遇見(jiàn)美好作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)美好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)美好作文1
遇見(jiàn)，是美麗的邂逅；遇見(jiàn)，是華美的詩(shī)篇；遇見(jiàn)最好的自己，如此，幸運(yùn)。
遇見(jiàn)最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹(shù)林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹(shù)林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車(chē)，飛駛而去，當(dāng)然，不會(huì)忘記帶上我心愛(ài)的書(shū)。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿(mǎn)落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動(dòng)了這靜謐的安詳?shù)臉?shù)林。這里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來(lái)的一聲?shū)B(niǎo)鳴，才會(huì)劃破了這里的安靜。這片樹(shù)林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的樹(shù)林，偌大的樹(shù)林里，空寂的，只有我一個(gè)人，孤獨(dú)的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風(fēng)兒。細(xì)細(xì)的風(fēng)在樹(shù)間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙?lèi)偠穆曇簦沟眠@片樹(shù)林更加神秘。
我回頭尋找我的`單車(chē)，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，那段距離，好有“遠(yuǎn)在天邊”的感覺(jué)。慢慢走回來(lái)，單車(chē)上已然落滿(mǎn)了“化作春泥更護(hù)花”的黃葉，當(dāng)然，也落在我的書(shū)上。我倚著一棵粗壯的樹(shù)坐下，拂去，慢慢地拂去書(shū)上的葉兒，打開(kāi)那本久違的書(shū)，一股濃濃的墨香撲鼻而來(lái)。我貪婪的享受著，嗅著，整個(gè)人放松在這本散文集里。這么久以來(lái)，我第一次感受到一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺(jué)，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
遇見(jiàn)美好作文2
宇宙山河，浪漫人間，點(diǎn)滴溫柔都值得我們珍藏，好好生活遇見(jiàn)美好。——題記
我希望遇見(jiàn)美好，如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，從清晨到夜晚，從山野到書(shū)房，歲月坦然，日落很慢，生活愉悅。
遇見(jiàn)美好，在自己的世界里沉淪。春日夏風(fēng)秋葉冬雪，南水北山東糜西嶺，滄海的云，巫山的雨，一月的雪覆予長(zhǎng)白山，又漸變于蔥蘢。峨眉的'山林里云興霞蔚，一徑之后，霧水成露，沾于衣襟，烏江船槳漂浮，聲聲入水，又歸于沉寂。桃林溝春匆十里八里，衣袖帶花。漂泊萬(wàn)里河山，無(wú)論何時(shí)憶起，它們實(shí)在可喜。
遇見(jiàn)美好，在自己失敗的世界里上進(jìn)。生于塵埃，敗于理想高臺(tái)，我們長(zhǎng)大了，難過(guò)都要藏起來(lái)，蒼穹底下布滿(mǎn)淚水，即便如此，在獨(dú)自承擔(dān)的日子里也要順順利利，挫折把我們磨圓是為了讓我們聚的更圓，沒(méi)有翅膀的我們，只是隨意被認(rèn)為不能飛而已。積極面對(duì)失敗，無(wú)論結(jié)果怎樣，他們實(shí)在可貴。
遇見(jiàn)美好，在自己熱愛(ài)的世界里堅(jiān)持。種自己的花，寫(xiě)自己的詩(shī)，知足且上進(jìn)，溫柔而安定，不求人好感，不予人難堪，時(shí)光不掉頭，熱愛(ài)之事不問(wèn)歸期，喜歡是聲色犬馬，一時(shí)興起，熱愛(ài)是千帆過(guò)盡，依舊不改。
記憶與我同在，將我遇見(jiàn)的美好完美的濃縮起來(lái)，如同一筆濃墨重彩涂抹在我那單調(diào)的生活畫(huà)布上。
遇見(jiàn)美好，生活變得溫柔，及時(shí)行樂(lè)，肆意風(fēng)聲。
遇見(jiàn)美好作文3
生活，就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，記載著各種各樣的事情，或許一次不經(jīng)易間的意見(jiàn)，便會(huì)感到美好，有所收獲。
寒風(fēng)呼嘯著刮過(guò)，雪越下越大，經(jīng)碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無(wú)聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個(gè)世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒(méi)，想起我的成績(jī)，心情越來(lái)越低落。我站在站點(diǎn)旁邊等著車(chē)，思考著我的成績(jī)一次比一次低的分?jǐn)?shù)，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經(jīng)，仿佛感覺(jué)不到這由大雪帶來(lái)的寒冷感覺(jué)，我在心底一遍一遍的問(wèn)自己：“能不能爭(zhēng)氣點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)”已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了不知道幾輛公交車(chē)了，我張開(kāi)了已經(jīng)凍得通紅的`雙手，這時(shí)，映入我眼簾了一抹紅——一片梅花�；ɡ锿讣t，花瓣潤(rùn)滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿(mǎn)天的大雪形成了鮮明的對(duì)比�？赡苁潜淮档舻幕ò�，我尋找著梅花樹(shù)，走了一會(huì)兒一棵奪目的梅花樹(shù)展現(xiàn)在我眼前。我急忙走上前去觀賞，有的梅花還為其開(kāi)放，個(gè)個(gè)梅花都挺立著自己的身子，猶如一個(gè)個(gè)紅袍戰(zhàn)士，那面對(duì)風(fēng)雪時(shí)的堅(jiān)定模樣，讓我看的入了迷。每個(gè)梅花都傲然的立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹，盡管被風(fēng)吹的搖搖晃晃也一副絕不認(rèn)輸?shù)哪��？粗坊�，讓我又重新鼓起了勇氣。盡管風(fēng)吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團(tuán)團(tuán)，仿佛在沖著人們說(shuō)：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風(fēng)雪，我又怎么會(huì)屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見(jiàn)它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因?yàn)樯钪械拿篮�，我們可以迎著太�?yáng)走向光明
遇見(jiàn)美好作文4
只要用心去感受，我們都會(huì)在生活遇見(jiàn)美好的事、美好的人。我就有過(guò)這么一次經(jīng)歷，在一位初中生的身上，我看到了助人為樂(lè)的力量。
一天，我正在坐公交車(chē)，此時(shí)正值早高峰，車(chē)上人滿(mǎn)為患，人們向沙丁魚(yú)一樣擠在公交車(chē)?yán)锩妫B空氣都沉悶了不少。這時(shí)，從門(mén)口上來(lái)一名老人——他面色蒼白，頭發(fā)汗津津的，緊貼著頭皮，顯得更少了。仔細(xì)看，他眼睛里充滿(mǎn)了血絲，走路一瘸一拐，看上去異常的疲憊、瘦弱。
這位老人投完幣后向我們走來(lái)，就像一棵搖搖欲墜的大樹(shù)一樣，仿佛一個(gè)急剎車(chē)他都會(huì)摔倒在地，我看著那位老人，心里充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，很想讓他坐下休息休息。但是，我自己也是站著的'，怎么給他讓座呢？
就在這時(shí)，美好的一幕發(fā)生了，一名初中生主動(dòng)站了起來(lái)，他費(fèi)力地沖開(kāi)人群，用手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了老爺爺，微笑著對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您坐吧，您比我更需要這個(gè)座位�！彼倪@句話如同一股溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了擁擠的車(chē)廂，讓人一下子感受到了世界的美好。老爺爺慈祥地看著他，露出了感激的笑容，不停地說(shuō)著“謝謝”，并緩緩地坐到座位上�？吹竭@一幕，車(chē)?yán)锏娜藗兡樕隙悸冻隽宋⑿�，原本由擁擠帶來(lái)的煩躁也在不知不覺(jué)間消失了。老人安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了座位上，也露出了慈祥的微笑，連他的皺紋都顯得是那么的可愛(ài)，這就是生活中最美好的一幕吧。
你們瞧，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)給別人帶來(lái)溫暖與感動(dòng)。以后我也像初中生那樣，樂(lè)于助人，讓生活變得更加美好。
遇見(jiàn)美好作文5
等風(fēng)成海，等你走來(lái)�！}記
“斯人若彩虹，遇上方知有。”我踮起腳，在你耳邊說(shuō)出了這句話。
世間美好
我背過(guò)很多不同朝代的詩(shī)，走過(guò)很多地方的街，淋過(guò)很多不同大小的雨，卻只在最好的年歲里遇上了最好的'你。
初夏和你一起來(lái)了，美好和我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
與你
“我的夢(mèng)想啊，主業(yè)是去找一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方。開(kāi)一家小藥房，副業(yè)是去播音和開(kāi)飛機(jī)·······”
我轉(zhuǎn)了個(gè)身，“你呢？“
“我啊，當(dāng)然是去好好攢錢(qián)啊，要知道，開(kāi)藥房可是很貴的�！�
然后我們便一齊笑了起來(lái)，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，整個(gè)世界亮堂堂的。
“好啦好啦，去好好學(xué)習(xí)，你可是要開(kāi)大飛機(jī)的人呢�！�
然后你就把我從操場(chǎng)拐到了教室，寫(xiě)我最不喜歡的物理。
夕陽(yáng)從窗臺(tái)漏進(jìn)，撒下一篇橘色，那是溫暖的顏色。
我又看向身邊專(zhuān)心致志寫(xiě)物理的你，忽而覺(jué)得，物理也是蠻可愛(ài)的。
真好，與你。
環(huán)環(huán)相扣
自從跟了你走上了二十一世紀(jì)三好青年（這里也好那里也好什么都好）道路上，每一天，都值得記住。
使人期待。
你帶來(lái)了夏的寧?kù)o，驅(qū)了浮躁，帶來(lái)了秋的柔軟，散了悲傷，帶來(lái)了冬的溫暖，融了冰涼。
對(duì)了，下一個(gè)春，我也要與你一起走過(guò)，直到再也走不動(dòng)為止。
前路仍是漫長(zhǎng)，夢(mèng)想只能看到幽微的燈火，幸運(yùn)的是，你與我，仍是少年。
幸運(yùn)的是，風(fēng)已成海，你已入懷。
遇見(jiàn)美好作文6
有人喜歡春意盎然，生機(jī)勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹(shù)成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨(dú)喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉(zhuǎn)涼，白天和黑夜的溫差增大了。
每個(gè)地方的金秋都是不一樣的。好比如說(shuō)我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來(lái)了似的，全在一時(shí)開(kāi)放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽(tīng)吧！風(fēng)里帶著香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的香。學(xué)校里的那五六棵桂花樹(shù)不正是校園秋天的時(shí)報(bào)員嗎？
秋天是所有動(dòng)植物的準(zhǔn)備日，時(shí)刻準(zhǔn)備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹(shù)正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的.黃蝴蝶嗎？旗臺(tái)上的兩棵雪松，任像倆個(gè)吹不倒、雷打不動(dòng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)者我們的校園�；▓@里的萬(wàn)年青像節(jié)約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來(lái)的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個(gè)可愛(ài)的孩子。雨珠還沒(méi)有完全干，玫瑰樹(shù)上的鳴蟬便出來(lái)和著微風(fēng)一起演唱世上最動(dòng)聽(tīng)的一首歌曲。
夕陽(yáng)西下，更加烘托出金秋校園的�！盁狒[”-樹(shù)上的“叫天子”-云雀，像炸開(kāi)了花似的叫個(gè)不停，花園里的各種小動(dòng)物都在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫(huà)面��！
可愛(ài)、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。
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