：你怎么這么嘮叨呀！可是您知道嗎，我多希望你在嘮叨幾句呀！失去不能重來(lái)，擁有的不能放棄。當(dāng)你的親人在你耳旁邊嘮叨時(shí)，就是他對(duì)你很關(guān)心的證明。請(qǐng)珍惜這份嘮叨吧！
小學(xué)生的作文 篇3
在一個(gè)人的生命里，最初見(jiàn)到的人應(yīng)該是最重要的吧。睜開(kāi)眼睛，她便陪伴著你的目光。她是我的母親，她的音容笑貌和她對(duì)我的'諄諄教誨我至今還沒(méi)有忘記。因?yàn)槭撬�，我稚嫩的心靈里才種下了幼苗，一天天的成長(zhǎng)，在土壤中扎根。
我一直覺(jué)得人生下來(lái)總有缺點(diǎn)，是環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)地改變自己。我在學(xué)習(xí)上很懶散，不會(huì)主動(dòng)。隨之的，成績(jī)也不會(huì)好到哪里去，但我并不在意。
每次試卷發(fā)下來(lái)那個(gè)刺眼的鮮紅的數(shù)字讓我不知該哭還是該笑。她每次只是對(duì)我說(shuō)：“上課要聽(tīng)講，你可以考得更好的�！泵棵柯�(tīng)到這話，我都會(huì)覺(jué)得很滿足。于是我自以為只要及格就可以拿回去交差了。但是，我好像錯(cuò)了。
那天，我拿著語(yǔ)文試卷連蹦帶跳地往家跑。到家后，我毫不在意地把試卷拿出來(lái)給媽媽。但，當(dāng)她看到我那漫不經(jīng)心的態(tài)度時(shí)。媽媽不再像以前那樣鼓勵(lì)我了，而是用行動(dòng)來(lái)教誨我。她拿出許多資料和那堆刺目驚心的試卷。瞬間的驚愕，我竟全然不知媽媽對(duì)我的考試分?jǐn)?shù)如此看重。我以為她的理由在于我的成績(jī)太差。
我諾諾地走過(guò)去，隨著媽媽坐下來(lái)，她拿出我的試卷，每一個(gè)的錯(cuò)題旁都被媽媽寫(xiě)好了解題公式，很多題目我都非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽不厭其煩地給我講了一遍又一遍。就這樣，每天放學(xué)媽媽都會(huì)看著我寫(xiě)作業(yè)然后再讓我做例題和寫(xiě)日記，我的成績(jī)就這樣直線上升，從6、70多分到80多分，再?gòu)?0多分到90多分，連老師也表?yè)P(yáng)我，媽媽終于露出了欣慰的笑容。
她說(shuō)，真正重要的并不是你的成績(jī)，而是在于你對(duì)待它的態(tài)度。對(duì)每一件事都要認(rèn)真去完成，只有努力了，才會(huì)有收獲。
啟蒙，是生命的開(kāi)始，在我什么都不懂的時(shí)候，生命就像是一張白紙。媽媽在我的紙上添下了五彩的顏色，構(gòu)成了一個(gè)美麗世界，無(wú)法抹去。
小學(xué)生的作文 篇4
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤(rùn)，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的`都是雨點(diǎn)，晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹(shù)，被雨水洗刷過(guò)的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個(gè)究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱?shù)葉，石榴樹(shù)顯然報(bào)復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹(shù)下下了一場(chǎng)小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開(kāi)了。
太陽(yáng)出來(lái)了，天空終于亮了，白云也從遠(yuǎn)處飄來(lái)了，大地瞬間被燦爛的陽(yáng)光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來(lái)了，綻開(kāi)笑臉迎著陽(yáng)光。那棵石榴樹(shù)上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢(mèng)寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠５氖駱?shù)，和我夢(mèng)寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻。
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