小學(xué)生的作文10篇【精華】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
聽，滴滴答答的下雨了！雨點(diǎn)輕輕的敲打著屋檐和窗戶，發(fā)出一聲聲清脆的聲音，就仿佛是是在呼喚我去雨中和它們一起玩耍。于是，我邁著輕快的步伐，走進(jìn)了那個(gè)雨的世界。
數(shù)不清的雨點(diǎn)從天空中降落，我伸出自己的雙手，我用手接住了一滴雨水，它落在了我的掌心，又瞬間滑了下去。那感覺，有一絲癢，也有一縷涼，這令我心花怒放。我開始學(xué)著蜻蜓點(diǎn)水般在雨中輕快地跳著。偶爾，會踩到一個(gè)小水洼，坑中的水花四濺，發(fā)出清脆的叮咚聲，那一抹晶瑩便在我眼中閃爍。繼而，我馳騁在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨里，任雨水拂過我的臉頰，任泥水沾濕我的.衣褲……我就如這雨中精靈一般，隨雨翩翩起舞。這一刻，好似所有煩惱都已經(jīng)消失殆盡了，腦海中只留下在雨中奔跑的念頭�？鞓�、享受、幸福的感覺如一股源源不斷的溪流涌入我的心田。
我愛在雨中奔跑，那種暢快淋漓的感覺讓我心馳神往，享受其中……
小學(xué)生的作文 篇2
今天去二姨家玩，竇月晗把他家的小兔子從籠子里放出來了，看見它一蹦一跳的樣子，真可愛��！
其實(shí)兔子是會叫的，它的叫聲就像鳥叫的聲音一樣，只有抓疼它時(shí)它才叫的。
竇月晗管它叫熊貓兔，之所以那樣叫它，是因?yàn)樗难劬吅诤诘�，像大熊貓一樣有個(gè)黑眼圈；耳朵四周也有一圈黑色的輪廓，像是故意鑲上去的邊框一樣； 它的鼻子邊有一個(gè)小黑點(diǎn)，旁邊長著十根左右的白胡須，眼睛黑黑的，而不是紅色的；但它的鼻子是紅色的，除了我剛才介紹的那些地方有些特殊外，其它地方都是 白色的。
它剛開始放出來的`時(shí)候誰都不能碰，因?yàn)樗芘律�，�?還非常的倔強(qiáng)，只要把它弄疼了，它就不會再理你了，過了一會兒，它撂爪又忘了， 很快又跟你熟絡(luò)起來，蹦蹦跳跳地過來又聞又蹭的很親昵的樣子。
我追著它跑，它就一蹦一跳的在那里跑來跑去的，我一拐彎，它也跟著我拐彎，后腳一彈差一點(diǎn)撓著我。
我跟它追逐著玩了半天，累得我滿頭大汗，它卻還意猶未盡的樣子呢，還在圍著我蹦來蹦去的像是跟我說：“咱們再玩一會兒吧�！蔽翼樦纳眢w摸摸它，告訴它今天就到此為止吧，明天我們再玩吧！
它很乖很溫順地趴在我的腳邊瞇起眼睛睡著了。這只兔子多么可愛啊！
小學(xué)生的作文 篇3
植樹節(jié)這天，我們小記者們一起乘坐大巴車去陽山鎮(zhèn)植樹。
一到目的地，只見地上已挖好了坑，小樹苗也早已靜靜地躺在坑邊等待我們的到來。期盼著我們趕快把它植入泥土中去給它生機(jī)勃勃的能量。很快我們被分配成四人一小組，一個(gè)小組一把鐵鍬。說干就干，我們四人齊心協(xié)力把小樹苗栽入坑中，我負(fù)責(zé)扶住它。姚牧方和陳浩銘，沈奕康負(fù)責(zé)鏟土，把樹苗填埋在這個(gè)大坑里。我也沒閑著，手是用不上了，那就用腳來幫忙，時(shí)不時(shí)用腳把松軟的泥土往坑里填，我們干著正起勁的時(shí)候，咦，我們小組的'成員沈奕康跑哪里去了，我們趕緊四處張望，原來這個(gè)大塊頭，跑到其他組去幫忙了!好在我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，不一會就填好土了，三個(gè)人一同把填埋好的泥土踏得結(jié)實(shí)些，這樣小樹就不會松動了。接著，我們還給小樹澆了水，讓它在濕潤的土壤里，趕快生根發(fā)芽。最后，我們把自己親手做的“愛心植樹卡”掛在了小樹上，希望它能同我們一起成長，將來都能為社會出一份力。
時(shí)間過得真快，活動結(jié)束了，真是念念不舍，雖然大家累得滿頭大汗，有的手上、褲子和鞋上都是泥巴，但是每個(gè)人的臉上都笑得那么甜蜜那么幸�！�
小學(xué)生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有許多的水果，我最愛吃的就數(shù)蘋果了。
春天到了，果樹上開了許多白色帶點(diǎn)粉色的.小花，慢慢的果樹上結(jié)了青色的小果子，秋天到了果子也由青變紅了，也由小變大了，農(nóng)民伯伯也開始收果子了。
如果蘋果沒有熟透，會非常的酸，有時(shí)候都能把牙酸倒了。
熟透的蘋果又大又紅，非常的甜，看著就讓人嘴饞。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我家鄉(xiāng)的蘋果!
小學(xué)生的作文 篇5
一走進(jìn)我家院子，你的眼前就會一片明艷：草地上生機(jī)勃勃的小草，花壇里零零星星地開滿了許多花，紅艷艷的玫瑰花，斑斕紛呈的月季花……
這些花都是我爺爺種的。爺爺今年六十多歲了，身體還算硬朗，走起路來震得大地咕咚咕咚響。自從聽到有關(guān)低碳的宣傳——“人人學(xué)低碳，人人做低碳”，家里有了大變化，一天到晚擺弄些鮮花野草。爸爸勸他省省心，爺爺說：“這些花草樹木都會減少二氧化碳的排放，多種植一些綠色植物，能保護(hù)我們身邊的環(huán)境，這樣的`生活很低碳！”
“低碳”！大字不識一個(gè)的他竟然從嘴里蹦出了這樣一個(gè)時(shí)髦的詞來。不僅如此！他整個(gè)還成了“低碳”的忠實(shí)“粉絲”。每天晚上爸爸在看電視的時(shí)候，他總是喊：“少看一會兒，少看一會兒，用電的！”當(dāng)媽媽洗菜洗碗的時(shí)候，他又在喊：“水開小點(diǎn)，水開小點(diǎn)，花錢的！”當(dāng)我吃不下飯想要倒掉的時(shí)候，爺爺又嚷嚷了：“別倒掉別倒掉，快給我，不能浪費(fèi)的！”然后接過碗三口兩口就把它解決掉了！
以前，吃過晚飯我家總是燈火通明，電視音響來上班，一到夏天格力空調(diào)呼呼轉(zhuǎn)�？墒乾F(xiàn)在每當(dāng)夜幕降臨，吃過晚飯，爺爺總是把家里所有的燈都關(guān)掉，大手牽著我的小手低碳出行，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”雖說五音不全，可是又覺得別有一番滋味，迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，邁著輕快的步伐，說說唱唱，真是心曠神怡，低碳之極。
記得去年冬天，身體一向硬朗的爺爺突然感冒了，鼻子哼哼地響，還不住地咳嗽。爸爸說：“老爸，你身體這樣子，我開車送你去醫(yī)院吧？”爺爺擺擺手：“不用，不用，多浪費(fèi)！車開來開去，不知要耗多少油呢！我現(xiàn)在還能走，再說我還有自行車！”爸爸看了看靠在墻角的沒有車鈴的自行車：“爸，你那個(gè)還叫自行車��！”奶奶接過話茬：“你爸呀整天騎著它到處溜達(dá)呢，那破車可是他的寶貝哦。”爺爺?shù)闪四棠桃谎郏骸半m然破，但還能騎。它呀，總比兒子那個(gè)吃油的家伙強(qiáng)！”說著從墻角里推出自己的破自行車，咯吱咯吱地踩走了。
望著爺爺?shù)谋秤埃棠虒ξ艺f：“你爺爺?shù)牡吞紩r(shí)代來了哦。”你們說我家里生活最低碳的，是不是數(shù)我爺爺？
小學(xué)生的作文 篇6
對于許多同學(xué)而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—劉子恒。
劉了恒瘦瘦的，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧！
一次上美術(shù)課，老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來。可當(dāng)我經(jīng)過劉子恒身邊時(shí)，不禁怔住了：他握著筆，一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn)，不一會兒，一個(gè)同學(xué)的臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恒沒有在意我的夸獎，繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心，好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會兒，一位同學(xué)在劉子恒的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恒是我們的宣傳委員，黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的.。無論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真，每當(dāng)有老師來我們班時(shí)，都會被劉子恒的畫吸引。
劉子恒，你真是名副其實(shí)的繪畫小能手，希望你長大后能成為中國的凡高，為祖國爭光！
小學(xué)生的作文 篇7
人人都說小孩是最幸福的，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有爺爺奶奶的寵愛。 可是在這里，我要為全世界的小孩說一句話——當(dāng)小孩真不容易。大人犯了錯(cuò)誤，沒有人批評他們，沒有人教訓(xùn)他們，沒有人打罵他 們。
可是我們小孩子就不一樣了，犯了錯(cuò)誤大人就會訓(xùn)斥，甚至?xí)_相加。爸爸打破杯子，是不小心的；我打破杯子就是存心搗亂——總而言之，大人們似乎什么都對，而小孩卻做什么都是錯(cuò)。我們小孩在大人的心目中似乎永遠(yuǎn)都不懂事。大人們說話時(shí)，我們小孩有什么建議，卻不能插話，如果惹得他們煩了，大人們就會說：“去去去，一邊去，大人們說話，你們小孩子插什么嘴，一邊玩去！”我們只好撅著小嘴無奈地離去了。小孩子一定要考高分。每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還會有家長留下的“特加餐”。
如果有一次沒考好，大人們不會安慰我們反而說：“誰誰誰又考得怎么樣，你怎么搞的？”我們還得上補(bǔ)習(xí)班，大人還給我們買了一大堆學(xué)習(xí)資料，寫得我們頭昏腦脹，休息時(shí)間排的滿滿的，寫完這個(gè)就寫那個(gè)，就像一座山，壓得我們喘不過氣來，我真想讓大人嘗嘗當(dāng)小孩的.滋味，讓他們知道當(dāng)小孩的辛苦。雖然我知道大人們是為了讓自己的兒女成龍成鳳，但是也不用這樣啊！
好像我不是他們的孩子，分?jǐn)?shù)才是他們的孩子。那天晚上，由于我頂撞了爸爸一句，爸爸和媽媽就聯(lián)合起來 “攻打”我，說我什么越大越會頂嘴，女孩子要斯文一些，脾氣不要那么暴躁……
唉，當(dāng)小孩真不容易，可是，又能有什么辦法呢？
小學(xué)生的作文 篇8
有一件事為我今天的生活增添了不少樂趣。雖然這件事我或許經(jīng)歷過了很多次，但每一次我都覺得很快樂，很刺激。這件事你們可能也去經(jīng)歷過，它就是激烈的搶糖活動。它是代表著許多喜事的活動，當(dāng)然有許多人去光顧了。
今天早晨，我正在被窩里睡大覺，忽然一陣陣的鞭炮聲，聲聲入耳。我心里想：又不過年，放什么鞭炮啊，煩死了�？刹灰粫䞍�，我朋友來叫我去搶糖，我這才恍然大悟，剛剛的鞭炮代表著搶糖的。我迫不及待地穿好衣服跟著朋友去搶糖的.地方。等我們來到那里，那路上早就人山人海了，我有點(diǎn)失望：怎么多人，搶得到嗎。鞭炮的紙撒遍地都是，還有沒爆炸的。搶糖開始了，只見樓上一片片的糖果散落下來，猶如像下了一場糖果雨。我和朋友見糖果往哪里掉，我們就快速地跑上去見糖就撿，撿到糖就往口袋里塞——我怕人多會把袋子弄破，所以把糖放在口袋里。糖連連不斷往地上落，我的腦袋好幾次都受到了糖的“攻擊”，我發(fā)誓：“等搶糖結(jié)束，一定要把糖一顆不剩的吃光，以抱我被砸之痛�！睋屘羌ち铱赡軙斐捎腥耸軅�，但只要人人謙讓一點(diǎn)就不會有人受傷了。有一次有一個(gè)大人跟我一起看到了一個(gè)紅包，但大人看到我去搶，他就讓給我了，這樣一來我沒受傷他也沒怎么樣。還有一次一個(gè)比我小的小弟弟跟我來搶一顆軟糖，我想起了剛剛那個(gè)大人，就心里不忍，就把機(jī)會讓給了那個(gè)小弟弟。那小弟弟有挺有禮貌，對我說了聲謝謝。我卻反了一句：“誰叫你比我小呢�！蹦切〉艿苄α诵�。
這次的搶糖結(jié)束后我的兩口袋已經(jīng)是滿鼓鼓的了，真可以說是滿載而歸啊。
小學(xué)生的作文 篇9
城市里的餐館給人們提供了極大的方便，而餐店老板那起早貪黑的工作精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。餐店老板，可是有一件您不應(yīng)該做的事在我心中憋了許久。這次趁習(xí)作，我就來向您一吐為快吧！
那是一個(gè)周未的早上，媽媽托我去樓下買一些饅頭、包子、油條之類的早餐。當(dāng)我來到店門口，說清了要買的.東西后，您拿一個(gè)塑料袋先裝好了饅頭與包子遞給我，然后說：“油條賣完了，等一等，我馬上做好�！闭f完，您就架起油鍋，做了起來。不過，在您做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您往油鍋里加的是黑油。我正起疑，突然想起這正是報(bào)紙上說的“地溝油”！我忙找了個(gè)借口對您說：“我……我來不及了，還要上興趣班呢！”說完，就裝著很急的樣子，一溜煙跑回家了。
每當(dāng)想到那件事，我就像吞下蒼蠅一樣惡心，要知道，那可是地溝里的油��！聽媽媽說，好多餐館用的原料全是揀菜場里別人挑剩的做給顧客吃。餐店老板，我想對您說，您不覺得虧心嗎？您要是吃了這種食物，不覺得有損您的健康嗎？
餐店老板，我想對您說，國家是嚴(yán)厲打擊這種行為的，媒體界也經(jīng)常曝光。您不能再這樣干了。否則您不但生意做不成，還要被罰個(gè)傾家蕩產(chǎn)！
餐店老板，我想對您說，您一定要通過正當(dāng)渠道，購買合格原料，參加公平競爭，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的誠信好商人！
小學(xué)生的作文 篇10
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”老師像春天的細(xì)雨，用知識的雨露澆灌我們成長。
在這金風(fēng)送歡笑，丹桂花飄香的季節(jié)里，老師的節(jié)日又要來到了，我決定親手做一份禮物送給我的老師。
我要做的.是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準(zhǔn)備了一條寬十公分左右，一米來長的紅色綢布。我把綢布按四六分對折，使它變成一條更窄的長條，然后又把這長綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散，我還用一個(gè)穿了長粗線的大針折一點(diǎn)穿起來一點(diǎn)，等全折好穿完，我把線的兩端拉住，把綢布往線的中間抽，完后把緊密的綢布卷起來并用熱熔膠粘住，媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托，再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起，再把花托底部涂上膠粘在事先準(zhǔn)備好的小木棍一端，一朵飽含著我敬愛之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下，小心的放進(jìn)書包里。
教師節(jié)那天，當(dāng)我把這朵布花送給老師并祝她節(jié)日快樂的時(shí)候，她驚喜的對我說這是她收到的最好的禮物。
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