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遇見美好作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的遇見美好作文，希望對大家有所幫助。
遇見美好作文1
遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩篇；遇見最好的自己，如此，幸運(yùn)。
遇見最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。
記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學(xué)業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠(yuǎn)方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當(dāng)然，不會(huì)忘記帶上我心愛的書。
到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動(dòng)了這靜謐的安詳?shù)臉淞�。這里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會(huì)劃破了這里的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點(diǎn)寂寞的樹林，偌大的樹林里，空寂的，只有我一個(gè)人，孤獨(dú)的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風(fēng)兒。細(xì)細(xì)的風(fēng)在樹間留下一點(diǎn)點(diǎn)美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神秘。
我回頭尋找我的`單車，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，那段距離，好有“遠(yuǎn)在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護(hù)花”的黃葉，當(dāng)然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，打開那本久違的書，一股濃濃的墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個(gè)人放松在這本散文集里。這么久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個(gè)又一個(gè)遙遠(yuǎn)而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。
遇見美好作文2
宇宙山河，浪漫人間，點(diǎn)滴溫柔都值得我們珍藏，好好生活遇見美好�！}記
我希望遇見美好，如山間清爽的風(fēng)，古城溫暖的光，從清晨到夜晚，從山野到書房，歲月坦然，日落很慢，生活愉悅。
遇見美好，在自己的世界里沉淪。春日夏風(fēng)秋葉冬雪，南水北山東糜西嶺，滄海的云，巫山的雨，一月的雪覆予長白山，又漸變于蔥蘢。峨眉的'山林里云興霞蔚，一徑之后，霧水成露，沾于衣襟，烏江船槳漂浮，聲聲入水，又歸于沉寂。桃林溝春匆十里八里，衣袖帶花。漂泊萬里河山，無論何時(shí)憶起，它們實(shí)在可喜。
遇見美好，在自己失敗的世界里上進(jìn)。生于塵埃，敗于理想高臺(tái)，我們長大了，難過都要藏起來，蒼穹底下布滿淚水，即便如此，在獨(dú)自承擔(dān)的日子里也要順順利利，挫折把我們磨圓是為了讓我們聚的更圓，沒有翅膀的我們，只是隨意被認(rèn)為不能飛而已。積極面對失敗，無論結(jié)果怎樣，他們實(shí)在可貴。
遇見美好，在自己熱愛的世界里堅(jiān)持。種自己的花，寫自己的詩，知足且上進(jìn)，溫柔而安定，不求人好感，不予人難堪，時(shí)光不掉頭，熱愛之事不問歸期，喜歡是聲色犬馬，一時(shí)興起，熱愛是千帆過盡，依舊不改。
記憶與我同在，將我遇見的美好完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩涂抹在我那單調(diào)的生活畫布上。
遇見美好，生活變得溫柔，及時(shí)行樂，肆意風(fēng)聲。
遇見美好作文3
生活，就像是一個(gè)萬花筒，記載著各種各樣的事情，或許一次不經(jīng)易間的意見，便會(huì)感到美好，有所收獲。
寒風(fēng)呼嘯著刮過，雪越下越大，經(jīng)碎的六角精靈，翩躚的形象像柳絮，像蝴蝶，慢慢的悄無聲息的降臨人間，道路、房屋上一片雪白，雪花好像要把整個(gè)世界吞噬，我的心仿佛也要被這些雪花埋沒，想起我的成績，心情越來越低落。我站在站點(diǎn)旁邊等著車，思考著我的成績一次比一次低的分?jǐn)?shù)，傷心苦惱的情緒蔓延了我的神經(jīng)，仿佛感覺不到這由大雪帶來的寒冷感覺，我在心底一遍一遍的問自己：“能不能爭氣點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)”已經(jīng)錯(cuò)過了不知道幾輛公交車了，我張開了已經(jīng)凍得通紅的`雙手，這時(shí)，映入我眼簾了一抹紅——一片梅花。花里透紅，花瓣潤滑透明像琥珀雕刻而成的一般，小小的一片，鮮紅的顏色和這滿天的大雪形成了鮮明的對比�？赡苁潜淮档舻幕ò�，我尋找著梅花樹，走了一會(huì)兒一棵奪目的梅花樹展現(xiàn)在我眼前。我急忙走上前去觀賞，有的梅花還為其開放，個(gè)個(gè)梅花都挺立著自己的身子，猶如一個(gè)個(gè)紅袍戰(zhàn)士，那面對風(fēng)雪時(shí)的堅(jiān)定模樣，讓我看的入了迷。每個(gè)梅花都傲然的立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹，盡管被風(fēng)吹的搖搖晃晃也一副絕不認(rèn)輸?shù)哪印？粗坊�，讓我又重新鼓起了勇氣。盡管風(fēng)吹雪打，梅花卻始終努力的屹立在那里，鮮紅嬌艷的一團(tuán)團(tuán)，仿佛在沖著人們說：你看，我什么都不怕！小小的梅花都不怕風(fēng)雪，我又怎么會(huì)屈服于失敗。我握了握手中的那朵梅花，感謝今天遇到了它，遇見它，讓我重拾信心與勇氣。
美好總是在偶然間遇到。生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因?yàn)樯钪械拿篮�，我們可以迎著太陽走向光�?/p>
遇見美好作文4
只要用心去感受，我們都會(huì)在生活遇見美好的事、美好的人。我就有過這么一次經(jīng)歷，在一位初中生的身上，我看到了助人為樂的力量。
一天，我正在坐公交車，此時(shí)正值早高峰，車上人滿為患，人們向沙丁魚一樣擠在公交車?yán)锩妫B空氣都沉悶了不少。這時(shí)，從門口上來一名老人——他面色蒼白，頭發(fā)汗津津的，緊貼著頭皮，顯得更少了。仔細(xì)看，他眼睛里充滿了血絲，走路一瘸一拐，看上去異常的疲憊、瘦弱。
這位老人投完幣后向我們走來，就像一棵搖搖欲墜的大樹一樣，仿佛一個(gè)急剎車他都會(huì)摔倒在地，我看著那位老人，心里充滿了擔(dān)憂，很想讓他坐下休息休息。但是，我自己也是站著的'，怎么給他讓座呢？
就在這時(shí)，美好的一幕發(fā)生了，一名初中生主動(dòng)站了起來，他費(fèi)力地沖開人群，用手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了老爺爺，微笑著對他說：“老爺爺，您坐吧，您比我更需要這個(gè)座位�！彼倪@句話如同一股溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了擁擠的車廂，讓人一下子感受到了世界的美好。老爺爺慈祥地看著他，露出了感激的笑容，不停地說著“謝謝”，并緩緩地坐到座位上�？吹竭@一幕，車?yán)锏娜藗兡樕隙悸冻隽宋⑿�，原本由擁擠帶來的煩躁也在不知不覺間消失了。老人安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了座位上，也露出了慈祥的微笑，連他的皺紋都顯得是那么的可愛，這就是生活中最美好的一幕吧。
你們瞧，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)給別人帶來溫暖與感動(dòng)。以后我也像初中生那樣，樂于助人，讓生活變得更加美好。
遇見美好作文5
等風(fēng)成海，等你走來�！}記
“斯人若彩虹，遇上方知有�！蔽阴谄鹉_，在你耳邊說出了這句話。
世間美好
我背過很多不同朝代的詩，走過很多地方的街，淋過很多不同大小的雨，卻只在最好的年歲里遇上了最好的'你。
初夏和你一起來了，美好和我撞了個(gè)滿懷。
與你
“我的夢想啊，主業(yè)是去找一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)我的地方。開一家小藥房，副業(yè)是去播音和開飛機(jī)·······”
我轉(zhuǎn)了個(gè)身，“你呢？“
“我啊，當(dāng)然是去好好攢錢啊，要知道，開藥房可是很貴的�！�
然后我們便一齊笑了起來，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，整個(gè)世界亮堂堂的。
“好啦好啦，去好好學(xué)習(xí)，你可是要開大飛機(jī)的人呢�！�
然后你就把我從操場拐到了教室，寫我最不喜歡的物理。
夕陽從窗臺(tái)漏進(jìn)，撒下一篇橘色，那是溫暖的顏色。
我又看向身邊專心致志寫物理的你，忽而覺得，物理也是蠻可愛的。
真好，與你。
環(huán)環(huán)相扣
自從跟了你走上了二十一世紀(jì)三好青年（這里也好那里也好什么都好）道路上，每一天，都值得記住。
使人期待。
你帶來了夏的寧靜，驅(qū)了浮躁，帶來了秋的柔軟，散了悲傷，帶來了冬的溫暖，融了冰涼。
對了，下一個(gè)春，我也要與你一起走過，直到再也走不動(dòng)為止。
前路仍是漫長，夢想只能看到幽微的燈火，幸運(yùn)的是，你與我，仍是少年。
幸運(yùn)的是，風(fēng)已成海，你已入懷。
遇見美好作文6
有人喜歡春意盎然，生機(jī)勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨(dú)喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。
八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉(zhuǎn)涼，白天和黑夜的溫差增大了。
每個(gè)地方的金秋都是不一樣的。好比如說我們校園的金秋。
八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來了似的，全在一時(shí)開放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽吧！風(fēng)里帶著香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的香。學(xué)校里的那五六棵桂花樹不正是校園秋天的時(shí)報(bào)員嗎？
秋天是所有動(dòng)植物的準(zhǔn)備日，時(shí)刻準(zhǔn)備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的.黃蝴蝶嗎？旗臺(tái)上的兩棵雪松，任像倆個(gè)吹不倒、雷打不動(dòng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)者我們的校園。花園里的萬年青像節(jié)約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。
經(jīng)過一場秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個(gè)可愛的孩子。雨珠還沒有完全干，玫瑰樹上的鳴蟬便出來和著微風(fēng)一起演唱世上最動(dòng)聽的一首歌曲。
夕陽西下，更加烘托出金秋校園的�！盁狒[”-樹上的“叫天子”-云雀，像炸開了花似的叫個(gè)不停，花園里的各種小動(dòng)物都在開一場音樂演唱會(huì)，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫面�。�
可愛、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。
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