成長的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
在成長的過程中，有些人快樂、有些人悲傷、還有的人用自己過去的痛苦來傷害無辜的人。成長不是玩具，成長也不是兒戲，而是從生到死的一段經歷。而我成長的過程中就有一段漆黑。
在我8歲那年，學校門口有家文具店。我每次放學都會去看看那個文具店出什么新文具沒有，但我有一次故意說我?guī)Я?00元錢想仔細看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具，我就隨便挑了一支鋼筆問買多少錢？文具店老板說：“大的30元，小的15元�！蔽乙幌脒@還不算太貴，第二天我依然沒有帶錢，但我走出了校門發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動筆。我就上文具店問：“這只新型自動筆多少元呀！”“三元”“這么便宜？”而且就剩下一根了，我動了一下腦筋有辦法了。我就出去換了一件衣服又來到文具店，小心翼翼地說：“我就是剛才給你了錢，出去上廁所的小孩。你們還記得我吧！”老板和藹可親地說：“記得你是來買新型自動筆的，對，我現(xiàn)在給你。”
于是，我拿著新型自動筆高高興興的.回家了。晚上，我在看一本書。上面有一段寫著：說謊會在成長中帶來一片漆黑，我思索了一下，完全不知所措，不知道該不該還錢？第二天我去文具店把錢還給了文具店老板，說：“對不起，我不應該拿你們的自動筆，也不應該說謊�！薄皼]事誠實就是好孩子�！蔽木叩昀习逦⑿χ鴮ξ艺f。
通過這件事，我了解誠實的重要性，一個不誠實的人就不懂生活。
成長的作文 篇2
造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來，于是，就有了成長……
成長是一個快樂的過程，因為每天都有不同的收獲。今天我學會了站立，明天我學會了走路，后天我學會了……
成長又是一個憂傷的過程，今天我學會了站立，但我的腿腳因為站立而感到酸楚，明天我學會了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡……
快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂。
成長是快樂與憂傷的載體，而我們則是成長的載體。
我們在成長的過程中，與快樂，憂傷同行。
我認識的第一個朋友，貓咪，認識她，我很快樂！
但因為有了朋友，我必須開始注意自己的`言行，擔心會不會因為一句話，一個字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！
不過，在成長的過程中，我還做過一次傻事呢！
我曾經不止一次的想，如果我將成長卸載，我會不會不在與憂傷同行呢？我會不會永遠和快樂在一起呢？
自從有了那個想法起，我開始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長這條路，該多好��！
但，隨著年齡的增長，我漸漸意識到，
成長不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。
而心理的成熟，必定是經過快樂與憂傷的歷練的。
唉，我該怎么說呢？
成長，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇�。�
成長的作文 篇3
成長，是一個什么概念？可能現(xiàn)在還會有人問這個問題。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……
現(xiàn)在回想小學的時候，一幕幕記憶猶新，仿佛就發(fā)生在一分鐘以前，似乎伸長手指就可以抓到從前的自己�？稍谝凰查g，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實……或許吧，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的，不避諱，我也曾經這樣過。 也是曾經，我們把頭靠在媽媽的懷抱里撒嬌，會為了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一個分數(shù)委屈得掉淚……不過一切僅僅都是曾經了，不是嗎？ 在說曾經的時候，我的腦海里閃過了一句nike的廣告詞：“現(xiàn)在就新生。”成長的每一步都是新生，都是一個新的開端。人在變，心在變，世界在變……抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長的`痕跡，那飛來的鳥兒就是與你一起成長的伙伴，甚至連那微風也在記錄你的成長。
“人沒有什么犧牲的話就什么都得不到，為了得到什么東西，就需要付出同等的代價。在那個時候我們堅信這就是世界的真實……”漫畫里的男孩用稚嫩而滿懷期望的聲音栓釋著一個不變的真理。成長，付出時間和努力，收獲經驗和成就，等價交換，不是嗎？有付出就有收獲，可能聽起來傻呼呼的，但是仍舊是一成不變的真理呀！
身體自然在長，很久沒見面的長輩見到我一般都會說“你又變了好多哦，長大了嘛！”可是無疑的，身體只是一個小小的道具，你可以完全變成另外一個人，可以使周圍的人認不出你，可是靈魂作風，可以嗎？？？一些肉體上的轉變在我眼里是視為是人“正常運轉”的一部分，傷病只是螺絲松了，或者機器卡了一類的小毛病，只要修一修就“萬事ok”了。 成長不可能永遠無憂無慮，那煩惱就像一頂鋼盔壓在你的腦袋上，越壓越重，直到你崩潰為止。答應我，永遠快快樂樂，甩掉煩惱的帽子，好嗎？ 我們現(xiàn)在只是象牙塔里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們14年的象牙塔，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。roundinto，多好的一個詞��！概括了人的一生。在長者的眼里，你是幼小的；在長者的前輩眼里，你們都是幼小的;或許永遠都有著這么一座“象牙塔”罩著我們，或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩，或許我們的成長只有自己知道，或許……
成長的作文 篇4
成長的煩惱就像海上的浪花，時不時的像岸上涌來，而我們不可能永遠在溫馨的港灣里。困難艱行的人生道路上，不可能像一個平靜的海面，無聲無息。
人們不可能在一個平靜的海面中，磨練出那堅強的意志。我們總要經歷一些，只有在風雨中，在經歷過那一個個風雨交加的夜晚之后，我們才知道人生是多么的艱難，是不可能一路順風的.。這之后，我們也就知道了煩惱是伴隨著我們成長的。一個人，他不可能沒有煩惱，除非他的靈魂已經逝去，肉體已經腐蝕。
可是，我寧愿不成長，我希望永遠都只當一個不懂事的小女孩�？蛇@是不可能的。因為我還是一天天的長大，但我還是希望擁有那小孩子的天真與活潑。是的，成長是收獲，但失去的卻是天真與活潑。我不想整天就是在知識的海洋里度過，不要那沉重的書包和整天做不完的作業(yè)。我想了又想，今夜，我徹夜未眠……
今天的我，已經不再是從前那天真而又幼稚的小孩子了。因為我長大了，比以前更成熟了，懂得的道理也更多了，但我的舞臺也少了，不能在像以前一樣自由地唱歌跳舞，我們的思想復雜了，在做事之前想到的就是這件事的后果，也沒有以前那么大膽了，在人多的地方，總是感到非常地難為情，臉總是通紅的。
如今，學習重了，書包沉了，思想復雜了，人也長高了，煩惱也隨之而來了。不知為什么，我越來越討厭學習，上課總是有點心不在焉。但我知道這樣下去是不行的，媽媽對我抱有很高的期望。
煩惱每天都在我們的生活中充當著一個壞角色，但它卻磨練出我們的意志，我們堅強的性格，只要你去解決困難，面對困難。那么，當你有一天，回頭望著你走過的路時，你就會覺得煩惱不一定是一件壞的東西，而你還會感謝煩惱，暗自慶幸，如果沒有煩惱，我就不會去解決，不會去面對煩惱，那我們也就失去了堅強的意志。
煩惱每天都伴隨著你我成長，而你不要難過，不要厭倦。我們應該感謝上蒼，賜給了我們煩惱，讓我們學會如何去面對生活。
啊，煩惱，謝謝你，是你讓我學會了堅強，是你讓我長大了！
成長的作文 篇5
對于成長，有很多的理解。有的認為成長是一種快樂，它會讓人變得強大，變得知識淵博；有的認為成長總是伴隨著煩惱，不愿長大，讓時間停留在某一刻那便是極好……對于成長這個話題，我和爸爸討論了一個上午，最終我的答案當然是能回到以前最好了，我可不要長大。
今天是禮拜天，結束了下午的籃球訓練，晚上待在自己的房間正準備看一下課外書，但此時的夜色實在太美，透過窗外，掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺中，一身疲憊的我竟趴在書桌上睡著了。睡夢中，突然有一個人出現(xiàn)在我的夢境里。
“你是誰？”我迷糊的問了一句。
“我是五年前的你呀！”那人驚奇的回答。
“你，你是五歲的我嗎？”
“對！我就是五歲的你。”
“五歲的我怎么會在這里？”我吃驚的問起來。
“你不是喜歡回到過去嗎？正好我想長大，咱們互換一下吧！”
隨著時間的倒流，我回到了幼兒時期，這里是幼教中心的教室，課堂上的老師正在教同學們數(shù)數(shù)，“同學們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺上大聲地告訴同學們念著�！斑@也太幼稚了一點吧�！蔽译S即舉手站了起來，把1到100清晰的念了一遍，同時把在小學學的方程式在黑板上賣弄了一番。頓時滿教室變得鴉雀無聲，同學們眼中投來無比羨慕的目光，老師也站在講臺驚訝不已。面對這一切，我不禁沾沾自喜了起來，但是慢慢我發(fā)覺，和這些“同齡”的小朋友交流起來非常困難，一些我知道的知識，他們聽都沒聽說過，他們知道的我又覺得很幼稚，實在是太基礎了，慢慢的，我變得孤獨了起來，開始厭倦這樣的生活，很想回到從前的我，或許去看一下未來的自己也不錯。
這時，突然在我的面前出現(xiàn)了一個時光漩渦，壯著膽子，我抬腳邁了進去，沒想到，隨著時光的`穿梭，真了來到了十幾年以后。這時的我已經大學畢業(yè)了，正在人才交流市場求職，好奇的我很想知道未來的自己選擇一個什么樣的職業(yè)。跟著十幾年以后的自己，一路徑直走到了大廳最顯眼的一個區(qū)域，原來我要求職的是醫(yī)生，“哈哈，這正是我從小的夢想�！蔽倚闹胁唤老�。“不好意思，陳源林，你沒有被選上，我們這里的崗位必須要求學歷在研究生以上，希望你不要放棄，繼續(xù)努力�！边@時，一位身著白大褂，帶著黑色邊框眼鏡的中年人來到了未來自己的面前，告知了這一次求職的結果�？吹綕M臉沮喪的自己，我終于忍不住走上前去，安慰道：“放心，我現(xiàn)在就回去，一定會更加努力地學習，為將來的自己奠定好基礎�！闭f完這一切，我回頭便鉆進了時空漩渦，回到了自己原來的時代。
“醒醒啦，陳源林，這樣睡會感冒的�！卑职州p輕地拍著我的肩膀，把我叫醒。原來之前只是一場夢！“爸爸，我似乎懂得了成長的道理。成長便是不要懷念過去，也不要擔心未來，只有把現(xiàn)在的自己做好，才可以從中收獲成長�！泵鎸ξ业倪@一番話語，爸爸一臉茫然，不過隨即便滿意的點了點頭……
成長的作文 篇6
開頭：九歲的我，有一天早晨，獨自乘上了一輛大眾出租車，去奶奶家玩。在車上，我一邊悠閑自得地吃饅頭，一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快，轉眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了，指揮著駕駛員向左拐，向右拐，儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀！
有了第一次，就會有第二次。上個星期六，我又一個人乘車，去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是，第一次我是乘出租車，而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上，在下車站點上接我，但我完全可以自己過去。
媽媽告訴我，一個人的膽子不是與生俱來的，而是在多說、多干、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀，現(xiàn)在我的膽子慢慢變大一些了；在低年級的'時候，我上課不敢發(fā)言，膽小如鼠，可是老師多給我創(chuàng)造發(fā)言機會，現(xiàn)在，我的膽子稍大一些了，有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題，而且還能勇敢地向老師提出問題；過去，我一個人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿報紙。嘿！有什么可怕的！
俗話說：“膽小如鼠，氣壯如牛。”成長中的我，是從膽小如鼠向膽大的逐步轉變，也是成長中我的一個縮影。但是，我仍有缺陷：學習成績總是不理想，我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發(fā)起進攻，不讓它的氣浪掀翻！
成長的作文 篇7
“小白兔成長記”是一個非常溫暖的胎教小故事，故事里兔爸爸兔媽媽對小白兔的愛意，正如大肚婆的準媽媽吧，真想把全世界的愛都給他!
小白兔出生了，這對于兔爸爸和兔媽媽來說是一件令他們非常高興的事。兔爸爸和兔媽媽決定叫他們的孩子為寶貝。
小白兔在兔爸爸和兔媽媽無微不至的照顧下一天天長大了。他們把小白兔教育得很好，既聰明懂事又乖巧有禮貌。大家都很喜歡小白兔，都喜歡和他一起玩。
只是，隨著小白兔的漸漸成長，兔爸爸和兔媽媽開始為小白兔擔心了。他們都擔心自己的'寶貝孩子不能獨立自主的照顧好自己。因為一直以來他們都寵愛著小白兔，沒有讓他干過任何家務活，更別說是其他的事情了。
兔爸爸和兔媽媽商量過后，決定狠下心來鍛煉他們孩子獨立自主的能力。他們決定讓小白兔從最簡單、最基本的家務活開始。
最開始兔爸爸和兔媽媽也只是偶爾讓小白兔幫忙拿一下東西而已，小白兔很高興也很樂意幫忙。慢慢地兔爸爸和兔媽媽開始給小白兔分配家務活，讓小白兔開始學著打掃衛(wèi)生。剛開始小白兔做得不是很好，打掃得不干凈，但兔爸爸和兔媽媽也同樣會夸獎他并鼓舞他說：“寶貝真棒，這次雖然不是很好，但比上次有了很大的進步，寶貝下次會做得更好的�！闭f完并親了一下小白兔，小白兔也很高興地回親了一下兔爸爸和兔媽媽。
當小白兔能把家里打掃得很干凈的時候，兔爸爸和兔媽媽雖然很不舍，但還是開始教小白兔幫忙洗菜。小白兔剛開始時總是把菜洗得不干凈，兔媽媽總會很耐心的在一旁示范地教小白兔。小白兔也很高興地幫忙，漸漸地，小白兔又能夠幫忙把菜洗得很干凈了。
兔爸爸和兔媽媽看著小白兔這樣的慢慢成長，感到欣慰的同時也為小白兔的懂事和勤奮感到高興。
成長的作文 篇8
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的.稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：“從上臺到現(xiàn)在，你還未進入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起�！按蠛＠餂]有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
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